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做事的作文600字

時(shí)間:2023-03-11 12:09:40 作文600字 投訴 投稿
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做事的作文600字合集7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的做事的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做事的作文600字合集7篇

做事的作文600字 篇1

  星期四的下午,我和產(chǎn)石寧、童宇軒、邢子涵等同學(xué)干了一件“蠢”事。事情是這樣的,綜合課下課的鈴聲響了,同學(xué)們有的在踢毽子,有的在做游戲,有的`在喝水,還有的去衛(wèi)生間了,大都在各忙各的事。這時(shí),張?zhí)祛?戳艘幌抡n程表,走到講臺(tái)上,大聲叫到:“下節(jié)課是音樂課,大家快到音樂教室,如果遲到了,音樂老師又要敲桌子啦!”在教室里的同學(xué)們聽了覺得也對(duì),就停下手中正在做的事,一窩蜂的往音樂教室奔去,就連班長和副班長都包括在內(nèi)呢!我也不甘落后,往音樂教室沖去。音樂教室在我們教室的對(duì)面,就在大家爭(zhēng)先恐后的往音樂教室跑的過程中,童宇軒和產(chǎn)石寧撞到了一起,差點(diǎn)跌跤。大家到了音樂教室,個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁,就都坐在各自的座位上休息,我心里想:“我們這次肯定沒遲到,老師也不會(huì)敲桌子了。”

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,可音樂老師還沒進(jìn)教室,這是怎么回事呢 ?大家都覺得很奇怪,班長就跑回教室看情況,過了一會(huì)兒,班長回來了,她氣喘吁吁地說:“老師……在……教室……”。大家還沒等班長說完,就像幾十只離弦的箭一樣往教室沖去,途中有五六個(gè)同學(xué)跌跤,我們進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)音樂老師氣得像一支炸開的鍋,我想:“音樂老師肯定以為我們這幫調(diào)皮蛋又跑到哪里玩了……”,還沒等我想完,音樂老師便虎著臉打斷了我的想法,“排隊(duì)!”隨著音樂老師的一聲令下,我們個(gè)個(gè)都乖乖的到門口排好隊(duì),到音樂教室上課了。

  唉!今天真倒霉,本來想討好音樂老師的,結(jié)果不但沒討好反而挨訓(xùn)了,看來下次做事一定要考慮清楚再去做,要“三思而后行”!推薦語:用了好多生動(dòng)的好詞好句,有自己的想法,寫出了我們干得一件“蠢”事。

做事的作文600字 篇2

  這個(gè)故事寫了一位六年級(jí)小學(xué)生王葆的夢(mèng)。

  故事大概是這樣的:王葆的奶奶經(jīng)常給他講一些關(guān)于寶葫蘆的故事,誰有了寶葫蘆,只要是他心里想的,寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)。所以他很想得到寶葫蘆,一天晚上他夢(mèng)見自己真的得到了寶葫蘆,于是,每天晚上的'作業(yè)都是寶葫蘆幫助他做的,書包也是寶葫蘆幫他整的。漸漸的,他在班級(jí)里的學(xué)習(xí)也好了起來,經(jīng)常得到老師表揚(yáng),在學(xué)校也小有名氣,但是這些使他的朋友離他越來越遠(yuǎn),寶葫蘆雖然可以幫他的忙,不過有時(shí)也會(huì)解錯(cuò)意思,帶來麻煩。最后王葆告別了寶葫蘆,經(jīng)過努力,在游泳比賽中得了第一名。后來一醒來才知道這只是一個(gè)夢(mèng)。

