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關(guān)于泥土作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的泥土作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
泥土作文600字 篇1
泥土孕育萬(wàn)物，她是萬(wàn)物之根本。我們都是她的孩子。
是的，我們都是她的孩子。我們來(lái)到自己的世界，開(kāi)始我們自己的人生，我們有了自己的思想，開(kāi)始學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)：
我們開(kāi)始分辨對(duì)與錯(cuò)，鑒別美與丑。我們享受著來(lái)那些來(lái)自于老師，父母，長(zhǎng)輩的愛(ài)。下定決心為他們爭(zhēng)光添彩。卻又有誰(shuí)會(huì)想到，那提供了我們十幾年亦或是幾十年糧食的泥土呢？又有誰(shuí)會(huì)想到，是泥土把我們養(yǎng)大，是那些被我們百般嫌棄的泥土給了我們生命呢？
是的，我們都是泥土的孩子。
她博大；她厚重；她奉獻(xiàn)；她謙遜。她孕育了萬(wàn)物，卻從不求回報(bào)。她是萬(wàn)物的母親，只知道付出，從沒(méi)有奢望自己的孩子來(lái)感謝她一絲一毫的奉獻(xiàn)。她沒(méi)有金子值錢，也沒(méi)有花兒的芳香艷麗，她丑陋；她骯臟；她被人唾棄，卻還是在不停地付出，付出，付出。對(duì)她而言，這似乎是理所當(dāng)然，不因別的，只因我們是她的'孩子。
是的，我們都是她的孩子。
她一輩子都生活在最底層。她給不了她的孩子什么，她只知道把自己的全部都交給我們，把她畢生所學(xué)所得都留給我們--她的孩子�；蛟S是因?yàn)樗^(guò)于渺小，我們并不愿意接受她的真心。她也不惱，用盡了自己微薄的力量為我們開(kāi)路。她要的不多，她要的只是我們可以健康成長(zhǎng)。
她是平凡的，卻又是偉大的。
女?huà)z用泥土造人，我們的血液里有泥土的血脈。在浩瀚的宇宙里，我們?yōu)榧膊�、劫難擔(dān)憂；為成功、出彩興奮。我們?cè)谶@個(gè)世界里，扮演這不同的角色。唯一不變的，只有那永遠(yuǎn)為我們付出的泥土。
我們都是泥土的孩子。
泥土作文600字 篇2
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——觀察土壤。我心想：每天看得見(jiàn)土，干嘛還要觀察，真麻煩！
一回家，我心不甘情不愿地拿著小鏟子到樓下花園去挖土觀察。
一到樓下，我就扒開(kāi)地上的枯枝敗葉，深褐色的泥土呈現(xiàn)在我的眼前，我用手按了一按，手就陷了進(jìn)去，真是太軟了，看來(lái)，這塊土剛淋過(guò)雨！再聞了一下，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
我的到來(lái)似乎驚動(dòng)了一群正在嬉戲的'小螞蟻，它們有的四處逃竄，有的嚇得“暈了過(guò)去”，有的扔下食物，撒腿就跑……不一會(huì)兒，這些可愛(ài)的小螞蟻都不見(jiàn)了蹤影。
我拿起小鏟子在土里攪了一下，再挖開(kāi)這塊土，泥土的顏色比表層的更深了，味道也比表層的濃，里面還有一些植物的根和爆竹屑。
更讓我喜出望外的是，泥巴居然會(huì)動(dòng)！仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓在作怪呢！它的“皮膚”是深紅色的，身體軟軟的、一小節(jié)一小節(jié)地向前蠕動(dòng)。它好像看見(jiàn)了我，忽然拼命地往土里鉆，一溜煙，就無(wú)影無(wú)蹤了，可能是被我這個(gè)“不速之客”嚇到了吧。
