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【精選】生命的色彩作文600字50篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生命的色彩作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的色彩作文 1
綠色，那是生命的色彩！它是青青小草的旺盛，幽幽樹(shù)林的深邃。有了綠色，便是有了清新的生機(jī)，有了綠色，便是有了清凈的溪流，有了綠色，便是有了心靈的洗滌。當(dāng)天邊的第一縷晨光在樹(shù)葉間微微蕩漾，當(dāng)絲絲微風(fēng)中輕滲的是那沁人的花香，當(dāng)鳥(niǎo)兒輕靈的歌鳴伴著我們朗朗的讀書(shū)聲。第一次留意發(fā)現(xiàn)我們的校園是綠色的！
校園的色彩是綠的！那一道蔥郁的紫藤長(zhǎng)廊，把烈日的熾熱拒之藤外，留下的只有一片幽靜與清涼。那一片翠綠的操場(chǎng)，草兒低語(yǔ)，微風(fēng)輕輕拂面，是我們肆意的樂(lè)園。我們愛(ài)著這美麗的校園，愛(ài)著這里的一切！是啊，誰(shuí)不愛(ài)這生機(jī)勃勃的一切。誰(shuí)不想擁有滿(mǎn)眼的綠！雖然許許多多的的人都在用自己的雙手去維護(hù)環(huán)境的優(yōu)美�？墒牵嗟娜嗽诶婊蛩叫牡尿�(qū)使下，在草坪上隨意踐踏；亂丟廢棄物，道路上垃圾成堆，白色的.塑料袋在隨風(fēng)起舞。那林立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩在我們上空；穿梭不息的車(chē)輛噴出的廢氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在向我們撲面而來(lái)，昔日清澈的河水，有的只是人們留下的拉圾；大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。清水黑了，樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，……這些污染使周?chē)木跋癫辉偎茝那�，剩下的只有窒息�?/p>
現(xiàn)在，人們的生活水平越來(lái)越高，環(huán)境卻越來(lái)越差。綠色正在慢慢消失，這一切的一切都在給我們敲警鐘。為了地球，為了大家，我們應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，我們應(yīng)該盡自己的努力去保護(hù)地球原有的色彩，讓綠色生命重新充滿(mǎn)整個(gè)人間！
用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色，但愿我們推開(kāi)那明亮的窗戶(hù)，微微清風(fēng)拂來(lái)的永遠(yuǎn)是那清清綠意！
生命的色彩作文 2
杯中的茶，在靜靜氤氳，梳洗過(guò)的空氣撩撥著思緒。
翻開(kāi)自己的日記：茶葉經(jīng)歷沸騰的煎熬，才能馥郁，才能沉淀出生命的顏色……
我一直卑微，像一只碌碌的蟲(chóng)蟻，陰冷的云在我周?chē)幸环N蒼白的悲哀。直到你，讓我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光也會(huì)眷顧我，哪怕我只是渺如塵埃。
你說(shuō)：“你的作文真棒！”你眼睛微瞪，一副調(diào)皮的樣子。眼鏡從你的鼻梁上滑落，陽(yáng)光把鏡片拓成了金色。我伸出手，把你的眼鏡扶了扶。你笑得那么飽滿(mǎn)，像初綻的桃花，溫暖著前來(lái)采蜜的蜂蝶，歡樂(lè)在圓潤(rùn)的酒窩里打著旋兒。你抓住我的`手，溫溫?zé)釤�。霎時(shí)，太陽(yáng)的芳沁，離我好近。
陽(yáng)光透過(guò)搖曳的青樟樹(shù)葉，斑斑駁駁。你遞來(lái)紙條：你不是不棒，只是沒(méi)有展示的勇氣。我打賭，只要勇敢執(zhí)著，你的生命，一定會(huì)著上亮麗的色彩。
我哭了，并發(fā)誓，我一定會(huì)光彩奪目。
我開(kāi)始寫(xiě)作，和你探討，千萬(wàn)次的修改，萬(wàn)千次的投稿……一直都是石沉大海。我咬著冰涼的筆頭，大顆大顆的淚珠在眼中洶涌地翻滾。你扶著我的肩，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，不經(jīng)風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹！”你可否知道，那一刻，我的心多么多么地暖。
那天，我看見(jiàn)一封回信，汗不由自主地滲出來(lái)，手也不經(jīng)意間握成了拳。迫不及待地打開(kāi)，卻是我退回的稿子，厚厚一沓，沉重得我無(wú)法呼吸。窗外，雨好大，好像永遠(yuǎn)不會(huì)停。
我打電話給你，說(shuō)放棄吧，我的生命只能是灰色，沒(méi)有用……
你趕來(lái)，把我拉出門(mén)——
雨息了，一道彩虹安詳?shù)貟熘�，仿佛觸手可及。
不久，我的文章就發(fā)表了，題目是：我為生命著上陽(yáng)光。是你給起的名。
你來(lái)祝賀，笑得比我還幸福：“風(fēng)雨過(guò)去了吧！”我也笑了：“是啊，你就是我的彩虹！”你有些嗔怪：“你才是，因?yàn)槟銥樽约旱纳�，著上了絢麗的色彩！”
是的，雨的滂沱，成了過(guò)去；我的蒼白，也成了過(guò)去。因?yàn)槟阌藐P(guān)愛(ài)的橡皮，拭去我生命中的失意和悲傷，讓我人生的白紙上，呈現(xiàn)出彩虹般的絢爛。
生命的色彩作文 3
生命本沒(méi)有顏色，是生活給了它五彩繽紛的顏色，對(duì)每個(gè)人而言，生命色彩也都是不一樣的。
我的生命是什么顏色的呢？我時(shí)常問(wèn)自己。
也許，我的生命是“紅色”的，我癡迷于每年春節(jié)時(shí)那喜慶、紅紅火火的色彩。每逢過(guò)年，我家的大門(mén)上都工工整整、端端正正地貼著紅色的對(duì)聯(lián)，大門(mén)口掛著紅紅的燈籠，除夕晚上長(zhǎng)輩們會(huì)掏出鼓鼓的紅包，收到紅包的我興高采烈地蹦蹦跳跳，笑紅了臉。那對(duì)聯(lián)和大紅燈籠不僅僅是門(mén)上的裝飾，更是家人在好日子里的滿(mǎn)足與幸福；那紅包里裝的不僅僅是壓歲錢(qián)，更是長(zhǎng)輩對(duì)我的祝福和期盼。
也許，我的生命是“綠色”的，我是一個(gè)喜歡蹦蹦跳跳的女孩，似乎有著永遠(yuǎn)消耗不盡的活力。而綠色象征著生命、象征著活力。當(dāng)我因一整天的功課而疲憊不堪的時(shí)候，只要我走出家門(mén)，在綠意盎然的公園里或小路邊走走時(shí)，我的身軀似乎得到了一種洗禮，一天的疲憊和煩惱一瞬間就會(huì)煙消云散。那時(shí)的我，就又變成了那個(gè)精神充沛，活力四射的小姑娘。大自然也賦予了我們綠色的`家園，放眼望去，我感覺(jué)整個(gè)世界的生命都在涌動(dòng)著，流淌著。
也許，我的生命是“粉色”的，粉色象征著柔和、象征著溫暖。我最喜歡在春天奔跑，每到春天，公園里、山坡上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，散發(fā)出陣陣清香。繁盛時(shí)節(jié)，在和煦的春風(fēng)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山桃花燦如煙霞，輕嗅之下，沁人心脾，給我?guī)?lái)春的喜悅和身心的放松。
生命是多姿多彩的，它是父母的關(guān)愛(ài)和期盼，它是天上七色的彩虹，它是池塘邊的一道風(fēng)景線，它是早晨的第一縷陽(yáng)光……總而言之，生命的色彩充滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落，這就是色彩，生命的色彩！
讓我們每一個(gè)人去尋找屬于自己生命的色彩！領(lǐng)悟生命的色彩！擁有生命的色彩！
生命的色彩作文 4
時(shí)間總是像指尖抖動(dòng)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然涓落，那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下輕輕逝去，而那些生命絢爛與色彩就在記憶深處歷久彌新。
綠色——初生與希望
清風(fēng)如舊，春雷發(fā)新芽。雨兒輕輕敲打著大地之門(mén)，那些殘斷的樹(shù)干中抽出了一絲嫩綠的小芽，一聲嬰啼劃破長(zhǎng)空新的生命誕生于世，紅撲撲地臉蛋衣閃著光亮。圓滑的眼眸中透露出對(duì)這世界的新奇。生機(jī)的色彩中她在母親溫暖的扶持下蹣跚學(xué)步，無(wú)數(shù)次搖搖晃晃后擁抱大地而大哭，但仍未停下緩緩挪動(dòng)的腳步，深深淺淺腳印，收獲無(wú)限的欣喜愉悅，向著光明與希望邁進(jìn)。
白色——純潔與稚嫩
一瓣白雪跌入塵埃，清淺了時(shí)光，爬滿(mǎn)了枝頭。搖曳的清風(fēng)梨花，密密匝匝，層層疊疊，如白云輕飄，如雪花漫灑，滿(mǎn)樹(shù)，滿(mǎn)園，漫心。清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)云間的那一抹藍(lán)，女孩懷揣著一顆稚嫩的心邁出家門(mén)，這是她第一次進(jìn)入校園，對(duì)未知生活的期待，在純潔的梨花香中溢滿(mǎn)胸膛。一堵厚厚的大門(mén)將她第一次與父母分隔，面對(duì)陌生的環(huán)境，沒(méi)了那熟悉的.感覺(jué)，不禁哇哇大哭，淚水打濕了一地的花。
橙色——活力與青春
熾熱的烈陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，在光的折射中散落了一地斑斕的橙光，粗壯的枝干上已開(kāi)滿(mǎn)鮮艷，夏蟬也終在三春之蜇伏后一朝極盡生命的絕唱，熱風(fēng)輕撫女孩耳略的碎發(fā)，赤橙蜿蜒的跑道上，她揮灑汗水，同伴的加油鼓勵(lì)在她嘴邊凝成一抹笑。朗朗書(shū)聲中，她刻苦奮進(jìn)，隨著晨曦而起，追著繁星而眠，青春似乎賦予她不盡的活力，只為在這美好的年紀(jì)不負(fù)韶華，砥礪前行。花瓣，流淌在時(shí)光的涌流中。
海之藍(lán)，森之綠，生命的色彩繽紛而生機(jī)。在于點(diǎn)滴，在于浮世，在起伏的變化中交替著，未來(lái)的生命又將會(huì)是如何色彩呢？
生命的色彩作文 5
我今天看了一本書(shū)，這本書(shū)名是活出生命的色彩“謝坤山的故事”。故事是在說(shuō)謝坤山奮斗的故事。
謝坤山本來(lái)是一個(gè)四肢健全的人，因?yàn)橐淮胃邏弘姄舻囊馔鈱?dǎo)致他雙手、右小腿受傷、右眼失去視力。雖然大家都對(duì)他的父母說(shuō)：“讓他走吧！”可是他的爸媽卻說(shuō)：“他也是一個(gè)生命��！”當(dāng)然他自己也沒(méi)有自暴自棄，他堅(jiān)定的`告訴自己：“我絕對(duì)不要沒(méi)有尊嚴(yán)得活著！”他不斷的提醒自己，要勇敢的接受挑戰(zhàn)，他努力的朝著畫(huà)畫(huà)的路前進(jìn)。
他開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，大家都對(duì)他說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)能做什么？”又說(shuō)：“當(dāng)乞丐好了！”他為了要證明不是只有當(dāng)乞丐這條路，所以他苦練學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。他咬著筆學(xué)習(xí)著，每一筆都非常辛苦，而且常常弄到嘴巴都破洞了，可是他沒(méi)有因?yàn)樘弁炊艞壪Ｍ�。他體會(huì)到吃得苦中苦，方為人上人�！辈唤�(jīng)意番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！焙髞�(lái)他又覺(jué)得自己書(shū)念的不夠，他又回到學(xué)校用功念書(shū)，他要求自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；他相信只要持之以恒，就算每天只有進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，還是可以慢慢累積出成果。謝坤山他知道在這當(dāng)中，大家對(duì)他的鼓勵(lì)是多過(guò)于肯定，大家只是同情他沒(méi)有手，用嘴咬筆作畫(huà)已難能可貴�？墒撬嘈女�(huà)畫(huà)的好壞不是決定用手或用口；而是在于用“心”的多寡。謝坤山他雖然身體上不方便，但它還是花了很多時(shí)間去克服困難。例如：吃飯、看書(shū)、洗澡、寫(xiě)字…。
他的故事讓我學(xué)習(xí)到︱一個(gè)人如果跌倒了，不是靠手跟腳，而是靠著自己的決心和恒心，才能一次又一次的跌倒又爬起。從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要要求自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不要在意別人說(shuō)些什么，做好自己該做的事，不要讓媽媽操心。
這是很有意義的一本書(shū),我非常推薦大家去看喔!!
