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旋律作文600字（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的旋律作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旋律作文600字 篇1
夏天用似火的陽光趕走了春風(fēng)，留下了自己，在地球上作著燒烤，一切都被燒的滾燙，人人都感覺自己就是一個可燃體，隨時都會被燒著。但，請你仔細聽聽，夏也有自己的旋律。
熾熱啊，對孩子而言，是無形的，無畏的，這是屬于我們的季節(jié)。走在路上，總能看見幾個孩子，手上拿著冰棒，貪婪的吃著。男孩子們，一只手拿著冰棒，一只手和同伴玩著石頭剪子布之類的游戲，他們不知剛從哪玩回來，滿臉的汗與泥，可他們毫不在意，只用手或衣服一抹，一張張本來就不很干凈的臉全部成了花貓，一點也不知道講究。女孩子們就不一樣了，他們先用一張餐巾紙包住冰棒的棍子，兩只手拿住，很小心的樣子，一口一口慢慢的吃，她們總是穿著漂亮的衣服，把自己打扮的干干凈凈，花枝招展的。所以，就不難知道，為什么一個女孩子很輕易的就能在一群男孩子中間找出來了，就像一朵花在草坪里那么好找似的……看到這個場面，就仿佛聽到了一段俏皮，有趣的旋律，這是夏的旋律，輕快的.。
夏天的雨，是最具特色的。中午，正是最熱的時候。馬路上，除了蟬仍在不知疲憊的在梧桐樹上高歌外，幾乎看不見什么行人了。可是天公就在人們都耗盡了全身力氣，昏昏欲睡的時候，下起了滂沱大雨，那只是一瞬之間的事。猛然間聽得一只暴怒的巨獸在大吼，撕心裂肺，讓人感覺到天地間在顫抖。巨獸用自己的角把天庭頂開了一個缺口，雨——就從那個缺口里傾瀉下來。起先還是零零星星的幾大滴，幾秒之間就鋪天蓋地的砸了下來，樹枝彎下了腰，無助的左搖右晃。天沉了，烏云肆無忌憚地壓向地面，伴隨著嘩嘩的雨聲，釋放著淫威。突然間，天亮了，太陽頑強的綻放出笑臉，烏云狼狽的收起最后的幾滴飄雨，落敗而逃。這，就是夏天譜出的一首歌，一首充滿激情的歌。
……
熱烈的，童趣的，震撼的，這就是夏，夏有夏的旋律。
旋律作文600字 篇2
秋天好似一把剪刀，剪短了夏的酷暑；秋天好似一個警鐘，驚醒大雁要南飛；秋天好似一個果籃，樹上滿是碩果累累。
我喜愛秋天，是因為秋天的景物別有一番風(fēng)趣，在我眼里秋天是一個萬花筒，有趣而又美麗。秋天是一個豐收的季節(jié)，但更是一個美麗的季節(jié)。
我酷愛秋天的楓葉，在我眼里楓葉是秋天的象征。在家鄉(xiāng)的一個地方有一片小楓林，在無趣的時候，
我經(jīng)常到那去獨自看著夕陽西落，聽著風(fēng)吹動樹葉的“沙沙”聲，仿佛自己置身于一場音樂會中，大自然是指揮官，
樹葉和風(fēng)是雙重和的唱著。楓葉又好似五角星，每當(dāng)看到那紅色的好似五角星的楓葉時，不禁讓我想起了五星紅旗，更加激發(fā)我的愛國心。
秋天在四季中顯得是最平凡最忙碌而又疲勞的，但秋天卻是讓每一個人都開心的季節(jié)，因為秋天是一個收獲的季節(jié)、秋天是一個擁有旋律的`季節(jié)。
秋天，大雁南飛了，飛回了溫暖的地帶；秋天，葉子黃了，葉子們又再次投進了大地母親的懷抱；秋天，動物們忙碌了，
忙著要準(zhǔn)備過冬的食物，忙著要找冬眠的地方；秋天，農(nóng)民們笑了，看到果樹上的碩果、地里一片金黃色的莊稼，農(nóng)民伯伯們笑了。
有人喜歡擁有綠色的春，因為它的溫暖、象征著開始；有人喜歡擁有荷花的夏，因為它熱鬧、有趣；有人喜歡擁有銀白色的冬，
因為它象征著純潔。那喜歡秋的什么呢？是秋的涼爽？還是秋的豐收？……應(yīng)該是秋的五彩繽紛。每當(dāng)秋天時往山上定眼一看，植物們便擁有了五彩的色彩一般，調(diào)皮的裝扮著，要展示出自己最美麗的一面。秋與春相比，我覺的秋要略勝一籌。
我愛秋，愛秋在酷熱與嚴寒中也能活出自己最美的精彩；我愛秋，愛秋默默無聞為人類付出的精神；我愛秋，
愛秋是一個美麗的季節(jié)；我愛秋，愛秋的色彩與旋律。
旋律作文600字 篇3
一把小提琴不一定是整個人生，但他譜出的曲子就好比是整個人生的華麗。
小小的秋天承載著大片大片的寂寥，孤獨中，已漸漸蒼老，小小的蝶兒呀，帶著梧桐樹的思念，隨著小小的煎熬，悄悄地，找到了依靠，苦澀中，滲出了淡淡的美好。
當(dāng)狂風(fēng)和沙漠在孤獨中纏綿，當(dāng)食人草在勝利地微笑——王者啊，步寸之中只有恥耀的小號！獨奏中，霸氣的美好——可是，怎么能獨有呢？
當(dāng)我打開了閘門，悄悄溢出的，是我的腳印呢？再悄悄跨進閘門時，卻迷失了�；杌璩脸恋南裨陟F里，我看得見光，卻找不到路了——雙手沒有方向地動著，深深卷入現(xiàn)實的海底，全部被淹沒了！
我要的燦爛的春天呢？我要的白皚皚的冬天呢？迎來的又怎會是那血紅的.秋色呢？我終究是找不著了，背后系來的也只是一陣蕭瑟的秋風(fēng)罷了，那么，我的美好呢？一點點散了，一點點逝了，日落前的黃昏呀，多停一刻又何姑呢？啊！黃昏就映在那陣風(fēng)里了吧！所以不再停留，只留下了我的迷茫。
搖曳的風(fēng)啊，請把我蕩到遠方，不再歸來……
我將記憶埋在樹根下，縱然它一直生長，在我的腳步前，爬上了樹梢。最后，因為記憶而停留在這里，在悵然若失時，抓起一把回憶，狠狠地撕咬，路更暢快了！
