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精選親子作文600字合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的親子作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子作文600字 篇1
星期六下午，我們學校舉辦了親子運動會。
我參加了兩個項目，跳繩和過小河。一年級的時候，我兩個項目都沒得獎，我想：“今年，我一定要得一張獎狀！”1時10分了，我說：“母親，我們先去吧，到了那邊先練一練。”到了學校，我們在食堂前面找到了母親的同事李老師，李老師見我拿著一根繩子，奇怪地問：“你拿著繩子干嘛呢？”我說：“今天開親子運動會，我參加了跳長繩，我們先來這里練一練�！蔽易尷罾蠋熀湍赣H幫我甩繩子，我來跳。第一次跳繩時，我很緊張，只跳了七個就不行了。我的腳總是和她們合不起來，我想：看來，今天比賽的時候要出洋相了！過了一會兒，時間到了，我們排著整齊的`隊伍來到了操場上。比賽開始了。我輪到第一個跳長繩，我是又緊張又害怕。
“噓”地一聲，比賽正式開始了。我真的太緊張了，沒跳幾個就停了下來。母親看見了說：“孩子，沒關(guān)系，停下了，聽母親喊‘一二三’馬上再開始。”我說：“好！”“一二三”“一二三”兩分鐘時間很快到了，我看見單子上寫著89個，我開心地笑了：我比去年進步了！我參加的第二個節(jié)目是‘過小河’。計時器一按，我就跳到了第二塊板上，父親的墊子還沒放平，我就迫不及待地跳了過去過小河的成績出來了，我跑了19秒48。。我打聽了一下別組的成績，心想：估計我是第一了！可是比賽還在進行中終于，激動人心的時刻到了。首先宣布的是跳繩比賽的獎項。當體育老師宣布我得二等獎時，我激動得跳了起來。雖然不是第一名，但我比去年進步了！接著頒發(fā)的是過小河的獎項，我聽到我得了一等獎，高興極了！捧著兩張獎狀，拿著兩份獎品，我們一家人高高興興地回家了。
這真是又快樂又緊張的一天��！
親子作文600字 篇2
“加油，加油！”咦，這是什么聲音呢？原來是我們曙光小學在比賽——親子接力賽跑。我們?nèi)w同學有序地坐在操場上，觀看著一、二年級小朋友和家長的精彩比賽。當看到精彩的一幕，同學們有的歡呼，有的為選手吶喊，場面十分熱鬧。
輪到我們比賽了。我有點擔心，媽媽這次是因為其它同學的爸爸沒空來參加，媽媽是補這個空缺才被選上的。但是媽媽這個胖胖的體型，我怕她跑不動。一直擔心媽媽會拖我們班的后腿。
直到裁判一聲令下，我才正式的融入到比賽當中。第一棒已經(jīng)開始了，只見鄭銘磊手拿接力棒憑著自己最快的速度朝著對面家長的方向飛奔過去。我們的對手302班也在全力奔跑，但是就在他們交接棒的時候，突然，意外發(fā)生了，他們掉棒了。另一頭——我們班接力棒交接十分順利。俞佳敏爸爸拿到棒后，像離弦的劍一般朝我們飛奔過來。接著，第二棒、第三棒，輪到媽媽了，我這時的心情萬分緊張，心都快提到嗓子眼了。就怕媽媽跑不動了，又怕像302班那樣交接不順利。但出乎我的意料是，媽媽既沒掉棒，也沒有跑地很慢，我的.心終于像塊大石頭一樣墜落到“平地”上。媽媽出色地完成了自己的任務。馬上要輪到我上場了，我心想自己可不能輸給大“胖妞”——媽媽。也不能出現(xiàn)任何狀況。要不然就丟臉了。腦子里正想著這些，只見薛圣翰爸爸朝我跑來，我打起精神順利接過他遞來的接力棒，像匹脫韁的野馬朝家長處奔去。我開始擔心我班會不會贏。只見最后一棒應毅凱爸爸奮力地沖向終點�！耙�，我們班贏了！”同學們的一陣歡呼。
今天的親子接力進行的十分開心而且十分成功，我希望明年的今天仍然能夠舉行。
親子作文600字 篇3
高爾基說：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”通過讀書，我們可以了解祖國悠久燦爛的文化；通過讀書，我們可以進一步了解這個精彩繽紛的世界。
小時候，每天晚上鉆進溫暖的被窩，伴著柔和的燈光，依偎在媽媽的懷里，開啟了我的快樂時光——親子閱讀。
