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缺失作文600字合集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的缺失作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
缺失作文600字 篇1
濟陽有個商人過河時船沉了，他大聲呼救。有個漁夫聞聲而至。商人急忙喊：“你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認賬了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得了十兩金了還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。
讀了這則故事，我深深感受到講信用的重要性，這不禁使我想起了我們學(xué)校為支援貧困地區(qū)而舉辦的“誠信售水”活動：只要在箱子里投入一元錢，就可以取去一瓶水，沒有人監(jiān)視，也沒有攝像頭，只有一排水和一個投幣箱。
我第一次買水是在上學(xué)期的一天，我走到售水的桌子前，投錢后，拿水準(zhǔn)備離去時，發(fā)現(xiàn)桌子上貼著一張紙，上面貼著一個牛奶瓶的蓋子，不細看，還以為是一元錢呢，下面寫了一段文字：主要是說有一位同學(xué)拿牛奶瓶蓋冒充一元錢投進箱內(nèi)，而拿走了一瓶水，我想里有一種說不出的難受：老師經(jīng)常教育我們做人最基本的道德之一就是要誠信，而這位同學(xué)卻置若罔聞，依然圖一時之快，而背信棄義。我也曾經(jīng)撒過謊，但事后心里卻十分難受，恨不得馬上承認錯誤。但愿這位同學(xué)能悔過自新，讓未來的社會充滿誠信。
“誠信售水“活動在學(xué)校開展了近兩年，我們不說為貧困地區(qū)捐助了多少錢，這個活動本身就是對我們道德的考驗，兩年能開展下來，說明在我們校園里，可以自豪地講，我們是具備誠信道德的.，這是我們未來走向社會的道德基礎(chǔ)。為了使更多的同學(xué)參與進來，我們掛一幅宣傳畫，畫的內(nèi)容是：我們將誠信投入了投幣箱，換來了貧困山區(qū)的孩子們幸福的笑臉。
最后，以張賢老師的話來做為我們的座右銘吧：每個人心里都有一個“攝像頭”，那就是我們的道德準(zhǔn)則。
缺失作文600字 篇2
時代在一日日的發(fā)展。而我們的這批00后，也由于教育的變遷，在思想情感上有著很大的變化，與上一代的溝通也有著不少的困難。也就是“代溝”。
家長一心想著替自己的孩子安排好未來，同時一心只按照自己的意愿，卻忽略了我們的思想。他們只認為自己為孩子安排的未來就是好的。忙著自己的工作，自己的事情，卻從來不肯花時間陪孩子坐下來靜靜地聊會天。
很多人說我們這批人被慣壞了，確實，在這方面無可厚非，無論是生活條件的優(yōu)越還是長輩們的嬌慣，在有意無意中培養(yǎng)了我們以自我為中心的性格�？山�(jīng)過過多溺愛的我們，將來所有的.后果只能自己承擔(dān)。
成長路上，我們會迷茫，我們會犯錯，這個時候，我們渴望著有人來指點迷津，而不是指責(zé)，謾罵�？偮牸议L在罵我們的時候說：我們像你們這么大的時候，已經(jīng)會干這干那啦，然后就是，我們那個年代……可是，你們那個年代已經(jīng)是過去式，我們這個年代才是正在進行時。
我們適應(yīng)了現(xiàn)在社會的思維方式，而家長卻沉浸在他們那個年代不能自拔，于是，我們就這樣陷入了僵局。我們的溝通出現(xiàn)了問題，家長們不能從我們的角度看待問題，我們同時又無法用家長們的思維方式看待問題。
在家長們看來我們的辯駁是在忤逆他們，在我們看來他們是老頑固。天知道我們有多渴望與家長坐下老好好的交流。我們渴望家長的指引，而不是一味地否定我們，指責(zé)我們，更甚者拒絕與我們好好交流。我們要的其實很簡單，考不好時的鼓勵，難過時的安慰，孤獨時的陪伴。家長卻往往不能理解我們的需求。
