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我的風(fēng)采作文600字（通用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的風(fēng)采作文600字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的風(fēng)采作文600字 篇1
我沒(méi)有超女嘹亮的歌喉；我沒(méi)有“加油！好男兒”帥氣的面龐；我更沒(méi)有足球?qū)氊惖娘S爽英姿。當(dāng)然這個(gè)世界沒(méi)有兩片相同的葉子，我就是我。
我愛(ài)讀書(shū)。在我家的書(shū)柜里有許多書(shū)。為了多買(mǎi)些書(shū)看，有時(shí)間就逛書(shū)店。為了多讀一些書(shū)，我還經(jīng)常到親戚朋友家借書(shū)。記得有一次，媽媽帶我去舅舅家，在他家書(shū)柜里有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中的'一段段科學(xué)原理深深地吸引住了我我連飯都沒(méi)心思吃了。讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)還讓我懂得如何理解問(wèn)題。是書(shū)讓我的生活變得豐富。我的心靈在書(shū)籍中重塑。
我也酷愛(ài)音樂(lè)，尤其是古典音樂(lè)。閑暇時(shí)，看著窗外明朗的天空，打開(kāi)音響，讓心隨著音樂(lè)在天空浮游、升華、沉淀……聽(tīng)著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我會(huì)感嘆生命的激情與奮斗；聽(tīng)著《歡樂(lè)頌》，我會(huì)佩服于音樂(lè)家深沉的人生閱歷，對(duì)生命的不懈追求；我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見(jiàn)主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的泉水旁，訴說(shuō)著心中的無(wú)限哀傷。樂(lè)曲中的每一個(gè)音符，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì)讓我心湖蕩漾，回味無(wú)窮。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)如同一陣清風(fēng)，吹拂著我的小天地，如同一陣春雨，滋潤(rùn)了我的心靈，如同一道彩虹，送給我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè)，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音樂(lè)中飛翔。
在天地之間，我是那么渺小，但我并不卑微，我真實(shí)存在著。我同每個(gè)生命一樣，享受著陽(yáng)光空氣和水。我是真實(shí)的，真實(shí)的我在生活的舞臺(tái)上展示出個(gè)性的風(fēng)采。一個(gè)人或許不一定要轟轟烈烈，不一定要出人頭地，但一定要活得真實(shí)、自我。
我的風(fēng)采作文600字 篇2
在陽(yáng)光下沐浴，在微風(fēng)中成長(zhǎng)，從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向青澀，青春——感謝那是你，路過(guò)我的世界。
青春，一個(gè)熟悉而又青澀的名字，萌動(dòng)的少女情結(jié)，漸漸走向成熟的身軀，在青春這條平凡的小路上，留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
輕飾粉底，純正最美
“快快快，”這不，剛從操場(chǎng)上下來(lái)，這平時(shí)就活蹦亂跳的他，最終還是按耐不住，叫全班同學(xué)合影留念，面臨小學(xué)畢業(yè)的我們，在操場(chǎng)上揮汗如雨，盡展風(fēng)采，著汗珠還在頭上打滾，就忙著照畢業(yè)照，汗水打濕了鬢發(fā)，粘糊糊的粘在臉上，遲遲不肯撒手。
