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蘋果的故事作文600字

時間:2023-01-26 17:23:16 作文600字 投訴 投稿
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蘋果的故事作文600字6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的蘋果的故事作文600字6篇,歡迎大家分享。

蘋果的故事作文600字6篇

蘋果的故事作文600字 篇1

  一個驕傲的蘋果生長在一棵老實的蘋果樹上。

  春天,蘋果樹的枝上剛開出了一個花骨朵,這朵花骨朵就馬上驕傲起來:“瞧,我多么美麗!”花骨朵又向四周望了望,無意中看見了自己長在一棵皮膚粗糙的蘋果樹上,就開始嘲笑道:看你那又黑又粗糙的皮膚,簡直就是一個‘丑八怪’,真不明白,我怎么會長在你這個‘丑八怪’上面!逼渌缫验L成蘋果花的聽了就異口同聲地說:“你長得真慢,在我們這里都算是最差的啦,還敢嘲笑蘋果樹大哥!被ü嵌渎犃诉@些,看看他們,又看看自己,氣得一句話也說不出。

  夏天,花骨朵每天都在努力吸取蘋果樹送來的養(yǎng)分,獲得了“蘋果女王”的稱號,而蘋果卻說:“這是誰想的破稱號,難聽死了,你們才那么老,我明明這么年輕!”蘋果花又看見了因為缺少養(yǎng)份而越來越弱小的蘋果樹,她又繼續(xù)嘲諷:“哎呦,蘋果樹大哥,你怎么越來越矮了呀!你看我,多么美麗,我都不想看見你了,一刻都不想看見你!”其他的蘋果花聽了,就連忙說:“你也沒有那么漂亮,你看她,比你漂亮一百陪呢!還有,你那么漂亮還不是蘋果樹大哥幫的忙嗎,你如果沒有蘋果樹大哥,就活不下去!”蘋果花聽了,氣得臉一會黃,一會白。

  秋天,蘋果花們都變成了蘋果,最紅最大的.就是那位驕傲的蘋果。這時,它又驕傲起來:“哈哈哈,我是最好的蘋果,我要走了,再也不想看見你們!”蘋果樹連忙勸道:“別啊,你資質(zhì)不好,還沒熟透,我馬上給你輸送營養(yǎng)……”話還沒說完,蘋果就落在了地上。一個小男孩見了,拿起她拿起就往嘴里塞:“呸呸呸,這是什么蘋果,難吃死了!”小男孩不滿的說著,于是他馬上抬起手扔進了草叢里。一只小狗聽見了蘋果掉落的聲音,便馬上跑出來一看。心想:原來不是骨頭,還是走吧!蘋果苦苦哀求道:“你們吃了我吧,我好難受……”話還沒說完,就被一群孩子踩成了“稀巴爛”。樹上的蘋果們看見了這番情景,無奈地搖了搖頭。

  驕傲的人,是不會有什么好下場的!

蘋果的故事作文600字 篇2

  “爸爸怎么還不回來。俊钡艿軉栁。我說:“可能飛機晚點了,一會兒他就回來!本驮谖覀兘辜钡却龝r,聽到了急促的敲門聲,果然是爸爸回來了。只見他拎著大包小包的東西風(fēng)風(fēng)火火沖進 家門,急匆匆地說:“今天飛機晚點,所以晚到家了,你們還沒吃飯吧,我現(xiàn)在就去做,你們倆先吃蘋果吧!闭f著,他從包里拿出一大一小兩個蘋果遞給我。

  這真是兩個誘人的蘋果!其中一個有著黃里透紅的顏色,形狀非常漂亮,不太規(guī)則的圓形,宛如爸爸的'拳頭。在它的上方,有一根又長又硬的瓣兒,而下方呢,是一個很深的凹坑。我掂了掂,大約三、四兩重,心想:既然有分量,一定很好吃。于是,我趕緊留下了這個大蘋果,把另一個看上去小得多的蘋果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接,一看自己的蘋果比姐姐的小,就嚷嚷起來:“你是壞姐姐,憑什么把小的給我,你干嘛不把手里大的給我,不公平!”這是什么理論?簡直就是強辭奪理,我氣得大聲叫道:“憑什么?你說憑什么?就憑我比你大,我就得吃大的!”

