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【推薦】中學(xué)作文600字匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的中學(xué)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。多么親切的歌呀!人人都會(huì)感恩長(zhǎng)輩，只要有人問(wèn)我世上最偉大的愛(ài)是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答——母愛(ài)!
回顧往事，我媽媽為我默默付出的太多太多。
夜幕已降臨了，我有點(diǎn)昏昏沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“兒子，兒子，”到了半夜，我聽(tīng)到一個(gè)焦急的聲音，我?guī)缀跤帽M全身力氣才睜開(kāi)眼睛，朦朦朧朧中看見(jiàn)媽媽在我身旁，她急切地問(wèn)：“兒子!兒子!哪兒不舒服?”我剛開(kāi)口想回答，可嗓子太疼了�！安灰�?jiǎng)�，你在量體溫�！蔽乙宦�(tīng)這話，就知道我生病了，我指著嗓子說(shuō)：“疼——疼!”媽媽眉頭皺了起來(lái)，眼睛緊緊地盯著我，嘴上不停地說(shuō)：“不要怕，有媽媽在，媽媽帶你上診所看醫(yī)生�！眿寢尣还茏约憾嗝蠢�，披上一件外衣，不由分說(shuō)背上我就向診所奔去。一路上媽媽的喘氣聲越來(lái)越大，頭不時(shí)地抬起，額頭不斷沁出一大滴一大滴的汗水。到了診所，醫(yī)生給我檢查了一遍身體，說(shuō)我感冒了，打了一針，媽媽又急忙背上我向家跑去，怕我被凍著。
她把我放在床上，立刻又去柜子里給我找藥吃。我望著天花板，“……投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福想不了……”。眼淚打濕了我的眼睛，是因?yàn)槟笎?ài)的溫暖而留下的幸福的淚。。
第二天早上，我的燒退了。媽媽在做家務(wù)活時(shí)，突然倒在了冰冷的地板上，媽媽昏倒了。我跑過(guò)去，噙著淚水，大聲喊：“媽媽!您醒一醒�！蔽疑r(shí)，媽媽夜以繼日地照顧我，不顧吃飯，不顧睡覺(jué)，我親愛(ài)的`媽媽，現(xiàn)在卻累倒了，我的眼淚掉了下來(lái)。
媽媽對(duì)我付出的數(shù)不勝數(shù)，我要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽，永遠(yuǎn)感恩媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
中學(xué)作文600字 篇2
人類是大自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物�？墒悄阒绬幔看笞匀灰酝娘L(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹(shù)被這無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢？望著大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下這殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理跟力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的.節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少這一份感悟自然的情懷跟心境。心已經(jīng)不再靜如止水。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)跟權(quán)力，而沒(méi)有心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？
大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置�！叭恕弊脂F(xiàn)在寫(xiě)得太大，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上�！�
人們應(yīng)與大自然跟諧相處，只有這樣人類才能享受大自然個(gè)人類帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，這么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！
中學(xué)作文600字 篇3
遠(yuǎn)方動(dòng)人的晨曦點(diǎn)亮了沉寂一晚的天空，一聲尖利的哨響驚醒了還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的同學(xué)們。來(lái)不及整理凌亂的衣角，便頂著一頭雞窩奔向操場(chǎng)。