動蕩的歌謠呀，請為我譜一支曲，在前方，輕輕地歌唱……
回頭一望，不再只有迷茫�；鸺t色的秋葉爬上了我的臉龐，我的人生色彩原來如此美妙�。�
細細的風(fēng)帶著輕輕的蒲公英，像秋天里的一幅畫——小小的幸運；熾烈的香伴著火紅的玫瑰，像夏天里的一幅畫——火熱的激情；淡淡的色瞄著夜里的靜，像冬天里的一幅畫——掙扎的美！
小提琴的獨奏響，平凡的人生，看不見的平凡的美��！
旋律作文600字 篇4
如果說青春是一首歌，那我們便會有各種各樣的青春旋律：拼搏、堅強、誠信、感恩等等，而我的青春旋律，便是努力。
七月，窗外蟬鳴聲聲，不停地訴說著夏的酷熱，我坐在會考考場奮筆疾書，聽著窗外的蟬鳴，不免覺得有些煩躁，思緒也更加混亂起來。我盯著眼前的試卷，深吸一口氣，在心中告訴自己：不要留遺憾，你可以的。這句話像一個鎮(zhèn)靜劑，突然讓我的內(nèi)心平靜了下來。隨著筆尖的沙沙聲，考試結(jié)束。我走出考場，抬頭看著天空，不禁想起了那段奮斗的日子。
六月底，看著眼前凄慘的成績單，我終于下定決心拼一把。坐在座位上，回想著我半年來的松散，看小說、刷視頻，我何曾在學(xué)習(xí)上下過功夫？馬上就要會考了，一落千丈的成績終于讓我開始緊張起來。我制定了詳細的復(fù)習(xí)計劃，并且請爸爸媽媽督促我。
夜晚，小區(qū)里的路燈已經(jīng)熄滅，鄰居們大多也已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)。橘黃的燈光照著我眼前的試卷，做完的題越來越多，以前混亂的知識點在腦中也漸漸清晰起來。十一點，我還在整理錯題本，眼前一片模糊，總感覺自己要睡過去，一直陪著我的媽媽走過來拍了拍我的.肩膀，對我說：“困了就睡吧，休息好了才有精力學(xué)習(xí)。”聽了媽媽這番話，我再也忍不住困意，終于上床睡了。
這半個月，我每天都頂著大大的黑眼圈，用完的筆芯比網(wǎng)課三個月用完的還多。因為我知道，青春就像螢火絢麗流動的銀河，燦爛卻也極致短暫，唯有努力，才能不在這片銀河上留下遺憾。
出成績那天，陽光格外好，明明沒下雨，路邊的草木卻異常干凈，樹上的葉片，也鑲著一層金燦燦的邊。也許成績并不如意，但我不后悔，因為我努力過。
會考，并不是終點，而是一個新的起點。我的青春，也才剛剛開始。努力，便是青春最美麗的旋律。
旋律作文600字 篇5
花開無聲，卻有它無言的美麗，是在靜靜中綻放的旋律。
旋律，我在冥冥之中體會到它的重要性，它讓世界變得美好。
旋律，一個縈繞在無數(shù)人腦海中的美麗，它每次都在我們愜意是無私地贈予我們舒適，在悲傷時，慰籍我們受傷的心靈，如同嬰兒依賴母乳，如同小樹依賴土壤，如同作家依賴靈感……它就像一個天使，指引我們走向成功，這就是希望的旋律。
因為生命只有一次，所以它對每一個人都是寶貴的。生命在于運動，運動在于堅持，堅持在于恒心，恒心在于毅力……生命就像一朵花，它容易凋零，但也最為美麗。這是生命的旋律。
學(xué)習(xí)不要只有三分鐘熱度，要持之以恒，有句話說：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”只要堅持不懈。那么，勝利的鮮花就會永遠擺在你手上捧著；那么勝利的`光環(huán)就會永遠在你頭上環(huán)繞著；那么，勝利的獎牌就會永遠在你胸前著……一句話，堅持不懈，善莫大焉！學(xué)習(xí)的旋律是堅持不懈！
也許，你無法選擇你是含著金湯勺出生還是平平凡凡地來到這世上，但是，不管怎么樣，你可以選擇你的人生到底要怎樣走，到底是枉費光陰、如煙繁華、清淡平奇，這都需要我們自己去選擇，人生的旋律是自我選擇！
因為我知道了眼淚無法洗去痛苦，悲傷無法抹去傷痕。所以，我學(xué)會了微笑，學(xué)會了用微笑去面對一切。可又有誰會清楚那微笑背后的一抹悲傷。因此，微笑背后是悲傷的旋律！
旋律掌控著世間的一切，不管是鞋子撞擊著地面，陽光照射著大地，風(fēng)輕輕吹過的聲音……它們都有著自己的旋律。
旋律作文600字 篇6
讀者歐陽修的《秋聲賦》，詞句是那樣的凄涼，而偉人筆下的秋天卻是那樣的迷人。這個問題常在我的腦海里回蕩：秋是什么顏色的?
秋姑娘走進楓林，只見一片片，一團團火紅的楓葉是那么的可愛"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"，哦，秋是紅色的。
秋姑娘走進果園，看見石榴聽說秋姑娘來了。高興地笑破了肚皮兒;鴨梨弟弟可沉不住氣了，一個個爭先恐后地跳進農(nóng)民伯伯的筐子里，仿佛在說："快把我?guī)ё?"蘋果哥哥悄悄地對柿子妹妹說一個笑活，笑得他倆都笑紅了臉�；鸺t的石榴也羞羞答答地露出半張笑臉。
秋姑娘走進公園，輕輕地拂過清澈的湖水，泛起微微波浪，湖面倒映著藍天白云，四周環(huán)繞著棟棟樓房。她又把地把小草染黃，也給樹葉換了一身金裝。有的樹已經(jīng)開始落葉了�？蔹S的葉子落在大地的懷抱，慢慢地、慢慢地變成了金色的大道，踩上去軟棉綿的。
有幾片調(diào)皮樹葉隨風(fēng)輕輕地飄落下來，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。只有長青的松柏，在秋風(fēng)的吹拂下，更顯得翠綠挺拔……"落紅不是無情物，化作春泥更護花"。哦!秋是金色的!
