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竹子的作文600字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的竹子的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竹子的作文600字 篇1
牡丹花色彩絢麗，槐花芬芳迷人�？墒�，我卻最喜歡生命力頑強(qiáng)的竹子。我書(shū)房的窗外有很多花草樹(shù)木，但最吸引我的還是書(shū)桌正對(duì)面的那一片“竹子”。爸爸跟我說(shuō)窗外的這些竹子叫“慈竹”，我們剛搬來(lái)的時(shí)候竹子還只有幾株，但每年先長(zhǎng)大的竹子都會(huì)保護(hù)新長(zhǎng)出來(lái)的小竹子慢慢長(zhǎng)高，所以才有了現(xiàn)在的一片竹子。這樣就更加增強(qiáng)了我對(duì)竹子的好奇心。
每年春天都會(huì)有新的小竹筍探出綠油油的腦袋，好奇地注視著這個(gè)新鮮、光亮的世界。嫩綠色的小竹子在綿綿的春雨中貪婪地吸吮著春的乳汁越長(zhǎng)越壯、越拔越高，好像想快點(diǎn)長(zhǎng)到我的窗戶(hù)邊跟我一起學(xué)習(xí)。
夏天炎熱的太陽(yáng)公公把竹葉曬成了深綠色，這時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)高了的竹子就會(huì)像一把綠色的遮陽(yáng)傘，幫正在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)的我遮擋太陽(yáng)。每當(dāng)夏風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候竹子還會(huì)一邊沙沙作響一邊向我點(diǎn)頭呢，好像在拍手表?yè)P(yáng)我作業(yè)寫(xiě)得“真棒”。
秋天到了，窗外的花草樹(shù)木都開(kāi)始枯萎了，竹葉也開(kāi)始逐漸泛黃，可深綠色的竹子還依然挺立。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的'時(shí)候，很多樹(shù)枝都被吹斷了；但大竹子像母親一樣的保護(hù)著小竹子，不讓狂風(fēng)來(lái)欺負(fù)它。
冬天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，寒氣逼人。大竹子的葉子也掉了不少，剩下的少許竹葉還稍微帶點(diǎn)黃；但竹子依然不怕嚴(yán)寒的挺立在窗外，面對(duì)著刺骨的寒風(fēng)毫無(wú)畏懼。
啊，多么普通而又不平凡的竹子！它們不怕酷暑和日曬，還很友愛(ài)的幫助別人；它們不怕狂風(fēng)和暴雨，這讓它們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)；它們不怕嚴(yán)寒和霜打，這樣讓它們不畏艱難、更加頑強(qiáng)！這不正是我需要學(xué)習(xí)的精神嗎？
竹子，你是我最好的朋友！
竹子的作文600字 篇2
宜興素有“陶的古都，茶的綠洲，竹的海洋，洞的世界”的美稱(chēng)。其中，我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的竹子。
竹子是多年生木質(zhì)化植物，枝干挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱(chēng)。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬時(shí)，新筍就悄悄在地里萌發(fā)了。當(dāng)春雨一下，它們就破土而出，那尖尖的腦袋，活像一座座綠色的小塔。它們好奇地觀望著這一新奇的世界。竹子大約長(zhǎng)到三米多高時(shí)，就讓春風(fēng)拂去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子長(zhǎng)到一丈多高，就開(kāi)始長(zhǎng)葉了，剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候，它舒展開(kāi)長(zhǎng)臂，抖走一片濃郁的清紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)成熟的姑娘站在那里。陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，竹子翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，就好像在演奏美妙的樂(lè)曲。
秋冬時(shí)節(jié)，許多樹(shù)木的葉子紛紛飄落，竹子依然一身翠綠，傲然挺立在寒風(fēng)中。
竹子的用處可多了，富有韌性的枝干可用來(lái)做家具，如：床、背籮、椅子、竹席;可以用作建筑材料，如造房;可用來(lái)做樂(lè)器，如竹笛、笙、葫蘆絲……可用來(lái)造紙;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹葉可治病;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘;就連燒完的`竹炭還可以做肥料呢!竹子真是渾身是寶呀!