我們的矛盾在這一次次缺失的交流中愈演愈烈。
只祝愿全天下的孩子和父母能夠換位思考，在忙碌了一天的閑暇時間坐在一起暢所欲言，不是長輩，不是老師，只是作為簡單的好朋友。
缺失作文600字 篇3
小妖精問我，果子，你和大白最近怎么樣了？我竟一時啞語，不知該如何回答。
我和大白的感情一路走來特別曲折，我整整喜歡了他三年，而三個月前他回來找我，我們在一起了，可是就在前幾天，我卻提出了分手。
小妖精很不理解，她不明白我為什么會舍得放手。
對于她的疑惑，我只是淡淡地說了一句:“可能是他沒有那么在乎吧……”
不知從什么時候起，我就特別在意存在感，希望自己的另一半能夠在乎我的.感受，不希望他因為一些其他的人和事就把我冷落在一旁。
如果自己受到了冷落，剛開始自己會極力的包容，可一旦時間長了自己就會崩潰，爆發(fā)，結(jié)果就不堪設(shè)想，就像我和大白先生一樣，最終各奔東西，他給不了我想要的，即使我再喜歡也會忍痛離開他。
我一直不明白自己為什么會如此在乎存在感這種虛無縹緲的東西，直到昨晚和小妖精一起聊天，我才明白，原來這是我生命中所缺失的部分。
從小父母就把我放在家里和爺爺奶奶一起生活，我缺失了在家庭中的存在感。長大上學(xué)后，由于我性格恬靜，不喜交友說話，也很容易被人遺忘。工作后，我害怕面對應(yīng)酬，可我內(nèi)心又特別渴望被關(guān)注，被人發(fā)現(xiàn)�？赏叶际墙锹淅镒罟陋毜囊粋�。
所以在我的內(nèi)心深處，我特別希望我的另一半能夠發(fā)現(xiàn)我的獨特，看出我的不一樣，并且把我視如珍寶，在乎我的感受。
因此，在大白先生那里找不到存在感的我，開始變得郁郁寡歡，最后一件小事，我們就變成了最熟悉的陌生人。
或許，我們都一樣，在內(nèi)心深處有一種缺失的感情，然后余生我們都在努力尋找那份缺失，直到生命得到圓滿為止！否則，此生我們都會總會覺得有一種缺憾！
缺失作文600字 篇4
無意中瀏覽網(wǎng)頁上同事的《移動的愛》，瞬間淚流滿面，不是她的文字有多生動，是她和媽媽之間真實的生活片段讓我一下子回到了從前。
兩年了，沒有了媽媽的身影，更沒有了媽媽的聲音。
那天早晨，媽媽走了，她再也沒有給我打電話，再也沒有站在樓下等我下班，再也沒有蒸好包子叫我去吃，更沒有在我做飯時站在廚房門口給我講起她心里的`事情。每天臨睡前，我不用打電話問媽媽今天干什么了，吃什么了，不用掀開窗簾去看對面樓里媽媽窗口的燈光了，周六周日也不用趁孩子上課的幾十分鐘內(nèi)跑去跟媽媽聊幾句了，有高興事時想告訴她，也無法看到她臉上的欣慰了。驟然間，心里空了，對媽媽的牽掛依舊，可那份溫暖卻已成為鉆心的痛。再多記載媽媽的文字，再多的淚水都無法填補心里的這份缺失。
選房、買房、學(xué)習(xí)、考試、裝修、搬家，我安排了大量的事情，來占據(jù)自己，填滿自己的心�？墒莾赡赀^去，對媽媽的思念，無時無處不在，深入骨髓。不敢與姐姐弟弟提起，我知道他們和我一樣；不想與老公說，因為他的媽媽還健康矍鑠，他無法體會；有時試著問起女兒，你還記得姥姥的樣子嗎？“記得啊！”看著她一副無所謂的樣子，我也不想再問下去了。曾試著從女兒身上尋找母女之間的感覺，來重溫我和媽媽之間遠走的那份情感�；蛟S是時代和環(huán)境的不同，或許是我在其中角色的不同，我失敗了。女兒對我的態(tài)度和方式，和從前我對媽媽，完全不同�？赡芪�?guī)Ыo女兒的感覺，和媽媽對我，也完全不一樣,無法強求。也在試著穿起媽媽的毛衫、毛褲和鞋子，想重拾那份溫暖，可是我依然什么也沒找到。也許和世間的很多事物一樣，瞬間失去即無法挽回，和媽媽之間那份無法言說卻刻骨銘心的情感只能是永遠的缺失了……
缺失作文600字 篇5
心中如萬卷迷霧熙熙攘攘堵在胸口，卻有一個空，無法填補。不知那缺失的一角到底是因為什么，而消失的……