生命的色彩作文 6
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是來(lái)之不易的，當(dāng)我們伴隨著哭啼聲來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候時(shí)，生命就開(kāi)始了。這意味著在將來(lái)的人生道路上我們可以將我們所體現(xiàn)的色彩裝扮在我們?nèi)松@塊畫(huà)板上。
首先我們來(lái)到了色彩繽紛的童年，童年生活是自由自在的，我們?cè)谕暌彩亲羁鞓?lè)的我們可以和小伙伴去捉蝴蝶，去田野玩耍，哭哭啼啼的要求爸媽給你買(mǎi)玩具，去游泳，捉小魚(yú)````這讓我們無(wú)比的快樂(lè)。同時(shí)，童年的生活也是開(kāi)啟自己智慧的閥門(mén)，對(duì)自己日后有著潛移默化的影響，對(duì)人生起著很大的作用，童年發(fā)生的`很多事情能讓你銘記一世。所以童年的色彩應(yīng)該是色彩繽紛的
又過(guò)了許多個(gè)年頭，你慢慢的踏入了少年，那時(shí)的你正上小學(xué)，帶著幾分懵懂，幾分稚氣，你開(kāi)始了學(xué)習(xí)，你朝氣蓬勃，可塑性強(qiáng)，對(duì)待問(wèn)題既幼稚又可愛(ài)，就像剛被春雨洗刷過(guò)的德樹(shù)木一樣，綠得沁人心脾。所以接下來(lái)你人生的畫(huà)板應(yīng)該是一筆翠綠。
不知不覺(jué)你進(jìn)入了青年，此時(shí)的你開(kāi)始變得希望獨(dú)立又害怕獨(dú)立，對(duì)待事物也有自己的不同見(jiàn)解了，個(gè)性越來(lái)越明顯了。身體也變得更高，各器官功能也日益完善了。就像一團(tuán)劇烈燃燒的火焰。在青年你如烈火一般，所以在你中年應(yīng)該在你人生的畫(huà)板艇上一筆火紅。
到了中年，便得更加的沉穩(wěn)了，性格逐漸收斂，你不在鋒芒畢露了，便得內(nèi)敏外剛了。如海水般深藍(lán)。這時(shí)，應(yīng)該畫(huà)上深藍(lán)色。
轉(zhuǎn)眼間你到了老年，夕陽(yáng)西下，你好像又回到了同年；了，最后在你畫(huà)板上畫(huà)上深紅色。
匆匆人生也就短短幾十載，人生的色彩大概就是這樣。
生命的色彩作文 7
清明節(jié)那天，我和媽媽把幾粒生瓜子撒在院子里，過(guò)了幾天，它竟發(fā)芽了，長(zhǎng)出兩片厚厚的葉子，越長(zhǎng)越高，速度超過(guò)了同時(shí)種在旁邊的鳳仙花，我不禁佩服它生命力的強(qiáng)大。
我很少去澆水、松土，而它們則豪不在意，依舊頑強(qiáng)的長(zhǎng)高，抽出一片有一片葉子，葉子長(zhǎng)得很大，如手掌大小，上面葉脈紋路十分清晰，而葉莖也是逐漸變粗變長(zhǎng)。不久，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，在莖的頂部竟長(zhǎng)出了向日葵的花盤(pán)，花盤(pán)逐漸長(zhǎng)大，而花瓣也隨著綻放，一片一片，狹長(zhǎng)的花瓣，金黃金黃的，嬌艷欲滴，沁人心肺。在陽(yáng)光的照耀下，如此明媚，如此絢麗！這是陽(yáng)光的恩賜，這是太陽(yáng)的色彩，這更是生命的色彩。我想起偉大的藝術(shù)家凡·高筆下的《向日葵》，那明麗的黃色，曾經(jīng)照亮了多少人的眼睛，那向上、張揚(yáng)的個(gè)性，那表現(xiàn)的熾熱的感情，不正是畫(huà)家一生所追求的理想與向往嗎？畫(huà)家所贊嘆的就是這昂揚(yáng)的生命力，這絢麗的生命力，這鮮亮的生命色彩。
一棵小小的植物，尚且能用盡自身的能量，綻放生命的艷麗，而作為萬(wàn)物至尊的人類(lèi)，更應(yīng)該讓生命之花綻放美麗，吐出芳香，無(wú)愧生命的給予，無(wú)愧生命的唯一。作為一個(gè)人，你無(wú)法選擇出生，也無(wú)法選擇容貌，更無(wú)法選擇自身所處的環(huán)境，但你卻能讓自己的'生命豐滿(mǎn)，雖然不能延展生命的長(zhǎng)度，但卻能增加生命的寬度。無(wú)論所處什么樣的惡劣環(huán)境，只要擁有樂(lè)觀、積極的心態(tài)，去努力爭(zhēng)取，滿(mǎn)懷希望，讓自己不斷儲(chǔ)存正能量，相信總有一天，自己的生命之花，定然綻放屬于自己的美麗，吐露屬于自己的芬芳。生命是有限的，而生命的色彩應(yīng)在有限的生命中閃耀瑰麗的光澤！
生命的色彩作文 8
生命是本無(wú)色彩的，它只是在歷經(jīng)人世的過(guò)程中才被著色、點(diǎn)染，然后層層暈開(kāi)，成就了生命的繽紛。
紅心
如果說(shuō)岳飛的一生是紅色的，其實(shí)那應(yīng)是一種壯烈、沉重的紅，但他的心卻絕對(duì)是鮮紅的。無(wú)論歷經(jīng)多少歲月風(fēng)塵，絕不會(huì)改變一絲。當(dāng)年的.湯陰少年，一桿紅纓槍?zhuān)D(zhuǎn)戰(zhàn)南北，將一腔熱血揮灑成滿(mǎn)天滿(mǎn)江的紅色。夢(mèng)中曾直搗黃龍府，醒來(lái)卻只能將心中之事付于瑤琴。憑欄遠(yuǎn)眺淪于金人的國(guó)土，卻無(wú)奈于十二道金牌的催逼。在血色的蒼茫的晚霞之中，一個(gè)高大的身影漸行漸遠(yuǎn)，透著無(wú)盡的壯烈，還有蒼涼。
白衣
不知容顏憔悴的屈原投江時(shí)，是不是一身白衣？我想，只有白衣才是它的顏色。在那個(gè)眾人皆濁的時(shí)代，他是如此孤傲，奪人眼目。絲毫不受浸染，白衣隨著高潔的靈魂飄揚(yáng)在天際，是如此的撼人心魄。終不肯變心以從俗的靈魂尋找著最終的歸宿。“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”終究還是滄浪之水接納了你。那瀟瀟冷風(fēng)中的白衣從此飄蕩在浩淼的江面上，吟唱了千年。
黑眼睛
那個(gè)時(shí)代是黑色的，人們都在沉沉睡著。你卻醒了，看到了愚昧和麻木，感到悲哀和憤怒。于是你開(kāi)始吶喊，想喚醒麻木的靈魂。魯迅先生，黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它來(lái)尋找光明。黑色的時(shí)代賦予你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的犀利與辛辣，黑暗之中的白色恐怖也不曾動(dòng)搖你的信心。一盞燈，在漫漫黑夜凄風(fēng)冷雨中燃燒著自己，火焰跳躍，吶喊，人們由此看到了黑暗中的光明，那是以生命的燃燒換來(lái)的一絲亮色。
生命在人生的過(guò)程中有了它的色彩，這色彩源于自身，并因生命本身而閃耀。
生命的色彩作文 9
生命本是一張白紙，經(jīng)過(guò)人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動(dòng)力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。
——題記
我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí)，我會(huì)感到疼痛，但也正是因?yàn)闆_擊，我走過(guò)了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。
在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。
當(dāng)我一開(kāi)始起航時(shí)，我身上大部分是紅色的，因?yàn)槟鞘菍?duì)人生的熱情、興奮、刺激，樂(lè)觀，那是對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱情。
我慢慢向前行駛，沉靜、幽遠(yuǎn)慢慢落到我身上，在幻想著以后的行情。遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)�，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍(lán)色，開(kāi)始遍滿(mǎn)我的身上。
不過(guò)，有時(shí)候，我很沉默、自私、寂寞、冷淡、這樣，灰色就會(huì)慢慢的'到我的身上，不過(guò)，每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì)悄悄地走開(kāi)，可真是來(lái)的匆匆去的匆匆啊！
當(dāng)我關(guān)愛(ài)別人時(shí)，身上多了陽(yáng)光的橙色；當(dāng)我被別人關(guān)愛(ài)時(shí)，身上多了安全的綠色；當(dāng)我努力在人生的船上生存的時(shí)，身上多了青春的粉色；當(dāng)我在船上拉起優(yōu)美的曲子時(shí)，身上多了高貴的紫色；當(dāng)我在思考問(wèn)題時(shí)，身上多了莊重的黑色……
各種色彩都是生命的驛站，在這其中，每一筆每一畫(huà)，都要付出無(wú)數(shù)的辛勤與汗水，當(dāng)你行駛完人生的航道時(shí)，你會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的生命旅途是如此的色彩斑斕。
生命有始有終。每個(gè)人都擁有一張本無(wú)價(jià)值的白紙，但它的色彩運(yùn)用全掌握在你手中。當(dāng)你看到這張描繪完成后美好的藍(lán)圖時(shí)，你是否感受到了生命的色彩？你又是否該無(wú)憾地度過(guò)有價(jià)值的一生？
生命的色彩作文 10
常常獨(dú)坐窗前，靜靜地思考：生命是什么顏色的？可是，多少次冥思苦想，總得不到問(wèn)題的答案。
同齡人說(shuō)，生命是綠色的，像那生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了，剛剛吐綠的草芽，正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接雨的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來(lái)。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正是初露新芽的小草的化身嗎？
姐姐說(shuō)，生命是紅色的，像如火如荼的夏天。那火紅火紅的杜鵑花，還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰眨及炎约旱纳屎凸饷⒎瞰I(xiàn)給了人類(lèi)。他們不正和那些奮發(fā)拼搏的青年一樣嗎？好好想想，世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般。
爸爸說(shuō)，生命是黃色的，像碩果累累的秋天。秋天來(lái)了，秋風(fēng)唱出金色的`歌，黃色滿(mǎn)載著秋的碩果。秋天是成熟與收獲的季節(jié)，充滿(mǎn)著深沉與快樂(lè)。噢，知道了，那黃色的秋天，那豐收的果實(shí)，正如父輩們?nèi)〉玫妮x煌的成果。
爺爺說(shuō)，生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞，譜寫(xiě)著圣潔莊嚴(yán)的旋律。白色是冬天的真實(shí)寫(xiě)照，就像那歸根的落葉，在默默地為母體的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料，在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容的人，冬天用白色為老人譜寫(xiě)了一首贊歌，贊美他們無(wú)私的落葉精神，謳歌他們的圣潔靈魂。
大地萬(wàn)物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹。世間有那么多色彩，卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵，還是五彩斑斕的世界讓生命顯得更加多姿多彩，也許是它們相互渲染，互相點(diǎn)綴吧！
哦，我終于明白了，世間萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色，我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活！
生命的色彩作文 11
我常常用手托著下巴，望著從窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo)，靜靜地思索著：生命是什么樣的顏色呢？可多少次苦思冥想，總是得不到滿(mǎn)意的答案。
我的好朋友說(shuō)：生命是綠色的，像那生機(jī)勃勃的春天。綠色，孕育著希望，它總能使人感覺(jué)到明天是那樣的美好，并充滿(mǎn)期待。瞧，那些在春天里誕生的小草兒，綠得那樣可愛(ài)。
媽媽說(shuō)：生命是紅色的，像那楓葉如舟的秋天。紅色象征著人們體內(nèi)的熱血，鮮紅鮮紅的.色彩。從眾多國(guó)家的國(guó)旗中尋找，那鮮紅色鑲嵌黃“寶石”那代表著中國(guó)，代表著那些曾為中國(guó)兒奮斗的戰(zhàn)士們，代表著中國(guó)人民用沸騰的熱血奔向未來(lái)！
姥姥說(shuō)：生命是金黃色的，像那陽(yáng)光普照的夏季。金黃，象征著新生命的開(kāi)始。旭日金黃的太陽(yáng)，從山谷底緩緩升起，仿佛太陽(yáng)在沖破山谷的阻撓，給人類(lèi)帶來(lái)黎明的曙光。
舅舅說(shuō)：生命是藍(lán)色的，像那雪花漫天飛舞的冬季。藍(lán)天、大海、世上這兩樣最美的東西都是藍(lán)的。水藍(lán)、天藍(lán)，這都代表著人的心胸寬廣偉大，并有一顆包容之心。世上藍(lán)色的事物，通常都有著寬廣無(wú)比的胸懷！
姥爺說(shuō)：生命是白色的，像那帶著和平的白鴿飛在碧藍(lán)的天空，人世間對(duì)能把病人治好的醫(yī)生們叫做“白衣天使”而“白衣天使”那純凈的心靈讓許多病人得到了關(guān)懷，他們?yōu)榱撕推�，甚至讓自己與病魔接觸，然而，直到今天和平天使者――白鴿還在人們心中永存。
聽(tīng)了親朋好友的話后，我覺(jué)得，如果把他們所說(shuō)的顏色加起來(lái)，用一個(gè)詞兒來(lái)形容――五顏六色。
哈哈！我終于知道生命是什么顏色了，生命是五顏六色的。如果生命只是有一種顏色那多單調(diào)��！生命是五顏六色的，生命是要有波折起伏的，這才是真正的生命。
生命的色彩作文 12