走在鄉(xiāng)間小路上，雖然嫩綠的小草早已枯萎，但路旁那含苞開放的.野菊花。它們沒有公園里的嬌艷，卻美的樸實，美的自然。它們像穿著白包裙子的少女們一樣，圍在一起，歡樂地唱呀，跳呀學(xué)。
啊!我明白了，秋是五顏六色的，有紅，有藍，有黃……在歡樂的旋律中，也透著一點點的淡淡的悲傷……
旋律作文600字 篇7
美是大自然和諧的完美焦點，美是一種時尚與外表相結(jié)合的產(chǎn)物，美是一種人情的體現(xiàn)，美是一種靈動的旋律。
美無處不有，美無處不在。小時候，經(jīng)常被媽媽抱在懷中的我，無不感到欣慰與幸福，往媽媽懷中撒尿，還把自己樂得直笑，以為那是一種快樂，那是一種顫動，在母親的懷里貪爬，很美很美，美得天真，美得自在，美得童年不無奈，美的母親樂開顏。
而現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長大成人，多年的學(xué)習(xí)生涯也讓自己長大了不少，樸實的校園生活，瀟灑的時代，讓你邁向大學(xué)時代，就在這個時候，在美的逼迫下，讓生活變得艱苦，俗話說得好，“吃得苦中苦，方為人上人”，十年寒窗也是一種美的靈動，浮動在旋律的琴弦上，讓人為了美而努力，為了美而存在。
回憶過去，童年的歌謠已成回憶，童年的美已成為我一生中浪漫的歷史記載，而面對現(xiàn)實中的自己，顯得有絲茫然，美是一種怎樣的旋律，朦朧了我的.雙眼，似乎霧氣彌漫，似乎水氣蒸騰，在云霧中徘徊的自己，把美看得像斷了弦的琴，在波折中充滿憂傷，在旋律中充實靈動。
展望未來，美不再是一種夢境，而是一盞明亮的臺燈，在前方為我照亮，那的確是美的焦點，翻書的唰唰聲，讀書的朗朗聲，小屋間的音樂聲，林間的鳥聲、風(fēng)聲，人間的歡呼聲，親人的祝福聲，似乎都在告訴我，“明天最美”。
其實，在生活中你根本不需要埋怨生活無奈，抱怨生活不美，其實生活很美，根本不用參雜什么古箏的音樂，什么外表的修飾之類的東西，那都不重要。在你樸實的生活中，你只要用心去發(fā)現(xiàn)和體會人間美，其實很美很美，只要你善于發(fā)現(xiàn)美，不怕人間不存在美。
只要你美，你就一定懂美，愛美，追求美。
美，它是一種人間靈動的旋律。
旋律作文600字 篇8
如果人能放棄自身的執(zhí)著，隨時與山河大地同樂，和著自然的脈搏跳動，傾聽自然之聲，其樂和極？一花一世界，一葉一如來，那是一種落落獨往，孤韻清神。自然是美麗的旋律，人則是美的音符。
“驛外段橋邊，寂寞開主”是一種凄美，“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”是一種奇美，“草滿池塘水滿坡，山銜落日浸寒依”是一種殘美，“大漠孤煙直，長河落日圓”是一種壯美，自然無論何時，都有著無與倫比的美，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，傾聽美的耳朵把耳朵叫醒，然后再傾聽世界，相信必有一個聲音屬于自然的`歡笑。其實世界很美，是一個巨大無比的音箱，把雨雪有條不紊的撒向人間，帶著對大地的問候，他們旋舞。
香山紅葉，獨樹一幟，給人的是莫名的驚鄂，桂林山水，奇秀幽美，給人的是舒適的情懷，神州大地，激起人們千里的壯志，中華民族讓人自豪。
歷史，道路雖崎嶇，但無數(shù)先驅(qū)用血肉筑成我們精神的長城，他們的舉動激動人心。自然孕育著生命，生命展示著美，歷史縱然也是美的，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”歷史之美和諧燦爛，越來越深。
現(xiàn)實，我們在一個無戰(zhàn)亂的時代，也應(yīng)起到“新新人類”的獨特效應(yīng)，所以說美是變幻的旋律，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！边@種思想觀念，三國時期，頗有深意，而今天，似乎出現(xiàn)了一個“下滑音”，因為自信，面對電光石火的機會當(dāng)仁不讓，才能有為國爭光之機，譜寫新的樂章之能。
無論是自然，生活，歷史，現(xiàn)實似乎都是變奏曲，一顆向上的心是譜寫它的妙筆。
旋律作文600字 篇9
春天的顏色真是五彩繽紛，春天的旋律更是美妙無比，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
陽光明媚的清晨，驚，春天不知覺中已來到我們身邊。喜，大地將復(fù)蘇于此。經(jīng)過寒冬的嚴刑、風(fēng)雨的洗禮，它依然年復(fù)一年地生長……由樹苗長成大樹，得經(jīng)歷多少的艱辛啊。我們走在鄉(xiāng)間小徑，聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，仿佛在播報春的喜訊。小草悄悄地由枯黃變成了嫩黃。我想，也許再過不就他們就會變成嫩綠了吧。靜坐在草地上，依稀聽見輕輕的說話聲……
想必，田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
春樂奏響了大地，彩霞的來臨，卷走了眼前的燦爛，但它仍會在漆黑的夜中，展現(xiàn)更精彩的一面。我愛春的溫暖，純潔，亦眷戀春的璀璨，我牽著春的美而走了，心嘆：美是短暫的，但只要曾經(jīng)擁有，便再也沒遺憾了。
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的`冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？春天的旋律又是什么？又何時到來呢？
旋律作文600字 篇10
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。在和煦的春風(fēng)吹拂下，小草嫩芽兒一個個從地下冒出來，織成一片片淺綠色草毯，若隱若現(xiàn)，有趣極了！瞧，山丘那邊淺綠色的樹葉稀疏的分布在亞熱帶常綠闊葉林里，看起來重巖疊嶂，是這個春天充滿了神秘感，讓人感覺這些春天的小女兒們俏皮極了，像是在捉迷藏呢。