走過(guò)去，同學(xué)們都急忙收拾，這個(gè)拍拍臉蛋，那個(gè)整整頭發(fā)，而我輕輕地走過(guò)去，站在同學(xué)們中間，對(duì)著前方的鏡頭露出一個(gè)微笑。輕飾粉底，純正最美！
朗朗書(shū)聲，書(shū)韻最雅
大清早起來(lái)，還沒(méi)踏進(jìn)教室，就從“千里之外”聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，穿過(guò)層層障礙，進(jìn)入我的耳朵。那時(shí)正值夏季，太陽(yáng)早早的就把陽(yáng)光灑給了我們，陽(yáng)光沐浴在耳旁，朗朗的讀書(shū)聲，輕入耳經(jīng)，他起頭，看看那片天空，沒(méi)有一片云彩，籠罩著大地，無(wú)邊無(wú)垠。朗朗的讀書(shū)聲帶領(lǐng)我走進(jìn)世界的那一頭，遨游在書(shū)的海洋，沐浴在書(shū)的世界。朗朗書(shū)聲，書(shū)韻最雅。
歡聲笑語(yǔ)，友誼最真
畢竟是一個(gè)班的同學(xué)，用俗語(yǔ)說(shuō)都是一條繩上的`螞蚱，平日里，大家都子一起說(shuō)說(shuō)笑笑，又新潮的游戲都帶著大家一起玩，當(dāng)然今天也不例外！“哎呀”正當(dāng)同學(xué)們聊得開(kāi)心呢，從右邊傳來(lái)一聲“哎呀”，同學(xué)們懂事鴉雀無(wú)聲，想都不用想，一定又是搗蛋鬼！但同學(xué)們還是齊刷刷的轉(zhuǎn)了過(guò)去，用異樣的眼光看著他。搗蛋鬼在那邊哭的稀里嘩啦，不知所措，同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)走過(guò)去，伸出雙手，“沒(méi)事，有我們?cè)冢 睔g聲笑語(yǔ)，友誼最真！
青春，花一樣的年華，在人生的路上留下陣陣芳香，青春，感謝那是你，路過(guò)我的世界，讓我在青春路上，盡展風(fēng)采！
我的風(fēng)采作文600字 篇3
知了悄悄的鳴叫，絢麗多彩的夏天也已過(guò)去，我的中學(xué)生活也已悄無(wú)聲息對(duì)我來(lái)到。對(duì)于以前的記憶也越來(lái)越模糊，而對(duì)于自己的追求卻是越來(lái)越清晰。對(duì)于那個(gè)傷感的夏天，即使過(guò)去在久，在我腦海里也依舊清晰。
風(fēng)采一，樂(lè)觀的心理，孝順的心
人生面對(duì)著很多次的離別，我也不例外。記得那年暑假，我大概只有9歲吧，媽媽告訴我，她要出趟遠(yuǎn)門(mén)，大概過(guò)年才能回來(lái)，要我在家好好聽(tīng)奶奶的話。那時(shí)媽媽的眼淚已經(jīng)流下，如雨滴點(diǎn)在我的身上。我頓時(shí)覺(jué)得頭上烏云密布，淋了我一身雨。我也想哭，那時(shí)我畢竟還很小，面對(duì)與親人的分別，難免會(huì)有不舍。可是我告訴自己不能哭，越是難過(guò)就越要笑，因?yàn)橹挥形业男Σ拍芙o媽媽前進(jìn)下去的動(dòng)力，于是，媽媽走時(shí)，我是微笑著送她離開(kāi)的。我知道不管遇到多傷心的事，遇到多大的困難，笑一笑，總能過(guò)去。一直以來(lái)，我都這么鼓勵(lì)著自己。于是，在那個(gè)夏天我發(fā)現(xiàn)了我的一大風(fēng)采—樂(lè)觀，孝順。不過(guò)，在三年后的又一個(gè)夏天，我再次發(fā)現(xiàn)了我的一大風(fēng)采。
風(fēng)采二，毅力
我愛(ài)看小說(shuō)，也愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，我自己也寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)，不對(duì)，是兩篇。我第一次寫(xiě)小說(shuō)，是在全班掀起小說(shuō)熱潮時(shí)。當(dāng)時(shí)我的小說(shuō)寫(xiě)的的確不是很好，我也承認(rèn)，可很多同學(xué)看了我的小說(shuō)總愛(ài)議論，說(shuō)什么我的小說(shuō)很爛啦，文筆差啦。不過(guò)我未曾放棄，因?yàn)槲矣X(jué)得別人怎么說(shuō)是他的事兒，而我怎么做那是我的事。于是我為了鍛煉自己的'文筆，堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記。日積月累，當(dāng)我拿出我的第二篇小說(shuō)的半成品是終于獲得了同學(xué)們的肯定。經(jīng)過(guò)此事后，我對(duì)自己喜歡的事，更加堅(jiān)持更加的毅力了。