生命也是豐富多彩的，它能給人以美感，有時(shí)也會(huì)使人感到驚奇。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，在這一切開(kāi)始的季節(jié)中，會(huì)有萬(wàn)物萌發(fā)，人們度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，也許會(huì)感嘆：“萬(wàn)物復(fù)蘇的日子終于來(lái)臨了�！苯�(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)雨水的洗刷，又經(jīng)過(guò)一次次和煦的.陽(yáng)光沐浴，小草已偷偷從土壤里鉆了出來(lái)；花兒們也羞答答地露出了自己燦爛的笑容；小鳥(niǎo)吱吱喳喳地從空中飛過(guò)；樹(shù)上也長(zhǎng)出了一片新綠。
不過(guò)多久，我們將踏著清晨小道，遠(yuǎn)離春天，去尋找夏天。夏天里，多半農(nóng)作物一定都有半成熟。鄉(xiāng)下池塘里的荷葉，荷花一定長(zhǎng)得老高老高的，荷葉像一把遮陽(yáng)傘，為荷花妹妹遮著炎熱的陽(yáng)光，給她一絲涼意。
夏天那炎熱的天氣剛過(guò)，我們又要去感受秋天那涼爽的氣候。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，把農(nóng)作物吹熟了。農(nóng)民們感受到豐收的喜悅。樹(shù)葉卻飄然墜落，給人一種失望感。
人們踏著厚厚的秋葉，來(lái)感受冬之美。冬天時(shí)常有霧，站在窗口往外望，湖、房屋、道路，萬(wàn)事萬(wàn)物都被它所籠罩，一種夢(mèng)幻之感，油然而生。在冬天，也賦予著生命。臘梅在枝頭開(kāi)放，“凌寒獨(dú)自開(kāi)，為有暗香來(lái)，”它們無(wú)私的為人類(lèi)奉獻(xiàn)出自己的芳香，也算是一種貢獻(xiàn)吧！
每一季節(jié)，它們都具有自己的特點(diǎn)，它們所具有的生命給人類(lèi)帶來(lái)美感，實(shí)際，在我們的生活中，也可以通過(guò)觀察，來(lái)發(fā)現(xiàn)生命。
一個(gè)冉冉升起太陽(yáng)的日子，我仔細(xì)的觀察著一個(gè)雞蛋，我觀察著，我了解了：在一個(gè)沒(méi)有孵化出小雞，但小雞曾在蛋內(nèi)生長(zhǎng)過(guò)一段時(shí)間的雞蛋中，可清晰辨出小雞的翅膀、頭部、軀體等，確實(shí)使人深感驚奇。
一個(gè)小小的雞蛋內(nèi)都能有生命，那么整個(gè)自然界豈不是更加精彩，生命是賦予色彩的，讓我們?nèi)ジ惺芩x予的美感以及其中的豐富多彩。
生命的色彩作文 13
生命本是無(wú)色的，只是在生命的過(guò)程中才被著色，點(diǎn)燃成絢麗或清淡或空靈或凝重的色彩，匯集成一片，成為了生命的色彩！
我的生命本是無(wú)色的，可誰(shuí)不載著自己的夢(mèng)想在茫茫大海中航行？我?guī)еＭ�，滿(mǎn)懷著激情在大海中行駛，海水嫉妒這航船，不斷的沖擊。我感到害怕，但在沖擊中我領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光！ 在漫長(zhǎng)的航行中，我的生命變得五彩繽紛。我遇到了意想不到的事，它慫恿我返回去。可是我不肯就此返回，因?yàn)槲也桓市�，我還沒(méi)有到達(dá)彼岸！我執(zhí)意前行，波面上驚濤駭浪，天亦是陰沉，但低飛的`海燕給予了我安慰，我應(yīng)該去為了夢(mèng)想拼搏！這時(shí)，我的生命增添了樂(lè)觀的色彩，如松樹(shù)一般頑強(qiáng)！
時(shí)間從指尖流逝，我的信念更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。望著湛藍(lán)的天空，柔軟的白云和自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我的嘴角輕輕揚(yáng)起，陶醉在美好的大自然中，與大自然融為一體！這時(shí)，我的生命增添了喜悅的色彩，如美酒一般醇香！
可我沒(méi)有預(yù)料到，美景過(guò)后竟會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨�；疑男那闈u漸來(lái)臨，我厭惡這頻繁的暴雨，憎恨這漫天的烏云，是它們奪取了我的所愛(ài)！盡管如此，狂風(fēng)仍不斷咆哮，暴雨肆無(wú)忌憚的往下砸！這時(shí)，我的生命增添了灰色的色彩，如咖啡一般苦澀！我腦海里映出一排字“我不能放棄，勝利就在彼岸”！面對(duì)這些狂風(fēng)暴雨，我咬緊牙，拼命反抗！不久，我驅(qū)走了黑暗的惡勢(shì)力！我內(nèi)心中最初的激情與希望重新歸來(lái)！我深知，這是我邁向夢(mèng)想的第一步，以后的航行更是充滿(mǎn)了坎坷與磨難。但是我不怕，更不會(huì)放棄，因?yàn)樵诤叫兄�，將�?huì)我的生命增添許多色彩！
只有不斷拼搏，生命的色彩才會(huì)變得更精彩！
生命的色彩作文 14
顏色在我們的世界里生活中無(wú)處不在，他把我們的世界裝扮得豐富多彩。你問(wèn)我喜愛(ài)什么顏色?當(dāng)然是……
橙色
寒冷的冬天降臨了，北風(fēng)呼呼的吹著。期末考試即將來(lái)臨，學(xué)習(xí)象一座大山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，不是今天考英語(yǔ)，就是明天考科學(xué)，忙死了!再加上作業(yè)堆成了山，做到晚上十點(diǎn)也做不完，真累啊!但是回到家，在橙色燈光的包圍下，吃著媽媽做的熱乎乎的晚飯，心里暖暖的，在橙色的世界里，一天的疲勞都不知所蹤了，感覺(jué)是溫暖的。
綠色
就在幾個(gè)星期前，又進(jìn)行了月考，我考的不是很理想，八十多分，對(duì)于一向沒(méi)有考過(guò)八十分的我，是一個(gè)沉重的打擊，我每天都是不高興的樣子，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)：“怎么了?不高興?是不是因?yàn)闆](méi)考好?”“是的”我漫不經(jīng)心的回答�！斑@點(diǎn)小事還需要傷心?你就是這樣不堅(jiān)強(qiáng)，要知道，人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷失敗和挫折，你要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)啊!”聽(tīng)了媽媽的話，我眼前一片模糊，我仿佛是一個(gè)沙漠中的人，突然看見(jiàn)了一片綠洲。
我深?lèi)?ài)著綠，是它給我力量，讓我戰(zhàn)勝了失敗和挫折。
白色
新年快要到來(lái)，很多人都要回家過(guò)年，連小偷也多起來(lái)了，記得有一次，我在搭公車(chē)時(shí)，看到一個(gè)小伙子，手里拿著刀片，正在劃前面一個(gè)看報(bào)紙的老人的荷包，我看在眼里，痛在心里，老人本來(lái)就不富裕，這一偷不是就更窮了嗎?我真希望純潔的`白色能把壞人的黑心抹掉，讓時(shí)間上沒(méi)有壞人。白色，純潔的顏色，希望在每個(gè)人的心里都有，這就是我喜歡的原因。
生活中的顏色可真奇妙，它們不僅裝飾了美麗的世界，還讓我學(xué)到了很多，我深?lèi)?ài)著這些美麗的顏色，因?yàn)槟銈儾攀巧畋举|(zhì)的顏色。
生命的色彩作文 15
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，艷黃的金秋。多美的四季��！與眾不同，各有所長(zhǎng)。
那么生命呢？
深紅色代表奧秘的夢(mèng)境。在夢(mèng)境里，你可以探索星空中的奧妙；可以在蔚藍(lán)的天空中飛翔；可以在無(wú)邊無(wú)際的大海中游泳……在夢(mèng)境里我們熱情奔放；在夢(mèng)境里我們心神蕩漾；在夢(mèng)境里我們歌聲嘹亮；在夢(mèng)境里我們自由飛翔……紅色，開(kāi)朗又大方的顏色，這不正代表著我們的夢(mèng)境嗎？
金黃色代表著我們歡樂(lè)的童年。一張張稚嫩的小臉印在我們的心里，回顧著過(guò)去歡樂(lè)的游戲……沙灘里曾有我們堆起的城堡，天空中曾有我們放飛的紙飛機(jī)，衣襟上曾有我們傷心的.淚水，衣柜里曾有我們兒時(shí)的衣裳……��！童年！我們?nèi)松膶毑�；啊！童年！就像大海的波浪，日�?fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，穿過(guò)了十二個(gè)四季，穿梭在我的人生中！黃色，稚嫩而又樸素的顏色，這不正代表著我們金色的童年嗎？
藍(lán)色代表著我們學(xué)而不厭的知識(shí)。廣闊的大海取之不盡，用之不竭。學(xué)海無(wú)涯，梅花香自苦寒來(lái)，只要我們用心良苦，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，一張張滿(mǎn)分的試卷迎來(lái)的是家長(zhǎng)一張張滿(mǎn)意的笑臉。這張?jiān)嚲碇邪死蠋熞笄诘暮顾�，父母不再�(gòu)?fù)返的青春……藍(lán)色，深遠(yuǎn)而又滄桑的顏色，不正代表著我們艱苦而又歡樂(lè)的學(xué)習(xí)嗎？
白色代表著幼時(shí)純潔無(wú)瑕的心靈。幼年時(shí)代的心靈是純潔的，是無(wú)瑕的，潔白如雪，純凈如泉水一般樣，但是隨著社會(huì)的變化，貪污行賄、談吐臟亂……比比皆是！這在人們的心靈上已經(jīng)抹上了一層陰影。白色，純潔無(wú)瑕的顏色，不正代表著我們幼時(shí)的心靈嗎？
顏色，雖普通，但它豐富了我們的生命。它創(chuàng)造了我們五彩繽紛的世界。
生命的色彩作文 16
生命如一幅白璧無(wú)瑕的畫(huà)；生命如一首撲朔迷離的詩(shī)；生命如一支變幻多姿的舞；生命如一曲優(yōu)美宛轉(zhuǎn)的歌；生命又如一場(chǎng)精彩無(wú)比的戲……
我們來(lái)到這個(gè)繁榮昌盛的世界，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。但，我們要知道：生命不是現(xiàn)成的糧食；而是一粒種子；需要我們?nèi)ゲシN；生命不是繪就的畫(huà)面，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；生命不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要溫暖去開(kāi)墾。有生命的世界，雖然多姿多彩，自由自在，但最終也是：不勞則無(wú)獲。
所到之處，目之所極，到處都是朝氣蓬勃的生命：如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步都是盡態(tài)極妍�？矗绕涫悄嵌渖拾邤痰幕�，在和蝴蝶嬉戲；聞，一陣刺鼻的.花香迎面撲來(lái)；摸，這朵花的花瓣上柔中帶剛。和堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花比起來(lái)一點(diǎn)也不遜色。這朵花兒也有堅(jiān)忍不拔的生命，怎能不使我們心曠神怡呢？
生命之所以多姿多彩，是因?yàn)樯亲匀蝗f(wàn)物的生靈。他們手牽著手，共同經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了五彩繽紛的世界；走過(guò)了多少顛簸泥濘的路，組最終贏得了一條自強(qiáng)不息的生命。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹。次之，如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
生命之所以有色有彩，有滋有味，是因?yàn)槿藗冊(cè)诶щy面前臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，不屈不撓，絕處逢生。
生命的色彩——更在于人的尊嚴(yán)。一個(gè)沒(méi)有自尊的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)尊重他人，所以他的生活將永遠(yuǎn)失去色彩。一個(gè)有自尊的人，永遠(yuǎn)都會(huì)尊重他人。因此，它的生活多姿多彩。
更重要的是：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。
生命是精彩華章，勇敢是她的翅膀。
生命的色彩作文 17
如果現(xiàn)在給你十分鐘時(shí)間，讓你幻想一下生命的顏色，你會(huì)想到幾種?
寒冷令人的心情也似乎降到冰點(diǎn)，在深冬的大街上，人們很難瀟灑愿如。一個(gè)在街頭賣(mài)冰糖葫蘆的小伙子，生意冷清得像這無(wú)情的空氣。他煩躁地一次又一次地裹緊他的棉大衣。年輕的生命，凄冷的大街，他忍受苦寒的折磨。但我們感受到的是一個(gè)生命是如此的耐寒。
街心公園里，寒冷中還是有很多溫暖的鏡頭，穿著臃腫羽絨服的老年男子的身旁往往都有老伴的陪伴。他們?cè)谝呀t暮中過(guò)著生命中最寶貴的晚景，他們的健康意識(shí)很強(qiáng)，出來(lái)到街上散散步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，生命不因天氣寒冷而放棄。
在冬天的傍晚，街上孩子們的身影是幾乎見(jiàn)不到了�，F(xiàn)在的寶貝們都呆在溫暖的家中，在親人們熱烈的目光里，綻放童年的光彩。在寒冷的世界，生命也是頑強(qiáng)的，需要生發(fā)色彩和溫暖，需要精神和意志作燃料，以此來(lái)穿透黯淡而漫長(zhǎng)的.冬夜，迎接每一個(gè)朝霞映襯的黎明!
靈魂飄在深冬的風(fēng)里，游蕩在零度以下的溫度里。盡管環(huán)境無(wú)情，世界冷酷，心中只要有團(tuán)火就也堅(jiān)信：春天不會(huì)遠(yuǎn)的，人都是要在困難中去堅(jiān)持。人總有落寞的時(shí)候，就如這寒冷冬夜，可是明天的曙光同樣會(huì)給你帶來(lái)希望。不要放棄理想，哪怕真的沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它，有深夜中執(zhí)著的夢(mèng)，也會(huì)給我們太多的感恩和慰藉。生命不會(huì)輪回，時(shí)光難再?gòu)?fù)返。一步一步地走過(guò)人生，依然讓自己擁有更多的從容。
生命的色彩，本就擁有頑強(qiáng)的生命意識(shí)。往大了說(shuō)：“生活的目的在增進(jìn)人類(lèi)全體之生活，生命的意義在創(chuàng)造宇宙繼起之生命�！鄙纳屎蛢r(jià)值就是使自己的每一天都讓心靈與智慧在增長(zhǎng)，為自己開(kāi)一朵花，為世界獻(xiàn)一份心!