四五個(gè)軍容整潔，英姿颯爽的教官早已在此等候多時(shí)。見(jiàn)狀，同學(xué)們一邊自覺(jué)站好隊(duì)，一邊打理一下自己雜亂的衣褲。每個(gè)人的眼中，似乎還藏著頭一天綻放的第一縷陽(yáng)光。
昨天，初入綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地的我們還不懂這訓(xùn)練場(chǎng)上的“潛規(guī)則”，一臉的輕松愉快，無(wú)所事事。正迷惑為什么教官不發(fā)出指令時(shí)，便被總教官罵了個(gè)狗血噴頭，外加十圈的“熱身運(yùn)動(dòng)�！笨粗贿呅菹⒁贿呏甘怪覀兊哪菑埬�，我就氣不打一處來(lái)。可不多時(shí)，我們本壓抑著的怒火，就隨著汗水濺落到晶瑩的草皮上，看起來(lái)是那么耀眼奪目�？赡菚r(shí)的我已無(wú)暇去顧及眼前隨風(fēng)搖擺的綠葉，心中萬(wàn)念俱灰，只是自顧自地像機(jī)器一般，雙腿不斷的前后擺動(dòng)、畫(huà)弧，就如同轉(zhuǎn)動(dòng)的飛輪，久久不知疲倦。直到夜里入夢(mèng)前，那一陣陣刺骨的酸痛，才讓我真真切切的感受到了雙腿的還長(zhǎng)在身上。
多么熟悉的場(chǎng)景，一樣毒辣的陽(yáng)光，一樣晶瑩的草坪，一樣不知終點(diǎn)卻依然苦苦奔跑的人們�，F(xiàn)在的我才明白，何為“為何君面如炭灰，只因教官太腹黑。”難得休息時(shí)光，基地領(lǐng)導(dǎo)還貼心地送來(lái)了綠豆湯為我們解暑。一時(shí)間同學(xué)們都開(kāi)始?xì)g欣雀躍起來(lái)，全然不顧全身散架的危險(xiǎn)，玩命似地去搶奪沙漠中的一潭甘泉。正當(dāng)我也準(zhǔn)備動(dòng)身之時(shí)，先鋒軍已是灰頭土臉地逃了回來(lái)。綠豆湯——竟然是熱的'！
回到宿舍，剛打來(lái)的洗腳水中還倒映著我生無(wú)可戀的殘像，樓道鏡中似乎還藏著我踏入宿舍時(shí)最后一步的踉蹌。
終于，該來(lái)的總也逃不過(guò)，考核如期而至。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，現(xiàn)在的我們，跑則如踏輕風(fēng)，跳是腳踏飛燕。每個(gè)人都順利地通過(guò)了最后的考核，當(dāng)教官被接走的時(shí)候，心中貯藏的竟不是厭惡，而是一份真誠(chéng)的感激。
而今，停留的有關(guān)軍訓(xùn)的回憶，都是似曾相識(shí)的歡快眉眼，都是那一幅幅充滿汗水的年少風(fēng)華。
中學(xué)作文600字 篇4
在一個(gè)美麗的地方，住著一戶人家，家里只有年過(guò)六旬的老母親和一個(gè)叫格威的青年。格威的父親早逝了，母親又勞累過(guò)度，一病不起，只能躺在床上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生，還要承擔(dān)母親的醫(yī)藥費(fèi)用，生活很艱苦。但生活的壓迫并沒(méi)有使年僅二十一歲的格威對(duì)生活失去信心，他總是微笑著迎接每一天。
格威從小喜愛(ài)音樂(lè)，常常在放牧打柴時(shí)，在山野林間傾聽(tīng)小鳥(niǎo)伴著微風(fēng)吹過(guò)竹林的聲音歌唱，這使他的心靈受到了極大的鼓舞，看，小鳥(niǎo)沒(méi)有財(cái)富，沒(méi)有固定的家，況且又失去了雙親，它不是照樣快樂(lè)地過(guò)好每一天嗎？相對(duì)來(lái)說(shuō)，我不是更幸福嗎？每次這樣想，他心里就會(huì)好受一些，我也要快樂(lè)地生活，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地歌唱，他產(chǎn)生了與音樂(lè)為伴的夢(mèng)想。
然而，突然有一天，噩運(yùn)從天而降，格威由于整天勞動(dòng)，勞累過(guò)度，雙耳失聰了！這對(duì)一位愛(ài)好音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)是一件多么可悲的事情�。】蔀榱藬�點(diǎn)錢(qián)給母親治病，格威還是要辛苦勞作，音樂(lè)對(duì)他來(lái)說(shuō)，仍然是很遙遠(yuǎn)的東西。他痛苦極了，一次次問(wèn)自己：放棄音樂(lè)還是不放棄？有一天，他又看到小鳥(niǎo)了，不過(guò)，小鳥(niǎo)的腿受傷了，無(wú)法飛起來(lái)了，它一次次試圖重上藍(lán)天，一次次跌落下來(lái)。格威就把它帶回家，替它治好傷腿，小鳥(niǎo)再一次飛上了藍(lán)天。我想，只要不放棄，總會(huì)成功的。他自言自語(yǔ)到。
格威做了一把木琴，這樣，他雖然聽(tīng)不見(jiàn)，可卻能感受到它的.旋律。他刻苦練習(xí)，有一天，被鎮(zhèn)上一個(gè)音樂(lè)大師看到了，知道他的情況后，大師決定幫助他。于是，格威開(kāi)始跟大師學(xué)習(xí)小提琴，再后來(lái)，成了鎮(zhèn)上小有名氣的音樂(lè)家。
這鼓舞人心的結(jié)果是來(lái)自于格威執(zhí)著于夢(mèng)想的力量和對(duì)生命的期盼，有了夢(mèng)想，再堅(jiān)持不懈地為之努力，終將會(huì)取得不平凡的成功。