這就是我的風(fēng)采，在夏天一一被發(fā)掘出來(lái)的獨(dú)特風(fēng)采。
我的風(fēng)采作文600字 篇4
我是青春活力的初中生，做事情的時(shí)候，我會(huì)展露我的風(fēng)采，比如說(shuō)上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課時(shí)，表演節(jié)目時(shí)、還有課外活動(dòng)時(shí)……我都會(huì)展現(xiàn)出我的風(fēng)采，如果你不信，那就請(qǐng)看下文，你就知道這是不是真的了。
乒乓球臺(tái)上
下課以后，如果我?guī)е蚺牡脑�，我就�?huì)以每分鐘100公里的速度沖向乒乓球臺(tái)，然后就和候天宇一起打球，每次我們打的'都是不相上下的。那天我和他打得難解難分，如果我贏了他，我會(huì)十分開(kāi)心；他贏了我他也會(huì)十分開(kāi)心（這是神馬心理呢�。�
除了他，我還經(jīng)常和別人打，記得有一次我和一名不認(rèn)識(shí)的人打，那人打得不錯(cuò)，有一局我和他打了很久，他一個(gè)削球，我險(xiǎn)些接不住，但還是救了回來(lái)，最后我一個(gè)扣球把他打敗了。初中生打球就要有不服輸?shù)臍鈩?shì)！
舞臺(tái)上
還記得那一天，我們?nèi)ヂ?tīng)課，前一天下午，講課的老師發(fā)給我們一張小品的臺(tái)詞，想讓我們課上演小品。我和張旺岳約定一起演，可是少兩個(gè)人，和我們一排的那兩個(gè)死活不演，我們只好一人演兩人，我演僧人們，他演講學(xué)家和老河兵。課堂演出時(shí)，我對(duì)臺(tái)下大聲喊到：“喂！大師兄二師兄，找到石獸沒(méi)有？”童鞋們：“沒(méi)有！”我：“這里可以有！”童鞋們：“這里真沒(méi)有！”我立刻轉(zhuǎn)頭，笑場(chǎng)了！初中生舞臺(tái)展示時(shí)就要勇于表現(xiàn)自己的幽默氣質(zhì)。
課堂上
語(yǔ)文課上哪一節(jié)課沒(méi)有我發(fā)言？只要是我知道的，我一定會(huì)舉手發(fā)言，有很多次同學(xué)們都認(rèn)為我錯(cuò)了，可事實(shí)證明我是對(duì)的。初中生課堂上就要積極思考、踴躍回答問(wèn)題。
這就是我的風(fēng)采，這就是屬于初中生我們這個(gè)群體的風(fēng)采。
我的風(fēng)采作文600字 篇5
舞蹈，舞出魅力人生�！}記
一次次跌倒，一次次爬起；一次次痛得撕心裂肺，一次次累得大汗淋漓。這就是舞蹈中的我。不過(guò)，有苦必有甜，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
“思嘉，你來(lái)領(lǐng)舞�！崩蠋煹囊痪湓挻蚱屏宋璧赴嗟钠届o氣氛。我雖然有實(shí)力，但還是十分緊張，我一共參加了四個(gè)節(jié)目，口訣特別多，背得我都快一個(gè)頭兩個(gè)大了，這四個(gè)節(jié)目是拉丁舞的不同類(lèi)型，很容易混淆。為了避免背混，我專(zhuān)門(mén)花了半天時(shí)間把口訣記在了本子上，一遍一遍地背。
皇天不負(fù)有心人，我終于背過(guò)了，接著一遍一遍地練。離演出時(shí)間越來(lái)越近，但我越來(lái)越有自信。
“下一個(gè)節(jié)目，恰恰獨(dú)舞�！钡轿伊耍疑钗豢跉�，走上舞臺(tái)。那一刻，我似乎明白了那個(gè)道理：心有多大，舞臺(tái)就有多大。我深深地向觀眾鞠了一躬，抬起頭，發(fā)現(xiàn)有這么多的眼睛注視著我，關(guān)注著我。我當(dāng)時(shí)心里自己有一個(gè)念頭——竭盡全力跳到最好。因?yàn)槲易约褐�，為了這個(gè)節(jié)目我是多么努力和刻苦……節(jié)目表演完了以后，我偶然聽(tīng)到評(píng)委說(shuō)：“這個(gè)不錯(cuò)，把拉丁的'本質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致�！�
剩下的節(jié)目是由我領(lǐng)舞的群舞，表演過(guò)后，臺(tái)下都鼓起了掌。我的心里有說(shuō)不出的自豪感。令我高興的事是：雙人舞獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，獨(dú)舞獲得了三等獎(jiǎng)，這是我努力創(chuàng)造出來(lái)的成績(jī)，我也獲得了人生的第一個(gè)證書(shū)。這讓我第一次覺(jué)得自己其實(shí)有很多展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)的，只要戰(zhàn)勝膽怯就可以。
每當(dāng)你遇到困難膽怯、退縮時(shí)，你便要在心中默念：我做得到，我做的到。你便可以向那些關(guān)注著自己的人，盡情展示自己的風(fēng)采。
堅(jiān)信自己做的到，你就可以！——后記
我的風(fēng)采作文600字 篇6
我是一個(gè)天真爛漫的男孩。純真，灑脫，也有些叛逆。這就是我！
小學(xué)時(shí)由于作業(yè)較少，周日時(shí)間充足，所以我每個(gè)周日都會(huì)去體育場(chǎng)練習(xí)籃球。打籃球是我的愛(ài)好，也漸漸成為是我的強(qiáng)項(xiàng)，和我同齡的孩子基本都比不過(guò)我。我愛(ài)打球也愛(ài)看球，每次電視上播籃球節(jié)目時(shí)，我都會(huì)坐在電視前津津有味的看著，有時(shí)還會(huì)情不自禁的模仿一些難度大的動(dòng)作，雖然每次都模仿得不太像，有時(shí)還會(huì)被球砸到腦袋上，甚至還會(huì)被一些人笑話！
記得三年級(jí)時(shí)，我們?cè)?jīng)舉行過(guò)籃球比賽。那時(shí)候，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常是倒數(shù)的，比賽時(shí)沒(méi)有多少人支持我們，僅有本班啦啦隊(duì)孤單地為我們助威。
第一輪很快就開(kāi)始了，我們首先是和7班比的，誰(shuí)先進(jìn)3球誰(shuí)就贏。我們班籃球高手云集，沒(méi)多久，就把他們給“打”了下去。我們的勢(shì)氣高漲，也有很多人開(kāi)始為我們加油。這樣在激烈的比拼下，我們艱難進(jìn)入了決賽。
決賽是由6球定勝負(fù)的。一開(kāi)始，我手感不佳，我們隊(duì)落后了4個(gè)球。但是場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)員們沒(méi)有放棄，依然在為我們吶喊，我又重新振作起來(lái)。運(yùn)球、過(guò)人、傳球、上籃，球進(jìn)了！支持我們的人沸騰起來(lái)，大聲為我們加油！這時(shí)我感到自己真像一個(gè)超級(jí)明星，在球場(chǎng)上耍著自己的'風(fēng)采，真是美極了！我相信，我們有實(shí)力贏得冠軍，相信自己。于是更加投入地組織進(jìn)攻，同時(shí)注意防守，就這樣我們最終贏得了比賽！
我們是龍的傳人，我們要用自己的雙手去創(chuàng)造自己的風(fēng)采。
我的風(fēng)采作文600字 篇7
一雙炯炯有神的眼睛，瀟灑如瀑布的劉海兒頭，喜歡名偵探柯南、怪盜基德，口頭禪：真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)！這就是我，一個(gè)洋溢青春風(fēng)采的中學(xué)生。
情感細(xì)膩
善良的.我，遇上什么稍微一丟丟的感動(dòng)事件，我就能被感染，哭個(gè)稀里嘩啦的，收也收不住。對(duì)于那些對(duì)我國(guó)有著深仇大恨的外國(guó)出了天災(zāi)人禍，我也會(huì)同情他們，更有甚者，因?yàn)槲冶瘋^(guò)度，全家人都沒(méi)法安寧了。我太善良了！
集體意識(shí)強(qiáng)