在土里，我還發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的皮球蟲(chóng)。我輕輕地摸了一摸，它立馬蜷成了一個(gè)迷你“小皮球”，怪不得人們稱它是皮球蟲(chóng)。原來(lái)，土里也有這么多小動(dòng)物，這些可愛(ài)、有趣的小動(dòng)物們隨時(shí)會(huì)用不同的方式歡迎我們的到來(lái)呢！
最后，我拾起一小塊泥土用手搓了一搓，土就變成了一顆顆小泥粒，我的手上還殘留了許多水份，變得油亮油亮的，原來(lái)，泥土里有很多水份和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
沒(méi)想到，這不起眼的泥土里還有這么一個(gè)神奇的世界！
泥土作文600字 篇3
行走在田野，望著樸實(shí)敦厚的泥土，心中有了一種莫名的親近。俯下身子，用手捧起了一捧泥土，看著它在自己的手心，頓時(shí)覺(jué)得我擁有了整個(gè)世界。
泥土不是每個(gè)人都能讀懂它的，不是每個(gè)人都會(huì)珍惜它的，也不是每個(gè)人都懂得尊重它的。此刻我看著手心的這一捧泥土，似乎聽(tīng)到了它的傾訴，它的委屈，它的`難過(guò)。
中國(guó)人總是自豪地說(shuō)，我們用占世界不到10%的土地，養(yǎng)活了占世界約22%的人口，人均土地占有量十分稀少，但可悲的是，有些人仍在破壞它，不珍惜它。我為自己手心的泥土感到難過(guò)，它是否知道，它的同伴正一點(diǎn)點(diǎn)與它分離，一點(diǎn)點(diǎn)被污染，它將變得孤獨(dú)，寂寞，甚至到最后它也離我們而去。
土地奉獻(xiàn)給我們的太多太多，而我們對(duì)它的尊重可以說(shuō)是微乎其微。
春天，新生的小草，抽芽的柳條，在土地上盡情地生長(zhǎng)，土地默默無(wú)聞的給它們提供養(yǎng)料，讓它們擁有生命里最快樂(lè)，最美好的時(shí)光。淡淡的青草味伴著土地的香味兒飄蕩在空中，讓人們有了開(kāi)始新的一年的奮斗的精神力量。
秋天，土地在丹桂飄香的時(shí)節(jié)里，為人們奉上了金燦燦的果實(shí)，在果實(shí)里，我似乎嗅出了土地的芳香，吃到了土地的香甜。
而現(xiàn)在，土地已不再香甜，它已被人們污染，破壞，它已變得越來(lái)越苦澀，稀少。我為之感到心痛，為人們破壞它的行為感到憤恨，土地是養(yǎng)育我們的母親，為什么總有人愿意去做那個(gè)大逆不孝的人？
世界上的每一件事物都有存活下去的理由，我們沒(méi)有資格去隨意剝奪它們的生命，請(qǐng)給耕地一點(diǎn)自尊，讓它能更好的存活下去，請(qǐng)遵守大自然定下的規(guī)律，不要輕易去破壞，否則我們終究會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。
放下手心的泥土，聞到了一股清香，啊，原來(lái)它早已在我手心留下了芳香，我愿嗅著這芳香，一直，到永遠(yuǎn)……
泥土作文600字 篇4
又是一年淫雨霏霏的清明，父母終于空閑下手頭的工作，帶我離開(kāi)城市的紅燈綠酒，回去老家。車內(nèi)一陣沉悶，打開(kāi)車窗，看飛速倒退的樹(shù)木，怎么那么匆忙？風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，正享受這風(fēng)吹散頭發(fā)的快感，車窗卻又被關(guān)上。等待了我三年的泥土香，等待了我三年的竹林，還有，永遠(yuǎn)沉寂的老人，一幕幕的浮現(xiàn)。
記憶里，每逢夏日雨后。爺爺都要架起自己做的竹床，在竹林里乘涼，我也掛上我的吊床，聽(tīng)著爺爺吱吱的搖蒲扇的聲音，把吊床蕩得高高的，陽(yáng)關(guān)透過(guò)竹葉的空隙像星星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍不定。清新的泥土香啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不撞擊著我的嗅覺(jué)。爺爺，為什么泥土?xí)@么香��？爺爺準(zhǔn)是用粗糙的大手摸著我的腦袋，像是在撓癢般的舒適。因?yàn)榈叵伦≈粋�(gè)神仙啊，他要我們都幸福的'生活著，我眨巴著眼睛那可不可以叫他多長(zhǎng)出來(lái)一點(diǎn)泥土啊，那就更香了。爺爺哈哈的笑，我也跟著笑了。