從朗朗上口的兒歌到充滿機智和幽默的《聰明豆繪本》；從注重生活習慣培養(yǎng)的《巧虎》到講述大自然神奇奧妙的'《小牛頓科學館》。總之，和媽媽一起讀書，很快樂，我們一起高興，一起悲傷，一起氣憤……媽媽悅耳的聲音感染著我，媽媽生動的講解啟迪著我。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名五年級的學生了，每天完成作業(yè)后和爸爸媽媽一起讀書，一起分享其中的道理是一件很快樂的事。我們一起讀《假如給我三天光明》，看見海倫·凱勒在19個月因一場高燒成為盲聾人時，我們的心碎了，心想：海倫·凱勒再也站不起來了。可出乎我們意料的是，她居然在莎莉文老師的幫助下，從一個自卑、任性、調(diào)皮、不懂事的小女孩變成了一個懂事、乖巧的小女孩，最終畢業(yè)于哈佛大學，成為了一位偉大的作家。這本書告訴了我們面對困難時不要向它低頭，而要堅強的去面對。我們一起讀楊紅櫻愉快輕松的兒童文學，一起感受校園中同學們的喜怒哀樂，一起感受校園生活的酸甜苦辣。
我們一起讀《神奇校車》，一起感受校車的神奇，它變幻莫測，能變成潛水艇，帶領(lǐng)同學們?nèi)ズ５滋诫U；能變成宇宙飛船，飛往太陽系；能變成時空轉(zhuǎn)換機，到恐龍世界了解恐龍的知識。一起感受作者用孩子最喜歡的方式講科學知識。
親子閱讀使我從被動讀書慢慢變成主動讀書，我的收獲很多很多，從參加幼兒園的講故事比賽到參加我們?nèi)〉闹腥A經(jīng)典誦讀活動，再到參加主持學校周一的升旗儀式。親子閱讀提高了我的語言表達和溝通能力，提升了我的寫作能力。讀書已經(jīng)是我生活中的一大樂趣，它陪伴著我快樂成長。
親子作文600字 篇4
20xx年夏天，第二屆青年奧運會將在我們南京舉辦，我們每個南京人都感到很自豪。為了宣傳青奧、迎接青奧，我和小伙伴們準備在小區(qū)舉行一次歡樂親子運動會，為青奧熱身。
之所以想到舉辦運動會，是因為我們居住的楓丹白露小區(qū)里平時體育鍛煉的氛圍很濃。每天一到下午四五點鐘，大家都出來鍛煉身體。老人們在玩健身器材，孩子們有的在踢球，有的在騎自行車。一片歡樂祥和的氣氛。
舉辦社區(qū)運動會可以讓大家更好地了解青奧、支持青奧。我和小伙伴們商量了一下，發(fā)現(xiàn)了一些很有趣的比賽項目。比如，騎自行車，因為在小區(qū)里，大部分小朋友都會騎自行車，比賽的場地在小區(qū)門外的`一條大路上，規(guī)則是看誰騎得快、最先到達終點，比賽的人數(shù)大約10人，分成2組，每組5人，比出一組中的第一名，兩組中的第一名再比一次，比出最后的冠軍。下一個項目是在小區(qū)的網(wǎng)球場打網(wǎng)球，所有會打網(wǎng)球的小朋友都自帶球拍到網(wǎng)球場集中，帶上水和汗巾。兩人一組，依次比賽選出每組的優(yōu)勝者，在每組的優(yōu)勝者中賽出最后的總冠軍。還有一個是親子項目——踏石過河，每輪限五個家庭，規(guī)則是這樣的，每個家庭三個成員，拿四塊墊子。在前面的成員，先把墊子放在地上，比賽一開始，第一個人走到自己鋪的墊子上，第二個人也站在自己鋪的墊子上，第三個人有兩塊墊子，一塊自己站，一塊傳給第一個人，第一個人把墊子往前一拋，趕緊跳到前面的墊子上，第二個人走到第一個人原來站的墊子上，第三個人走到第二個人原來站得墊子上，依次反復將石頭投到河里，最終到達終點。比賽還有家庭立定跳遠比賽、投擲沙包等等……
我準備暑假就和小伙伴一起舉行這次活動，到時我還準備拍一些精彩的賽場照片，寄給青奧組委會，表達我們南京市民對青奧會的支持。
親子作文600字 篇5
今天，天氣晴朗，陽光明媚，是我們學校舉辦運動會的好日子。
我們排著整齊的隊伍，走進操場。來到主席臺前，進行了一分鐘開場表演。
有的班級舉著羽毛球拍，有的班級道具是風車，還有的班級拿著花環(huán)，他們在精彩的表演著，我們班放飛了氣球。每個班級的表演都各有特色。
一、二年級的家長也排著整齊的隊伍向操場走來，尤其出色的是我們班的家長，他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“二（3）二（3），非同一般；二（3）二（3），猛虎下山！”好像是運動員一樣。
接下來升旗儀式之后，就是正式的比賽了。
親子跳繩、袋鼠跳、抬花轎每個項目都進行著激烈的比賽，抬花轎時，我們班的'參賽選手摔倒了，但是他和爸爸媽媽仍堅持比賽結(jié)束，場上響起了熱烈的掌聲！
下午，我參加了沙包投準。比賽規(guī)則是一分鐘內(nèi)和家長配合投十個沙包，看誰投的又快又準。開始的哨聲響起，我有點緊張，第一個沙包投得太低，媽媽沒有接住，她鼓勵我，不要緊張，看準了再投。我放松心情，看準方向，就投了過去，接下來的九個全中了，我和媽媽都非常開心！