竹子不僅外型美觀，用途廣泛，生命力也十分頑強(qiáng)，清代詩(shī)人鄭燮贊嘆道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子，愛(ài)它的蒼勁挺拔，愛(ài)它的勃勃生機(jī)，愛(ài)它的頑強(qiáng)生命力，愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
竹子的作文600字 篇3
隨著春雷的一聲悶響，還有春雨的滋潤(rùn)，我從沉寂的地下伸出了小腦袋。�。⊥饷娴氖澜缯婢�！到處都生機(jī)勃勃，一切都那么美好！我興奮地大喊。我的精彩人生就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的…
要知道，我是經(jīng)歷了常人難以想象的辛苦，才終于從漫長(zhǎng)的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，并鉆出了地面的。那時(shí)，我正努力地向上鉆，突然一塊硬硬的巖石擋住了我通往幸福人生的道路，不管我怎么使勁也沖不破巖石的阻礙�！凹热簧咸靹�(chuàng)造了我的生命，我也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)沉寂的沉睡，為什么還要賦予我這么多的苦難呢？”就在我意志低落，抱怨命運(yùn)不公時(shí)，春雨阿姨說(shuō)話了。“既然這樣行不通，為什么不換個(gè)角度去思考問(wèn)題呢？不是常說(shuō)‘上帝在關(guān)閉所有的門(mén)時(shí)，肯定會(huì)為你留下一扇窗’的嗎？還有‘車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直’。所以，孩子，不要灰心，為了夢(mèng)想勇敢去追求吧！不要害怕困難，不要喪氣，阿姨相信你一定行的�！�
春雨阿姨說(shuō)的真是太對(duì)了，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”呀！然后我就從巖石的旁邊拐了一個(gè)彎，我就這樣輕易地鉆出了地面。哎！看來(lái)?yè)Q個(gè)角度思考問(wèn)題對(duì)我們每個(gè)人真的很重要哦！
哈哈！我這棵幼小的脆弱的筍娃娃終于有出“頭”之日了。時(shí)間一天天過(guò)去了，我努力地吸收陽(yáng)光雨露，終于，我也長(zhǎng)成了一棵高大蒼翠的竹子。我只想說(shuō)，是承受風(fēng)雨的洗禮才讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，是艱難的歲月才更顯出我的蒼翠挺拔。也許正是因?yàn)槿绱�，才有了后�?lái)的我和梅、松一起并稱(chēng)“歲寒三友”；才有后來(lái)鄭板橋的'《竹石》對(duì)我頑強(qiáng)精神的光輝寫(xiě)照；也才有了那么多的文人墨客對(duì)我的歌頌。
朋友們，外面的世界雖然精彩，但也有無(wú)奈的時(shí)候。不要因?yàn)槟ルy而放棄夢(mèng)想，而停下前進(jìn)的腳步。勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧！
讓我們一起大聲吶喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
只要你堅(jiān)信，竹筍終會(huì)有長(zhǎng)成竹子的那一天。是金子就總有一天會(huì)發(fā)光！
竹子的作文600字 篇4
記者去一所山區(qū)的學(xué)校采訪。問(wèn)一個(gè)叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說(shuō)是美術(shù)。記者想要一張楊芳的畫(huà)。當(dāng)楊芳畫(huà)完后給記者看時(shí)，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍(lán)色的。記者問(wèn)她其中的緣故。她說(shuō)，因?yàn)樗挥幸恢{(lán)色的圓珠筆。聽(tīng)完這個(gè)故事，感動(dòng)從我內(nèi)心涌出。藍(lán)色的`竹子，只因唯一的藍(lán)色圓珠筆。就是因?yàn)檫@個(gè)，山區(qū)的孩子們才無(wú)法繪出自己心中的夢(mèng)！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫(huà)：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個(gè)山區(qū)的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢(mèng)想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對(duì)她來(lái)說(shuō)，原本是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想！記者說(shuō)，她說(shuō)不清楊芳，那些互不相識(shí)的人，還有許多其他的人，是誰(shuí)在感動(dòng)著誰(shuí)。其實(shí)，感動(dòng)存在于人與人之間，交互著，錯(cuò)雜著，編織起人們共同的夢(mèng)想。楊芳需要的不僅僅是畫(huà)筆，需要畫(huà)筆的不僅僅是楊芳。山區(qū)里那么多的孩子，他們心中美麗的夢(mèng)想有許多，和我們一樣，同太陽(yáng)一起升起，漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢(mèng)想真正的實(shí)現(xiàn)！