中學(xué)作文600字 篇5
自進(jìn)入初中后，隨這數(shù)學(xué)難度的不斷增加，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也不斷加深。現(xiàn)在，我對(duì)數(shù)學(xué)的的愛(ài)好已經(jīng)達(dá)到狂熱的程度了。
我愛(ài)數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在有一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——范立軍。他的.教齡已有二十多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。他的講解，使我思路開(kāi)闊，讓我遇到一般難題，解答起來(lái)得心應(yīng)手�，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本，解說(shuō)例題十分簡(jiǎn)單，即使把書(shū)背得滾瓜爛熟，也很難入門(mén)。多虧范老師使我輕松步入數(shù)學(xué)的殿堂，讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)博大精深，象一座高不見(jiàn)頂?shù)纳椒�，感覺(jué)高不可攀。在小學(xué)時(shí)，什么有理數(shù)、一元二次方程、園等，幾乎一竅不通。就算上了初中，高中的數(shù)學(xué)知識(shí)也是看不明白的，到了高中，亦不會(huì)大學(xué)的……總之，數(shù)學(xué)之路，永無(wú)盡頭，一個(gè)人窮其一生，也不可能到達(dá)其顛峰。正因?yàn)樗y，我才會(huì)迎難而上，才會(huì)喜歡它。我要挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，向這數(shù)學(xué)的高峰，攀登不只。
我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)槲蚁矚g研究問(wèn)題。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的難題，我會(huì)不惜一切代價(jià)，無(wú)論用多少時(shí)間，我都要攻克它。當(dāng)我把一道苦思冥想的難題做出來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直是心花怒放，痛快淋漓，那種感覺(jué)是無(wú)可比擬的。有一次，我在課外書(shū)中，遇到了一道比較難的題目，我絞盡腦汁也計(jì)無(wú)所出，怎么也列不出方程，本打算問(wèn)老師，可又不甘心。于是，我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，反復(fù)演算，終于找到一個(gè)隱含條件，于是這道題也就迎刃而解了。當(dāng)時(shí)我的心中有說(shuō)不出的喜悅。
興趣是最好的老師。我相信，憑我的努力、毅力和恒心，憑我對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。
中學(xué)作文600字 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁想起去年暑假在無(wú)錫28路公交車上發(fā)生的一件事情。
那天，我和媽媽坐公交車去小姨奶奶家玩。一上車，我不禁倒吸了一口涼氣，哇，公交車上的人可真多呀，我由于個(gè)子矮，頭抵著別人的手背，難受極了，媽媽和別人前胸挨著后背，像烙在一起的煎餅，我都可以聞到別人身上的汗味了。過(guò)了兩站后，我身邊的'兩個(gè)乘客起身下車，我和媽媽眼疾“腳”快，搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上，一點(diǎn)兒也沒(méi)有剛才的擁擠感啦。
我正暗自得意時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處站著一個(gè)老爺爺，他大約七十多歲，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋，身子隨著開(kāi)支的汽車前俯后仰。老爺爺身邊坐著一個(gè)小青年，他約摸二十出頭，身上穿著紅背心，手上抱著一個(gè)籃球，額頭上、發(fā)根里滿是汗水，他喘著粗氣，自顧自地欣賞著窗外的景色，一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓座的樣子。
我連忙伸出手向老爺爺招了招，讓他來(lái)坐我的位子，老爺爺不肯，我硬把他拉到我的座位上，然后開(kāi)開(kāi)心心地蹦到了媽媽的腿上，媽媽沖我笑了笑，周圍的人也都向我投來(lái)了贊許的目光，而那個(gè)青年則慚愧地低下了頭。老爺爺更是樂(lè)得合不攏嘴，問(wèn)我：“你叫什么名字?”我靈機(jī)一動(dòng)：“我叫少先隊(duì)員!”