最激動人心的比賽開始了，就是40人迎面接力。隨著裁判的哨聲響起，第一棒的同學“嗖”地一聲向前沖去，一下子就領(lǐng)先了其他班級的同學，接下來的幾棒，我們一直處于領(lǐng)先位置，可是，輪到葉同學的時候，他的速度有點慢，我們被其他班級超過了，啦啦隊的同學和家長們，拼命地為我們加油，終于在最后幾棒，我們又追了上來，取得了最后的勝利．大家圍著陳老師，抱成一團，開心的叫著、笑著，流出了高興的淚水，這是全班的榮譽。
既緊張又開心的親子運動會結(jié)束了，這真是美好的一天呀！
親子作文600字 篇6
女兒洗漱完，拿了5元錢，匆匆下樓買東西去了。不一會兒，兩手空空地回來。
“怎么，沒買著？”
“我去晚了，都賣完了。”
“那我們吃什么？”
她臉紅了：“看來，只好吃方便面了。”
在我的指導下，女兒笨拙地燒開水，煮了兩袋方便面。吃飯時，我看了一下表，都9點多了。吃過飯，女兒提出要去逛公園，我搖了一下頭，說：“不行啊，我原來計劃今天要交電話費，還要找人修衛(wèi)生間水箱，這些都交給你辦吧。”
女兒看著我，面露難色。我笑了：“好吧，看在你第一天當媽媽的份上，我協(xié)助你來辦�！�
我們一起去郵局儲蓄電話費，她填錯了兩張單子�；貋砗�，我給了她兩個電話號碼，她打電話找來修理工，修好水箱。然后，我們倆把房間收拾一遍，做完這一切，她累得一頭倒在沙發(fā)上。我看看表，已經(jīng)1點多了。我提醒她午飯的時間已經(jīng)過了。
女兒看著我，求饒說：“媽媽，還是你做吧，我不想吃方便面了！”
吃過飯，女兒拿出棋，擺好。我們一邊下，一邊閑聊。我問她：“當媽媽的感覺怎么樣？明天你還當不當了？”
她連忙擺手：“不當了，不當了，太累了，還是你當吧�！�
角色互換是一個很好的方法，讓孩子做一天父母，自己做一天孩子，讓孩子體會做父母的勞累和苦心。用這個方法，我曾經(jīng)成功地改變了許多孩子對他們父母的看法，很多孩子事后說：“父母”真不是人當?shù)模�是做孩子吧。
當然，角色互換的方法只能解決一部分問題，而且孩子的年齡太大也會有點不好用。深層次的溝通需要移情地理解，真正設身處地體會假如自己是孩子的'話，會是什么感受，會做什么選擇。一歲年紀一歲心，每一代人都有他的精神氣候和價值取向，即便是我們不喜歡孩子的價值觀，但是我們卻不可以不去理解和接納(當然，原則問題除外)。凡是能夠抱這種態(tài)度的父母，他們的親子關(guān)系沒有不好的，凡是親子關(guān)系沖突的家庭，父母都不能抱這種態(tài)度。
親子作文600字 篇7
星期六的早上，我早早起床、洗漱之后，就和爸爸媽媽、弟弟一起坐上車子去楊家寨。
一路上，窗外綠樹成蔭，碧水青山，風景美不勝收。到了楊家寨門口，門旁邊有兩頭羊的模型，門頂上還有“楊家寨”三個大字。爸爸停了車，我們便拿了景區(qū)門票進去了。
我首先看到了很多古老的東西，比如人拉的石磨，磨米機等。我們又接著往前走，看到一些小亭子，我便帶著好奇心進去了。看到許多人在排隊等候，原來這里是“騎馬”的'項目，我非常感興趣，馬上也加入到隊伍中。我等啊等，一邊排隊一邊左顧右盼，好不容易輪到我騎了！我十分激動，小心翼翼地跨上了馬背，繞了一圈。下來后，感覺意猶未盡。
接著我又去玩水上的項目！我玩的項目叫凌波微步，看著水中一個個小方塊，許多人跑不到終點就掉水里了。我不禁有些緊張，但我還是想去試一試。沒想到我像一只機靈的小猴子似的，在方塊上靈活地跑過去，沒有掉入水中。正在我得意洋洋的時候，有一個大哥哥沖了過來，把正在跑途中的我撞到了水里。我有些生氣，但轉(zhuǎn)念一想，正好可以玩水。于是我就在水里跟班上同學，打起了水仗，真是開心極了。
到了中午，我們到楊家大鍋飯吃了中餐。下午又玩了一些項目，不知不覺就到了結(jié)束的時間，我們戀戀不舍地離開了楊家寨。
回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，你猜猜我第一次玩的項目是什么？”媽媽說：“是騎馬。”我又問：“那最后玩的一次是玩的是什么呢？”媽媽說不知道，我說：“還是騎馬�！眿寢寙栁�，你想表達什么意思呢？我調(diào)皮地說：“我在首尾呼應�！薄澳阏Z文學得真好！”媽媽調(diào)侃道，我和媽媽都哈哈大笑起來。
真是一次難忘的親子游。
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