“喜雨潤草綠，微風(fēng)沁花香”，毛毛雨下了幾天了，它們像一顆顆細細的銀針，不停地向下飄著，好像永遠也不會停。嫩草尖上的晶瑩剔透的小露珠，在陽光的照射下折射出耀眼的光芒，如果不仔細看，還讓人以為是一顆5克拉的鉆石呢。頑皮的小孩不聽大人們的勸阻跑出去玩耍，盡情地吮吸著春天的'雨，他們蹦跳著，歡笑著……
南國的春天空氣濕潤，人們盡情而貪婪地呼吸著，像是喝了一杯茉莉花茶后油然而生的舒適感，愜意極了。
如果你只忙碌于生活的瑣事，沒有察覺春天的到來，那就太可惜了。這個時候我建議你回歸大自然，讓春天撞一下你的腰，你可以在山丘小路盡情地奔跑，吶喊，跟隨著蜻蜓、蝴蝶去尋找“世外桃源”，而不用擔(dān)心別人的所謂瘋癲的話語。你會發(fā)覺春天如此美好。
最后可別忘了采一朵小小的野花，夾在你的日記本里。這樣就可以一年四季都擁有春天。
春天是一個知名的畫家，作曲家。她給小草，樹木畫上了不同的色彩，把大地點綴得五彩繽紛，色彩斑斕，使之充滿活力，她給大自然譜上了優(yōu)美的樂章，使這個春天生機勃勃，她給花兒穿上了美麗，鮮艷的衣裳，為它們?yōu)⑸锨呷诵钠⒌姆枷�，看起來嫵媚極了！
春天的旋律如此美好！
旋律作文600字 篇11
春天，是一個美麗的季節(jié)，也正是外出踏青的好時期，這不！我們便開始了這次的春游。
走在路上，和暖的陽光和著微風(fēng)把那盛開的花兒的芳香送給我們。
你看那柳樹，枝條柔曼，在微風(fēng)的吹拂中微微擺動，那羞澀，飄逸的情態(tài)仿佛一位窈窕的'少女。使你仿佛進入了滿是翠綠的夢—恍恍惚惚，又真真切切，撲素迷離，又讓人留戀忘返，余味無窮。
再看看靠近山坡上的梨花。簇成束，滾成團，一簇簇，一層層，象云錦似的漫天鋪地，在和暖的春光下，如雪似玉，潔白無暇，溢光流彩，璀璨晶瑩。
你看，桃花，盈盈欲滴，紅的相間，親切和諧，隨著腳步慢移，這副長軸畫卷徐徐伸展。
走著走著，突然一聲清脆的鳴叫劃破天空。我抬頭尋望，只見一只只小麻雀成群接對的，相互簇擁而來。他們那"撲嗒，撲嗒"的小翅膀不停的扇動著，小嘴"唧唧，喳喳"唱著我們聽不懂得歌兒，我站在那，屏息靜立，靜靜的聆聽著……那歌聲如霧如煙，若隱若現(xiàn)，時而如孩童般天真的呢喃，時而如成熟之心深情的凝望，一會讓人想起古典的意境，一會又讓人捕捉到現(xiàn)代的音韻。
我揉了揉眼，景物已使我眼花繚亂。
一叢油菜花吸引了我。那黃色的小花瓣隨風(fēng)兒一起在空中起舞。她踏著那細碎的舞步，在空中旋風(fēng)般的一個旋轉(zhuǎn)，那風(fēng)鈴草繁響的鈴聲為她添上了一絲旋律。似一位紅塵美女在舞動腰身，又似天上的仙女在用那靈活的四肢，嬌媚的舞動著。
在田園尖，春姑娘似乎比城市來得早一些。在春姑娘親手彈響的旋律中，她們也在盡情的合奏著一首曲子，那就是“春之旋律”。
旋律作文600字 篇12
炎炎夏日即將過去，讓我們迎來的是一位畫家、一位音樂家、一位收獲家，那就是“秋天”。
秋天的美，美在它的雨，秋天來臨之際，雨水會比較多，漫長的細雨飄打著這個城市，好像在不停的唱著“滴答滴”給人一種很舒服的旋律。秋雨過后，有幾番的涼意，它像天然的大空調(diào)，將溫度與濕度調(diào)到最佳狀態(tài)，及時消除了酷暑，并清潔了空氣。
秋天的美，美在它的自然旋律。初秋時節(jié)，激素脫落酸等物質(zhì)聚積到樹葉里，樹葉便開始變色，猶如一位畫家，它的顏色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的'得像瑪瑙，綠得像翡翠。深秋時節(jié)，秋天的旋律自然與霜有關(guān)，霜是秋天獨有的特征，也是構(gòu)成秋天美獨有的一個要素。當(dāng)早上醒來，走出門外，你會看到樹枝上像結(jié)了冰條，白茫茫一片，當(dāng)你走在馬路兩旁，你會發(fā)現(xiàn)自己猶如在仙境之中。它們是秋天最不可缺少的點綴！有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完美！
秋天的美，在于秋天的收獲，到了秋天，大家自然會想到豐收，想到農(nóng)民伯伯很高興的把一年的辛勤付出可以在秋天的季節(jié)里，進行收獲，是多么一件開心的事情。這就是一份耕耘，一份收獲，我們工作也是如此，只有自己在一年里努力的工作，才會有好的收獲，好的成果。
秋天，你的自然旋律，用音符譜寫了自然的最美樂章，用自然的色調(diào)繪畫出很自然美景，用你僅有的力量，讓整個秋天有了收獲。一年美在秋天，一生美亦在秋天。
旋律作文600字 篇13
不仔細聽，還真沒發(fā)現(xiàn)，學(xué)校蘊藏著許許多多奇妙的聲音。你聽——
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們什么也不顧，蜂擁而出。這是，開始刮大風(fēng)了。風(fēng)大姐邁著矯健的步伐風(fēng)風(fēng)火火地來了，她那雷厲風(fēng)行的個性永遠都改不了。她的.突如其來吹得那幾本還沒來得及蓋上的書本“唰唰”地快速翻動著。緊接著跟來的當(dāng)然是雨姑娘啦！她的個性比風(fēng)大姐更古怪。一會兒變成雨絲慢慢地下，一會兒又瓢潑似的一股腦兒全來了，狠狠地拍在窗沿上，發(fā)出“啪啪”的聲響，滴落在課桌上的書本中。同學(xué)們調(diào)皮地踮著腳尖“吧嗒吧嗒”地來到窗前，“啪”的一聲將窗戶重重地關(guān)上了。
這時候，突然“哐啷”一聲，嚇得同學(xué)們的眼睛一起齊刷刷地看了那個角落。原來又是搗蛋鬼彭源在欺負弱小的潔瀅了。彭源狠狠地把潔瀅推了一把，潔瀅從椅子上摔了下來，疼得“哇哇”大哭。幾個女同學(xué)忙去把她扶了起來。
“叮鈴鈴”真快�。∈昼娺^去了，又要上課了。這時，門外傳來了一陣陣震耳欲聾的腳步聲，由遠而近，再由近而遠。然后，隔壁傳來了音樂課時歌唱的聲音，“啊……啊……”聲音此起彼伏，哦，這是同學(xué)們在練聲呢！樓下呢，傳來了一陣陣整齊的口號聲，我們班也開始上課了�？僧�(dāng)我們讀課文讀得正起勁的時候，懶蟲大王陳佳榮同學(xué)也睡得正香。他的同桌素蘭用手輕輕地推了他一下，他驚嚇著醒來，面紅耳赤地說道：“怎么了？是放學(xué)了嗎？太好了！”全班“哈哈哈……”一陣哄堂大笑，就連剛才“嗚嗚嗚……”泣不成聲的潔瀅也哈哈大笑了。