事后，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事�！笔堑�，做一件好事不難，難的是像雷鋒叔叔那樣做一輩子好事。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣，成為一個(gè)讓別人喜愛(ài)的人。
中學(xué)作文600字 篇7
6月9日，我興沖沖地跟上水晶老師，去學(xué)習(xí)關(guān)于琥珀的知識(shí)。
水晶老師首先告訴我們關(guān)于琥珀的形成。琥珀是松柏科植物的樹(shù)脂，經(jīng)地質(zhì)作用掩埋地下，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年，經(jīng)歷滄海桑田、世事變遷，形成琥珀。它常與煤層相伴而生。琥珀的形狀多呈餅狀、腎狀、瘤狀、拉長(zhǎng)的水滴狀和其它不規(guī)則形狀。
然后我們學(xué)到，根據(jù)琥珀的不同顏色、特點(diǎn)劃分的品種為血珀、金珀、藍(lán)珀、蜜臘、花珀、植物珀和蟲(chóng)珀等，其中血珀被稱作琥珀中的上品�，F(xiàn)在琥珀的價(jià)值不高，除非是古董、精湛的`藝術(shù)品或含有生物遺體。琥珀依昆蟲(chóng)的清晰程度、形狀大小、顏色決定其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。顏色濃正，且無(wú)雜質(zhì)者為佳。最貴重的品種是包裹含昆蟲(chóng)的琥珀，俗稱“琥珀藏蜂”，“琥珀藏蚊”，以昆蟲(chóng)清晰、形態(tài)栩栩如生、個(gè)體大、數(shù)量多為最佳。
水晶老師告訴我們琥珀的一些產(chǎn)地，如緬甸琥珀，中國(guó)撫順琥珀，波羅的海琥珀，多米尼加琥珀，墨西哥琥珀等等，“好記性不如爛筆頭”，好多同學(xué)都拿筆記下來(lái)了。
最后，水晶老師教我們分辨琥珀的真假。1、可以拿到cma珠寶鑒定中心去測(cè)折射率（國(guó)檢證書(shū)）；2、就是用鹽水實(shí)驗(yàn)，把琥珀和其它仿制品一起放入鹽的飽和溶液中，只有琥珀能浮起來(lái)，而柯巴、塑料、玻璃仿琥珀等仿制品均沉入飽和的鹽水中；3、熒光測(cè)試：純天然琥珀是有熒光的，塑料和柯巴沒(méi)有熒光，合成壓制的琥珀熒光下是顆粒狀或者塊狀的；4、眼觀察，熟悉了才有那本事；5、硬度實(shí)驗(yàn)。我們做了鹽水和磨砂的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，然后老師還拿出琥珀給我們學(xué)習(xí)和觀察。
我們學(xué)中玩，玩中學(xué)，學(xué)得很開(kāi)心，好多同學(xué)跟我一樣蹦蹦跳跳，做為最活躍的小記者，我最后得到一個(gè)小熊獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然是送給最美麗的媽媽了！
中學(xué)作文600字 篇8
朋友大寓無(wú)邊限,知字深意無(wú)法言.
