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【精選】遇見(jiàn)你作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)你作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)你作文600字 篇1
世間一切，都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，便有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒。蕓蕓眾生，我和姥爺相遇了。從生命啟程的那一刻，我便有了倚靠，也有了快樂(lè)。我們遇見(jiàn)了彼此可以?xún)A訴衷腸的“好兄弟”。
20xx年，初遇。
我來(lái)到這個(gè)世上，姥爺是全家最高興的�？粗胰忄洁降男∧�，興奮得整晚睡不著。從我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到展翅高飛，一路上，姥爺如同一座燈塔，照亮我前方的路；又如同夜空中一顆最亮的星，為我驅(qū)散黑暗。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才能夠越飛越高。
上學(xué)了，姥爺每天送我接我。日曬雨淋，你本來(lái)就蒼老的臉上留下了更深的歲月痕跡。在我面前，你就如同一張紙，被我隨意地扭折，任憑我壞脾氣蹂躪；又如同一塊巨石，為我擋住風(fēng)雨，堅(jiān)實(shí)地托起我的磨難。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才能順暢地成長(zhǎng)。
放學(xué)后，你最?lèi)?ài)守著我做作業(yè)。一到這個(gè)時(shí)段，你會(huì)關(guān)掉一切你喜歡的電子產(chǎn)品，專(zhuān)心地默默地守護(hù)著我。你好像特別樂(lè)意了解我在學(xué)校里的`情況，任何一點(diǎn)小事都帶給你莫大的歡樂(lè)，但怕打擾我你又不敢多問(wèn)。你就那么靜靜坐在一旁，看著我的一舉一動(dòng)，有時(shí)還會(huì)偷偷地微笑，眼神里盡是滿(mǎn)足。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的生命這般溫潤(rùn)充實(shí)。
如今，親愛(ài)的姥爺，你已離我遠(yuǎn)去，靜悄悄地在另一個(gè)世界守望著我。你為我的生命之火添柴加薪，而你生命的火焰卻慢慢萎息，直至耗盡。你的離開(kāi)，我無(wú)能為力，但我很滿(mǎn)足，因?yàn)槟憬o我的已經(jīng)夠多了。
風(fēng)吹過(guò)，花瓣飄飛如雨。姥爺，帶著對(duì)你的思念和感激，我在這世上的足跡將會(huì)更加清晰美麗，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你。
遇見(jiàn)你作文600字 篇2
前世，今生，來(lái)世，不知是哪一世修來(lái)的福分，讓我有緣遇見(jiàn)了你。
初見(jiàn)你，是在小學(xué)三年級(jí)，你是我們新任的語(yǔ)文老師。大家對(duì)你多少有些抵觸，因?yàn)閯側(cè)胄W(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師已與我們打成一片，正因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我們將失去一位朋友。
從你跨入教室的那一刻，我就細(xì)細(xì)地打量著你：你算不上苗條，甚至有些胖，齊耳的短發(fā)貼在耳邊，但圓圓的臉不由間拉近了我們之間的距離。不得不說(shuō)，你是一位敬業(yè)能干的'老師，課堂上你總能使氣氛變得活躍；課下，同學(xué)們都樂(lè)于找你談心，與你訴說(shuō)心中的煩悶，都把你當(dāng)成最親的家人。
有一次，在你的課堂上，我感到十分難受，全身發(fā)冷。我舉起手，你連忙走過(guò)來(lái)，伸手摸摸我的額頭，聲音馬上變得焦急：“你發(fā)燒了呀，我趕緊跟你家長(zhǎng)聯(lián)系，趕快去醫(yī)院看一下吧。”說(shuō)著，你一把提上我的書(shū)包，一手?jǐn)v扶著我走出教室。待給家長(zhǎng)打完電話后，你又略帶歉意地說(shuō)：“抱歉啊，我還得給同學(xué)們上課呢，不能陪你了�！崩蠋�，你明明已經(jīng)做得很好了，多么負(fù)責(zé)任，卻還向我道歉，老師，我多幸運(yùn)遇到了你，謝謝你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)！
班會(huì)課上，我認(rèn)為你講的都是無(wú)關(guān)要緊的閑事，便偷偷地看起了課外書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)你叫我的名字，并讓我把書(shū)送到前面去。全班人的目光瞬間都聚焦在了我的身上，我低著頭挪著步子移上講臺(tái)，再迅速溜回座位。此時(shí)，我心中不僅是對(duì)自己的責(zé)怪和后悔，還有對(duì)老師“不講情面”的埋怨。下課后，我?guī)е┰S不滿(mǎn)的情緒，還有隱隱的不安來(lái)到了老師的辦公室，本想到會(huì)受到老師的責(zé)罰，但老師柔柔的目光感化了我，一邊撫摸著我的頭，一邊親切而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“以后可不能這樣了，你今天這樣的行為是對(duì)別人的不尊重�！辈挥浀美蠋煯�(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，就記著老師抱著嚎啕大哭的我站了很久。