蒲扇搖啊搖，竟搖過(guò)了一個(gè)童年。十歲了，父母到鄉(xiāng)下來(lái)，要把我接走。我抓著爺爺?shù)拇笫植?/p>
放，問(wèn)爺爺為什么不和我一起走，爺爺摸著眼角，老了，融入不了新環(huán)境了，這里挺好，挺好。你要聽(tīng)爸媽的話任我怎樣的大哭大鬧，父親還是把我抱到車上，我趴在后座上，看著那個(gè)身影，背景是風(fēng)里微微顫動(dòng)的竹林。漸漸模糊了，然后消失在轉(zhuǎn)角。
終于到了老家，雨知趣的停了，聽(tīng)說(shuō)爺爺就葬在竹林里，我匆忙的往竹林里趕，以致幾次差點(diǎn)跌倒�？粗媲暗哪嗤粒p腿沒(méi)了力氣，跌坐在墓邊，手撫摸著剛長(zhǎng)出的嫩草，淚水不自覺(jué)的掉下來(lái)。貪婪的嗅覺(jué)告訴我它是如何的喜歡這更香了的泥土的氣息。
我坐在了爺爺身旁，起風(fēng)了，一樣的雨后，一樣的星星點(diǎn)點(diǎn)，一樣的泥土香。只是我們都不說(shuō)話了。
爺爺，泥土真的更香了。
爺爺輕喃一定要幸福。
泥土作文600字 篇5
清風(fēng)拂過(guò)，五柳隨風(fēng)搖動(dòng)，清新而自在。迎清風(fēng)，喝晨露，灑下辛勤的汗水。稻田中，阡陌間，那扛著鋤頭，披著蓑衣的五柳先生。
“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非�！笔俏辶壬膽曰冢罢�(qǐng)息交以絕游，歸去來(lái)兮”是五柳先生的堅(jiān)定豪壯之言。
五柳先生終究成就了自我，在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”靜靜地綻放了。五柳先生將自己的一腔熱血奉獻(xiàn)給了菊花，他是菊花，是開(kāi)放在終南山下的一機(jī)不受世俗污染的鮮花。
他明白世俗不是他生命中的.泥土，官場(chǎng)孕育不了他，成就不了他。最終他釋然了，明白了，那終南山下肥活的土壤才是他所要尋找的，終于一朵本來(lái)已奄奄一息的花蕾綻放了。
習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹起他的衣襟，回望長(zhǎng)安鄉(xiāng)思成堆，他只有仰天大笑 ，拔劍茫然，他已有了明確的選擇——去尋找那一片精神泥土。
好一株亭亭玉立的青蓮。
曾經(jīng)以為那深宮禁墻會(huì)是一片肥活的土壤，自己會(huì)在那里盡情的釋放，然而他錯(cuò)了。雖然他是一株青蓮，不受淤泥污染，然而權(quán)勢(shì)淤泥早已容不下他，心與天高的青蓮居士居然只是一個(gè)被權(quán)勢(shì)用來(lái)消遣的御用文人。
令人嘆息！他最終選擇覓尋生命的土壤，讓縷縷酒香飄古縱今，以一身詩(shī)華挺立在盛唐間。
五柳和青蓮用自己的錚錚傲骨，為后世留下一筆精神的財(cái)富。他們是鮮花，山是土壤，水是養(yǎng)育，孕育了他們，滋養(yǎng)了他們。終于，他們綻放了。
踏遍了奮斗的土壤，留下一筆可觀的精神財(cái)富融于泥土，化作春泥更護(hù)花。
鮮花綻放了，是因?yàn)槟嗤恋淖甜B(yǎng)，而鮮花凋零了，泥土中仍留有余香。
泥土作文600字 篇6
萬(wàn)物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍。泥土是我們的立足之本，泥土是我們的衣食父母。泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，功高蓋世而絕不張揚(yáng)……然而，這彌足珍貴的泥土，常常被我們忽視，冷落。