  我們倆吵得面紅耳赤,都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽了個一清二楚。他連忙從廚房跑過來,對我說:“你可是姐姐,他是弟弟,你是不是該把大的讓給弟弟呢?”我只好極不情愿地把這個大蘋果給了弟弟。爸爸見狀,拍拍我的肩膀,笑著說:“這就對了,弟弟小,他不懂事,你大,應(yīng)該更懂事。你不是學(xué)過孔融讓梨的故事嗎?想想看,他那么小就知道謙讓,那種精神是不是值得你學(xué)習(xí)呢?”聽了爸爸的一席話,我豁然開朗,五歲的小孔融都有“讓梨”的美德,何況我都九歲了呢!讓弟弟吃大蘋果他一定很高興。爸爸見我想通了,痛痛快快地把大蘋果遞給弟弟,會心地笑了。

  我吃著那個小蘋果,雖說肯定沒有大蘋果甜,但吃在我的嘴里,卻甜在我的心上。后來,爸爸又拿出一大堆蘋果給我們吃,連吃了好些天都沒吃完,那滋味真是美極了。

蘋果的故事作文600字 篇3

  世界上有千千萬萬棵蘋果樹,但唯獨這棵蘋果樹的故事給我們留下深刻的印象。

  從前有一棵蘋果樹和一個小男孩,小男孩很喜歡蘋果樹,每天都會去找蘋果樹玩。蘋果樹也很喜歡小男孩,他們在一起的時光很快樂?呻S著小男孩漸漸長大,他再也不想和蘋果樹玩了,蘋果樹很寂寞。后來,小男孩向蘋果樹要了蘋果賣錢、枝條蓋房子、樹干做船,甚至等小男孩老了之后為他當(dāng)椅子。蘋果樹很快樂,但不是真的。

  故事里的蘋果樹為了小男孩付出了一切,無私地把自己的一切獻給小男孩?尚∧泻⒗斫馓O果樹嗎?小男孩只是知道一味地向蘋果樹索取,可蘋果樹需要的是小男孩的陪伴,小男孩一點也不理解。其實這棵蘋果樹不就像我們的父母,小男孩不就像我們?父母無私地將自己的東西分享給我們,他們又為了什么呢?只是為了我們能夠多陪陪他們而已,而我們又有多少人能做到呢?

  那么在我們的`日常生活中,能不能理解父母、陪伴父母呢?記得有一次,周六的早上,陽光明媚,是個外出游玩的好日子。我呢,卻躺在沙發(fā)上不亦樂乎地玩手機。爸爸媽媽問我:“寶貝,今天天氣那么好,我們?nèi)ス浣职!順便幫你買個新衣服!蔽乙贿呁媸謾C一邊漫不經(jīng)心地回答:“不去不去,你們自己去就得了!”當(dāng)我說完這些話時,爸爸媽媽的眼睛里閃過一絲失望,但那一絲失望很快就被他們隱藏過去了。媽媽對我說:“你不去就算了,我和你爸爸去,你在家里要小心呀!”說完,媽媽和爸爸出了家門,逛街去了。我當(dāng)時還不明白爸爸媽媽為什么會失望,而是低頭繼續(xù)玩手機了。

  當(dāng)時我不明白,但現(xiàn)在明白了:爸爸媽媽失望的原因就是我不陪他們一起逛街。隨著我們漸漸長大,能陪伴父母的時間也就越來越少。他們只是希望我們不要忽略他們,想讓我們陪陪他們、多理解他們罷了。

  當(dāng)我們長大后,千萬不要忽略掉父母,我們要盡量多抽些時間,陪陪他們,理解他們。

蘋果的故事作文600字 篇4

  在我這家的瓷盤里擺著一個個水靈靈的蘋果,像一盞盞小紅燈籠似的,紅里透黃,青里透紅,真像一張張小妹妹的'笑臉。蘋果的表皮被奶奶洗得晶瑩透亮,紅色的紋絡(luò)顯得格外清晰,十分逗人喜愛。

  我放學(xué)一回家,奶奶連忙從盤里拿一個遞給我,不知怎么搞的,我的手就是不想接過蘋果,因為我吃這種水果已是家常便飯了,都吃厭了。可是不接吧,又怕奶奶不高興,她不是白白地把蘋果搓洗得這般模樣嗎?奶奶從我的眼神里看透了我的心思,給我講起了她小時候吃蘋果的故事來……

  “那時候我們家吃了上頓沒下頓,特別窮。有一次,隔壁鄰居家里去祭祖,留下一個蘋果給我,我還不認識這叫蘋果,只知道聞起來香香的,又舍不得吃,便一會兒放到枕頭底下壓著,一會兒放到櫥柜里藏著,生怕被老鼠偷吃了。最后被我媽發(fā)現(xiàn)了,告訴我蘋果不吃會爛的,我才依依不舍地虔誠地一小口一小口地吃起來!

  “以后工作了,每月工資三十四元五角錢,一家六口人,日子過得緊巴巴的。一次你爸爸生病住院了,我站在蘋果攤前,挪不動腳步,最后還是鼓起幾分膽勇氣買了兩個蘋果,分給你姑姑和你爸爸,你姑姑舍不得吃,留下給你生病的爸爸吃了。但眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。唉,那時的日子叫什么日子呀!”