生命的色彩作文 18
人生就如一道彩虹，赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，一種不多，一種不少。它們，都是生命的色彩，都是人性的光輝顏色，都是人生色彩的反映，都遵從光的反射定律。
人生如紅色。當(dāng)你以理想做舟，希望為帆，知識(shí)為指南針，在海上乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前的時(shí)候，你興致高昂，信心百倍，周身散發(fā)出火一般的熱情，生命便是耀眼的紅色了，是希望的顏色。
人生如橙色。當(dāng)你以堅(jiān)韌精神，百倍頑強(qiáng)的意志，不懈的奮斗精神，百倍的努力終于獲得成果的時(shí)候，你的心情便如果農(nóng)收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一大車(chē)橘子時(shí)心情，同橘子的顏色相輝映，是橙色的。
人生如黃色。是溫馨的顏色，像合家團(tuán)聚共享晚餐時(shí)的溫馨，像失意時(shí)朋友的鼓勵(lì)時(shí)的溫暖，像寒冷冬天穿著媽媽親手織的黃色毛衣是暖和，都是輕蕩心門(mén)的微波，是溫暖的，是黃色的。
人生如綠色。是剛從起步階段奮起的顏色，是萬(wàn)物復(fù)蘇的顏色，是生命開(kāi)始的象征，是充滿(mǎn)活力的，富有上進(jìn)心的，是不屈不撓的，這時(shí)的人生階段最富感染力和生命力的，是青春的綠色。
人生如藍(lán)色。像大海一般，無(wú)邊無(wú)際，波濤洶涌，隨時(shí)可能令遠(yuǎn)航的船只覆沒(méi)，就像我們可能隨時(shí)擠破一個(gè)飄渺的夢(mèng)想一樣，是簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的，是藍(lán)色的。
人生如靛色。是青、藍(lán)色的.延續(xù)，繼承了它們的內(nèi)涵卻獨(dú)具特色，給人以安全感的顏色，是靛色的。
人生如紫色，在七種顏色中，它是折射最小的那一種顏色，也是最具吸引力的顏色，它總是帶給人一種清新的神秘感，是讓人捉摸不透，欲近不能的色彩，就像人生的答案是如此之多一般，是紫色的。
人生的七種顏色混合以后，就成了白色，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻獨(dú)特鮮明，這是人生的本質(zhì)色彩，是人之初的顏色，也是人生最持久的顏色。
生命的色彩作文 19
黑色是一種寂寞的顏色，想幾千年前一頭黑發(fā)，壯志滿(mǎn)滿(mǎn)的項(xiàng)羽率領(lǐng)他那江東八千子弟兵，騎著烏騅馬，排兵布陣，金戈鐵馬四處征戰(zhàn)，在那鐵馬金戈亂箭橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，不知立下多少奇功。但不知道他在多少個(gè)朦朧的黑夜里，黑發(fā)飄散，思念著他的家人，我想在他生命的盡頭，應(yīng)該也身穿一身黑衣，敵血已經(jīng)變的干黑，黑發(fā)飄逸，在死亡時(shí)。他那烏黑的眼瞳中，也一定閃現(xiàn)著為自己的命運(yùn)嘆息和思念家人的景象吧。
紅色是一種堅(jiān)定的顏色，在明朝滅亡的時(shí)候，毛主席帶領(lǐng)著共產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)作斗爭(zhēng)，并與朱德·周恩來(lái)等人創(chuàng)建了紅軍。想當(dāng)年“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”不知有多少紅軍戰(zhàn)士為祖國(guó)的發(fā)展，為了趕走萬(wàn)惡的入侵者的信念，拋頭顱，撒熱血。正是這樣堅(jiān)定的信念，伴隨著鮮血，經(jīng)過(guò)了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的生命歷程換來(lái)了祖國(guó)的統(tǒng)一。
白色是一種勤奮的顏色，在一九二四年出生的.鄧稼先同志就是這樣的。他本來(lái)可以在美國(guó)享受衣食無(wú)憂的生活。但是他放棄了這種安逸的生活。在人跡罕至的沙漠生活了二十八年。在這二十八年間，他不懈努力，始終站在中國(guó)核武器研究第一線上。他獲得了“兩單元?jiǎng)住钡姆Q(chēng)號(hào)。但是歲月的刀依舊在他頭上刻下了一道道皺紋。想一想，他的黑發(fā)在這個(gè)研究過(guò)程中變得蒼白，他那蒼白的鬢發(fā)中不知蘊(yùn)含了多少艱辛。當(dāng)他做研究的時(shí)候身穿一身白袍，頂著一頭白發(fā)，手里握著一根羽毛筆，寫(xiě)下當(dāng)天研究發(fā)現(xiàn)……
在這個(gè)社會(huì)中，有許許多多的人用他們?nèi)松纳蕦⑦@個(gè)世界渲染的五彩繽紛。讓我們也用自身獨(dú)特的色彩，將這個(gè)世界渲染得更加份豐富亮麗……
生命的色彩作文 20
生命啊，其實(shí)是彩色的。只要你用心尋找細(xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多生命的顏色。
我曾經(jīng)看到過(guò)一段話：“最重要的東西往往不能用錢(qián)買(mǎi)到，比如愛(ài)，微笑，幸福，自由，生命等等�！边@番話當(dāng)時(shí)觸動(dòng)了我的心靈，久久回味。
有些人認(rèn)為自由張揚(yáng)便是生命最美的樣子；也有些人認(rèn)為平平淡淡才是真。而我，覺(jué)得生命其實(shí)是有不同色彩的。
生命是綠色的。因?yàn)檫@天地間的花草樹(shù)木沒(méi)有一樣能離開(kāi)綠色，而我們?nèi)祟?lèi)的生命也需要植物們制造出的氧氣才得以存活。
生命是藍(lán)色的。因?yàn)榈厍蛏嫌?0％都是海洋，從宇宙里看就是藍(lán)色，而我們?nèi)祟?lèi)的生命也需要海灣里的淡水才得以存活。
生命是白色的。因?yàn)榘咨亲顭o(wú)瑕的顏色，多少純潔如白紙般的小天使在醫(yī)院誕生，又有多少年歲花甲的老人在醫(yī)院不帶分毫逝去。人一生的.開(kāi)頭和結(jié)尾離不開(kāi)白色。
生命是金色的。因?yàn)槊磕昵锾斓柠溙锒际墙馉N燦的，而這是部分人類(lèi)生存的口糧；金子也是金色的，有了財(cái)富才能給身邊的人更好的生活；連每天掛在天空照耀著我們的太陽(yáng)都是金色的。就現(xiàn)在的時(shí)代而言，沒(méi)有太陽(yáng)，萬(wàn)物將亡。
生命是銀色的，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)的銀色月亮牽引著潮起潮落，人類(lèi)才能欣賞大海的神秘多變。再看晚上給我們指路的星星都泛著銀光，若是沒(méi)有它們陪伴，夜路人如何回家給親友報(bào)平安。
生命是紅色的。紅色代表喜慶，結(jié)婚時(shí)新人都要穿紅色的衣服貼紅色喜紙，在這喜慶的氛圍里人類(lèi)開(kāi)始繁衍生息。
生命是紫色的。紫色代表鎮(zhèn)定，而鎮(zhèn)定就能冷靜下來(lái)去做事情，去思考問(wèn)題。
生命啊，其實(shí)是彩色的。只要你用心尋找細(xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多生命的顏色。
生命的色彩作文 21
在世間，各處都充滿(mǎn)著活力，到處都是那么的生機(jī)勃勃，到處都富有生命的色彩。
生命是多么的可貴，人類(lèi)在世上的生命平均也就幾十年，在這短暫的幾十年內(nèi)，我們又該怎樣對(duì)待它呢？
每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該知道5月12日這個(gè)日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天，許許多多無(wú)辜的生命就那么消失了，但也就是這一天，很多的人顯示出了生命的魅力。在一個(gè)學(xué)校里學(xué)生們正在上課，突然間，房屋震動(dòng)，隨后教室就塌了。一位老師看見(jiàn)這種情形，知道是地震了，于是他撲住幾個(gè)學(xué)生，把他們摟在懷里，房梁塌下來(lái)砸在他背上，他卻依然不動(dòng)，最后救援人員把他們救出來(lái)。孩子救下來(lái)了，但他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我們能說(shuō)他不善待自己的生命嗎？不，這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生，這不是不善待自己生命的體現(xiàn)，而是善待生命的體現(xiàn)，他使自己的生命更有意義，他就是我們學(xué)生的榜樣。
除了在地震中許多感人的事跡，還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機(jī)。這位司機(jī)在高速公路上所做的一切，真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時(shí)不是忍著劇痛，停住車(chē)輛，那會(huì)發(fā)生什么。車(chē)上的幾十條人命將不復(fù)存在，他的生命雖然結(jié)束了，但它卻活在人們心里。
我們對(duì)待人的.生命要珍惜，對(duì)待其他的也是一樣�？粗郎系囊槐P(pán)盤(pán)葷菜那你會(huì)想起動(dòng)物們垂死掙扎的樣子嗎？它們也是一條條鮮活的生命�。‘�(dāng)你圖方便從草叢里踏過(guò)去的時(shí)候，你想過(guò)小草們的痛苦嗎？它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對(duì)人的生命要友善，對(duì)其它動(dòng)植物也要一樣。
所有的人行動(dòng)起來(lái)。讓我們珍惜世上的每一個(gè)生命，讓每個(gè)生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個(gè)溫暖的大家庭，讓世上每一個(gè)角落都充滿(mǎn)生命的色彩。
生命的色彩作文 22
生命是多姿多彩的。女?huà)z補(bǔ)天、鄭和下西洋、董存瑞舍身炸碉堡、楊利偉飛天……都在生命的宣紙上涂上了絢麗的色彩。
生命的色彩是深沉的。中國(guó)某地的一個(gè)夜晚，突然發(fā)生特大地震。一對(duì)夫婦從夢(mèng)中驚醒后，幾乎同時(shí)從床上一躍而起，用身軀擋住了從天而降的水泥板，不為別的，只為了保護(hù)他們身下剛出生不久的嬰兒。當(dāng)救護(hù)人員從他們身下抱走尚在睡夢(mèng)中的嬰兒時(shí)，這對(duì)夫婦再也承受不住石板的.重壓了�！稗Z”的一聲倒在了房屋的正中。
是父母無(wú)私的愛(ài)為生命染上了重重的一筆。
生命的色彩是無(wú)處不在的。在內(nèi)蒙一個(gè)險(xiǎn)山惡水偏僻牧區(qū)，發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：暴雨季節(jié)，河水猛漲，一位小學(xué)三年級(jí)的男孩看到一年級(jí)的小丫頭掉進(jìn)河里，便奮不顧身地下河營(yíng)救，結(jié)果是丫頭被救，男孩被湍急的河水沖走……事后，記者訪問(wèn)男孩的母親，期待她說(shuō)出驚天動(dòng)地的豪言壯話，母親告訴記者：“沒(méi)什么可報(bào)道的，俺孩子不去救她，那丫頭不就死了么？”記者沒(méi)有再問(wèn)下去，第二天當(dāng)?shù)貓?bào)紙頭版頭條的標(biāo)題是：“傳統(tǒng)的美德，生命的色彩”。
險(xiǎn)山遮不住生命的太陽(yáng)的光輝，惡水沖不褪生命的色彩，中華民族的傳統(tǒng)美德溢于言表！
生命是可貴的。對(duì)此，保爾·柯察金有句名言：“生命是可貴的，人的生命只有一次。人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，這樣他在臨死的時(shí)候，就可以說(shuō)，我的一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義！”
什么是生命的色彩？保爾的話為我們作了最精辟的詮釋。
但愿大家的的生命永放光彩！
生命的色彩作文 23
蟬兒在濃蔭下不停的叫著，太陽(yáng)公公毫不吝嗇的將陽(yáng)光灑向大地。是啊，有一個(gè)夏天來(lái)了！在日復(fù)一日，年復(fù)一年中我們踩著時(shí)光的車(chē)輪轉(zhuǎn)向未來(lái)。
也就是在這一天天中，我們?cè)陂L(zhǎng)大，在成長(zhǎng)，但是，我們幾曾珍惜過(guò)我們的時(shí)間？我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事: 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求助電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。
那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)大敞著，眼前的景象令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。
沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧�！彼贿呎f(shuō)著，一邊輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就打開(kāi)了房門(mén)，熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的'紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。
可是，還沒(méi)等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明提出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)道：“干懷。你可以走了。”
青年人愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”
這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！�
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了一分鐘時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多的深刻道理�！�
班杰明笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明道謝后，開(kāi)心地走了。
讀完這個(gè)故事后，讓我受益匪淺，也許，人生的每一分鐘，都是一個(gè)很好的開(kāi)始！
生命的色彩作文 24
人生是一張白紙。經(jīng)歷了人生，人生就有了不同的色彩。在生命的不同階段，它給了我們動(dòng)力，讓我們的生命之船在海洋中前行。
我的人生是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在生命的海洋里，海水不斷沖擊著我。我在震驚中感到痛苦，但正是因?yàn)檎痼@，我游歷了很多海域，欣賞了無(wú)數(shù)風(fēng)景。