在春天，毛毛雨一直地下個(gè)不停，雨點(diǎn)落進(jìn)了土壤里，被土壤墾荒化做養(yǎng)料供給大地上的花草樹(shù)木。給花兒養(yǎng)料，讓它們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí)，你會(huì)想到鮮花怒放，靠的是你腳下的這片土地嗎？正是土壤一點(diǎn)點(diǎn)把自己積累下來(lái)的養(yǎng)分供花朵，使成長(zhǎng)花兒一朵比一朵嬌艷。而土壤自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切使鮮花開(kāi)放，同時(shí)又以她自己丑陋的土黃色襯托著鮮花。
夏天是綠色的季節(jié)，植物們緊緊依靠著你的臂膀，向天空緩緩伸展自己的身軀，以更好地承接陽(yáng)光和雨水。這時(shí)候你最忙，你為他們而忙碌，你把自己的“血液”從四面八方涌入他們的根，也的是讓他們“挺起胸膛”，向世界顯示出他們的活力，而你，卻甘愿在他們腳下，為他們加油鼓勁。
金秋，綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落了，沒(méi)有來(lái)得及躲藏而死去的蟲(chóng)子也“入土為安”了，就在這時(shí)，你做起了清道夫的工作，把那些殘枝剩葉慢慢消化，作為來(lái)年的肥料。在你的一生中，你也許永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間而變老，你更不會(huì)因沒(méi)有得到別人的賞識(shí)而難過(guò)，你雖功高蓋世，卻從不張揚(yáng)。
我常想：鮮花好看，如果沒(méi)有綠葉的襯托也顯示不出她的.美麗。如果沒(méi)有土地就看不見(jiàn)綠葉紅花，看不見(jiàn)這多彩的世界。如果沒(méi)有土地生命就不再延續(xù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少人像土地一樣，默默無(wú)聞地給他們提供養(yǎng)料。
我們敬愛(ài)的老師，他們?cè)谧约旱膷徫簧�，教�?dǎo)我們知識(shí)文化，不知道傾注了多少愛(ài)心，并且把我們這些樹(shù)苗，培養(yǎng)成了大樹(shù)。他們像春蠶一樣為人類貢獻(xiàn)一切，用辛勤的汗水撫育我們成長(zhǎng)。他們所做后切，難道不像那些不為人世所注意的土壤嗎？
我要做平凡的泥土。
泥土作文600字 篇7
捧一把泥土，感受故鄉(xiāng)的味道，唱一首山歌，贊美農(nóng)民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但他的心卻滿是泥土。--題記
每當(dāng)我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動(dòng)。不為別的，就為感受它的淳樸。說(shuō)起淳樸，我總會(huì)不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人--樸實(shí)的農(nóng)民。
我是一個(gè)不折不扣的農(nóng)村人，但幸運(yùn)的是我有機(jī)會(huì)來(lái)城里讀書(shū)。當(dāng)我進(jìn)城那一刻，我就知道，這與農(nóng)村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開(kāi)始不愿說(shuō)話，默默堅(jiān)守那所謂的"自尊"。