  我聽了這個故事,再看看奶奶手中的蘋果,猛接過來,大嚼了幾口,當(dāng)把蘋果同皮一起吃下去時,我想:我一家三代人吃蘋果的時間、地點、心情都不同,但它說明了同一個問題,那就是社會在前進,在發(fā)展,我們的生活真好比芝麻開花節(jié)節(jié)高呀!

蘋果的故事作文600字 篇5

  在一個荒無人煙深山里,有片不為人知的蘋果林,如果從周圍的某個山頂向下望去,一望無際的蘋果林郁郁蔥蔥,當(dāng)然,不包括樹林中央那棵高大卻枯萎的蘋果樹。

  那棵蘋果樹是樹林所有樹的老祖宗,說起來也有100多歲了,它的周圍是它的子女,子女的周圍是它的孫子女,然后是曾子女……這樣,就有了這個蘋果林。說到它怎么枯萎的,還要從今年初夏說起。

  今年初夏,正是它枝繁葉茂的時候,不僅結(jié)了青色的蘋果,春天的小花兒也有些“留”了下來,樹干和根也特有精神。就在這個時候,它的枝葉、小蘋果、小花一致決定舉辦個“選舉會”,說要選一個為整個大樹立功最大的部分做大樹的領(lǐng)導(dǎo)人,來指揮、管理其他部分的工作。深謀遠慮的`樹根和樹干,也以“少數(shù)服從多數(shù)”的理由勉強答應(yīng)了。

  3天后,“選舉會”開始了,先發(fā)言的是小蘋果中選出的領(lǐng)導(dǎo)候選,它說:“你們知道這棵蘋果的媽媽是誰,就是我……肚子里的籽!薄皠e自大了!毙』ù碚f“你知道你是誰變成你,是老娘。就你,這個不認娘的東西,誰會讓你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?”你……”“別爭了,我作用比你們大”一片葉子沙沙的嘶叫的“我用光合作用為你們呼吸,你們才活下來!薄翱瓤,我也吸收營養(yǎng)的嗎!”年老的樹根吃力的說。樹干不服:“我還傳送呢!”“你!”“怎么?”………

  就這樣,它們吵了好久,最后決定“分家”,各不幫忙??根不吸收營養(yǎng)了,干想輸送也不行了,葉兒不呼吸了,整個樹沒了營養(yǎng),不幾天就枯萎了。

  這棵蘋果樹就是這樣枯萎的,其實,它們一起可以過的很好,只不過它們不服從集體,不一起工作,而枯萎的。小蘋果樹們都用枯萎這的大樹做自己警告,互相幫助、一起工作,所以這樣的事再沒發(fā)生過。

蘋果的故事作文600字 篇6

  今天,我讀了《一顆蘋果樹的故事》,心中久久不能平靜。

  這篇文章講述了一棵蘋果樹和一個小男孩的故事。蘋果樹先后把自己的蘋果、樹枝、樹干、樹根全部奉獻給了男孩,使男孩得到了夢寐以求的玩具、房子、船,最后就連枯老的樹根也成了男孩歇腳的港灣,老樹卻開心得熱淚盈眶。

  有些心酸,心情很復(fù)雜!這叫什么事呀!我真有些煩小男孩,他太貪婪了,一次又一次地索取,以至于使一棵茂盛的大樹只剩下一個枯樹根。每次索取之后并沒有知恩圖報,沒有滿足大樹的小小的愿望——陪伴其左右。簡直太沒有良心了!

  蘋果樹啊,小男孩摘了你的蘋果,你高興;小男孩砍了你的樹枝,你心滿意足;男孩砍了你的樹干,你仍然雀躍萬分;男孩坐在你僅剩的枯根上,你開心得熱淚盈眶……為什么呀?

  我陷入深深的思考。漸漸地,我似乎從小男孩身上看到了自己的影子;而那棵蘋果樹呢,不正是我們的父母嗎?我的`眼前閃現(xiàn)了一個個畫面:我生病去北京治療,父母愁眉不展,恨不得替我去承受;我取得了全國化學(xué)實驗金獎的好成績,父母那發(fā)自內(nèi)心的高興勁兒至今我記憶猶新;我因粗心沒有取得好成績時,父母安慰并鼓勵我繼續(xù)前進;我是家里的中心,主宰著全家的喜怒哀樂;就連家里做飯的口味,也是依著我······父母一切都是為了我,想的全給予,是奉獻。當(dāng)我體會到他們的苦心時,我想到的是回報。我不能像小男孩一樣無視蘋果樹的感受,我要讓父母高興,他們含辛茹苦的撫養(yǎng)我教育我,我要用實際行動來表達對他們的愛,那就是好好學(xué)習(xí),長大做出一番成就來完成父母的心愿;當(dāng)他們年老時陪伴在他們身邊免除他們的孤獨,讓他們幸福的安度晚年!

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