----題記
朋友是我們親密的伙伴，朋友是前進(jìn)中的加速器，是墜落中的降落傘。朋友，在你摔倒時(shí)給你安慰，在你失敗后給你鼓勵(lì)，在你憂愁時(shí)給你快樂(lè)。
那是一天中午,我去學(xué)校上課,可來(lái)到教室一看,凳子的"腿"殘廢了.我問(wèn)道:"是誰(shuí)把我的凳子弄斷了?"教室里的同學(xué)都說(shuō)不知道,這時(shí),小明悄悄的告訴我,他來(lái)學(xué)校的時(shí)候,只有小峰一個(gè)人在教室,他今天來(lái)得很早.我聽(tīng)了,很納悶,小峰家隔學(xué)校遠(yuǎn),他不可能來(lái)那么早,再說(shuō)他是我最好的朋友,也不可能故意把我的凳子弄壞的.我和他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班上的前茅，我第一，他第二。他是不是嫉妒我呢？唉，不會(huì)不會(huì)！可是又有人見(jiàn)到他是第一個(gè)來(lái)教室的人，他那么早來(lái)干嘛？我在心里一直這樣嘀咕著，這個(gè)結(jié)也就在心里留下了.
事后過(guò)了一周,在另一個(gè)同學(xué)口中知道了真相,就是小明把我的凳子弄壞的.他怕被老師批評(píng),就把這個(gè)事栽贓給小峰,我去問(wèn)小明原因,他說(shuō)他知道我和小峰是好朋友.如果說(shuō)是他干的,我會(huì)原諒他的.聽(tīng)了這話.我內(nèi)心太多復(fù)雜的情感.有愧疚,有自責(zé)......
我來(lái)到小峰面前,對(duì)他說(shuō):"對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你的猜疑,我不配做你的好朋友!"小峰笑著說(shuō):"我可一點(diǎn)都沒(méi)怪你啊!我們還是好朋友!"朋友,謝謝你的`寬宏大量!
真正的朋友是長(zhǎng)久的,不因需要而靠近，不因利用而火熱。不因換季而遺忘，不因忙碌而疏遠(yuǎn)。不因路遠(yuǎn)而不念，不因時(shí)長(zhǎng)而模糊.朋友是血，流淌心田。朋友是金，沉沉甸甸;朋友是緣，一世相牽;朋友是路，越走越寬;朋友是一如既往而又寬容的，就算你大起大落，也能永遠(yuǎn)包含著你。
朋友,是我們?nèi)松械囊还P寶貴的財(cái)富,朋友,是我們最真誠(chéng)的伙伴.朋友,就讓我們友誼長(zhǎng)存,彼此珍重吧!
中學(xué)作文600字 篇9
自信是個(gè)很重要的東西，每個(gè)人都想擁有它，可是以前的我并沒(méi)有擁有它，可是，當(dāng)我擁有愛(ài)后，我便神奇的擁有了自信，真是一件神奇的事情吧。
有人說(shuō)，愛(ài)是個(gè)抽象名詞，而抽象名詞的特點(diǎn)就是可以想象到，卻摸不到的。但我卻有幸摸到了愛(ài)。
我們這兒每年都舉行中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年，我很榮幸地被選上參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
然而，事實(shí)總是不盡人意。
那天早上，大家都興致勃勃地在等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕，彼此之間開(kāi)著玩笑，吵吵鬧鬧，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有緊張的氣氛。上午我沒(méi)有比賽，作為“啦啦隊(duì)”總是輕松的�？吹阶约喊嗟耐瑢W(xué)拿第一更是激動(dòng)得不得了。
不知不覺(jué)到了下午，馬上就要輪到我比賽了。不知怎么的，內(nèi)心非常緊張，手也開(kāi)始變冷，一直想著快點(diǎn)比賽，快點(diǎn)比賽，早點(diǎn)比完好解脫。而等待的時(shí)間總是更加漫長(zhǎng)的，時(shí)間好像有意與我過(guò)不去，走得特別慢。
