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【精華】驕傲作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的驕傲作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
驕傲作文600字 篇1
她有著烏黑烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛像月牙，大大的眼睛水靈靈的，秀挺的小鼻子，一張櫻桃小嘴，看樣子十分清秀文靜�？墒牵悴灰凰逍阄撵o的外貌所迷惑，其實(shí)，她能說會道的，整天嘰嘰喳喳的.像個(gè)小鳥。她，就是我為之驕傲的好同學(xué)、好朋友——王雨欣。
王雨欣最讓我佩服的就是對學(xué)習(xí)的刻苦與熱愛。記得有一次期中考試，王雨欣取得了第一名的好成績，許多人都說：“王雨欣，你真棒！”“王雨欣，你真了不起！”……不過，大家只看到了她的好成績，又有多少人知道王雨欣為這個(gè)第一名所付出的努力呢？考試之前，活潑好動的她舍棄了一切娛樂的時(shí)間，總是全力以赴地認(rèn)真復(fù)習(xí)。那天活動課，王雨欣坐在教室里不肯跟我們?nèi)ゲ賵�，我們又是勸，又是拉，使用了許許多多的方法也無濟(jì)于事，她固執(zhí)地留在了教室里埋頭復(fù)習(xí)。她的這種好學(xué)精神也影響了我們幾個(gè)人，大家都留在教室里做作業(yè)了。
其實(shí)，王雨欣不僅有刻苦學(xué)習(xí)的意志力，而且還很樂于助人呢。就在上個(gè)星期六的下午，我們幾個(gè)好伙伴一起去上補(bǔ)習(xí)班，一路上說說笑笑的好不熱鬧。當(dāng)我們走到一座橋下時(shí)，突然看見前面一個(gè)老奶奶正拉著一輛破破爛爛的三輪車上橋，由于貨重橋陡，老奶奶顯得十分吃力。路上的行人腳步匆匆，好像沒看到老奶奶的艱難似的。這時(shí)候，個(gè)子小巧的王雨欣快步上前，幫老奶奶推起了三輪車，她的臉脹得紅通通的，嘴里還在用力地喊著，看到此情景，我們便也上去幫忙，最終順利地幫老奶奶過了橋。老奶奶感激地對我們說：“孩子們，謝謝你們！”王雨欣擦著頭上的汗，笑著說：“老奶奶，不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！北M管我們上補(bǔ)習(xí)班遲到了，但是我們的心里卻充滿了愉悅。
王雨欣就是這樣，她不僅學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，生活上吃苦耐勞，而且心地善良、助人為樂，永遠(yuǎn)充滿著正能量。我為有這樣一位好同學(xué)好朋友而驕傲！
驕傲作文600字 篇2
春天來了，萬物都蘇醒了�；▋憾枷褛s集似的走進(jìn)春天，像比賽似的競相開放；果園里的杏樹、梨樹、桃樹的枝頭也掛滿了各色鮮艷的花。只有棗樹還在孕育生機(jī)、含苞欲放�？纱禾斓氖拐摺夯ǖ闹︻^上早就開滿了金黃的色的小花，而且散發(fā)著陣陣花香，沁人心脾。
迎春花伸了個(gè)懶腰，瞟了一眼身邊光禿禿的棗樹洋洋得意地說：“你到底還能不能開花了，都什么時(shí)候了，還光禿禿的。你還讓不讓人們吃棗了？你看我，身材阿娜多姿，再瞧瞧你，連我的一個(gè)手指頭都不如，跟沒毛的雞似的，真是太可憐了�！睏棙淇粗靡馔蔚�'迎春花，一聲不吭，只顧拼命地從大地里吸收水份和養(yǎng)料。迎春花更加放肆了，理直氣壯地說：“我就知道你不敢和我一比高低，你這個(gè)懦夫！只會看別人怎么開花結(jié)果，自己根本沒有什么真本事�！睏棙湟琅f默不作聲，只是臉脹得通紅。原來是憋足了勁兒，催促著花兒快點(diǎn)兒開放呢！ 可迎春花一點(diǎn)兒也沒意識到。只要它閑著沒事的時(shí)候，就向棗樹發(fā)起攻擊——用挖苦的言語傷害棗樹。
