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精選小蝸牛作文600字3篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小蝸牛作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小蝸牛作文600字 篇1
“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”我經(jīng)常情不自禁地唱起這首歌來贊美我的好伙伴——小蝸牛。
有一天，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只正在墻上慢慢爬行的小蝸牛。它背著一個比自己的身體還要大的殼，緩緩地向前蠕動著。出于好奇，我把小蝸牛小心地放在了手上，只見它迅速地將自己的身體縮進了殼里，好像跟我在捉迷藏。過了好一會兒，見沒什么動靜，它才悄悄地探出了小腦袋，東張西望著，大概是想看看究竟是誰竟敢動它吧。我用手指又輕輕地碰了一下它的觸角，可是誰知剛碰著，它就又一下子把身體縮了回去。嘿，這小家伙還真調皮。
我把它放在了墻上，過了不多久，它又慢慢地探出了頭來。于是我便開始觀察它：它整個身體像個逗號，頭上長著一對長長的'觸角，觸角的尖端還有兩個黑黑的小點兒，這大概是它的眼睛吧。它的身子軟綿綿的，上面馱著一棟大大的“房子”，“房子”上還有一圈圈的花紋，看上去簡直美麗極了。過了一會兒，它又開始表演起來。只見它慢慢地探出身子，開始緩緩地爬行。它爬行時一扭一扭的，身子兩邊各有一片海綿似的肉片在蠕動著……
我看得眼睛有些發(fā)痛，心想：它爬得那么慢，我還不如去玩一玩呢。也不知過了多長時間，當我興高采烈地跑回家，想再去看一看我那可愛的小蝸牛時，卻已經(jīng)找不到它了，只是在地上看到有一條銀色的痕跡。我便順藤摸瓜，居然找到了它——這時它已經(jīng)爬出了五米多遠了！嗬，這個小家伙！
回到家后，我給小蝸牛做了一個很漂亮的房子。每天放學回到家，我的第一件事就是先去看看我的小蝸牛。在不不知不覺間，它成了我生活中的好伙伴。
小蝸牛作文600字 篇2
在茂密的花叢中，生活著一只美麗的小蝴蝶和一只可愛的小蝸牛。
一天清晨，小蝸牛爬過花叢，它的粘液留在花瓣上了。小蝴蝶高興地落在花瓣上，結果踩到了蝸牛留下的粘液，它覺得惡心極了，非常氣憤，它找到蝸牛，責問蝸牛，看到更多花朵被蝸牛留下粘液，它決定讓小蝸牛搬走。
可是小蝸牛舍不得搬走，它苦苦地哀求小蝴蝶，求她原諒。小蝴蝶差一點就心軟了，可是一想到蝸牛的'粘液就不開心，它想：“一定得讓它搬走�！�
因為粘液的事，小蝴蝶苦惱極了，它愁得都睡不著覺了，費勁心思終于想出了一個辦法——把花叢分成兩半，自己一半，小蝸牛一半。第二天一早，它就匆忙地去找小蝸牛，說了自己的想法，小蝸牛同意了。小蝸牛和小蝴蝶費了九牛二虎之力才把花叢分成兩半。
幾天后，幾個小孩子來到花叢邊上玩，他們發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，想捉住小蝴蝶。可小蝴蝶正在翩翩起舞，還不知道危險呢。小蝸�？吹搅诉@一幕，它爬到葉子頂上，好心地提醒小蝴蝶說：“有人要抓你，你快點躲起來�！毙『牭叫∥伵５奶嵝�，飛走了。
可是，一個小孩子發(fā)現(xiàn)了小蝸牛，就來抓小蝸牛，它抓住了小蝸牛，小蝸牛一掙扎，就掉到了地上，小蝸牛躺在地上一動不動，小蝴蝶看到很著急。
小孩子們到別處去玩了，小蝴蝶飛到小蝸牛身邊，看到小蝸牛的殼都裂了。她把小蝸牛拉起來，讓小蝸牛到它的家里來養(yǎng)傷。小蝸牛慢慢地把頭伸出來，對小蝴蝶說：“謝謝你�！�
“不對”小蝴蝶連忙說，“應該是我對你說謝謝，謝謝你救了我，因為救我讓你遇到危險，還摔壞了殼�！�
從此，小蝸牛和小蝴蝶成了好朋友，并許下了承諾，永遠不絕交。
小蝸牛作文600字 篇3
一個春的清晨，一只小蝸牛在一片葉子上睡覺，被小鳥嘰嘰喳喳的聲音給喚醒了，小蝸牛睜開迷迷糊糊的眼睛，伸了伸懶腰，就從葉子上慢慢地、輕輕地爬了出來，吸了一口新鮮的空氣，“�。≌媸娣�，美好的一天又開始了！”
小蝸牛抬頭望了望，一棵高大的柳樹映入它的眼簾，春雨過后，樹的柳條顯得更綠了，隨風舞蹈，好像在對小蝸牛說：“小蝸牛，早上好�！绷鴺渖系牧鴹l長出了一個個小嫩芽，像一個個小音符呢！一陣風吹來，在桃花瓣上的雨珠掉落下來，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，在唱著歡樂的歌曲呢！
小蝸牛沿著彎彎的小路，看到前方有一座庭院，庭院的旁邊有一大片桃樹林，桃花有的已經(jīng)全部綻開，像一個個粉紅色的小臉蛋；有的是半開的，躲在葉子后面，像一個個害羞的小姑娘：有的花骨朵兒，一排排的，像一串串美麗的珍珠。遠遠望去，桃樹林真像一把大花傘。小蝸牛東望望，西望望，高興地說：“大自然真美啊！”
小蝸牛踩到路邊的一片花上，看見花朵上濃濃的、粉紅粉紅的花粉，花瓣上晶瑩的露珠，聽見了小鳥歡快的歌聲，小草伸懶腰的聲音。聞到了花粉的甜味，泥土的味道�；ò贶涇浀�，躺在上面多舒服呀！嘗到花瓣上的`花粉，甜甜的，喝了口露珠，小蝸牛頓感神清氣爽。
小蝸牛來到垂在河面的桃花枝上。它看見了自己映在河面上的影子；看見河里自由自在的小魚；看見了河里青青的水草。它聽到了小魚在河里吐泡泡的聲音；聽到了蟬在樹上唱著歡快的歌曲；聽到了小河流水的聲音。嘗到了河水的味道，咸咸的。觸到了樹皮是硬硬的：“哇！這便是我鍛煉身體的好地方”。
小蝸牛覺得大自然很美，有許多新的發(fā)現(xiàn)，于是，它繼續(xù)往前旅行。
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