太陽富有光彩的照向大地，溫暖的陽光射進教室，我拉了拉窗簾，對她笑了笑，那時還是那么快樂。她是我的同桌，可以說是我最好的朋友，我們每天一起去學(xué)校，一起玩耍，一起回家。可是，總有支離破碎的一天。
晴天的午后，夏日的'陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的，嫵媚的憂傷。躲藏在周圍的溫和的風(fēng)也一涌而來，淡淡的，是那樣柔和。她探過頭來，悄悄地對我說：“借支筆唄�！边@已經(jīng)是這個月不止十次了，每次我都借給她，難道，她已經(jīng)成習(xí)慣了嗎？我瞄了瞄她，說：“不行，你已經(jīng)不只一次借我的筆了，而且你回家作業(yè)可以完成，說明你有筆，為什么不帶來呢？”她看了看我，淡淡地說，懶。
這個字眼兒使我很生氣，原來我的同桌是一個不思進取的人，為何我會與她做好朋友，再這么下去，我會被她帶過去的。當(dāng)她把手伸進我的筆袋時，我堅定不移地奪走了筆袋，一臉正經(jīng)的看著她。她臉色突然大變，扭頭一轉(zhuǎn)，甩出一句話，不借就不借。從此之后，我就沒與她說過幾句話，漸漸地，我們的友誼疏遠了，也止了。
記得當(dāng)時的那堂課，她沒有筆，還是問后面的同學(xué)借了一支用，結(jié)果被老師看見，以為她是上課不聽講，被狠狠地批評了一通�，F(xiàn)在想想，我的心好痛。我好懷念與她一起上下學(xué)，一起學(xué)習(xí)的時候，為何我當(dāng)時會這么狠心，如果借給她的話，可能我們還是那么的好，那么的好……
心中那個不能填補的一角，缺失的一角，我終于知道，是失去友誼的空，很痛，很痛……
缺失作文600字 篇6
古人云：一日為師，終生為父。這句話是告訴我們對待老師要像對待父母一樣尊敬和感恩。我們的數(shù)學(xué)老師是一位美麗溫柔又非常負責(zé)任的女教師�？墒俏覀儏s把這位傳授給我們知識的母親深深地傷害了。
一想到這些，我心里感到很內(nèi)疚，身為數(shù)學(xué)課代表也不能為老師分擔(dān)。和數(shù)學(xué)課截然相反的還有音樂課，音樂課上，手柄的點擊聲都能聽見。而數(shù)學(xué)課的說話聲，也許滿走廊都能聽得非常清楚。
我們的數(shù)學(xué)老師教課簡單，聲音明了還非常響亮，悅耳，那一天數(shù)學(xué)老師來上課，前半節(jié)課，同學(xué)們表現(xiàn)還行，可是后面的同學(xué)，不知從什么時候，一個一個的把手機拿了出來，耳朵上帶有耳麥，手里還拿著手機，腳還放在桌子上，數(shù)學(xué)老師先是說了幾句：“別玩兒了�！笨墒沁�是不聽，俞后就俞嚴重，竟然有的唱起了歌。老師沉重的給我們講“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，可是后面的同學(xué)絲毫沒有聽進去，依舊是自娛自樂，其他調(diào)皮的同學(xué)也是不亦樂乎。
我想老師是不是不教我們了，老師是教導(dǎo)處的主任完全可以不教我們，有的不知從哪聽到，說老師不教我們了，我的心里忐忑不安，我想，如果老師走了，其他老師是不可能叫我們的。
沒想到第二天上課，我又看到了老師的身影，真是喜出望外，老師給我們每個人發(fā)了一張卷子，開始認認真真的講課，同學(xué)們一個接一個回答題，下課時，老師給那些調(diào)皮的`同學(xué)一個一個講解。
老師還是學(xué)校的主任，負責(zé)全校教學(xué)的工作，我每次去辦公室，辦公室的桌子上的書本，都可以把人遮擋住，有時老師批不完的卷子，還要拿回家去批，回家后老師不但照顧孩子，還要給我們批卷。
我想我們這樣對待老師，老師還能這樣負責(zé)任。我們對不起老師，老師的艱辛誰又能知道？我們真的缺少一顆感恩的心。我真希望那些同學(xué)做早點明白，早點做一個有道德的人。
缺失作文600字 篇7
我的父母似乎非常忙。