在這段漫長(zhǎng)的旅途中，我從白色變成了彩色，在海洋中，我的顏色不斷增加。
看看我全身的顏色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分顏色是由藍(lán)、綠、紅組成的。
當(dāng)我揚(yáng)帆起航的時(shí)候，我的身體在不斷地生長(zhǎng)綠色，這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和激情。我不斷前進(jìn)，我的心中充滿(mǎn)希望，我充滿(mǎn)遐想，充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)希望，我在前進(jìn)。
我去過(guò)很多地方，也穿越過(guò)大分水嶺。當(dāng)我戰(zhàn)勝風(fēng)暴，進(jìn)入陽(yáng)光燦爛的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)景，心中充滿(mǎn)了幸福，身體也紅了。
另一個(gè)值得注意的顏色是藍(lán)色。每當(dāng)我路過(guò)一個(gè)地方，遇到一些不公正的事情，我總是站出來(lái)與惡作斗爭(zhēng)，為正義而戰(zhàn)。然后，正義的藍(lán)色開(kāi)始充斥我的全身。
當(dāng)然我身上還有其他顏色。我有一種悲傷的紫色。一個(gè)人的時(shí)候，紫色會(huì)慢慢擴(kuò)大，但我會(huì)讓它很快消失。因?yàn)�，我是一個(gè)自信開(kāi)朗的人。
我的身體也是灰色的。雖然我很自信，但有時(shí)候還是會(huì)忍不住被風(fēng)暴打敗。當(dāng)我躺在沙灘上呼吸，看著風(fēng)暴站在我面前，灰色會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身上。不，我不想被打敗。我內(nèi)心吶喊，我對(duì)生活的激情，對(duì)生活的'熱愛(ài)支撐著我。最后，綠色趕走了所有的灰色，我再次站起來(lái)，繼續(xù)前行。
我的生活豐富多彩。我生活的顏色是我自己控制的。我相信我會(huì)畫(huà)出最美的顏色。
生命的色彩作文 25
命運(yùn)往往垂青于百折不撓與之抗?fàn)幍娜恕?/p>
——題記
你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？有一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，在她3歲生日的前兩天，被診斷出患有急性淋巴性白血病。此后，雖經(jīng)過(guò)多次住院治療，可她的病情始終難以控制。
從4歲起，她開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)樗畲蟮膲?mèng)想，就是長(zhǎng)大以后能夠成為一名出色的畫(huà)家。她最喜歡畫(huà)童話故事里的主人公，喜歡畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講，也許她還不能理解死亡的威脅。
于是，在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中，只要有時(shí)間，她就會(huì)打開(kāi)素描本，拿起心愛(ài)的彩筆，忍著病痛的`折磨，畫(huà)著腦海中所想象出的美好畫(huà)面。到7歲時(shí)，小女孩已經(jīng)畫(huà)了8000多張彩筆畫(huà)。她凡是認(rèn)為畫(huà)得比較好的，就讓父母為她保存起來(lái)。在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄過(guò)當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想。
小女孩在于病魔抗?fàn)?年后，懷著對(duì)生命的極大渴望，走完了她7年零9個(gè)月的短暫生命。然而，她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫(huà)，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。
2000年9月18日，彩子留下的繪畫(huà)作品，在美國(guó)明尼蘇達(dá)州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會(huì)的會(huì)場(chǎng)中心進(jìn)行了展出。所有看過(guò)彩子畫(huà)作的人，都被她畫(huà)里面那不懈的生存勇氣和樂(lè)觀向上的精神感染了，一個(gè)個(gè)都流下了眼淚。一個(gè)如此年幼的生命，竟能夠以頑強(qiáng)的毅力，來(lái)坦然面對(duì)死亡的威脅，并為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想而不懈抗?fàn)�，努力，這是一種何等燦爛的人生姿態(tài)。
其實(shí)，一個(gè)人的生命無(wú)論長(zhǎng)短，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，都是非常渺小的。而現(xiàn)在，我們無(wú)論身陷何種境地，或承受著多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望與勇氣，坦然迎接厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗，我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩！
生命的色彩作文 26
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，我想大家讀完一定會(huì)有所感動(dòng)的。 有一位天真可愛(ài)的小女孩，在她三歲生日的前兩天，被診斷出患有急性白血癥。此后，雖然經(jīng)過(guò)多次住院治療，可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒(méi)有阻擋她對(duì)生命的熱愛(ài)…… 從四歲起，她開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)樗畲蟮膲?mèng)想，就是長(zhǎng)大以后能夠成為一名出色的畫(huà)家。她最喜歡畫(huà)童年里的小主人公，喜歡畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。
對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。 但是，在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中，只要一有時(shí)間，她就會(huì)打開(kāi)素描本，拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，忍著病痛的折磨，畫(huà)著腦海中所想像出的美好畫(huà)面……到七歲時(shí)，小女孩已經(jīng)畫(huà)了8000多張彩筆畫(huà)。凡是她認(rèn)為畫(huà)得比較好的，就讓父母為她保存起來(lái)。因?yàn)樵谒仔〉男撵`中，一天都不曾放棄當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想。 小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪曛螅瑧阎鴮?duì)生命的極大渴望，走完了她七年零九個(gè)月的短暫的生命。然而，她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的.彩筆畫(huà)，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。 看見(jiàn)了這個(gè)故事，我的內(nèi)心怦然一震。我感動(dòng)于這個(gè)孩子所做的一切。因?yàn)檫@是一個(gè)病魔纏身的孩子，她卻能憑著這樣頑強(qiáng)的意志，忍受著病魔與她抗?fàn)幍耐纯啵?為我們兒童留下8000多張彩畫(huà)！讓我明白無(wú)論生命有多么短暫，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光陰，也會(huì)在這個(gè)世界上留下最美好的瞬間，而當(dāng)你有一天含笑而去的時(shí)候，你一定不會(huì)認(rèn)為你有愧于這個(gè)世界，因?yàn)�，你用你所有的能力與精力為這個(gè)世界做了最有意義的事。
這個(gè)故事讓我們懂得了生命的意義。
生命的色彩作文 27
生命是一幅畫(huà)，由于每個(gè)人的性格不同，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不同，在生活也一樣，因?yàn)闆](méi)個(gè)人的遭遇不同，所以人一生所完成的畫(huà)也就不同，這跟生活是一杯水的哲理是相同的，對(duì)于這杯水我們有權(quán)對(duì)它做任何事，只要我們喜歡。
我們向里面加?xùn)|西，但必須適可而止，因?yàn)楸拥目臻g是有限的，在裝東西之前我們必須想清楚，然而當(dāng)我們品味他時(shí)，相當(dāng)于品味我們的人生經(jīng)歷。
這與畫(huà)的概念相同，紙的長(zhǎng)寬也是有限度的，我們必須盡可能的修飾這幅畫(huà)。
我們把生活中的酸甜苦辣當(dāng)作顏料，來(lái)修飾我們重要的這幅畫(huà)。
每個(gè)人都不可能擁有完美的一生，在生活中充滿(mǎn)了酸甜苦辣，我們細(xì)密的品嘗著生活的味道，生活讓我們擁有了為之前進(jìn)的動(dòng)力，并染我們?yōu)檫@之奮斗，在這期間所遇到的事件都是這幅畫(huà)的顏料，讓我們畫(huà)出人生中唯一的一幅畫(huà)，由于我們所處事件不同，所以我們所得顏料不同，則所畫(huà)的畫(huà)也有所不同，反之看起來(lái)的效果也不同，這是因?yàn)樽约旱男愿癫煌�，則畫(huà)也不同。
畫(huà)的好與壞體現(xiàn)了一個(gè)人的`生活是否舒適，一些人的畫(huà)平淡無(wú)奇，而另外一些人的畫(huà)則充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)/刺激。我們拿這畫(huà)筆，我們有至高的權(quán)利去修飾這幅畫(huà)。
畫(huà)表現(xiàn)了人對(duì)于生活有無(wú)一種精神追求主動(dòng)力，有無(wú)一種精神價(jià)值為其目標(biāo)，不管畫(huà)的表面是多么的繁華，當(dāng)刮去油層時(shí)，像框內(nèi)什么也沒(méi)有，所以繁華的表面并不表示那個(gè)人的一生很充足，然而那些平淡無(wú)奇的畫(huà)也并不表示那人無(wú)所作為。
有的人是虛度歲月，所以根本畫(huà)不出。所以我們應(yīng)盡自己所能畫(huà)出使自己不會(huì)后悔的畫(huà)。
生命的色彩作文 28
在小說(shuō)《魯賓遜漂流記》中，落難的魯賓遜，在面對(duì)茫茫大海命運(yùn)未卜時(shí)，列了兩張清單，一張列出他所面臨的困難，另一張列出他所感激的事。
他列下的第一個(gè)困難時(shí)沒(méi)有衣服穿，在感恩的回應(yīng)清單上，他寫(xiě)下這里的天氣很暖和，幾乎不用穿衣服……就這樣，最后竟驚訝的發(fā)現(xiàn)：擁有的`物品竟是如此豐富，感恩清單讓他充滿(mǎn)了生存的勇氣。
人生的道路是崎嶇的，一不小心，就會(huì)摔得滿(mǎn)身是傷。還好，家人朋友一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，便讓我們從此又充滿(mǎn)了前進(jìn)的勇氣。這是的呢也懂得了要感激別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有了日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情，友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲覀儞碛�，我們更�?yīng)學(xué)會(huì)感激。
花感激綠葉的點(diǎn)綴；月亮感激繁星的陪伴；更何況人呢！擁有生命，我們應(yīng)該感激；擁有一個(gè)幸福的家，我們應(yīng)該感激；擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該感激；擁有朋友，我們應(yīng)該感激；擁有微笑，我們應(yīng)該感激。生活中有很多事，不是那么容易得到的，甚至你的笑容也并非理所當(dāng)然擁有的，既然擁有，那還有什么理由不去感激呢？
生命是人世間最可貴的�？蔀槭裁纯傆心敲葱┤酥徊贿^(guò)是遇到點(diǎn)小挫折而已，就想著結(jié)束自己的生命呢？難道在你們眼里，生命就那么理所當(dāng)然，那么不起眼嗎？長(zhǎng)在懸崖邊的小草，在那么惡劣的環(huán)境下都堅(jiān)強(qiáng)活著，人有什么理由不去感激自己能擁有生命呢？世界上所有美好的事物都不要等到失去后才懂得要去珍惜，去感激。
不要把所擁有的一切都看得理所當(dāng)然，去感激，因?yàn)樗巧械牧矸N色彩，因?yàn)樗屛覀兌萌碎g的溫暖，因?yàn)樗屛覀儼l(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此豐厚富有……
生命的色彩作文 29
我們的生命是一段看不到的終點(diǎn)、也沒(méi)有歸途的路，因此我們必須跑起來(lái)。
——題記
所謂 雨落不上天，水覆再難收。 時(shí)間也如此，它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢？
是在感嘆世事萬(wàn)變嗎？是在歡樂(lè)的追逐嬉戲嗎？是在望著天花板發(fā)呆嗎？還是，你已經(jīng)感覺(jué)到了時(shí)間過(guò)了不再返，于是，邁開(kāi)步伐，向前奔跑了呢？
人生正因?yàn)橛袎?mèng)，才有奔頭，讓自己跑起來(lái)，穿越那片陰暗的沼澤；讓自己跑起來(lái)，飛過(guò)那片寬廣的滄海；讓自己跑起來(lái)，讓夢(mèng)不再是期待，讓成功為自己添彩。
李清照后半生的顛沛流離，導(dǎo)致了她 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。 是因?yàn)樗J(rèn)為失去了一個(gè)人，生命便不再精彩，停駐在往事的回憶里，忘了生活還要繼續(xù)，生命還要繼續(xù)，如果當(dāng)時(shí)她跑起來(lái)
卓文君知道了司馬相如有二心，便道出： 聞君有兩意，故來(lái)相絕決 這樣的狠話。是因?yàn)樗靼兹瞬⒉恢皇菫閻?ài)而生，她一個(gè)才女，要是不能領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)精神，豈不叫人笑話？于是，在這場(chǎng)情愛(ài)中，她勝利了，正是她不甘以 今生已過(guò)也，愿結(jié)來(lái)世緣 這樣的念頭日子。于是，她跑起來(lái)，跑出了勝利。