  什么事都應(yīng)靠自己,不能讓別人做,有什么困難也要自己克服,王葆就是一大例子,他不會(huì)剪手指甲,不會(huì)整理書包,他有了寶葫蘆,他什么事都讓寶葫蘆做。一次上數(shù)學(xué)課,寶葫蘆就站在外面的一棵大樹上拿著算盤給王葆計(jì)算,還有很多這樣的例子,他學(xué)習(xí)成績一下子升到了前幾名,這使同學(xué)們和他越來越遠(yuǎn),讓他孤獨(dú)。就連他最好的朋友楊栓都遠(yuǎn)離他,后來,盡管離開了寶葫蘆,還是通過努力得了第一名。這本書告訴我們:“天上不會(huì)掉餡餅”,這么好的事,要靠著自己的努力,去取得一個(gè)又一個(gè)真正屬于自己的成績。所以我們學(xué)習(xí)也是相同,我們要通過自己不懈地努力,才能有一個(gè)拿得出手的成績,凡事都要通過別人的幫助,不勞而獲是不可能真正出成績。也許大家都很想要一個(gè)寶葫蘆但你要知道,真正的成績是靠自己漚心瀝血地努力得來的。

  愛因斯坦曾說過:“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。”這句名言警句告訴我們,成功是要一個(gè)人不停地努力、正確的方法、少說空話而取得來得。成功是由這幾個(gè)小的因素組成的,而在別人的幫助下取得成功的人,是永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順的。正如郭沫若所說:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”

  我們不能像王葆一樣只懂得獲得別人的幫助,而不懂要通過努力才能成功。讓我們一起加油吧,成為一個(gè)事事都靠自己的人!

做事的作文600字 篇3

  多做好事、樂于助人一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。我是中華民族的炎黃子孫,我有義務(wù)去做一些力所能及的事情。下面我來列舉幾件事例。

  去年的4月19日早上,我來到學(xué)校上課。第一節(jié)課下后,我發(fā)現(xiàn)錢起揚(yáng)沒到校,便去問老師。老師說他得了闌尾炎。得知這個(gè)消息后,我便和我的同桌俞樟明商量著去醫(yī)院看他。這一天的課,我?guī)缀鯖]聽進(jìn)去。一放學(xué),我們第一個(gè)飛快地沖出教室,來到水果批發(fā)市場(chǎng),買了一袋桔子,一袋蘋果。又來到利群超市,買了一箱伊利牛奶和一些零食。我們走進(jìn)人民醫(yī)院,來到服務(wù)臺(tái),問到了錢起揚(yáng)的病房。我們坐電梯來到他的'病房,放下東西,和他聊了一會(huì)兒天。這時(shí),他的爸爸媽媽說:“同學(xué)們,謝謝你們了,我真高興,我兒子有你們這么好的朋友。”“沒什么,應(yīng)該做的。”安慰他幾句后,我們就返校上課了。

  有一天,從紹興來了兩們朋友。他們一到家,爸爸媽媽和他們聊天,我卻忙開了,先倒了四杯上好的龍井茶,又切了2個(gè)大西瓜,一起端了上去。又拿了衛(wèi)生紙。中午,他們要走了,我留他們吃飯,可他們還是堅(jiān)持走了。我依依不舍地與他們告別。

  春天的一個(gè)中午,我在家中等待爸爸媽媽回來燒中飯,可到了1點(diǎn)半他們還沒回家。我打了一個(gè)電話,他們說還要再等一下。我想,他們一定很忙,回來還要燒飯,不如我來燒一餐。于是我先把飯燒好,再燒了雞苗菜皮蛋湯、紅燒肉、紅燒田螺、蝦仁炒青豆……我把菜端上桌,等爸媽回來。不一會(huì)兒,他們回來了,看見這豐盛的飯菜,激動(dòng)地說:“孩子,你真的長大了!蔽衣牶笮闹袠纷套痰摹

做事的作文600字 篇4

  5月的第二個(gè)星期天便是母親們的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)然在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我也決定去為媽媽做一件事。

  吃完晚飯后,媽媽坐在椅子上休閑的看著電視,一邊用手捶著自己的背一邊說:“真是的,才干了這么一會(huì)活就累得吃不消了!笨粗鴭寢專业男牟挥傻寐┝艘慌。媽媽每天忙來忙去,周末都不能好好休息,還得打掃衛(wèi)生。可我有時(shí)還不懂事的去頂撞她。