你聽，校園傳出了一陣新旋律，要問我作曲家嘛，就是校園里的每一位同學(xué)。
旋律作文600字 篇14
天地間，又奏響了冬天的旋律。
窗外，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個調(diào)皮的孩子吹著口哨在奔跑。我坐在火爐旁，身上緊裹棉衣，仔細聽著這冬天的旋律。
那光禿禿的樹枝，在無情的狂風(fēng)中搖曳，我真替它們擔(dān)心，生怕它們會因忍受不住狂風(fēng)的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”墻上的掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點鐘了。窗外，風(fēng)還沒停，卻又下起了漫天的大雪。
成團的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來，它們在大風(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了起來……
傍晚時分，風(fēng)總算停了，但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨，人們一打開房門，便看到了一個粉妝玉砌的世界。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦闱疲駱�、楊樹、槐樹上，全都開出了雪白的`“梨花”，而那婆婆的柳樹，卻戴上了幾對漂亮的銀耳環(huán)。最有趣的是那些房屋，它們可能是被昨天那場大風(fēng)吹得感冒了吧，所以一夜之間便都戴上了白帽子。
大人們、孩子們都出來踏雪了，他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把它們保存下來，而孩子們呢，早就跑到場院里打雪仗去了！
你瞧，他們一個個忙得不可開交，既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團著雪球，準(zhǔn)備攻擊對手。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧，只顧得去進攻對方，“戰(zhàn)場”上不時傳來孩子們爽朗的笑聲，這笑聲使得冬天的旋律更加動聽啦！
我喜歡這美妙的冬天的旋律！
旋律作文600字 篇15
寒風(fēng)呼嘯，朵朵云塊聚攏，擴大起來，漸漸遮住了天空，飄起了點點斑斑的雪花。空中靜靜旋舞的舞者，舞動著那情，那景，那難忘的旋律。地上遍布白茫茫的雪，透過了窗的縫隙，揉進了幾絲焦急。我捧著一本厚厚的書，迷茫地背了好久，手指也因捧書僵硬而麻木。
任憑時間的流逝，我的大腦仍一片空白，使勁回想，卻什么也記不住，只有無奈的嘆息。窗外，雪花飛舞，幾縷寒風(fēng)敲打著窗戶，發(fā)出輕微的響聲。但驀地，鉆入了不一樣的曲調(diào)，不卑不亢，不緊不慢，舒緩的曲子，平復(fù)了我急躁的心。時間一分一秒地過去，我也逐漸豁然，揉了揉酸痛的`手，又重新拿起書，心中也沒有了先前的急躁。那天的課文也忽然變得不再那么拗口，長長的句子也不一會兒便銘記于心，那旋律也變得更加柔和，使內(nèi)心舒暢。每每到那段時間，那不卑不亢的旋律也總是會縈繞在我的身邊。使我心中的煩悶也不會伴隨著我，那曾經(jīng)困擾著我的情緒學(xué)會壓制了下來。也許是那旋律，伴隨著我走過了那一段不愉快的記憶，讓我重新找到新的法門。當(dāng)我疲憊時，旋律中飛舞的音符邊打著轉(zhuǎn)兒的飛向我的四周，也許那音符也有靈性，有著神奇的魔力，驅(qū)走我的壓抑與疲倦，把新的能量緊握在我的身邊。那音符就如同靜靜的雨絲，一落下地面，發(fā)出的清脆響聲就會給人一個激靈，再怎么樣也不會丟失信心。每每回憶那不卑不亢的調(diào)子，心中總會不由自主地安靜下來，心如靜水。
冷艷靜美的雪花飛舞，潔白而純潔。四處飄飛引起記憶的思緒，雪中靜靜繽紛與交織，而心中卻仍記著那曼妙的旋律，禁不住難忘，內(nèi)心浮想。
旋律作文600字 篇16
天地間又奏響了冬天的旋律。
窗外，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個孩子在吹著口哨奔跑。
我坐在火爐旁，身上緊裹棉衣，仔細聽著這冬天的旋律。
那光禿禿的樹枝，在無情的狂風(fēng)中搖曳，我真為他們擔(dān)心，生怕他們會忍受不住狂風(fēng)的折磨，突然“咔嚓”一聲斷下來。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”墻上的鐘聲一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點整了，窗外的風(fēng)還呼呼地刮著，卻又下起了漫天的大雪。
成團的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來，他們在大風(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來，而那些剛剛落地的雪花又被狂風(fēng)卷了過去……
傍晚時分，風(fēng)總算停了，但雪還在繼續(xù)下著。
第二天早晨，人們一打開房門，便見到了一個粉妝玉砌的世界。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦闱�，這里的樹上，全部都開出了雪白的“梨花”。
而那婆娑的'柳樹，卻戴上了幾對漂亮的銀耳環(huán)，還有那房屋一夜之間都戴上了白帽子。
大人們，孩子們都出來踏雪了，他們沒有一個不被這美妙的雪景吸引，大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把照片保存下來;而孩子們呢，早就跑到戰(zhàn)場里去打雪仗去了!
