我的作文600字[集錦3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的作文600字 篇1

　　閱讀是水，滋潤了人們干涸的心田；閱讀是柴，燃起了人們的希望之火；閱讀是樓梯，引導你走進知識的殿堂；閱讀是春風，吹綠了枯黃的小草。

　　小時候，我總是要伴著天上的星星和奶奶那好聽的故事進入夢鄉(xiāng)。那時候的生活在總是充滿了甜甜的味道，很愜意。那時候我總是纏著奶奶給我講故事，什么七仙女和董永了，畫皮了這些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那時候年齡小，愛幻想，也因此奶了不少笑料呢！有一次，我聽奶奶講了一個關于“種豆得豆，種瓜得瓜”的故事，就突發(fā)奇想跑去種肉。種肉的結果肯定是以失敗告終的，但這讓我在學習上更主動，肯鉆研。讓我得到了很多益處。

　　上了小學，《淘氣包馬小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆蟲記》這些書有的豐富了我的娛樂生活，有的教會我了我許多道理，讓我了解了許多自然界昆蟲的習性，我在閱讀中得到快樂。

　　上了初中，我不再停留在簡單的閱讀上，我對書本的求知欲望越來越強烈，也越來越癡迷。鬧出了不少事兒，有一次，媽媽讓我去商店買醋，走到報亭的時候哦不由自主得停住了腳步，書報亭那兒有我夢寐以求的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，我忍不住坐在書報亭里津津有味的看了起來。天漸漸黑了，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了很長時間了，便飛似的奔回家的'方向

　　在閱讀的快樂中，我知道了“衣沾不足惜，但使愿無違”的高尚品格，王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇特壯美的詩中有畫的塞外風光。我總結了讀書的要勤精思用。

　　我在閱讀中陶冶了情操，鍛煉了理解能力，提高了寫作水平，開闊了視野我還總結了讀書的要勤精思用。

　　書香一日，快樂一天；滌蕩心靈，體驗情感。閱讀讓我，多一份成熟，少一份幼稚；多一份快樂，少一份憂愁；多一份淵博，少一份無知

　　我在閱讀得到快樂，閱讀伴我無憂無慮的成長。

我的作文600字 篇2

　　今天，爸爸把我叫到一邊，神秘的說：“今天我跟奶奶要去割麥子，你去嗎?”“去!”我興奮地說，在家真無聊�！叭�，可得干活啊，不能光玩兒!”爸爸提出要求�！昂脟D!”我保證!奶奶在涮碗，所以我們先出發(fā)!

　　爸爸看我累的那樣“哈哈”笑話我了半天，我氣惱但又無言以對只好背過身看麥子。麥子像小孩子似的在風中搖頭晃腦，越看越喜歡�！霸趺锤睿�爸爸?”我不解的問。這時爸爸卻擺起了手“不行!不行!小孩可不能割，割破手怎么辦?”說完，爸爸用手扒著一些麥子，用鐮刀割它們的根部，三下五除二就割好了一捆。正在這時奶奶來了：“去下面樹蔭下涼快吧!”“哦”我答應著順便拔了幾棵麥子吃。遠方的麥田大海與辛勤的農(nóng)民形成了一幅樸實的鄉(xiāng)村畫卷。奶奶和爸爸沒有叫苦叫累，烈日炎炎他們駝著背一點一點將麥子割下來，臉上沒有勞累，沒有痛苦，只有豐收的喜悅……

　　終于，時間遛走了，地上也堆放著滿滿一地的麥子，“好了，你的任務就是撿地上掉落的麥子，不要沒粒的.�！卑职纸o我下了命令，并毫不留情把我從陰涼地里拽起來�！芭丁蔽覙O不情愿的站了起來，嘆了口氣……一根，兩根……手里的戰(zhàn)利品越來越多，這既勞累又無聊的活讓我感到十分乏味，不一會汗珠就爬上我的臉，滴在一行粗糙不齊的麥桔上。

　　我的動作越來越慢，不久就傳來了爸爸的喊叫聲：“俊宜，快點!”“來了”我抬頭去看，哇!又割了那么多了!哎!……我望著那一堆用自己的汗水與力量換來的勞動成果，搖了搖頭：“不容易啊!”我撫摸著那一堆金燦燦的麥子，像撫摸著一堆金子……

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨斂吹睫r(nóng)民在干活時，我總會肅然起敬并再也沒有浪費糧食的壞習慣。農(nóng)民，不容易啊!

我的作文600字 篇3

　　她在工作期間的手常常會是粘滿白白的粉，每一次的工作前，她都要備課。她就是我們班的數(shù)學老師，也是我所喜歡的一個人。

　　嚴謹?shù)乃�教導�?/p>

　　上數(shù)學課前，我們必須把昨天寫的卷子上交給老師，讓老師檢查學后的成果。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，數(shù)學老師走了進來，用手上的卷子狠狠地拍了桌子，看似某些試卷已破損。原本吵鬧的班級一下班的鴉雀無聲了。老師生氣地說道：“看看你們的作業(yè)，真是讓人氣急敗壞，要讓我怎么講下去啊�！苯又�讓同學把卷子發(fā)下來，她便立刻在黑板上寫了一個式子，讓同學起來回答，他們個個都掉了許多步驟，害得老師更生氣了，“你們這些人是怎么做數(shù)學題目的，數(shù)學這東西就是要嚴謹，嚴謹啊，不能老是寫一步丟一步�！彪S后，她把改寫的步驟一一寫了出來，并叫同學們抄一遍在自己的卷子上。

　　從這件事中，我看到了她把每一件事都做得嚴嚴實實的。嚴謹?shù)乃�教導我做每一件事都應嚴謹、有序�?/p>

　　專心致志的她

　　有時放學回家晚時，經(jīng)過辦公室，會看到她依然在她的崗位上坐著，正在批改我們的作業(yè)。

　　她一手拿著紅筆，一手拿著某位同學的作業(yè)本，仔細地在批改著每一道題。我看到了，她的眼睛是盯著作業(yè)本的，連眼神也亦復如是。她還時不時地用筆勾畫著，除了打勾的，還有打差的，細心地改著每一題。有時，她的'神情突然變得疑惑不解，嘴里是時不時地說：“這怎么搞的，上課不是講過了嗎，怎么還不會寫呢？”

　　我就站在門的外面偷看，可老師為什么看不到我呢？可見老師改作業(yè)時，可以把人拒之門外。

　　老師真不愧是領導學生上進的人。要說人的學習是剛開始的小孩會爬，那么老師就是我們的母親，指引我們前進的方向。

　　我喜歡我們的數(shù)學老師，是因為她教會我，做什么事都應細心對待、仔細完成。

　　數(shù)學老師是我的榜樣，我要學習他對職業(yè)的不懈追求、努力進取，對生活的熱愛。我喜歡她。

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