- 相關(guān)推薦
有關(guān)老師作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的老師作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文600字 篇1
世間最幸運(yùn)的莫過于，她見過銀河，卻仍愿意，為那一顆星星費(fèi)盡心思。
——題記
我的語文老師是個(gè)很有趣的人。
不同于別的老師，她更像我們的朋友，能理解我們所有奇奇怪怪的想法。她會(huì)心血來潮地改變教案內(nèi)容；會(huì)在我們作業(yè)糟糕時(shí)，專門做一份幻燈來吐槽；會(huì)在私底下調(diào)侃班上的“情侶”……
也正因如此，她被授予了一個(gè)親切的稱乎：老王。
不記得是多久以前了，我們?cè)羞^一節(jié)“表演課”。
那本是一節(jié)再平凡不過的語文課，只因有人模仿了王老師進(jìn)門時(shí)的模樣。這一舉動(dòng)逗樂了我們“任性”的王老師。她放棄了原本的計(jì)劃，讓同學(xué)們上臺(tái)表演老師。從小學(xué)到初中，連一向嚴(yán)厲的`沈老師都未能幸免于難。碰上認(rèn)識(shí)的老師，大家都付之一笑，不認(rèn)識(shí)的，便四處打聽，教室里充滿了歡聲笑語。
當(dāng)然，王老師最為出名的，要數(shù)她那經(jīng)典的“對(duì)不起“。
班上有個(gè)叫金嘉樂的男孩子，特別頑皮。上課時(shí)，他總是不做筆記，還振振有詞地對(duì)老師道：“我不正在翻頁呢嗎！”王老師可不吃他這一套。聽聞至此，她或是抓起試卷，或是抄起書，一下子就拍在金嘉樂的后背上，打得金嘉樂嗷嗷直叫。而我們這些“吃瓜群眾”呢，總是看得津津有味
打完沒多久，王老師就后悔了。每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)“聲淚俱下”地向金嘉樂道歉：“嘉樂啊，我可真是太對(duì)不起你了。我有些時(shí)候想起你，都覺得寢食難安�。 笨傻狼笟w道歉，當(dāng)金嘉樂再次不記筆記時(shí)，王老師還是照打不誤的。
王老師的趣事還有很多很多，要真說起來，怕是能集合成書了吧。
我們親愛的老王，早已嫁作人婦。有些時(shí)候我在想，她的先生究竟是何等優(yōu)秀，才能去娶到這般有趣的夫人。聽老王說，不出意外的話，她會(huì)一直教我們到畢業(yè)。那么——
未來，請(qǐng)多指教哦。
老師作文600字 篇2
今天早晨第一節(jié)課是語文課，可奇怪的是，進(jìn)教室的竟然不是我們的語文老師朱老師！進(jìn)教室的.是二（4）班的班主任黃老師。黃老師對(duì)我們說：“今天朱老師生病了，牙有點(diǎn)不舒服，她請(qǐng)假了。這節(jié)課由我來給你們上。這節(jié)課這樣安排吧，我讓大家看課外書，大家手頭都有書吧？”我們異口同聲的答道：“有！”可這時(shí)不知從哪兒冒出的幾個(gè)聲音：“老師，我沒有書！”、“老師，我的書已經(jīng)還啦！”、“老師，我忘帶書啦！”……聽完后，黃老師說：“需要借書的盡快借�！边@時(shí)，又有些人喊了起來：“老師，閱讀登記表已經(jīng)被收走了，怎么借呀？！”、“老師，借書要登記，可我們沒有表格呀！”、“老師，可以互相換書嗎？”……黃老師又說：“可以換書。”說完，就自己看起書來。我們也都埋頭看起書來。
第一節(jié)課下課了，有些男生發(fā)瘋似的手舞足蹈，蹦蹦跳跳的跑出教室。有些男生在教室里走來走去，走出教室時(shí)就顧不上什么紀(jì)律和規(guī)則了，在走廊里跑來跑去。而我們女生呢，跟往常一樣，很文靜。我們女生有的在教室里坐在座位上看看書，有的走到前樓旁邊的小操場(chǎng)跑一跑，跳一跳，和其他同學(xué)一起做游戲。有的就在教室里的其他同學(xué)聊聊天。
朱老師生病了，我們的數(shù)學(xué)老師楊老師就可忙了，他可是我們班的副班主任哪！楊老師除了早上第一節(jié)語文課以外，其它語文課都是他負(fù)責(zé)。除了這些，楊老師還要帶我們走路隊(duì)放學(xué)等等，楊老師就簡(jiǎn)直是我們班的班主任。
今天，朱老師生病了，我們大家都希望，祝朱老師早日康復(fù)！我們希望明天您能來給我們上課！
老師作文600字 篇3
我愛我的吉他老師
我的吉他老師是一個(gè)既搞怪又幽默風(fēng)趣，偶爾會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣的人。