看，他們一個個忙得不可開交，既要躲閃別人擲過來的雪球，自己也要不停地找機會攻擊對手的“軍營”。
即使把手凍得發(fā)紅，衣服上結(jié)了冰，頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧，只顧著去攻擊對方。
“戰(zhàn)場”上不時傳來孩子們爽朗的笑聲，這笑聲使得冬天的旋律更加動聽了。
我喜歡這美妙的，冬天的旋律。
旋律作文600字 篇17
東方破曉，大地仿佛一夜之間換了件新衣裳，那是草兒，它們是大地的外套，一個個都挺直了要辦，顯得生機勃勃。草地上，有些孩子們徑直跑進草地里鬧著，有的似乎在尋找著什么。草，是快樂的聲音。
迎春花、油菜花，都是鮮嫩嫩的黃，樹下，許多不知名的花，與草兒擁簇著，星星點點，好似天上的小星星掉了下來。紅的似火，黃的似霞，粉的，則好似粉水晶那樣美麗。這些花兒招來了蜜蜂，它們“嗡嗡”地穿梭在花與草之間。蝴蝶們撲扇著翅膀，停在一朵花上，好像一位亭亭玉立的小姑娘站在微風(fēng)中。花是“美麗”的聲音！
風(fēng)兒穿著長裙，它有一對翅膀啊，從你的臉龐拂過，那長裙滑滑的，就好似絲綢擦過你的臉，涼絲絲的'�？�！那是鳥兒，它們在空中宇風(fēng)兒跳著華爾茲，多么優(yōu)美的舞姿。風(fēng)，是“柔和”的聲音！
躺在草地上，望著天上的白云，它們一小朵一小朵地飄著，是那樣悠然自得。一只“燕子”飛了上來，云朵們紛紛讓開，只見那風(fēng)箏在風(fēng)中搖曳著，它好似在說：“嘿！你們好。”純潔的白云，也想優(yōu)雅的小姐一樣，一一還禮。白云，是多么“純潔”的聲音。
站在窗頭鳥瞰，只見大樹抽出了嫩芽，它們都是花苞樣大笑，有的分成了兩瓣葉子，有的還“含苞欲放”。綠綠的，十分惹人喜愛。整棵樹也披上鮮綠的新衣。麻雀們也“嘰嘰喳喳”談個不停，它們在樹的植牙上踱來踱去，好似一個大法官，在審視它們長的有多茂盛。樹，多么“綠”的聲音！
躺在草地上，你能夠聞到花朵的芳香，聽到鳥兒的歡唱。尋覓著，尋覓著，無論哪里，你總能聽到一個優(yōu)美的旋律——春的旋律。它輕松、優(yōu)雅，那里有草兒的歌，花兒的歌，風(fēng)兒的歌，白云的歌，樹的歌……這個旋律使你快樂、幸福、溫暖……
旋律作文600字 篇18
成長是一枝七色的花，她充滿陽光，充滿詩意，充滿幻想；成長是一枝清晨的歌，她充滿歡快的音符和優(yōu)秀的旋律。
憶往昔幼稚
八歲前，幼稚的我常做出一些使人啼笑皆非的事。
一個星期日的下午，我和院子里的'幾位伙伴在樓下玩，看見許多垃圾，這是，我對牛牛說：“咱們把地上的垃圾撿一撿吧，看地上多臟啊�！芭ＥＲ餐�。于是，我們喊了其它的幾位小伙伴，開始了“大掃除行動“。我們把垃圾整理到了一起。這時，小寧突然問：“這么多垃圾我們該仍到哪里呢“我也不知道。這時，有的人說送到廢品回收站，可回收站離這太遠了。這時，又有人提出要把它們燒了�！皩�!應(yīng)該燒了“又有人隨聲符合道。說干就干，我拿出火柴點燃了這些垃圾。隨著一股刺鼻的氣味，一縷濃煙刺向了長空。這時，鄰居家的張爺爺走了過來，嚴肅地問：“你們在這里干什么？”“消滅垃圾�！薄皩�，消滅垃圾�！被锇閭冋f。張爺爺一聽，語重心長地說：“不要為了消滅白色污染就制造黑色污染�！蔽覀兟犃�，都紅著臉低下了頭。
看今朝懂事
現(xiàn)在，我已經(jīng)變得懂事多了，知道父母掙錢不容易，知道要好好學(xué)習(xí)，將來報答他們……
星期日，太陽公公在天空露出了慈祥的笑臉。媽媽去上班了，我寫完作業(yè)，翻出媽媽沒空洗的幾件臟衣服，端來一盆水，用力搓洗。不一會兒，“丑小鴨”就變成了“白天鵝”。媽媽下班回家后，看到一件件干凈的衣服，高興地對我說：“孩子長大了�！�
望未來美好
我站在窗臺前仰望藍天，小鳥正在自由自在地飛翔。我想，我也要多學(xué)知識，長大后要像鳥兒一樣在科學(xué)的天空中自由翱翔，為人類造福。
歲月流逝，我已經(jīng)從當(dāng)初幼稚的孩子成長為現(xiàn)在懂事的少年。我要更加努力，親手創(chuàng)造美好的未來。
旋律作文600字 篇19
夢想的繁星密布在天空，不停地向你眨呀眨的�！澳囊活w星星是我的呢？”我好奇地問媽媽。“你想要哪顆就是哪顆，當(dāng)夢想來臨的時候也是這樣�！�
我是一個活潑開朗的小女孩，許多人說我有一張能說會道的'嘴巴。有人說，我適合當(dāng)律師，有人說，我適合當(dāng)導(dǎo)游。那天，媽媽突然問我：“寶貝，你的夢想是什么？”這個我還真沒想過，心里沒了底，腦子里一片空白。
那天晚上，我躺在床上絞盡腦汁地想著這個問題。
第二天，我自豪地告訴媽媽，我長大想當(dāng)一名老師，然后出國旅游。媽媽笑了笑說：“你想當(dāng)老師？為什么呀？哦，我知道了，你一定是想打?qū)W生。”媽媽總是這樣，喜歡和我開玩笑，真是一位幽默風(fēng)趣的母"
“才不是呢，才不是呢，我一定要做一位好老師，絕不對學(xué)生發(fā)火，我要讓我的課堂充滿笑聲。讓孩子們邊學(xué)邊玩，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)他們犯錯時，我絕不會打罵他們，他們已經(jīng)知道錯了，如果再體罰他們，豈不是雪上加霜？讓他們更傷心嗎？還有，我要讓他們丟掉一切煩惱，專心融入到學(xué)習(xí)中去。老師可不是這么容易當(dāng)?shù)�，還要具備優(yōu)秀的自我標(biāo)準(zhǔn)，每天臉上都得掛滿笑容，還得培養(yǎng)素質(zhì)，認真地去教學(xué)生，仔細地去批改作業(yè)。對他人，要做到大方、寬容、互相理解；對家長，充滿熱情；對學(xué)生，要一絲不茍，認真負責(zé)。當(dāng)我站在講臺上，看到下面成堆可愛的學(xué)生，心中會感到一絲喜悅；當(dāng)我看到孩子們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績，我會感到無比自豪�！�
聽我說了一大堆，媽媽又笑了笑：“喲，原來我們家寶貝懂這么多呢�！薄蹦钱�(dāng)然！”我自豪地說。