有團(tuán)結(jié)意識(shí)與集體榮譽(yù)感的我，怎能讓本組分?jǐn)?shù)處于負(fù)的呢！于是，我每天晚睡早起，在深夜背過(guò)老師要求的內(nèi)容，早起趕到學(xué)校，趕在七點(diǎn)十分前完成一系列交作業(yè)任務(wù)，然后放生朗讀背誦，為本組加上一分。雖每天只能爭(zhēng)得這寶貴的一分，但我相信，只要每天堅(jiān)持不懈，一點(diǎn)一滴的增加，便可最終贏得小組榮譽(yù)。
樂(lè)于助人
愛(ài)做善事的俺，時(shí)不時(shí)就稀里糊涂做了善事。去買(mǎi)燒雞時(shí)，走在馬路邊上，差點(diǎn)被幾塊磚頭絆倒，見(jiàn)馬路上有N塊磚塊，為防止大家被它絆一個(gè)，便把這些磚塊收集起來(lái)，放在了路牙子上。不巧正好被賣(mài)燒雞的爺爺盡收眼底。第二天方圓幾十里都知道這件事了，媽媽上班時(shí)聽(tīng)到的贊嘆聲連連不絕，回到家后便為我做了一頓美味佳肴。（可我至今很納悶，就清理了幾塊磚，有這么好嗎？）
哦，這就是我，這就是我的風(fēng)采。
我的風(fēng)采作文600字 篇8
同學(xué)們，你們活得累嗎？為什么這樣問(wèn)？大家一定有玩中國(guó)象棋的經(jīng)驗(yàn)吧？每副象棋有兩種顏色，共28只棋子。每只棋子擺在棋紙上，它的命運(yùn)也就掌握在我們的手中，就連“將軍”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。你能主宰自己的命運(yùn)嗎？
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一場(chǎng)棋局？在家里，要受爸爸媽媽的管制。我喜歡看電視、笑話、童話故事等等，而爸爸媽媽卻要我改看數(shù)學(xué)、語(yǔ)文方面的書(shū)，其實(shí)我看電視、故事等也可以學(xué)到很多的課外知識(shí)啊。我喜歡下棋、打球，而大人們卻總是讓我少玩，說(shuō)是別浪費(fèi)寶貴時(shí)間。在學(xué)校，要受老師管制。我喜歡說(shuō)啊，笑啊，而學(xué)校卻有許多的規(guī)矩，常常不準(zhǔn)說(shuō)話，不準(zhǔn)跑步，簡(jiǎn)直跟木頭人差不多。人在江湖，身不由己啊，你看，我跟棋子有什么區(qū)別呢？尤其恐怖的是考試，考好了，家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)你寶貝，要是考不好，就慘了，輕則罵，重則挨打。苦啊，活得好累啊！
我多么羨慕外國(guó)的教育方式，尊重個(gè)性自由，崇尚創(chuàng)造發(fā)明。就像我下棋，我喜歡自由發(fā)揮，而又講究布局，打破傳統(tǒng)，而又自成套路。一有空，我喜歡在棋盤(pán)上琢磨，任思路天馬行空，馳騁荒漠原野，我感覺(jué)就像一只插著翅膀的棋子，在廣袤的象棋天地間自由自在地飛……可我畢竟不是一只棋子，我是一個(gè)活生生的人，我不想任人擺布，我不想做一個(gè)裝在套子里的人，我的'生活由我創(chuàng)造，我的命運(yùn)由我掌握，我希望在我漫長(zhǎng)的人生中活出真我的風(fēng)采！
我的風(fēng)采作文600字 篇9
在我的心目中，每個(gè)人都有獨(dú)具特色的風(fēng)格，每個(gè)人都有五光十色的風(fēng)采。當(dāng)然，我也一樣。
在眾多愛(ài)好中，唯有書(shū)是我最?lèi)?ài)、最不愿舍棄的興趣。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇辛藭�(shū)，便有了知識(shí)，更有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。
在小學(xué)時(shí)，一周最寶貴的時(shí)光就是星期日，因?yàn)檫@一天我可以騰出大量的時(shí)間來(lái)閱讀。有一天我和爸爸打算去人民廣場(chǎng)放松一下，可是當(dāng)經(jīng)過(guò)新華書(shū)城時(shí)，我拉著爸爸一溜煙沖了進(jìn)去，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三小時(shí)……我還是不想走。爸爸著急地說(shuō)：“我還有事先回家，你看完趕快回家！路上小心點(diǎn)！”結(jié)果呢，我一直看到下午，媽媽來(lái)了才把我拉走。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)籍，是我最親密的知心朋友，也是我最博學(xué)的無(wú)聲老師。它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，給我知識(shí)，給我力量！相信只要我堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，定能勇攀科學(xué)新高峰！