  想到這,我走到媽媽身邊,對(duì)媽媽說:“老媽,我?guī)湍愦反繁嘲桑 眿寢屢荒樢苫蟮?看著我:“今天太陽這是打西邊出來了,怎么想到給我捶背呀?”“今天是母親節(jié),而且我看你剛剛不是口口聲聲說自己很累嗎?我免費(fèi)幫你按摩不挺好的嗎?”我一臉認(rèn)真的看著媽媽!昂冒!”媽媽欣慰的笑了笑。

  我一邊幫媽媽捶背一邊問媽媽:“怎么樣老媽,力道控制的如何呀!薄笆娣,很久沒有這么舒服了!”媽媽說!澳鞘!也不看看是誰在幫你捶背,嘻嘻!”我看著媽媽說。媽媽閉上眼睛看上去十分享受,無意中看到媽媽臉上的皺紋。媽媽的皺紋越來越多代表著媽媽正在變老,我應(yīng)該多陪陪媽媽。從前我想過多陪陪媽媽,但課業(yè)越來越多,心情一壞,這個(gè)念頭就被撲沒了。

  “老媽,按摩那里你自己說,我可不知道力道,要是不舒服,你一定要說!”我對(duì)媽媽說!巴玫,你就這樣錘吧!”媽媽笑了笑。錘了一會(huì)兒,我的手有點(diǎn)酸了,但一想到媽媽為我付出了這么多,我這么一點(diǎn)的累又有什么呢!“好了!你休息一會(huì)吧!”媽媽說!袄蠇,以后我一有時(shí)間就幫你捶背吧!蔽姨嶙h道!昂醚!”

  在母親節(jié)這個(gè)特別的日子讓我們一起為我們的母親做一件事吧!

做事的作文600字 篇5

  每個(gè)人都有自己的崇拜,我最崇拜的是我弟弟。我哥哥比我大三歲。他聰明,懂事,成績優(yōu)秀。他有很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),但是我很佩服他做事認(rèn)真,把事情做好的性格!

  有一次,哥哥在物理課上布置了一個(gè)作業(yè),就是根據(jù)凸透鏡成像原理做手工。我哥哥通常喜歡攝影,所以他打算做一個(gè)簡單的照相機(jī)。

  周六一大早,哥哥就忙。首先,他準(zhǔn)備制作材料。他去陽臺(tái)找了半天,終于找到了一個(gè)鞋盒。他看了看,覺得太臟了,一點(diǎn)也不好看,就放回去了。我在一旁說:“長得丑就丑。湊合吧。”但他從來不回頭說:“怎么可能?如果你想做,你可以做得最好。當(dāng)然,你不能將就!闭伊税胩欤K于選了一個(gè)手機(jī)殼作為相機(jī)機(jī)身,找到了凸透鏡,磨砂玻璃,裝飾絲帶,開始做。我饒有興趣地看著。

  第一步是在手機(jī)殼的一側(cè)挖一個(gè)圓孔,插入“鏡頭”。不容易,因?yàn)槭謾C(jī)殼的紙板又厚又硬,但是對(duì)我哥來說很難。只見他一手拿著刀,一手按著盒子,小心翼翼地慢慢切開,然后用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把不規(guī)則的地方切開,最后挖出一個(gè)大圓洞。他松了一口氣。

  哥哥再接再厲,也是這么做的'。他在手機(jī)殼的另一邊挖了個(gè)方孔,又開始貼毛玻璃。然后他試圖把鏡頭蓋在上面。挖的坑有點(diǎn)大,導(dǎo)致鏡頭不穩(wěn)。他出去買了一個(gè)更大的鏡頭.來回忙了兩個(gè)多小時(shí),累得汗流浹背,割破了手指,也不介意。最后,看著裝飾精美、成像清晰的相機(jī),他露出了滿意的微笑。

  這是我弟弟。他努力工作,不斷進(jìn)步。我很佩服他!同時(shí),我也明白一個(gè)道理,做什么,一定要用心做好!