人要抵達(dá)彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會(huì)出現(xiàn)。
讓自己在生活中奔跑吧，對(duì)于越來(lái)越接近的東西，不需要猶豫，因?yàn)樗罱K會(huì)成為我們的經(jīng)歷，成為我們一路以來(lái)的'見(jiàn)證。
我們的生命是一段看不到終點(diǎn)、又沒(méi)有歸途的路，所以，在日常生活當(dāng)中，跑起來(lái)，抓住我們能抓住的東西。跑起來(lái)，即便得不到，也無(wú)遺憾了。
生活中，唯有邁開(kāi)步伐，跑起來(lái)，生命才會(huì)大放異彩。
生命的色彩作文 30
生命是什么顏色？你思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？你認(rèn)為生命是什么顏色？
小朋友說(shuō)，生命是金黃的。像陽(yáng)光，溫暖又燦爛，像葵花，蓬勃又美麗。生命是太陽(yáng)的顏色。
青年人說(shuō)，生命是綠色的。像大樹(shù)，生機(jī)勃勃，綠意盎然，像小草，生生不息，郁郁蔥蔥。生命是植物的顏色。
老人們說(shuō)，生命是紅色的。像火焰，承載著一輩子的腳印，像晚霞，釋放出最后的一片輝煌。生命是火焰的.顏色。
每一個(gè)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解都不一樣。你瞧，不同年齡段的人品味出的生命色彩是如此的斑斕，你一定也認(rèn)為生命有著它獨(dú)特的顏色吧。
有一個(gè)生病的女孩說(shuō)，生命是黃色，國(guó)王公主都喜歡用黃色的物品，生命一定是燦爛的金黃，她還說(shuō)，生命是藍(lán)色，小鳥(niǎo)在藍(lán)天飛得多自由啊，總有一天她會(huì)離開(kāi)醫(yī)院，成為一只自由的小鳥(niǎo)，最后她說(shuō)，生命是紅色，當(dāng)叔叔的血輸進(jìn)她的身體，她的病就好多了，生命一定是紅色……
我呢，也覺(jué)得生命不止一種顏色。也許，生命會(huì)是黑白色，像一部老電影，記錄著一個(gè)人的一生，也許生命會(huì)是火紅的，代表著奮斗，我得到的獎(jiǎng)狀，就是鮮紅的，我入隊(duì)的時(shí)候，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾也是鮮紅的，我的夢(mèng)想也是那火紅火紅的。一生中，總也少不了這收獲的顏色。也許……
哦，我知道了！生命，不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的這些顏色，生命是彩色的！它不單單是黃，是藍(lán)，是紅。只有許許多多顏色在一起，才可以畫(huà)出人生最美的圖畫(huà)。它包含了收獲，蘊(yùn)含了自由，儲(chǔ)存了成功……只有所有顏色在一起，才擁有最絢麗的人生。
生命的色彩作文 31
有人說(shuō)生命是綠色的，正如那生機(jī)勃勃的春天。春天，小草正冒出嫩芽，在夕陽(yáng)芳草里，看見(jiàn)那夾岸我常常獨(dú)自坐在河邊，靜靜的思考生命到底是什么顏色呢？我終于找到了答案。
紅艷的桃花，開(kāi)的正艷，柳樹(shù)從堅(jiān)硬的莖桿中抽出新葉，山上的雪水融化了，變成了一條清涼的小河，低低的吟唱著，難道這不是春天的象征嗎？正像生機(jī)傲然，茁壯成長(zhǎng)的孩子們，難道生命不是綠色的嗎？
有人說(shuō)生命是紅色的，正如那如火如荼的夏天。夏天，那火紅火紅的花朵在草地上吮吸著泥土的芬芳，太陽(yáng)照下來(lái)把原本陰涼的草地曬紅了，枝葉茂盛的樹(shù)木不停地往上沖，就怕其它的樹(shù)枝搶了它吸收陽(yáng)光的好地方。夏天常常會(huì)有一些狂風(fēng)暴雨，這激電、這迅雷使人們心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起來(lái)一股腦的傾瀉而下，正是朝氣蓬勃的季節(jié)，就像二十幾歲的青年。難道生命不是紅色的嗎？
有人說(shuō)生命是金色的，正如那果實(shí)累累的秋天。秋天，田野里，金黃的稻穗映著的.是同樣金黃色皮膚的農(nóng)人的笑臉；果園里，一棵棵果樹(shù)都是滿(mǎn)臉笑臉的果實(shí)，金色的陽(yáng)光普照在農(nóng)民伯伯的臉頰上，難道生命不是金色的嗎？
有人說(shuō)生命是銀色的，正如那銀裝素裹的冬天。冬天，雪花飛舞，萬(wàn)里江山，一片潔白，好像一個(gè)金銀色的童話世界，操場(chǎng)上全是一片白茫茫的孩子們正在堆雪人、打雪仗、掃積雪真圣潔，雪白，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的雪給兒童帶來(lái)了許多歡樂(lè)，難道生命不是銀色的嗎？
萬(wàn)事萬(wàn)物告訴我們生命是五彩斑斕的，正是這五彩繽紛的生命才創(chuàng)造了五彩斑斕的世界。�。∥医K于明白了生命是什么顏色的，生命是彩色的！
生命的色彩作文 32
炎炎夏日，樹(shù)陰下傳來(lái)孩子們稚嫩的聲音。
“奶奶，什么是生命？它是什么顏色的？”
奶奶慈愛(ài)的撫摸著她的頭，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“生命就是春天，它是綠色的。等你長(zhǎng)大后就知道了�！庇谑�，她急切地盼望自己快快長(zhǎng)大。
女孩子躲在墻角低聲抽泣，她此時(shí)的心情糟糕透頂。
為什么煩惱會(huì)接踵而至？為什么爸爸和媽媽要吵架？為什么自己的抽屜總是被打開(kāi)？
女孩子做夢(mèng)了，夢(mèng)是五彩斑斕的。
夢(mèng)中，蝴蝶是她的朋友，它們?cè)谒車(chē)w翔。
蜜蜂是她的伙伴，它們?cè)谒磉吀璩�。太�?yáng)像爺爺一樣帶著笑臉，月亮似姑姑一般美麗，綠水，藍(lán)天，白云，紅花……
在夢(mèng)中，她對(duì)自己說(shuō)，多么美好的生命！
寒暑更替，女孩子已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
當(dāng)她踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的'那一刻，她同樣看見(jiàn)了綠的草，紅的花，也遇見(jiàn)了和她一樣來(lái)讀書(shū)的孩子。大家在一起游戲，學(xué)習(xí)。女孩子心里想，生命應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)吧！于是，女孩子每天都做運(yùn)動(dòng)。
有一天，女孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。她記憶中的美好東西慢慢起了變化。天不再那么藍(lán)了，水也不再那么清了，花也不再那么紅了。她對(duì)自己說(shuō)，原來(lái)生命就是變化！
女孩子一直在尋找答案，女孩子在尋找的路上慢慢老了。
她坐在太陽(yáng)下，看著依偎在身邊的孩子們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“原來(lái)生命就是時(shí)間�！贝藭r(shí)她看著藍(lán)天和白云，竟然發(fā)現(xiàn)它們和兒時(shí)記憶中一樣美麗。
生命的色彩作文 33
生命中有很多色彩，我，一顆種子，也有很多色彩。
黑色
我被泥土緊緊地包裹起來(lái)，泥土非常粗糙，磨得我渾身不舒服。一下雨，特別冷，小小的我蜷曲在這陰暗潮濕的地底。有時(shí)，我被一只大腳重重地踩了一腳，震得我頭暈眼花。
難道我要一直待在這黑暗里嗎？不行！雖然我小，但我也有夢(mèng)想，我要堅(jiān)持，我要長(zhǎng)大，要長(zhǎng)得非常有生命力！我一邊想，一邊努力把根往下扎。只有長(zhǎng)出粗壯有力的根，才能更多地吸收土里的養(yǎng)分。
嫩綠色
我堅(jiān)持了很久很久，終于，我的小腦袋沖破了泥土。��！外面的世界太棒了。不僅能呼吸新鮮的`空氣，而且還有陽(yáng)光的呵護(hù)。暖暖的陽(yáng)光照在身上，真舒服，我使勁地伸了個(gè)懶腰。咦？這是誰(shuí)？他為何要給我澆水？呀，原來(lái)我這么快長(zhǎng)大，都是因?yàn)橛羞@位主人的精心照料。
蘋(píng)果紅
堅(jiān)強(qiáng)的我不畏懼風(fēng)吹雨打，一天，二天，三天……十天……二十一天……終于，我挺到了最后，結(jié)出了香甜的果實(shí)——蘋(píng)果。一陣陣果香撲鼻而來(lái)，風(fēng)把香味送往四面八方。主人小心翼翼地摘下果實(shí)，分給孩子們吃。他們吃得多開(kāi)心��！而我，更是甜在心里。
我為他們服務(wù)了一年又一年，實(shí)現(xiàn)了他們的心愿，看見(jiàn)他們快樂(lè)，所以我也很快樂(lè)。我的色彩也因?yàn)樗麄冏兊酶迂S富多彩。
生命的色彩作文 34
生命中充滿(mǎn)能量，這也造就了人生的多種可能。我們要激發(fā)生命的潛能，讓人生多姿多彩。
生命之火
生命熊熊燃燒，代表紅色，象征著人的斗志。在遭受挫折時(shí)，只有斗志能讓你重整旗鼓。項(xiàng)羽破釜沉舟，韓信背水一戰(zhàn)，正是因?yàn)樗麄兌分景簱P(yáng)，拼死一戰(zhàn)，生命之火熊熊燃燒。
生命之海
生命如海，包容萬(wàn)物，代表藍(lán)色。只有你的心境如海面一樣平穩(wěn)，那別人的冷眼與嘲笑只會(huì)在海面蕩起一層漣漪。你的內(nèi)心如海般廣闊，為人寬厚，寬容他人，這定是你走向成功的利器。
生命之樹(shù)
生命之樹(shù)象征著一個(gè)人的信念如樹(shù)般屹立不倒，撐起一片天空。越王勾踐“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的.神話，正是有不屈的信念支撐，他像一棵大樹(shù)撐住你，使生命重發(fā)光芒。
生命之光
前方，即為中考。你我像在黑暗中行走的人們，只有生命煥發(fā)光輝，驅(qū)散黑暗，新世界才會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，人生才會(huì)更加豐富多彩。中考像一道枷鎖，只有用力掙脫，生命才會(huì)更加自由。如果掙不脫，那它就會(huì)越來(lái)越緊，將人生緊緊鎖住，你的生命也會(huì)黯淡無(wú)光，變成無(wú)用的灰色。
帕斯卡說(shuō)過(guò)：給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。我們青少年要珍惜每一分每一秒，讓生命的每個(gè)瞬間都充實(shí)無(wú)比。
讓生命得以綻放，讓青春可以張狂，我們要用熊熊的斗志，寬闊的胸懷，頑強(qiáng)的意志，走向金色的未來(lái)！
生命是五顏六色的，而我們的人生也是豐富多彩的。讓我們化作一只響箭，一往無(wú)前的出征吧，與絢爛的生命同行！
生命的色彩作文 35
雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掠過(guò)的彩虹就是生命的色彩。
——題記
有的人說(shuō)生命如同白開(kāi)水，無(wú)味；有人說(shuō)，生命如同一杯咖啡，苦澀；也有人說(shuō)，生命如同一首傷感的音樂(lè)，悲傷，而我要說(shuō)，生命充滿(mǎn)色彩。
藍(lán)色——熱情、奔放
對(duì)于爽快、開(kāi)朗的人，他的生命中充滿(mǎn)了藍(lán)色，他的世界里沒(méi)有界限，他每天都以樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)生活，在他眼里，困難再大亦如腳下的石頭，成為他成功的墊腳石。曾經(jīng)有個(gè)人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水面，他每天在海里撈魚(yú)吃，在樂(lè)觀、開(kāi)朗的心態(tài)下，三個(gè)月后被搜巡隊(duì)的人救起。人們或許覺(jué)得這是個(gè)奇跡。可是，就是因?yàn)檫@人有著樂(lè)觀的態(tài)度，沒(méi)有放棄的'心態(tài)下，他才能活下去。
灰色——失落、自卑
而有一些人，他沒(méi)有足夠的信心、失落、自卑，他的生命色彩變成了灰色。他們沒(méi)有想過(guò)，這正是他們最擅長(zhǎng)的事情。他們整天生活在陰影處。無(wú)法自拔，就如我的一個(gè)同學(xué)，向來(lái)成績(jī)都名列前茅的他，如今也變得自卑了。
粉色——溫柔、善良
生命色彩是粉色的，她們都很溫柔和善良，她們對(duì)人和善，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，“幫助他人就是我們的使命”。
生命充滿(mǎn)了色彩，他是不同顏色的，而且不同顏色能有不同的性格。所以生命并非無(wú)色，而是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
生命的色彩作文 36
我剛出生時(shí)的人生就是一張白紙，媽媽告訴我，這張白紙上書(shū)寫(xiě)的是我自己一生的過(guò)程。我需要通過(guò)人生的體驗(yàn)來(lái)書(shū)寫(xiě)我生命的色彩。
生命的色彩是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)最初的色彩就是蠟筆的顏色。你如果不仔細(xì)去涂，它永遠(yuǎn)不會(huì)被畫(huà)滿(mǎn)。6歲我開(kāi)始學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，每天我把白色畫(huà)紙?zhí)砩县S富的色彩。每每這樣，我感覺(jué)我手里的畫(huà)紙像個(gè)“生死簿”，我在上面畫(huà)上一道道生命的.色彩。
我認(rèn)為在我生命中色彩最豐富的就屬運(yùn)動(dòng)了。它使我的生活更加快樂(lè)。在4歲時(shí)我開(kāi)始練習(xí)舞蹈，6歲學(xué)習(xí)武術(shù)，7歲蛙泳就非常優(yōu)秀了。9歲在大連市游泳館開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一年的游泳專(zhuān)業(yè)練習(xí)。五年級(jí)時(shí)，我加入了甘井子體育訓(xùn)練基地，成為了那里的一員。直到現(xiàn)在，不論春夏秋冬都堅(jiān)持跑步。每當(dāng)我站在賽道上，聽(tīng)到發(fā)令槍“砰”的一聲時(shí)，我感覺(jué)身體好像被電了一樣特別興奮，就像找到了生命的希望和樂(lè)趣。它使我每天灰暗艱苦的學(xué)習(xí)生涯增添了粉色的希望。
我喜歡現(xiàn)在的體育訓(xùn)練生活，每天生活在“孩子園”的我是無(wú)比快樂(lè)的。那種感覺(jué)就像清新鮮亮的黃色。不過(guò)這可不夠，每次我和朋友們練習(xí)接力賽時(shí)，就給我的生命添加了熱情的紅色。它們共同加起來(lái)就變成了橙色。它鮮明又不亮眼，熱情中還帶著高潔。
生命的色彩對(duì)于我到底意味著什么？應(yīng)該是在一點(diǎn)點(diǎn)人生的體驗(yàn)中慢慢的畫(huà)出了生命的大致輪廓。
生命的色彩作文 37
在我們周?chē)氖澜�，生命是五彩繽紛的。但具體是什么顏色，卻鮮為人知....
