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實(shí)用的實(shí)驗(yàn)作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
今天，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫醋泡蛋。
老師拿出了工具：一個(gè)大瓶子、一個(gè)生雞蛋和一瓶醋。
準(zhǔn)備好工具，老師就開始做實(shí)驗(yàn)了。她先把米醋倒了一小半瓶到杯子里，再放上雞蛋。過(guò)了幾分鐘，雞蛋上有了很多小氣泡浮在上面，整個(gè)雞蛋像變成了一個(gè)棕色的小刺猬。
大約過(guò)了十幾分鐘，雞蛋的棕色外皮脫落了很多，老師把瓶子搖了幾下，雞蛋皮就全部脫落了下來(lái)，只見(jiàn)里面是那種米白色的殼，很好看的樣子。
沒(méi)過(guò)幾秒，那些小氣泡再次回到了雞蛋身上，原來(lái)棕色的小刺猬一剎那間變成了米白色的小刺猬。我從瓶底看很清楚的，看到又有一層皮要落了，里面是更白的皮。我又從瓶子的側(cè)面看到了雞蛋上有個(gè)黑色的圓形的東西，我覺(jué)得那是蛋坯看來(lái)離透明不遠(yuǎn)了。
又過(guò)了大約十分鐘，皮又開始脫落，里面的蛋黃越來(lái)越明顯，似乎變成了透明的。
一夜過(guò)去了，第二天我醒來(lái)時(shí)，第一件事就是去看雞蛋，可還沒(méi)有完全好，我掐指一算，從下午1點(diǎn)到上午8點(diǎn)，一共花了20個(gè)小時(shí)，還有4個(gè)小時(shí)雞蛋才會(huì)徹底軟化，也就是說(shuō)，我要到12點(diǎn)的時(shí)候才能拿出雞蛋。
在等待過(guò)程中，我查了資料——為什么醋泡蛋會(huì)變軟？而主要原因有兩條：
1、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，會(huì)與酸性物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成的.氧化鈣在一般環(huán)境比碳酸鈣軟。
2、因?yàn)榇字械闹饕煞质谴姿幔碈H3COOH，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣CACO3，醋酸的酸性比碳酸強(qiáng)，在化學(xué)中有一條規(guī)則，強(qiáng)酸和弱酸鹽可制備弱酸，所以醋酸和碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣和二氧化碳和水。
到了12點(diǎn)，我拿出了雞蛋，只見(jiàn)它已經(jīng)變成了透明狀的，我把它在桌上彈了幾下，很有彈性，像彈球一樣，還軟軟的，很可愛(ài)。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
世界之大，無(wú)奇不有。一天，媽媽神秘地問(wèn)我：你可以把字寫到雞蛋里嗎？要把字寫在雞蛋白上哦！我一臉疑惑，不解地說(shuō)道：哪有字寫在殼上，印在雞蛋白上的雞蛋呀？我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)！媽媽胸有成竹地說(shuō)：走吧，我們一起去做實(shí)驗(yàn)，讓你一探究竟！
于是，我和媽媽便迫不及待地去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料開始做實(shí)驗(yàn)啦！只見(jiàn)媽媽先不慌不忙地拿出生雞蛋、食醋、毛筆、勺子和鍋這些用具。接著我便按照媽媽的吩咐，用毛筆蘸了一些醋，小心翼翼地在蛋殼上寫上ABC，然后把它放在旁邊晾干。這時(shí)，只見(jiàn)小雞蛋坐在我事先鋪好的紙巾上，像一個(gè)坐著搖椅的小老頭，悠閑地曬太陽(yáng)呢！等小雞蛋干后，我和媽媽便把它放進(jìn)鍋里，加入冷水，雞蛋便在水里飄蕩著，水溫在一點(diǎn)點(diǎn)地升高，雞蛋周圍便出現(xiàn)了一串串的泡泡，好像在泡澡一樣，可愛(ài)極了！