做事的作文600字 篇6

  人生像激流中行駛的帆船,必定會(huì)有奮斗,為了戰(zhàn)勝激流而奮斗,而“激流”代表的則是理想。

  人的一生中或多或少總會(huì)有些理想。在少年時(shí),人們的理想是好好學(xué)習(xí),然后考入一所好的大學(xué);到了青年,人們的理想便是找一個(gè)好的工作;到了中年,人們的理想便是想讓自己的工作更加出色,更上一層樓;到了晚年,人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后,然后有的是人們的奮斗,人們的努力,人們的艱苦。有了理想必然會(huì)有奮斗。

  努力是通向理想的必經(jīng)之路,而奮斗是通向理想的必要條件。奮斗能夠使人充實(shí)。

  在我們的生命中,最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗,工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗,那么就像是寶石失去了光彩,像螢火蟲不會(huì)發(fā)光。奮斗能夠使生命得到價(jià)值,能夠使自己變得自信,能夠使自己變得充實(shí)。

  理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。

  人們?cè)诓煌?階段有不同的理想,而這些理想合起來只有一個(gè),那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想,而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。然后為了理想而奮斗,因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。

  理想如燈,照亮了我的前程;

  理想如水,看清了努力的方向;

  理想如路,引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。

  奮斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。

  理想為奮斗指引了方向,而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗,不斷地學(xué)習(xí),使自己變得充實(shí),才能向理想之門出發(fā)。

  奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向洶涌的激流中前進(jìn),努力戰(zhàn)勝激流,激流的另一邊便是理想。

  只有不懈的努力與奮斗,才能戰(zhàn)勝人生中的激流,找到那條理想之路,跳過理想之門,找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。

做事的作文600字 篇7

  我吧,其實(shí)都好,就一個(gè)壞毛病—拖拉。

  拖拉這個(gè)壞毛病像一個(gè)巫婆下的咒語,讓人想改也改不掉這個(gè)壞毛病。下面就來聽聽我的拖拉毛病怎么害苦我的。

  一個(gè)陽光明媚的.星期六,媽媽給我布置了家庭作業(yè)便叫我起床寫作業(yè),她自己也上班去了,媽媽去上班后,我悄悄地走到了客廳,心想:今天作業(yè)也不多,看一會(huì)電視應(yīng)該沒有關(guān)系吧!我拿起了遙控器轉(zhuǎn)換著頻道,越看越入迷。

  1小時(shí)、2小時(shí)......時(shí)間一分一秒地過去了。這時(shí)媽媽打來了一個(gè)電話說:“貝貝,作業(yè)完成了嗎?”“還沒......” 我小心地回答!芭,那你快點(diǎn)寫啊!”媽媽平平淡淡地來了這么一句話,我慢慢吞吞地說“知道了!”我自言自語地說:“哎呀!趕緊寫作業(yè)呀!中午媽媽就回來檢查啦 !”哎,快點(diǎn)寫,被媽媽打尺子的滋味可不好受呀!于是我奮筆疾書,作業(yè)已經(jīng)寫好一半了,可電視還是誘惑著我去看它。

  終于,我還是忍不住去看了電視。媽媽回家了,看我在沙發(fā)上正悠閑地看著電視時(shí),問我:“貝貝,你作業(yè)寫完了嗎?”“啊,哦,好了”我心不在焉的回答道。結(jié)果,媽媽 從房間里怒氣沖沖地走出來大聲說:“你作業(yè)還有一半沒寫!還跟我說寫完了!你怎么寫的?說說看!”我說:“我已經(jīng)很快了,一會(huì)不就寫好了嗎?干嘛還那么兇!”媽媽一聽這話,更來氣了說:“把尺子拿來,沒完成一個(gè)就打五下,看你能被打幾下!打了你才知道疼,知道要及時(shí)完成作業(yè)!苯Y(jié)果 ,我被打了15下,疼得哭了起來。

  以后,我一定得改掉這個(gè)毛病,拿掉巫婆下的咒語。

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