但是那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對(duì)我說(shuō)："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開(kāi)始看不起農(nóng)民，開(kāi)始……但是我要跟你說(shuō)，咱們祖上世世代代都是農(nóng)民，你要記住，這些城里人與咱們沒(méi)什么不同，誰(shuí)敢說(shuō)他的祖上不是農(nóng)民？你爸爸我也是個(gè)農(nóng)民，但我不甘心，我努力地學(xué)習(xí)技術(shù)，就是為了改變命運(yùn)。你也一樣，當(dāng)農(nóng)民沒(méi)有什么可恥。相反，你要為咱農(nóng)民爭(zhēng)一口氣。咱們農(nóng)民手臟，心不臟，知道嗎？"聽(tīng)了這段話，我的`心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著這些泥土，我仿佛看見(jiàn)了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親，仿佛看見(jiàn)他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見(jiàn)了他們樸實(shí)的笑容與如太陽(yáng)般的熱情的眼神。
我知道了作為一個(gè)農(nóng)民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉(xiāng)的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛(ài)。
泥土作文600字 篇8
我小心地把營(yíng)養(yǎng)土倒入罐中，用手指輕輕撥開(kāi)一個(gè)小洞，將種子埋在土中，然后將土抹平。倒上半杯水，緩緩地均勻地灑在泥土上，然后捧著它放在陽(yáng)光下。我沒(méi)有種花、種草的經(jīng)驗(yàn)，我怕它不會(huì)長(zhǎng)出芽?jī)�，所以將說(shuō)明書(shū)看了一遍又一遍——“要將種子三天澆一次水，放在通風(fēng)有陽(yáng)光的地方”。
“七天之后它真的會(huì)發(fā)芽嗎？”我心中嘀咕著。
每一天，我都會(huì)跑到陽(yáng)光下瞧它兩三遍，我多么渴望它能夠快快長(zhǎng)大�？墒牵业炔涣似咛�。兩天后，我便把種子交給媽媽照顧，我要去上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間照顧它了。望著那片安靜的土地，我祈禱著：芽?jī)喊�！你快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)吧！這里面有哥哥的信念、哥哥的祝福，更有我無(wú)限的期待，求求你，一定要健康地成長(zhǎng)。
第三天，我匆匆跑到電話亭：“媽！我的種子有沒(méi)有發(fā)芽？”“還沒(méi)有呢！才三天時(shí)間，哪來(lái)這么快。雖說(shuō)上面寫(xiě)的是‘魔豆’，但也沒(méi)這么快，你還是安心讀書(shū)，我會(huì)照顧它的……”望著遠(yuǎn)方的天空，我欲哭無(wú)淚……
第四天，第五天，第六天，媽媽總給我同樣的回答。靠著冰冷的`柱子，我輕輕地嘆氣，輕到只有我的心能夠感覺(jué)到。
記得哥哥曾對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我不想讓你看到我的不開(kāi)心，我怕一不小心將我的憂傷傳染給了你，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)——我不要你不快樂(lè)�！�
第七天終于來(lái)臨了，我卻不敢拿起聽(tīng)筒。我怕……深夜，我望著那輪圓月，淚眼朦朧，哥哥你在哪兒？夢(mèng)中，那盆種子居然被媽媽留在大雨中，雨水狠狠地沖刷著那剛剛長(zhǎng)出的芽?jī)�，折斷了它嫩綠的莖，我被驚醒……
第八天的早晨，我很早來(lái)到教室，望見(jiàn)媽媽捧著它，站在我面前。那嫩綠的芽?jī)赫粗端�，罐子上“快�?lè)”二字清晰可見(jiàn)，那是哥哥臨別時(shí)留下來(lái)的字跡。淚水又一次模糊了我的雙眼。
我捧著罐子，我似乎望見(jiàn)哥哥剛強(qiáng)且堅(jiān)定的姿態(tài)，臉上掛著陽(yáng)光般的笑容……
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