十分鐘過(guò)去了，只聽見(jiàn)媽媽說(shuō)：可以關(guān)火了！我急忙跑過(guò)去，心里卻好像十五個(gè)吊桶打水七上八下，想：到底實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�？不過(guò)我還是好奇地拿起勺子把雞蛋撈了出來(lái)，小心地將蛋殼剝掉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著剝好的雞蛋，這時(shí)，我看見(jiàn)了一排清晰的'字映入眼簾：ABC。哇，成功了，成功了！我禁不住歡呼起來(lái)！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：看吧，科學(xué)就是這么奇妙，實(shí)踐出真知吧！我佩服地連連點(diǎn)頭。
好奇心讓我到網(wǎng)上去搜集相關(guān)資料，原來(lái)，蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸會(huì)穿過(guò)蛋殼和蛋清發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)雞蛋煮熟后，字跡就會(huì)出現(xiàn)在蛋白上了。我連連驚嘆：科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是神奇呀！
經(jīng)過(guò)這次神奇的雞蛋的實(shí)驗(yàn)，我知道了科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心去探索，去實(shí)踐，就會(huì)了解到更多科學(xué)的奧秘。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
病毒肆虐期間，我們一家人宅在家里。今天，爸爸削了個(gè)蘋果給我吃，可是我的網(wǎng)課還沒(méi)有結(jié)束，爸爸就把蘋果放在碗里。等我去吃的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)蘋果“生銹”了。媽媽說(shuō)，如果之前把它泡在鹽水里，就不會(huì)這樣。這是真的嗎？
在媽媽的指導(dǎo)下，我決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察蘋果在不同環(huán)境下的狀態(tài)變化。我先拿出一個(gè)蘋果，洗干凈，然后小心地削去果皮，再切成大小適中的三瓣。隨后我拿出三個(gè)空碗，把第一瓣放在了一個(gè)碗中;又將第二瓣放入第二個(gè)碗中，并蓋上玻璃罩;最后將第三瓣蘋果放入第三個(gè)碗中，再倒入淡鹽水，讓鹽水慢慢地浸過(guò)蘋果。做好這些準(zhǔn)備工作，我開始了耐心地等待。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的40分鐘，我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)碗中的蘋果表面已不再是原來(lái)的淡黃色，果肉已經(jīng)變成了褐色。我輕輕地咬了一口，發(fā)現(xiàn)這塊蘋果的味道沒(méi)有原來(lái)那樣香脆可口了。第二個(gè)碗中的蘋果塊顏色稍微深了一點(diǎn)，但變化不是很明顯。我輕輕地咬了一口，味道幾乎沒(méi)有改變。第三個(gè)碗中鹽水里的蘋果塊，顏色還是之前的淡黃色，味道反而比原來(lái)的更甜了。
為什么蘋果在這三種不同狀態(tài)下放置，顏色和口感會(huì)有不同呢？我懷著疑惑，上網(wǎng)查閱了一下資料。原來(lái)蘋果肉里有一種叫酶的物質(zhì)，剛削完皮之后，酶會(huì)和空氣中的氧結(jié)合，生成一種叫氧化酶的物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)使蘋果果肉變成褐色，就是我們通常所見(jiàn)到的`“生銹”。而用玻璃罩蓋上后，隔絕了蘋果和空氣的直接接觸，只剩下玻璃罩內(nèi)的少量空氣氧化蘋果，所以蘋果的顏色和口感變化不大，而用鹽水泡著的蘋果塊完全與空氣隔絕，而且鹽是天然的防腐劑，可有效阻止蘋果氧化，所以泡在鹽水中的蘋果塊不光顏色沒(méi)有發(fā)生變化，口感也更加脆甜了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了如何保存削完皮的蘋果的最佳方法，還懂得了在生活中只要認(rèn)真觀察周圍的事物，認(rèn)真思考，就會(huì)有所收獲。
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