說他搞怪，是因?yàn)樗看蝸砩险n都會(huì)穿一些奇怪的衣服，常常把我們逗得哈哈大笑。你看，說曹操曹操就到，老師一進(jìn)門，我們就笑得前仰后合，老師看到我們這副模樣，便疑惑地問道：“怎么了？你們?cè)谛κ裁矗俊蔽抑钢瞧婀值囊路�，說道：“還不是因?yàn)槔蠋熌巧怼鹛鹑Α路 崩蠋煹皖^看了看自己那身衣服，說：“笑什么笑，這叫創(chuàng)意。”聽完老師的話，我們的笑聲更大了。
說他幽默風(fēng)趣，是因?yàn)樗虒?dǎo)我們的方法很獨(dú)特。我在吉他課上的成績(jī)一直是名列前茅，只要我說我第二，沒人敢說第一，這是全班公認(rèn)的'小學(xué)霸，可我再怎么厲害，也難免會(huì)有失誤。有一次，我正彈著一首《逆戰(zhàn)》的歌譜，老師突然走了過來，聽力滿級(jí)的他直接聽出了我有一個(gè)音彈錯(cuò)了，便笑著說：“唉，真是沒想到啊，就連我們班上的小學(xué)霸也會(huì)有失誤的時(shí)候�。 甭犃死蠋煹脑�，我深感慚愧，可老師的幽默風(fēng)趣的話語卻讓我更加對(duì)老師多了幾分喜愛。
你們千萬不要被他那幽默風(fēng)趣的外表所吸引，他發(fā)起小脾氣來，誰都敢打。有一次，我的同桌剛上課，便不聽講，似乎有什么天大的心事，連吉他都沒彈一下。老師先溫柔地提醒了他，見他沒有絲毫反應(yīng)，便慢慢提高了嗓門兒。最后，老師憤怒地拉起了李剛的衣服，這才把他驚醒，老師罵了他幾句，才怒氣沖沖地離開，坐在旁邊的我也被老師嚇了一大跳，因?yàn)槔蠋熯�從未這樣生氣過。
這就是我的吉他老師，雖然他發(fā)起脾氣來，誰都敢罵，但他也有幽默風(fēng)趣的一面，我們每個(gè)人都很愛他。
老師點(diǎn)題：首尾呼應(yīng)，選材典型又多面，“眾星拱月”法運(yùn)用自如，語言、動(dòng)作描寫更是生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了吉他老師的幽默，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣的特點(diǎn)。
老師作文600字 篇4
隨著年齡的增長，我也認(rèn)識(shí)越來越多的人，熟悉的、陌生的，而讓我最敬佩就是我們的英語老師——林老師。他的英文名叫“泡兒”，用中文讀和“胖娃”諧音，我們都叫他“胖娃”老師，還有一個(gè)原因就是他真的很胖。
“胖娃”老師有一張看起來很莊嚴(yán)的國字臉，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，加上一張能說出流利英語的嘴，十分胖的身體像變成球可以滾似的。他很幽默，每一次英文課總會(huì)帶來有趣的.英語游戲和英文熱身運(yùn)動(dòng)，在他的課堂上總有同學(xué)們的歡聲笑語。
“胖娃”老師也是一個(gè)雙面人，好的時(shí)候好的很，但是嚴(yán)格的時(shí)候又比其他老師嚴(yán)格得多。如果某某同學(xué)沒有做作業(yè)，他會(huì)一點(diǎn)不會(huì)聽解釋直接叫他重做；如果哪位同學(xué)的字母寫的不好，那么就意味著這位同學(xué)要寫從A至Z字母，一直寫到他滿意為止。我相信胖娃老師的新生開始肯定會(huì)不適應(yīng)，但是久了就會(huì)習(xí)慣了，這是我悟出的道理。
有一次在下課期間，一位同學(xué)摔倒了，流了好多血，“胖娃”老師二話不說，背上他就往醫(yī)務(wù)室跑，他本來就胖又著急，只見汗水吧嗒吧嗒往下掉，這件事我一直銘記在心�！芭滞蕖崩蠋煵还苷l請(qǐng)假他都會(huì)無償?shù)臑樗麄冄a(bǔ)課。在NETE考級(jí)前夕，他更是不辭辛苦的為我們補(bǔ)習(xí)，最后我們班過級(jí)率高達(dá)百分之八十，這些功勞多虧了我們有一個(gè)盡責(zé)的老師。
有一次老師摔骨折了，上課鈴聲響后，他卻拄著拐杖一瘸一拐地來給我們上課來了。那一節(jié)課我們都比平時(shí)認(rèn)真、專心好多，有的同學(xué)甚至感動(dòng)的流下了淚水，他卻幽默的說：“同學(xué)們不要哭了，老師還活著！”他的幽默讓我們又差點(diǎn)笑出聲來，下課后我們都圍著他，有的扶他，有的安慰他，我看見了胖娃老師眼睛都紅紅的了。
這就是我胖娃老師，他的幽默，他對(duì)我們的關(guān)心都讓我深深敬佩。
文章將“胖娃”老師在日常生活、教學(xué)中的故事都進(jìn)行了交代，從中我們也可以看出，這是一位非常負(fù)責(zé)任、非常有趣的老師，文章寫的不錯(cuò)哦！繼續(xù)加油！
【老師作文600字】相關(guān)文章：
老師啊老師作文09-19
老師的作文01-05
當(dāng)老師作文03-06
老師的作文12-27
當(dāng)老師作文04-22
老師作文04-21
當(dāng)老師的作文01-25
我的作文老師作文04-01
我的作文老師作文01-22
老師，我的好老師作文01-10