好不容易廣播想起來(lái)，下午的比賽開(kāi)始了。我在老師和同學(xué)的陪同下，來(lái)到操場(chǎng)。此時(shí)，我的手變得冰涼冰涼，而且緊張也隨著越來(lái)越嚴(yán)重。我不知該怎么讓自己平靜下來(lái)，只是牢牢地握著老師的手，又緊緊地咬著嘴唇。也許是真的害怕到了極點(diǎn)，不爭(zhēng)氣的眼淚竟然在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后流下來(lái)，流下來(lái)。
周圍的同學(xué)都安慰我，“沒(méi)關(guān)系的，你只要正常發(fā)揮就好了�！薄安灰蘖�，你一哭，我也要哭了�！崩蠋熞膊煌５匕参恐�，我趴在她的肩上痛痛快快地哭了一頓。
也就是這樣，我哭著結(jié)束了我的'比賽。不愿再待在那兒，我要調(diào)整一下心情，我不能再這么緊張了。連我自己都不能原諒自己，老師和同學(xué)卻不怪我，還一味地安慰我。我的頭昏沉沉的，腿肚子也軟軟的。但此時(shí)，我卻摸到了周圍彌漫著的濃濃的愛(ài)的空氣。
這是大家給我的愛(ài)，衷心感謝他們，以后我一定會(huì)自信起來(lái)的。
中學(xué)作文600字 篇10
我討厭雨后道路的泥濘，討厭那雨后的潮濕；卻喜歡它的涼爽，喜歡它的美麗如畫(huà)！
其實(shí)雨水就像我們經(jīng)歷的困難一樣，與其說(shuō)怎樣熬過(guò)它，不如去享受它。在蒙蒙細(xì)雨下，一個(gè)人在雨中散步，享受著雨水帶給我們的輕撫，感受雨帶給我們的愛(ài)意。
偶逢小雨，漫步街道。我就被眼前的一幕所吸引，在一個(gè)破敗的墻角，蹲著一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他的`頭發(fā)蓬亂，身上很臟。在他面前立著一個(gè)紙牌子，上面寫(xiě)著：“我已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了，請(qǐng)各位好心人幫幫我�！蔽液芟霂椭墒俏夷缅X(qián)的手“凍住”了，一想起好吃的零食，又想起了報(bào)紙上有人裝乞丐，來(lái)博取人們同情心來(lái)賺取錢(qián)財(cái)?shù)氖虑椋蚁脒�是算了吧，于是繼續(xù)往前走。忽然這時(shí)，我我聽(tīng)到了一個(gè)天真無(wú)邪聲音：“叔叔，這是我買(mǎi)零食的錢(qián)，給你�！痹瓉�(lái)這是一個(gè)小女孩，手里緊緊攥著的二十塊錢(qián)給了他，我不禁感到羞愧，于是，我便堅(jiān)決的從口袋掏出錢(qián)，雙手把錢(qián)遞給了那個(gè)乞丐，把手中的雨傘遞給了他，我漫步于雨中，便聞到了一股清新的味道，這是什么的味道？或許這就是愛(ài)的味道吧。
還記得那天，我漫步在回家的路上，這時(shí)天空下起了大雨，我慌忙躲進(jìn)一個(gè)報(bào)亭。映入我眼前的是一個(gè)穿著雨衣，手里拿著一些沒(méi)有賣(mài)完的報(bào)紙的老奶奶，她漏出了無(wú)奈的神情，這時(shí)，亭子里還有一對(duì)在避雨的母子，只見(jiàn)母親拿出錢(qián)，讓他的兒子去買(mǎi)倆份報(bào)紙，可是那個(gè)小孩迷惑的說(shuō)：”咱家不是定過(guò)報(bào)紙了嗎？”雖然小孩很迷惑，但是他還是去買(mǎi)了倆份報(bào)紙。后來(lái)，雨慢慢小了，待老人走遠(yuǎn)后，這個(gè)媽媽對(duì)兒子說(shuō)，這位老奶奶不依靠別人，自己養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該要多幫助她。
雨雖還沒(méi)有完全停下來(lái)，但是空氣中夾雜著泥土的芬芳，卻是那么沁人心脾！
雨，是那么的淅淅瀝瀝，我被她所陶醉，更被它對(duì)人間愛(ài)意所陶醉；我多么想化成雨絲，與你一起來(lái)一次天空到人間的游歷，傳遞愛(ài)的“光芒”。
雨，我不得不被你陶醉！
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