到了秋天，花兒總是要凋謝的。迎春花也是如此，但卻沒有結(jié)出一個(gè)果實(shí)來。而棗樹竟在迎春花沒有留意的時(shí)候，開花結(jié)果了，鮮嫩的棗兒掛滿了枝頭，快要把枝頭壓彎了。棗樹看著已經(jīng)枯萎的迎春花依然沒有說什么，只是沖著迎春花不停地點(diǎn)頭微笑。迎春花睜開睡眼說：“呦！這些是什么東西呀？紫不溜湫的。”正當(dāng)迎春花迷惑不解的時(shí)候，老人們帶著一群孩子們來摘大棗。“多好吃呀！”一個(gè)孩子說。迎春花聽了這番話，心想：這下棗樹可抓住笑話我的把柄了——我不但花謝了，而且沒結(jié)一個(gè)果實(shí)�！笨墒怯夯ǖ攘嗽S久，棗樹沒有作聲。她自己反而忍不住了說：“我真是見識短淺��？”棗樹聽了很奇怪說：“你這是何必呢？你給人們報(bào)春的使者，是一大功臣呀！”
從此，迎春花再也不輕易挖苦棗樹了，和棗樹成了還要好的朋友，在大自然廣闊的空間里快樂地生活著。
驕傲作文600字 篇3
什么是值得我為之驕傲的呢？我一直在尋找這個(gè)答案。而在一個(gè)夏天的午后，我終于找到了想要的回答。
那年暑假，我正在積極地準(zhǔn)備參加杭州市少年交響樂團(tuán)的入團(tuán)考試。專業(yè)老師為我挑了一首富有挑戰(zhàn)性的《蘇北調(diào)變奏曲》，難度系數(shù)挺大。臨走前，老師為我鼓勁：“加油！你能行！”
回家后，我便馬不停蹄地開始了練習(xí)吹奏。可是翻開樂譜，滿滿兩頁密密麻麻、高低起伏的音符讓我發(fā)怵，竟有了退縮之意。
我為了讓自己重新振作精神，在心里暗自打氣：“加油��！我能做到的！吹奏單簧管是一門高雅的藝術(shù)，這樣心浮氣躁，不刻苦努力怎么行呢？快提起精神練習(xí)吧！”
于是，我?guī)е枬M的精神和充沛的精力開始了午后的.練習(xí)。我先坐下來，深呼吸兩下，讓煩躁不安的心平靜下來。接著，我用醒目的紅筆清楚地圈出“#”“b”記號的音符，標(biāo)注老師講的演奏時(shí)的注意事項(xiàng)及節(jié)奏、音色、強(qiáng)弱的變化，像檢查考卷般一絲不茍，唯恐遺漏一個(gè)音符：第一樂章要較緩，展現(xiàn)出春光明媚的美麗朝氣的景象；第二樂章低沉緩慢，是萬物復(fù)蘇的前奏；第三樂章節(jié)奏要快而緊湊，十六分音符要如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈跳躍，八分音符不拖拍，顫音要明快連貫……考慮完這些后，我用手揮著拍子，用腳打著節(jié)奏，輕聲哼唱著樂曲，驚喜地發(fā)現(xiàn)曲調(diào)是這么悠揚(yáng)動聽。然后，我把樂曲分成四段練習(xí)，自己當(dāng)主考官，待第一段樂章指法純熟、節(jié)奏正確了再進(jìn)行下一階段的練習(xí)，一絲不茍，忙得不亦樂乎。
整整一個(gè)下午，我都饒有興致地玩著這個(gè)“闖關(guān)游戲”，沉浸在藝術(shù)的圣境中，連臉上、背上早已沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠也渾然不覺。吃晚飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的雙手印上了深深的指孔印，酥軟得握不住筷子；嘴唇干裂，舌頭也麻木得感覺不到飯菜的香甜。但是，我竟然能完整而又富有情感地吹奏樂曲了！
那次考試，我如愿被錄取了；那個(gè)午后，我也找到了我想要的答案：戰(zhàn)勝自己，就會獲得成功。
我為自己而驕傲！
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