——題記
多年來(lái)，我一直苦惱，生命到底是生命顏色呢？在經(jīng)歷過(guò)N次的冥思苦想之后，我終于得到了一個(gè)令我較為滿(mǎn)意的完美答案。
猶如春的翠綠
對(duì)于我這樣的少年來(lái)說(shuō)，生命是綠色的。就像剛從地下探出頭的小草。剛沖破泥土的阻攔，奮發(fā)向上，去迎接清爽的'春雨。綠色象征希望，像那些在草地上追逐嬉戲的少年，不正是才露出新芽的小草的化身嗎？
猶如夏的火紅
對(duì)于姐姐這樣的青年人來(lái)說(shuō)，生命是火紅火紅的，就像夏天懸掛空中的太陽(yáng)。把自己的色彩和光芒毫不保留的奉獻(xiàn)給人們，讓人們有力量給社會(huì)，讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。如果社會(huì)上沒(méi)有這樣的青年，就如同祖國(guó)少了脊梁，少了一份強(qiáng)大的緣由；如果社會(huì)上沒(méi)有這樣的青年，就如同四季少了夏天，少了一份美麗和光彩；如果社會(huì)上缺少這樣的青年，就如同我們的生活中，少了一份奮斗的激情……
猶如秋的金黃
對(duì)于爸爸這樣的中年人來(lái)說(shuō)，生命是金黃色的，就像碩果累累的秋天，人們通過(guò)勞動(dòng)，得來(lái)的一個(gè)個(gè)金黃色的果實(shí)和麥穗，就如同父輩們?nèi)〉玫妮x煌的成果。
猶如冬的銀白
對(duì)于爺爺這樣的老年人來(lái)說(shuō)，生命是銀白色的，就像晶瑩圣潔的冬天，那歸根的落葉，努力為大地盡最后一份力量，讓我不禁想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
生命的顏色是五彩繽紛的，正是這繽紛的生命，才創(chuàng)造出了更加絢麗的美好生活，更加豐富的人生！
生命的色彩作文 38
我常常想：生命的色彩是什么呢？
小朋友們都說(shuō)生命是綠色的，因?yàn)榇禾彀倩R放，鶯歌燕舞，小草從土里冒出來(lái)，春筍一個(gè)勁地往上鉆，小朋友們可以在綠地上打滾、摔跤、放風(fēng)箏。
姑娘們說(shuō)生命是紅色的，在炎熱的夏日里，紅彤彤的太陽(yáng)照射著大地，樹(shù)枝上的葉子越來(lái)越茂盛，小姑娘們穿著五顏六色的裙子，花枝招展地在樹(shù)下看書(shū)、捉迷藏、跳長(zhǎng)繩。
農(nóng)民伯伯說(shuō)生命是金黃色的。秋天來(lái)了，成熟的季節(jié)到了，在涼爽的秋天里，農(nóng)民伯伯欣賞著他們奮斗的果實(shí)，滿(mǎn)臉堆笑，他們興高采烈地來(lái)到果園里，一邊談笑風(fēng)生，一邊采摘著累累的碩果。那滿(mǎn)山遍野的金色，難道不是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的嗎？
醫(yī)護(hù)人員說(shuō)生命是白色的。在圣潔的醫(yī)院里，為了讓病患者脫離苦海，醫(yī)生阿姨和叔叔們廢寢忘食地忙著給病人搭脈、拿藥，護(hù)士阿姨忙著給病人打針、輸液。他們用白色為患者譜寫(xiě)了一首生命的贊歌，那旋律是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
生命還可能是藍(lán)色的，它代表著浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天；生命還可能是黑色的，它代表著黑色的夜空；生命還可能是黃色的，它代表著夜空中一閃一閃的.星星；生命還可能是紅色的，它代表著絢爛的花朵……
噢，我終于明白了，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹那樣絢麗多彩，它就像地球爺爺家的萬(wàn)事萬(wàn)物，它們有各自的顏色，但他們又相互襯托，相互照應(yīng)。
是啊，只有五彩繽紛的顏色才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活！
生命的色彩作文 39
“七月梔子頭上戴，八月丹桂滿(mǎn)枝黃�！泵慨�(dāng)讀到這句話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起客廳陽(yáng)臺(tái)上的那盆桂花，你知道為什么嗎？事情是這樣的。
八月份的一天，媽媽從花市上買(mǎi)回來(lái)一盆桂花。媽媽剛把花放到客廳，它就彌漫出一股淡雅的清香，幽香的襲人。媽媽把它放在客廳，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)兒事了。從今天起，它就由你照顧了！”我一想到媽媽如此信任我這個(gè)女兒，便高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。一想到我從此又擔(dān)上了一份責(zé)任，我便每天細(xì)心地照顧，定時(shí)、定期地給它澆水、施肥、松土……原本我盼望著她越長(zhǎng)越好，可沒(méi)想到它竟在我細(xì)心地照顧中一天天枯萎。我便哭著將這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，能看到你這么有責(zé)任心，媽媽已經(jīng)很欣慰了！”聽(tīng)了媽媽的話，我滾下兩行熱淚，過(guò)了一會(huì)，媽媽便把桂花搬到了陽(yáng)臺(tái)上，我慢慢忘了那盆桂花，可突然有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上晾曬衣服，一眼瞄到了那盆被遺棄的.花，忽然我發(fā)現(xiàn)那盆桂花重生了，竟開(kāi)出了許多小小的、黃黃的小花，我被這盆桂花的頑強(qiáng)的生命力驚呆了。
大地萬(wàn)物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹，世界有那么多色彩，不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵，還是五彩繽紛的色彩讓生命顯得更加多姿多彩，也許它們是相互渲染、相互點(diǎn)綴吧！
生命的色彩作文 40
看著心愛(ài)的水彩盒，我在想，生命的色彩究竟是什么樣的呢？
冬天到了，小草枯了，樹(shù)枝也枯了。草地上、屋頂上、大樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了一層白白的霜。我眺望四周，白茫茫的，好像一層薄薄的、朦朧的輕紗。我和爸爸走在外面，到處都是朦朦朧朧的，仿佛進(jìn)入了純潔的童話世界。要是在東北，一定會(huì)是鋪天蓋地的銀色冰雪。哦，原來(lái)生命是白色的。
秋天到了，樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，好像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。田野里的稻谷結(jié)著沉甸甸的稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片金色的海洋。陽(yáng)臺(tái)上的菊花開(kāi)得金燦燦的，一只蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧，它一邊“嗡嗡嗡”地唱歌，一邊在花叢中跳舞，這朵聞一聞，那朵嗅一嗅，陶醉在這清淡的小小的菊花世界中。呵，原來(lái)生命是金黃色的。
夏天到了，人民公園的荷花開(kāi)得可美麗了，我特別喜歡紅色的荷花。它紅得似火，在清涼的微風(fēng)吹拂中，好像向人招手問(wèn)好。你們快來(lái)瞧一瞧吧！荔枝樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的荔枝，云霞一般。我想，生命難道不是紅色的嗎？
春天到了，小草綠了，柳枝發(fā)芽，人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)嫩綠的世界。這充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，我想起了美麗的'唐代詩(shī)句：“春風(fēng)又綠江南岸”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。春天的一切景色都充滿(mǎn)了生命的律動(dòng)，就連一絲絲的小雨，都能帶來(lái)生命的色彩……
我終于明白了，一年四季每一個(gè)時(shí)節(jié)都各有不同的色彩。生命是五彩繽紛的，每一種顏色都點(diǎn)綴著生命的色彩！
生命的色彩作文 41
不同顏色的生命組成了我們這個(gè)多姿多彩的世界，每種顏色中都有著自己的含義，綠色代表的是生命力和希望；紅色代表的是積極向上，熱情的性格；紫色是沉靜典雅的；藍(lán)色是活潑樂(lè)觀的；黃色是耀眼的，人群中的焦點(diǎn)。
我們生命的顏色會(huì)隨著我們的心理狀態(tài)而變化。比如說(shuō)：有一次，我的期中考試并不是那么理想，不知道回到家后爸爸媽媽會(huì)怎么對(duì)待我，這種忐忑的心情，讓我看到自己的顏色是灰的.，沒(méi)有一點(diǎn)活力，就像陰天。我回家做完作業(yè)，不得不拿出試卷給媽媽看的時(shí)候，媽媽瞄了一樣，說(shuō)：“這次成績(jī)這么差呀？”我低著頭不敢說(shuō)話，偷偷觀察媽媽的表情，這時(shí)候我的顏色幾乎變成了黑色。直到媽媽的聲音再次響起：“下次考好一點(diǎn)！你成績(jī)能不能穩(wěn)定一點(diǎn)呀！像坐過(guò)山車(chē)一樣�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我立馬點(diǎn)頭“嘻嘻”，瞬間我生命的顏色變成藍(lán)色，充滿(mǎn)著希望與活力。
當(dāng)電視上在播放患病困難家庭需要幫助的時(shí)候，我覺(jué)得他們的世界是黑色的，因?yàn)榭床坏较Ｍ臀磥?lái)。直到一個(gè)個(gè)的好心人閃耀著綠色的、紅色的、黃色的、藍(lán)色的光芒走進(jìn)他們的世界，為他們點(diǎn)亮那一盞絢麗的生命之光。這些需要幫助的人們才慢慢朝著這些光走去，離開(kāi)自己現(xiàn)在的黑暗世界。
絢麗的色彩把我們?cè)締握{(diào)的生活變得豐富而有趣，讓我們體會(huì)到這世界的美好。
生命的色彩作文 42
生命是什么顏色的？我反復(fù)的去想，總得不到滿(mǎn)意的答案。
有人說(shuō)生命是綠色的，像生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了，草芽正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的到來(lái)。綠色代表希望，綠色祈盼著未來(lái)。
老師說(shuō)生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高過(guò)頭頂?shù)牧胰�，都把自己色彩和光芒獻(xiàn)給人間。它正那辛勤的工作，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)。好好想想，如果世界少了事業(yè)和生命，生活將變的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美麗。
爸爸說(shuō)，生命是白色的`，像晶瑩圣潔的冬天。
噢！我終于明白了，只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活！
生命是什么顏色的？我反復(fù)的去想，總得不到滿(mǎn)意的答案。
有人說(shuō)生命是綠色的，像生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了，草芽正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的到來(lái)。綠色代表希望，綠色祈盼著未來(lái)。
老師說(shuō)生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高過(guò)頭頂?shù)牧胰�，都把自己色彩和光芒獻(xiàn)給人間。它正那辛勤的工作，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)。好好想想，如果世界少了事業(yè)和生命，生活將變的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美麗。
爸爸說(shuō)，生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。
噢！我終于明白了，只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活！
生命的色彩作文 43
生命不會(huì)只有千篇一律的單調(diào)色彩……
生命乃白色。嬰兒接到母親的第一指令，誕生于這個(gè)紛紛擾擾的世道，像一株初破土層的芽?jī)�，不與任何選擇權(quán)，只得依偎在生之育之的土地上，隨憑風(fēng)雷雨電充塞四虛，朝陽(yáng)甘露安撫柔淋。他，卻只以喃喃自說(shuō)、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此類(lèi)最基本最單純的的生理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)他那無(wú)思想的“思想”。無(wú)世間之勾心斗角、爾虞我詐，亦無(wú)世間之正義凜然慷慨有容；有的只是空白的亟待成長(zhǎng)、渲染的純潔的心靈。
生命乃金色。生命接到了母親的又一指令，選擇了這個(gè)社會(huì)最美好的奠定一生的生活方式——為未來(lái)而忙碌——上學(xué)。從此迎迓來(lái)了自我獨(dú)立的覺(jué)醒、面隊(duì)“心理斷乳”所帶來(lái)的危機(jī)。難解之題，我們未了不休；神秘探險(xiǎn)，我們勇往直前；偶有所得，我們共享無(wú)私……此類(lèi)是我們獨(dú)立的苗頭，亦是我們這些正待冶煉的金礦的第一道加工程序。我們總是幻想“水光醉秋波，平湖戀彩霞”，我們的天真照進(jìn)夢(mèng)想，我們的活潑映進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們生活的天空無(wú)比金燦。
生命乃灰色。生命再次感應(yīng)到母親的`指令，不再費(fèi)盡心思去發(fā)展，而是要去真正生活；不是如何奮斗操勞，而是如何享受自己主有的那寶貴的剎那；不是如何去虛擲精力，而是如何儲(chǔ)存這服精力以備寒冬之用。已經(jīng)達(dá)到一個(gè)極點(diǎn)，已經(jīng)安定下來(lái)的思想，已經(jīng)找到自己心中憧憬的事物的思想漸漸壓下了心中奔波之焰火，淡淡的理念深駐心底，平靜地渡過(guò)最后一條河。
生命是多彩的！
生命的色彩作文 44
它如同秋天里的一枚葉脈的書(shū)簽，那種燦爛令許多詞匯貧血。可我只想把它直接別進(jìn)我的記憶里，葉的濃綠和草的青綠……
——題記
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎。冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……”
這是我最?lèi)?ài)的一首歌。聽(tīng)著它，有種靜謐的感覺(jué)，仿佛回到了大自然，走進(jìn)了綠的懷抱。
我愛(ài)綠，愛(ài)每一種綠。墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、深綠……但它們之中，我最?lèi)?ài)的還是那吊蘭的綠色。
一盆茂盛的吊蘭，青翠欲滴的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)地探出盆邊，再垂下來(lái)，密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纖長(zhǎng)的莖，吊下幾株小的吊蘭在旁邊，在柔順的.風(fēng)中優(yōu)雅而愜意地慢慢擺動(dòng)著。在陽(yáng)光下，那幾片樹(shù)葉顯示出一種透明的綠色，一顫一顫的，素樸而靈動(dòng)，在陽(yáng)光中享受著生命，在風(fēng)雨中接受著洗禮……
每天我都很認(rèn)真地照顧它，為它澆水、施肥。天冷了就拿到家里，天晴了就拿出來(lái)曬太陽(yáng)。就這樣，日子不緊不慢地流逝著，我照顧著它，它也給我以綠色的回報(bào)。
和煦的陽(yáng)光照著陶工盆，溫暖著它一天天生長(zhǎng)的身軀。那抽出的片片新葉，奇翠欲滴，全因?yàn)樗錆M(mǎn)著生命的活力，不是嗎？一切生命都是美麗的，它一天天揮灑著蓬勃的綠意，讓我一天天享受著它那獨(dú)特的韻致，它也在一天天變成一盆豐滿(mǎn)的綠影。就像它的母親一樣，越來(lái)越顯示出卓雅的風(fēng)姿——沒(méi)錯(cuò)，那是它母親給的，它是母親生命的延續(xù)……
我愛(ài)綠，這生命的色彩。
生命的色彩作文 45
生活中的顏色點(diǎn)綴得生活豐富多采，生命中的顏色將生命填充得斑斕多姿。生命中最重、最濃、最美、最新的顏色是--愛(ài)。為什么？因?yàn)閻?ài)的色彩是鮮活的、永恒的、流動(dòng)的
紅色
紅色，一團(tuán)火在燃燒，一種熱情奔你而來(lái)。那種溫情傳遍了你的全身。我把友情定格為紅色。
她--萌，一個(gè)熱情的女孩，一個(gè)完美的女孩。她把心交給你讀，她把陽(yáng)光灑給你，她把星光留給你，她把月光交給你，她給你的全是色彩。
她身上有著紅色的熱情、激情，讓你心甘情愿把心交給她。
紅色在回憶中漫漫溢開(kāi)......