為了讓夢想的旋律轉(zhuǎn)起來，為了讓夢想飛揚，現(xiàn)在我只能好好讀書，為心中的夢想去學(xué)習(xí)，為以后能當(dāng)最優(yōu)秀的老師去學(xué)習(xí)。
放飛吧，我的夢！
旋律作文600字 篇20
堅定、執(zhí)著、耐力與希望，在延伸著的白色跑道上點點凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在彼岸的終點線上漸漸明亮！青春的旋律正在你的腳下踏響！今天，我們舉行了“湯口小學(xué)第二十一屆陽光體育運動會”。
陽光明媚的上午，操場上奏起歡快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年級同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝，一本正經(jīng)地做著廣播體操，歡快的韻律結(jié)束，同學(xué)們也胸有成竹了，笑容洋溢著，似乎在譜寫一首勝利的凱歌……
接下來的女子跳遠比賽里，我班同學(xué)謝心怡、吳曉萱、程琳，她們個個躍躍欲試，等待著裁判的手勢。她們以風(fēng)馳電掣般的速度沖向跳板；起跳！落地。第一、第二、第五、被她們攬入懷中，她們都心花怒放了。
下午的男子一百決賽尤為精彩。我班強將鄭棟處在第三跑道，他弓著身子，單膝跪地，虎口張開撐在地上，兩眼平視前方，額頭上似乎有一些皺紋；他一定是在思考著什么“我一定要拿第一；我絕不能給六年級丟臉……”“各就各位，預(yù)備——跑！”程老師一聲令下，鄭棟好似一架F——22超音速猛禽戰(zhàn)斗機，在零點幾秒內(nèi)似彈簧狀地出發(fā)，他“棋逢對手將遇良才”了遇見了程澤豪，兩人當(dāng)然是不分上下了，鄭棟力挽狂瀾，一馬當(dāng)先、超過了程澤豪，“沖啊！”許越一聲大拿了第一叫，更激起了鄭棟的斗志……終點到了。鄭棟以16秒52的`好成績拿了第一，他自己心花怒放，也為六年級爭了光了。
鄭棟的英姿颯爽，似乎也激起了程霞的所向披靡；吳威的堅持不懈；俞男的笑逐顏開；謝心怡的奔逸絕塵……夕陽親吻西山的時候，大家滿載而歸。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功是屬于那些堅持不懈、勇往直前的人的。
加油吧！運動健兒們！
旋律作文600字 篇21
夏天，到了。
天地間，好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒汽，而終于沸騰。山坡上的芊芊細草長成了一大片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蝴蝶不見了，取而代之的是煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲長鳴�；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，水稻翻滾著，撲打著遠處的山，天上的云；撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘艦船。金色主宰了一切。熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送已熟透的水稻香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野里歡快地滾動，在天地間熱烈地升騰。
夏天的顏色是金黃的。春之色為冷的綠，如碧灃，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終點。夏正當(dāng)春華秋實之間，自然應(yīng)了這中性的金黃——收獲已有，希望未盡。這不正是一個承前啟后，生命交替之季？
夏天的旋律是緊張的'，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你瞧，那田間揮鐮的農(nóng)民，流著汗，彎著腰，一心想著快割、快割；麥子上場了，又想著快打、快打。他們早起晚睡，已很辛苦。半夜之時，還要聽聽窗外，是否起風(fēng)；看看窗外，是否遮云。麥子打完，可松口氣時，又得趕趟兒似地去給秋苗追肥，澆水�！疤锛疑匍e時，五月人倍忙�！奔缟媳闾羝鹣那飪杉尽�
遺憾的是，便是那文人騷客不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹。而夏呢？總是浸在苦澀的汗水里。
我卻認為：沒有苦澀的汗水，哪來豐碩的果實？沒有辛勤的付出，哪來成功的喜悅？夏天，充滿著熱烈、急促、緊張的旋律，這旋律催人奮進、使人充實、讓人留戀。
旋律作文600字 篇22
如果四季是一曲宏大的交響樂，那么春的旋律就是這曲交響的前奏，它是舒緩的，優(yōu)雅的。
春的旋律飄蕩在小溪邊，薄薄的殘冰便被它柔柔地融化了，于是，小溪流便“咯咯……”地笑起來，也輕聲吟起了歡快的小曲。它一邊唱著，一邊奔向遠方，奔向大地。堅硬的泥土被小溪流的歌聲融化了，它開始一點點地舒展身子，伸一個懶腰，抖落滿身的殘雪，然后深情地仰望著天空大聲地唱——春——春——我要萬物生長，我要百花盛開。
于是，在大地的歌聲里，泥土悄悄地泛出鵝黃，泛出淺綠……
小草發(fā)芽了，老樹發(fā)芽了，嫩嫩的芽尖上掛起了晶亮亮的露珠兒，好像大地的眼睛，一閃一閃地。
于是，在大地的歌聲里，南山坡上的油菜花就氤氳出一抹抹淡淡的黃，像霧，像雨，又像風(fēng)……它們沉醉在這春天的.旋律中唱啊——唱啊，惹得山下，河邊的一樹樹桃花、梨花、杏花也忍不住了想歌唱了，它們一個個羞羞地，調(diào)皮地開始打扮起自己來，幾縷小風(fēng)吹過，紅紅的，白白的，黃黃的，一樹一樹也在風(fēng)中歌唱了……
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”這是誰的歌聲這么美？是小燕子！它們也急匆匆地飛來了，一群群，在大地與天空之間上下翻飛，翩翩起舞，它們齊聲唱著：“春天，我們也來了，我們也要為這春天唱一首贊美的歌……”