老師，三生有幸讓我遇見(jiàn)了你。雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但您對(duì)我的愛(ài)，我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
遇見(jiàn)你作文600字 篇3
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒相互依在一起，個(gè)頭大的用翅翼?yè)崦鴤�(gè)頭小的，一副幸福的模樣。太陽(yáng)漸漸西沉，將天空染成了血紅色。
教室窗外，車(chē)水馬龍，刺耳的笛鳴伴著嘈雜的人群一直響著。我小心地探出窗外去，轉(zhuǎn)向西邊，突然諾大的一團(tuán)紅色照入我的眼里，刺得我眼冒金星。我把頭縮回教室，隨即一陣無(wú)奈織雜著煩躁涌上心頭，又很快化作一塊熟鐵，墮了下去�？粗雷由系淖鳂I(yè)，我早已無(wú)心去做。我很清楚這幾串天文般的數(shù)字符號(hào)只會(huì)讓我更加的迷茫，我沉默了。
鈴已經(jīng)響了，課已經(jīng)下了，學(xué)也已經(jīng)放了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)地交上作業(yè)，陸續(xù)走出教室。我抬頭看了一眼老師，那冰冷的.臉寒了我的心！我怕了，也更急了！我開(kāi)始向作業(yè)低頭，埋頭苦思，突然靈光一現(xiàn)，似乎重燃起了希望的火焰，可沒(méi)過(guò)多久這光芒就微弱了，以至枯滅！窗外昔日的一對(duì)鳥(niǎo)兒早已飛去，似乎連那根枝椏也沒(méi)顫動(dòng)地就走了。天真的陰了，我也真的絕望了。
當(dāng)我再抬頭時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)教室里就我，和陳老師一人，時(shí)間一秒一秒地滴答著走過(guò)，我仍埋著頭。突然背后一雙大手撫向我的眉頭，我全手震驚了起來(lái)，我緊張極了。只見(jiàn)陳老師親切地拉過(guò)來(lái)一張板凳，他緩緩坐下，用那雙布滿(mǎn)曲折紋路的手掌指起題，對(duì)我講解，一遍又遍。我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，努力地理解著，一串串地?cái)?shù)字符號(hào)一批接著一堆映入我的眼簾，我終于沒(méi)再發(fā)暈，反倒讓我更加充滿(mǎn)興趣，當(dāng)我更深的認(rèn)識(shí)到一個(gè)平易近人，完全沒(méi)有絲毫冰冷的陳老師。時(shí)間在溫暖的背景中流失，我迫不及待地在老師講畢后，就賣(mài)力地各種手勢(shì)重又講解給老師聽(tīng)，老師笑了，我們相互對(duì)視著，他和藹極了，用手撫摸著我的頭發(fā)，這是我最有感觸的一刻。我完全融入了，一副溫馨，幸福的顏色。一股股暖流淌入心田，整座教學(xué)樓，隱沒(méi)在黑暗中，唯有那某扇窗子里的燈光照亮人心，遇見(jiàn)你——我的陳老師，您不僅帶給我是知識(shí)的源泉，您帶來(lái)的更是一種學(xué)生應(yīng)得得溫暖啊！
遇見(jiàn)你作文600字 篇4
這一路走來(lái)，難免有些孤獨(dú)，難免會(huì)把誰(shuí)辜負(fù)。我們都是滄海中的一粟，在偌大的天地間能夠相遇，已是緣分。老人常說(shuō)：兩人在上輩子有過(guò)數(shù)不盡的故事，才能換得這輩子的一個(gè)擦肩而過(guò)，而能夠遇到一個(gè)知己，又是幾輩子修來(lái)的福分。
從相見(jiàn)、相識(shí)到相知，我們不知經(jīng)歷了多少歲月。一路的相伴，因?yàn)橛心�，我才得以有現(xiàn)在的成績(jī)。我知道很多人覺(jué)得你很難相處，但他們卻不知道你的真實(shí)。拿我來(lái)說(shuō)，不了解你時(shí)，真覺(jué)得你很冷漠。但在慢慢地相處中，你幫助了我很多，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，不管發(fā)生什么事，總能第一個(gè)想到你。
還記得那次考試的前夕，我們說(shuō)了很多：談理想，談心事……那時(shí)的.我，對(duì)理科真是一竅不通，對(duì)于復(fù)雜的題目，看一眼就心煩意亂，更別提做了。我正埋頭在題海中與一個(gè)個(gè)公式做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，這時(shí)，一道題把我攔了下來(lái)，奈何沒(méi)好好聽(tīng)課，實(shí)在是沒(méi)有頭緒。不巧的是，明天就要考試，我問(wèn)遍了所有人都說(shuō)不清。突然看到你臥室的燈亮著，我像是找到了救命稻草，迫不及待地給你發(fā)過(guò)去，幾分鐘后，“叮咚”……我匆忙打開(kāi)手機(jī)，你發(fā)過(guò)來(lái)一張寫(xiě)有詳細(xì)步驟的紙條，緊接著，是幾句語(yǔ)音，電話那頭的你為我耐心地講著每一步的意思，告訴我要怎樣去思考這種問(wèn)題。面對(duì)我的死纏爛打，你并沒(méi)有不耐煩，繼續(xù)為我仔細(xì)講解。終于，我明白了。你告訴我說(shuō)，在考場(chǎng)上要穩(wěn)定發(fā)揮，遇到不會(huì)的題，不要自亂陣腳。聽(tīng)到你的安慰和勸導(dǎo)，我原本煩悶的內(nèi)心漸漸平復(fù)了下來(lái)。第二天考試，我不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)。再次見(jiàn)面，你我露出了會(huì)心的微笑。
這樣的事，在我們之間已數(shù)不清。有你的一路相伴，我得以發(fā)奮向上。六年，我們無(wú)話不談，還有不到一年的時(shí)間就要各奔東西，只愿時(shí)光不老，故人不散，感謝你的幫助和陪伴，感謝你引領(lǐng)我向前，遇見(jiàn)你，我三生有幸！
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