綠色。橙色
爸爸像座山，山上的那一棵樹(shù)，為樹(shù)下的'花遮風(fēng)蔽雨。爸爸是永遠(yuǎn)的港灣。
媽媽像條河，河里那清清的水，為岸上幼苗輸送養(yǎng)料。媽媽帶給我永遠(yuǎn)的清靜，永遠(yuǎn)的溫暖。
蒼天一笑解千愁。我看到那綠色飄在我心頭。
我相信父母之愛(ài)，火不能滅，水不能溺，也相信；天若有情天亦老！
紫色
告訴你，我最?lèi)?ài)的是紫色--因?yàn)樽仙俏摇?/p>
紫色代表夢(mèng)想，夢(mèng)想與風(fēng)結(jié)個(gè)緣，把它帶到我身邊；風(fēng)與心靈結(jié)個(gè)緣，把它帶到我心田里；心與靈魂結(jié)個(gè)緣，把它帶到紫色里。
紫色，留下永遠(yuǎn)的軌跡，心頭罩著那片紫光。
告訴我，你喜歡顏色嗎？
紅色代表熱情，講訴著俞伯牙和鐘子期；綠色和橙色代表的親情訴說(shuō)著衡古不變的父母之愛(ài)；紫色代表的那一串夢(mèng)想，講說(shuō)著一個(gè)少女的心理。
生命的色彩作文 46
生命本沒(méi)有色彩，但人的心靈會(huì)賦予它色彩。
岳飛的生命是紅色的，因?yàn)樗男撵`是紅色的，赤膽忠心，一生不變八千里路云和月，三十功名塵與土。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，掃遍天南地北，那紅一絲不變。他用自己的生命灑下滿(mǎn)江紅。深重的紅。
屈原的生命是紅色的，因?yàn)樗男撵`是純白無(wú)瑕的`。在那個(gè)兵連禍結(jié)，政治黑暗的時(shí)代，屈原十那樣清高，寧可粉身碎骨也不同流合污。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。于是不甘與之俱黑的他選擇了離去，將自己的身軀投入汨羅江的懷抱，以汨羅江的清流沖刷出自己的清白。
魯迅的生命是黑色的，因?yàn)樗男撵`是深沉的。魯迅所出的時(shí)代更是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代，在黑暗中，一位文學(xué)巨匠誕生，在黑暗中，一位思想家誕生，在黑暗中，一位革命家誕生。他用筆為武器，紙為戰(zhàn)場(chǎng)，從此與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)斗不休。他用戰(zhàn)斗的字喚醒幾萬(wàn)萬(wàn)中華兒女，撕破黑暗統(tǒng)治。黑色決定了他凝重的性格。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅的深沉給我們留下了他黑色的高大的背影，讓人永遠(yuǎn)敬仰。
生命沒(méi)有色彩，但人的心靈使它煥發(fā)色彩，有什么樣的心靈，生命便會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的色彩。紅色的為國(guó)奮斗而舍生取義，白色的獨(dú)善其身而不同流合污，黑色的擔(dān)負(fù)沉重壓力的戰(zhàn)士之心，生命的色彩是如此美麗耀眼，散發(fā)著別樣的光彩！
生命的色彩作文 47
如果說(shuō)生命本是一張白紙，那么人生中的種種體驗(yàn)便是那涂抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。
我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著——我的生命的色彩。
高潔之藍(lán)
高遠(yuǎn)的藍(lán)天下，我肅立，伴隨著國(guó)歌的節(jié)奏，鮮艷的五星紅旗從容升起。我不顧那毒辣的日光灼人眼目，定定的注視著它，心里琢磨著該為它做些什么，長(zhǎng)大后要報(bào)考什么志愿。
勤勉之紫
我身邊是一群埋頭苦讀的朋友：有的背書(shū)，有的演算，有的沉思，有的輕聲討論，主旋律是那一片筆在紙上滑動(dòng)的沙沙聲。我是這集體中的一個(gè)分子，我們表面沉靜，其實(shí)每個(gè)人的心里都藏著烈火一樣的'熱情。
純潔之白
學(xué)校里那只涔涔流水的龍頭已經(jīng)煩得我?guī)滓顾缓昧�。幾個(gè)電話，幾次三番的催促，均不見(jiàn)效。直到我說(shuō)出最“狠”的話語(yǔ)：如果再不來(lái)?yè)Q，我就天天打電話騷擾你們！終于一支嶄新的水龍頭代替了那個(gè)位置。那天夜里，我睡得很踏實(shí)。
誠(chéng)信之黃
手里拿著多找的兩元錢(qián)，折回商店還給老板娘，心里松了口氣�；丶业穆飞戏炊笈拢乙院髸�(huì)不會(huì)一直這樣？現(xiàn)在連高考都要簽誠(chéng)信的承諾，可見(jiàn)它正面臨挑戰(zhàn)�！爱�(dāng)心你的誠(chéng)信被偷跑了！”我暗暗的告誡自己
也許我的生命里沒(méi)有輝煌的勝利，沒(méi)有嘹亮的凱歌，但我不介意。我只期待著體驗(yàn)將我生命的白紙渲染的絢麗多彩！
生命的色彩作文 48
生命，是什么顏色的呢？
有人說(shuō)生命是白色的，枯燥而乏味；有人說(shuō)生命是綠色的，充滿(mǎn)生機(jī)與希望；還有人說(shuō)生命是紅色的，熱情而奔放……
生命是白色的。冬日的陽(yáng)光照在雪上，折射出一片雪白的光芒。冰雪覆蓋著大地，毫無(wú)一絲生氣，可在這冰天雪地下埋藏著的，是新的生命。
生命是綠色的。春日的森林，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出綠綠的新芽。沉睡了一個(gè)冬天的小草重新冒出頭來(lái)。冰雪消融，冬眠的動(dòng)物們都紛紛醒來(lái)，也像小草一般，從洞中探出了頭，用雙眼去感受這個(gè)嶄新的世界。綠色不僅代表著新生，也代表著希望。
生命是紅色的。夏日的天空，萬(wàn)里無(wú)云，驕陽(yáng)似火，火紅的'花兒在這燦爛的陽(yáng)光下，盡情地開(kāi)放，給予這個(gè)世界一片熱情。人們無(wú)論是在操場(chǎng)上、教室中，還是在田地間、農(nóng)場(chǎng)里，都無(wú)不在揮撒著自己的汗水，這就是生命的活力。
生命是黃色的。秋日的碩果，結(jié)實(shí)而飽滿(mǎn)，當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢之時(shí)，所有的樹(shù)葉都變得一片金黃，隨著秋風(fēng)，如一只只飛舞的蝴蝶，盤(pán)旋著飄落下來(lái)……農(nóng)民們忙著采摘果子、割麥子，一切都顯得十分和諧，好一個(gè)豐收的季節(jié)。
我認(rèn)為，生命的色彩就呈現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴中，不論是人們做的每一件事，還是縫隙中長(zhǎng)出的一棵小草，都能讓生命充滿(mǎn)色彩。
每個(gè)人眼中，生命的色彩是不同的，不管春夏秋冬，在我們的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能探尋到更多生命的色彩。
生命的色彩作文 49
文天祥選擇了紅色，比如鮮艷溫暖的紅色木棉。如果說(shuō)文天祥的一生是木棉盛開(kāi)，那么他的母親就是祖國(guó)。
從小就胸懷大志，憂國(guó)憂民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生。為了挽救國(guó)家滅亡的'命運(yùn)，他率領(lǐng)部隊(duì)鍥而不舍地戰(zhàn)斗，直到被打敗被俘。“自古以來(lái)生而不死，保持心中充滿(mǎn)幸�！笔撬馃峒冋鎯�(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。一代英雄已逝，但中國(guó)南方的木棉依然暖花開(kāi)，花香依舊。
白菊花
隱居的陶淵明，總是抨擊便衣。我覺(jué)得只有白色才是他的本色，只有清雅的菊花才是他的生命之花。
陶淵明不與世俗同流合污，鄙視權(quán)貴，鄙視功名，關(guān)心百姓疾苦，維護(hù)人格尊嚴(yán)。他有一次辭職回家，因?yàn)樗辉敢鈴澭逋懊�。工作，喝酒，賞菊，看書(shū)，寫(xiě)詩(shī)，安靜悠閑的生活�？梢泽w驗(yàn)“籬笆下摘菊花，悠然見(jiàn)南山”的脫俗之美！
綠草地
綠色，一種充滿(mǎn)活力的顏色，一種描述春天的顏色。"青草悄悄地從土里長(zhǎng)了出來(lái)，嫩綠色的。"朱自清喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡贊美春天。還有誰(shuí)比他更適合綠色？
朱自清從青年時(shí)代就開(kāi)始追求光明和真理，為之吶喊和歌唱，上下求索。他關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，期待新中國(guó)的誕生，勇敢地、堅(jiān)定地投身于反饑餓、反迫害的民主斗爭(zhēng)。我寧愿餓死也不愿接受美國(guó)的“救濟(jì)食品”.
生命的色彩作文 50
世界從來(lái)不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生命中色彩繽紛炫酷的世界向往著往往多與追求陶潛世外桃源的人多，人愛(ài)美的天性千萬(wàn)年不會(huì)改變，人們生活在這個(gè)美麗的世界中開(kāi)心的過(guò)著自己的生活，但是倘若世界上沒(méi)有了色彩，沒(méi)有了赤橙紅綠青藍(lán)紫交替變換，天空沒(méi)有了耀眼的彩虹，大地沒(méi)有了翠綠的生機(jī)。世界顯得黯然無(wú)洞，生命顯得一色殆盡，只有白天與黑夜，只有黑色與白色。
單純的色調(diào)人們無(wú)力的張望著這個(gè)世界眼中卻只有無(wú)知，不知道這雙眼睛該看向何方。假若生命沒(méi)有色彩，人們應(yīng)該如何生活，映射現(xiàn)代大學(xué)生每一天每一天除了在做那毫無(wú)意義的`事情的時(shí)候是不是就像沒(méi)有色彩的生命呢？沒(méi)日沒(méi)夜的做這同樣的事情卻無(wú)所作為。整日抱怨著生活的不公。90后被世人所譴責(zé)。那些批判與嘲笑90后的人們是否知道90后需要的是什么，不可習(xí)慣性的認(rèn)知迷茫了你們自己的感知。我們不是美麗世界的孤兒，我們渴望色彩繽紛的世界。假若生命沒(méi)有了色彩，90后給長(zhǎng)輩的印象只有黑和白，不是好就是壞。文化成績(jī)優(yōu)秀者就是希望，反之則是敗類(lèi)。
我們這代人渴望被關(guān)注，用不同的方式展現(xiàn)著自己耀眼的一面。假若生命沒(méi)有色彩，我們還能有什么，我們眺望著色彩降臨不愿做這美麗世界的孤兒！
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