我被這春天的旋律陶醉了，我的心兒也像小鹿一般跳起來……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘又響了，耳邊又響起了媽媽喊我起床的聲音。唉……夢醒了，又要去上學(xué)了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸一個懶腰。
總覺得我的生活里少了什么，大約是一張聆聽春天旋律的音樂門票吧……
旋律作文600字 篇23
春天有春天的溫柔，夏天有夏天的奔放，冬天也有冬天的剛烈。秋天，它沒有春天的艷麗，它沒有夏天的火熱，也沒有冬天的寧靜，但在我的眼中卻獨具特色，獨有魅力。
不知道什么時候，風(fēng)兒抖著它的雙臂撫摸著你的臉，輕輕地，不知何時它又在你的肩上捉弄你的皮膚。有時，它又會發(fā)出陣陣號叫的聲音，陪你四處行走。
樹葉已經(jīng)沒有了綠色，枯黃著泛著金光慢慢落下來，無風(fēng)時自由自在，有風(fēng)時淘氣無比。花敗了，葉落了，樹影也斑駁，但陽光偶爾還會灼熱你的面龐，似乎又有夏天的感覺。
校園里，我們不得以沉浸在書堆中，只偶爾在意秋風(fēng)有淡淡的寒，沒有花紅柳綠逼你的眼，沒有雨水會弄濕你的盛裝，沒有鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)地啼叫悅你的耳。
也許你會說秋天并不美麗，但是我卻愛秋天，愛它清晨濃霧未盡的明麗星空；愛它朝陽中寒氣彌漫的幾絲風(fēng)緒；愛它正午時分陽光普照大地的不耀眼的燦爛……我更愛它日落時昏黃的淡淡的韻味！
校園靜了，靜得有安逸，天色漸漸暗了下來。樹葉更具特色，雖沒有正午時分的燦爛，但墨黃一樣的顏色顯示出安詳；太陽慢慢藏住了身體，落日的余輝又灑滿天空，風(fēng)兒輕輕地搖著樹，發(fā)出輕呼哨的.聲音。偶爾夜半風(fēng)聲來了，拂動著窗簾，那眨巴著眼的星星，隔著一扇扇窗瞧著一個個熟睡的人。
冬天的夜去的很晚，在休息時，星星依然眨著眼睛，秋天的夜來得早了一點，星星也累了，以聽不見它們竊竊私語的聲音了！
秋天是美麗的，它有陣陣秋風(fēng)和落葉在風(fēng)中飛舞。
秋天是寧靜的，它會給人一種舒適的心情。
秋天，與春天、夏天、冬天各不相同，它是與眾不同的，給人一種不一樣的感覺。
秋天，你是我心中最美的景色！
旋律作文600字 篇24
當(dāng)樹上第一片樹葉開始飄落；當(dāng)草叢里第一只蛐蛐開始歌唱；當(dāng)果園里第一個果實開始成熟；當(dāng)……這時，我知道她乘著金色的“飛船”來了……
樹木媽媽的樹葉寶寶收拾好“行李”迫不及待地沖出了樹木媽媽的懷抱，樹葉媽媽光禿禿地站在那兒，像一個孤零零的老人一樣。從遠處飄來陣陣清香，哦！那是桂花樹上開出了金子一樣的金黃的.桂花。楓樹林里，楓葉像喝醉了酒似的，不然它們怎么會紅的似火，楓葉紛紛揚揚地飄落下來，鋪滿了整個街道，像為街道鋪上了一張嶄新而又火紅的地毯……
看，遠處連綿起伏的山脫下的綠色的衣裳，穿上了金黃色的大衣。遠處的農(nóng)田里像金色的海洋般的麥子向我涌來，農(nóng)民伯伯也在麥田里收割著麥子呢！他們個個喜笑顏開；聽，他們的笑聲充滿了田間地頭、房前屋后。聞，果園里飄來陣陣果香，茂盛而又高大的果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果子，蘋果被秋風(fēng)羞紅了臉；香蕉被秋風(fēng)吹彎了腰；石榴被秋風(fēng)吹得裂開了嘴；水靈靈的葡萄像一串串紫色的水晶一樣掛滿了藤蔓……
黑熊吃飽了喝足了慢悠悠地爬回了樹洞，懶洋洋得躺在草甸上，滿足的進入了甜美的夢鄉(xiāng)；小松鼠蹦蹦跳跳的在樹間來回穿梭，采集著最香甜、最飽滿的松果；刺猬扎了一身被雨水沖刷后變得香甜可口的漿果帶回了家；可愛的猴子抱著一身如同紅寶石般的蘋果，喜悅地走回了家……
當(dāng)?shù)谝黄瑮魅~變得火紅；當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄩ_始綻放；當(dāng)?shù)谝蝗捍笱汩_始南飛；當(dāng)?shù)谝恢缓谛荛_始冬眠；當(dāng)……這時，我知道秋姑娘乘著金色的“飛船”來了。
旋律作文600字 篇25
正如一首歌唱的一樣：“如夢如煙的往事，洋溢著芬芳……”童年是一段甜蜜的旋律，伴隨我快快樂樂的生活；少年是一段清純隨我無憂無慮得成長；青春是一段蓬勃的旋律，送我自由自在得飛翔。
快樂，是我童年中不變的樂章，喜歡在春天中追蝴蝶，喜歡在夏天里數(shù)漫天的星星，喜歡在秋風(fēng)中趕落葉，喜歡在冬日里看多多綻放的梅…更喜歡在母親的'懷抱中做那五彩斑斕的夢。小時候，總是天真地以為人生的道路總是順利的，快樂的，總認為世上一切都是美好的，公平的。
歲月流逝，童年就像一張美妙的書簽，匆匆插進人生書中一頁。時光老人把生命之書翻到了少年一頁，可夢的微瀾還在蕩漾。煩惱撞開了我的心靈之門，闖進了我的生活。繁多的課程，成堆的作業(yè)，時不時的考試，壓得我透不過氣。面對學(xué)習(xí)和考試的壓力，我常常在夕陽的黃昏下，徘徊于田野，看夕陽西下，聽鳥兒唱歌。此時，只好將兒時得夢悄悄埋在底，盼望日后能夢想成真。
年輪在轉(zhuǎn)動，我也在成長，我逐漸地走向青春。也許，再也沒有童年時的天真；也許，再沒有少年時的浪漫。但是我多了一份成熟。面對挫折，我學(xué)會了堅強；面對挑戰(zhàn)，我學(xué)會了勇敢；面對失敗，我學(xué)會了釋然。我學(xué)會了微笑面對生活，迎難而上，勇往直前，揚起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸。
時間能磨煉一切，在成長的過程中，在人生的舞臺上，我學(xué)會了珍惜，學(xué)會了體會人生，學(xué)會了堅強，學(xué)會了很多很多�，F(xiàn)在，我終于可以站在人生的舞臺上，用我對生命的執(zhí)著，唱起那成長歲月中無悔的旋律。
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