可我不僅僅是個(gè)只會(huì)讀書(shū)的“書(shū)呆子”，我更是舞臺(tái)上激情飛揚(yáng)的“鋼琴王子”！
“不管做什么事都要努力，能做好就盡力做好”，這是小學(xué)英語(yǔ)老師常常對(duì)我們說(shuō)的一句話。有一年暑假媽媽想讓我去考鋼琴八級(jí)，我心想：其他同學(xué)都能過(guò)八級(jí)，那我也能行！于是我毫不猶豫地同意了，從那天開(kāi)始我每天下午寫(xiě)完作業(yè)后都要練琴一小時(shí)。學(xué)完一首曲子就開(kāi)始背曲譜，卻怎么也記不住。“可能我練習(xí)太少了吧�！蔽倚南�。于是便把每天一小時(shí)練琴增加到兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)還會(huì)練三個(gè)甚至四個(gè)小時(shí)。就這樣每時(shí)、每天、每周不知疲憊地反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，我終于背下來(lái)了所有曲子�？技�(jí)那天，我入情地彈奏著優(yōu)美的曲子，琴音好像從我心里流淌出來(lái)，緩緩變快，再緩緩變慢，漸漸變強(qiáng)，再漸漸變?nèi)酢?/p>
開(kāi)學(xué)前夕傳來(lái)我考級(jí)通過(guò)的.消息！一個(gè)暑假的努力讓我明白無(wú)論做什么事情只要努力，只要全力以赴，必然不負(fù)初心！
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與風(fēng)格，我們要不斷充實(shí)自己，不斷努力拼搏，豐滿(mǎn)羽翼，逐夢(mèng)而飛！
我的風(fēng)采作文600字 篇10
相信每個(gè)人都有自己的風(fēng)采，普通的我也不例外。
我天生性格有些內(nèi)向，不喜歡與人交流，只愿在自己空間內(nèi)活動(dòng)。因?yàn)檫@，媽媽經(jīng)常發(fā)愁，我卻覺(jué)得沒(méi)什么，難道一個(gè)人獨(dú)自做自己喜歡的事情，不是很愜意的享受嗎？
我喜歡看天，看白云，我感覺(jué)，天上的云朵層層疊疊，變幻無(wú)窮，一陣風(fēng)吹來(lái)，便散了，但是用不了多久，它們又聚在一起形成了新的形狀，這一切不是很神奇嗎？
我，曾是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，閑暇的時(shí)間便少多了，可這并不影響我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。我經(jīng)常用五年級(jí)期末時(shí)辦的讀書(shū)卡在小區(qū)門(mén)口的'希望書(shū)社借書(shū)來(lái)看，每個(gè)周五放學(xué)后，我便放下書(shū)包直奔書(shū)店，坐在店里的小馬扎上，一頭鉆進(jìn)了書(shū)海。直到媽媽去找我回家吃飯，我才依依不舍地離開(kāi)。不僅如此，臨走時(shí)，我還會(huì)再借幾本好書(shū)帶回家。
我也非常愛(ài)看電視劇，因?yàn)殡娨晞〉雌鸱那楣?jié)令人沉迷，那些經(jīng)典語(yǔ)句值得我們學(xué)習(xí)，莘莘學(xué)子的勵(lì)志故事讓我們感慨良多，歷史名人百折不撓的成功故事讓我們心悅誠(chéng)服，電視劇正能量使我找到更好的學(xué)習(xí)方向，建立更加偉大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我喜歡看書(shū)，喜歡看天，喜歡自己獨(dú)享自己的小秘密，這就是我，普通卻又獨(dú)特的我，你呢？
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