這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，可謂是難上加難。楊芳把熊貓畫(huà)成彩色的，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫(huà)筆，她得到了許多人的關(guān)懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢(mèng)想。我們應(yīng)該在編織自己的夢(mèng)想同時(shí)，為他人帶去一份感動(dòng)，為他人送去一份關(guān)心，幫助他人完成美麗的夢(mèng)想！每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一只彩色的熊貓，不是藍(lán)色的竹子，不是沙地上孤獨(dú)單調(diào)的線條……
竹子的作文600字 篇5
每當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就沙沙作響，給人一種置身幻境的感覺(jué)；不管是風(fēng)吹，不管是雨淋，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)。
夏天，正是他們繁茂的時(shí)候。人們坐在竹子下乘涼，烈日當(dāng)頭，那些看似平凡的竹葉正好為人們遮擋了那毒辣的太陽(yáng)。人們?cè)谥褡酉掠迫蛔缘�，竹，卻不要任何報(bào)酬。
秋天，竹那翠色yu滴的葉子，漸漸的變黃，漸漸的.從竹子上掉進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。人們?yōu)榱硕斓呐�，竟舉起斧頭，朝竹子砍去。“嘩！”竹子倒在了地上任由人們把自己的身軀砍成幾段，拿回去當(dāng)柴火燒。竹，從來(lái)不埋怨那些人們，只要能為人們提供些什么，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，它甚至愿意付出自己的生命……
寒冷的冬天來(lái)到了，人們坐在溫暖的屋子里，有說(shuō)有笑――當(dāng)然，溫暖是由竹子提供的。竹子滿(mǎn)足了自己的心愿，在火中微笑地望著歡樂(lè)的人們……
人們自古就很佩服竹子，有些詩(shī)人專(zhuān)門(mén)為竹子謝了詩(shī)，還有些書(shū)生專(zhuān)門(mén)在自己心愛(ài)的折扇上畫(huà)上幾棵高大挺秀的青竹。這些竹子讓我想起了我們學(xué)校的清潔工。他們默默無(wú)聞地保持著校園的清潔衛(wèi)生，我們走過(guò)他們的身邊，有時(shí)還注意不到他們。我好像只見(jiàn)過(guò)清潔工掃地時(shí)的樣子。抬頭一看，他們的額頭上早已布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。走了不遠(yuǎn)后，我隨手丟了一團(tuán)餐巾紙到地上，一個(gè)在我附近的清潔工趕快跑了過(guò)來(lái)，嫻熟地把那團(tuán)紙掃進(jìn)了簸箕。我頓時(shí)感到無(wú)地自容，雖然他們的背已經(jīng)彎曲了，但我覺(jué)得他們很高大，在他們面前我
不過(guò)渺小得像一粒沙子罷了。春天來(lái)了，在一棵高大挺秀的竹子旁邊，有幾棵小竹子正沐著春雨成長(zhǎng)著……
竹子的作文600字 篇6
在陸羽廣場(chǎng)的小角落里，生長(zhǎng)著一大片郁郁蔥蔥的竹林，那里曲徑通幽，令人向往。
竹葉尖尖的，細(xì)細(xì)的，只有食指那么長(zhǎng)。它的正面很光滑，但它的反面有點(diǎn)粗糙。顏色是綠色的，從遠(yuǎn)處望去，一片生機(jī)勃勃的景色盡收眼底，美麗極了!竹子有生命力時(shí)，竹竿是綠色的，如果死亡了，竹竿會(huì)變成黃色。但即使它死亡了，它的竹竿也仍然是修長(zhǎng)挺直的。竹竿里面是空心，象征著它虛心的品質(zhì)。
春天到了，鵝黃色的.竹筍破土而出。老師覺(jué)得新生的竹筍像一個(gè)玲瓏的寶塔，可我覺(jué)得它更像一把把鋒利的尖刀。還有同學(xué)覺(jué)得它像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立，在明媚的春光里生長(zhǎng)。
夏天來(lái)了，烈日當(dāng)頭，竹林里幽靜涼爽，很多人都喜歡到竹林里午休、散步，聞著竹子的清香，看著翠綠欲滴的竹葉，悠閑極了!
秋天，竹子臨風(fēng)起舞，婀娜多姿，竹葉也變得有點(diǎn)微黃。但竹子仍然在生長(zhǎng)著，據(jù)說(shuō)它最高能長(zhǎng)到幾十米!那可是有三層樓那么高呢!
冬天匆匆接了秋天的班，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，人們都穿上了厚厚的棉襖。草兒凍得低下了頭，直哆嗦。只有竹子一點(diǎn)兒也不怕冬天的寒冷，依然昂首挺胸地站在那里，葉子綠得越發(fā)蒼翠，形象更加剛毅。有的像春天的使者，早早地等待著春的到來(lái);有的像穿著綠軍裝的哨兵，在冰天雪地里勇敢地守衛(wèi)著我們美麗的廣場(chǎng)。
竹子全身都是寶，但它樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神最讓我敬仰。竹筍可以做成一道道美味的菜;竹葉可以供給大熊貓吃;竹竿可以做家具、工藝品、掃把等，甚至還可以做成紙，我們的人民幣就是用它做的。它成為了我們生活中雖不是主角，但是卻不可或缺的一部分。
竹子，你品性純良，你樂(lè)于奉獻(xiàn)!我以你為榮，向你學(xué)習(xí)!
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