那天開家長會，我隱約期待著什么。哦，會來嗎？會，應(yīng)該會的。不，也許不會。我焦躁地咬咬牙，又強迫自己靜下心來，家長可一定要來呀，我期盼著。
我和同學(xué)在餐廳里等候我，我閉著眼沉思，按照以往沒來的次數(shù)，今天難得一次家長會，你難道不想知道女兒在新校園如何嗎？煩躁的我把鋼筆拆散了，又組裝起來，拆了又裝起，不知不覺黑色的.液體從鋼筆里流出，蔓延到了手上，完了，被媽媽看見，又該嘮叨了。
家長會結(jié)束后，我悲傷地四處張望，最終確定了家長的確沒來�？粗思业募议L一個個問自己孩子的狀況，我越發(fā)埋怨起了母親，為什么別人的媽媽就能來，我的母親就來不了了呢？我強忍著扭頭不看他們。
回家時我領(lǐng)起了沉重的書包，天空下起了毛毛雨，我心中的怒火已經(jīng)夠旺了，老天還非得來加點油嗎？
到了家門口我沒有進去，我得緩解一下情緒，而后敲了敲門，說：“媽，我回來了，快開門。”腳步聲慢慢響起，門開了。我故作輕松：“我今天開家長會，你怎么沒去呢？”母親很驚訝地回答：“我不知道�！蔽曳畔聲f：“別人家長都知道，你卻不知道。”她不耐煩地說：“我都快忙死了，哪有時間看微信�！�
我氣憤地跑到屋子里鎖上門，撲到床上，蓋上被子，眼淚劃過鼻梁，流到另一只眼睛里。
一場痛哭后，我的情緒緩解了很多。最近因為家里的事，媽媽忙得焦頭爛額，雖然她沒來開家長會，但在這期間媽媽卻給我裝修了一個漂亮的屋子，而我卻因為自己的不順心不斷地生媽媽的氣。我真是一個不懂事的孩子啊，我應(yīng)該學(xué)會體諒母親。躺在舒適的床上，望著煥然一新的墻壁，我釋然了。我明白，我已經(jīng)不是一個孩子，我可以獨立，更可以自立，這一次你錯失了我的家長會，下次我要用成績讓你知曉，你的女兒從未讓你失望，從未！
缺失是痛苦的，但痛苦的背后讓我明白了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。我理解了父母的苦心，我也要學(xué)會對人寬容，讓自己更好地成長。
缺失作文600字 篇8
一個人愁眉苦臉的地端坐在考場里的一把椅子上。當(dāng)看到作文題目時，他使勁的搔了搔頭，可大腦還是一片空白。
——題記
在考試前，我一遍又一遍地檢查著鉛筆盒中的文具，生怕有什么差錯。終于，我小心謹慎地將鉛筆盒揣在懷里，飛快地向考場跑去……
到了考場，監(jiān)考老師變照例在開考鈴聲響后發(fā)了考卷。我認真地看了一遍它，便開始做試卷了。
前面的題還算順利，可當(dāng)寫到作文時，我卻傻眼了。題目要求：寫一篇關(guān)于親情的作文，到底該怎么寫呢？我有些欲哭無淚，畢竟我最不擅長寫親情一類的作文。
我無意識地向窗外看去，老天不知為何變了臉色，天空陰沉下來。烏云鋪天蓋地般翻覆而來。陸續(xù)有雨滴掙脫云層的束縛，落入大地的懷抱。
雨勢逐漸大了，傾盆大雨劈頭蓋臉地打了下來。一只無助的鳥兒被雨滴無情地打著。越來越多的豆大的雨滴粘在了那只鳥兒的羽毛上。它不得不降落在屋檐下避雨。
我的大腦隨著這一情景開始變得朦朧，空白。隨即，模糊的'畫面出現(xiàn)在我的腦海中。畫面逐漸清晰，我好像正在看著電影，以往的一幕幕浮現(xiàn)在腦海中：
爺爺奶奶伴隨著我，度過整個快樂童年。只是關(guān)于父母的陪伴得記憶卻少之又少……
算了，我不該這樣想。父母在外打工，不就是為了讓我生活的更好一點嗎？我卻責(zé)怪他們……
想想考試前做的所有準(zhǔn)備，不也是為了能考個好成績回報他們嗎？記憶缺失又怎樣，一定難不倒我的。
終于，我提起了筆。筆尖轉(zhuǎn)動，描繪出一幅美麗的畫：一家人在戶外快樂的玩�！�
雨勢漸漸小了，太陽重新發(fā)出萬丈光芒，照耀大地。天空中架起一道拱橋，發(fā)出繽紛的七彩光芒。而那只鳥兒抖抖身上的羽毛，扇動翅膀，飛向遠方。
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