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精選自由作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的自由作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自由作文600字 篇1
課間坐在位子上，因眼前的作業(yè)而煩惱，想起在幼兒園時(shí)的一個(gè)情景：我因?yàn)椴幌矚g幼兒園老師上的課，一次我肚子有點(diǎn)不舒服，我借機(jī)裝作肚子疼，讓老師通知外婆將我接回了家。
那一次在當(dāng)時(shí)有些瘋狂的舉動(dòng)，讓我的心興奮萬(wàn)分：幼兒園沒(méi)意思，那我回家里玩。小小的我走出幼兒園幾十步后，就感覺(jué)肚子也沒(méi)有什么不舒服的癥狀了，我大笑出聲，歡慶著“越獄”行動(dòng)，能讓我呼吸新鮮空氣。
小學(xué)里的課程吸引著我，在小學(xué)紀(jì)律的'熏陶下，我也沒(méi)有要翻出圍墻的念頭。
在中學(xué)，我心甘情愿地走進(jìn)這圍墻的大門，只因?yàn)槲倚枰煽?jī)，需要知識(shí)，我必須盡我所能地在這個(gè)圍墻內(nèi)“大干一場(chǎng)”，然后，走進(jìn)下一個(gè)圍墻。這似乎是我們無(wú)可厚非的生命進(jìn)程。
圍墻亦存在于每個(gè)人的心間，就如我：在新規(guī)定的每一個(gè)人只許選擇一個(gè)社團(tuán)的校規(guī)中，讓我猶豫萬(wàn)分，亦糾結(jié)萬(wàn)分，我是應(yīng)該選擇我擅長(zhǎng)的，將要獲得的社長(zhǎng)一職的書法社，還是我夢(mèng)寐已久卻得從頭再來(lái)的廣播社?“魚和熊掌，不可兼得�！痹具@兩個(gè)時(shí)間上并不沖突的社團(tuán)就因?yàn)橐粋�(gè)新規(guī)而成為了魚和熊掌，我將兩者在志愿一與志愿二的位置上改了又改，只因?yàn)闀ㄉ缋蠋熓怯谖业牟畼?lè)，因?yàn)樗麑?duì)我的信任，最終我放棄了廣播社，這個(gè)我期待已久的社團(tuán)。我覺(jué)得自己被自己的心所束縛了，如果我選擇了廣播社，我亦會(huì)覺(jué)得我被自己所謂的一個(gè)夢(mèng)想所束縛了，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)圍墻，我想要喘氣，卻無(wú)可奈何。事實(shí)上，無(wú)論作出哪種選擇，我的心都是悶悶的，我默默地在日記上寫下這樣一句話：生活中的束縛是無(wú)法避免的，那就去面對(duì)吧。
圍墻就是束縛，生活中有大大小小的束縛，那自由又去哪了呢?我無(wú)悔地走進(jìn)了圍墻，心靈的圍墻，只是在休息時(shí)仍會(huì)默默地想著，想著從前于我而言十分自在，又有些任性的生活。
自由作文600字 篇2
“雪球”是一只野貓，靠穿梭在城市大街小巷的垃圾桶旁邊翻找食物，來(lái)填飽肚子。雖然居無(wú)定所，但是它卻很享受現(xiàn)在這種自由自在的生活方式。
直到有一天，遇到了“安吉拉”。
安吉拉是一只寵物貓，在主人帶她去商場(chǎng)買東西的空隙，走丟了。雪球見(jiàn)她四處游蕩，以為“同是天涯淪落貓”，便與她結(jié)伴而行。結(jié)果發(fā)現(xiàn)安吉拉完全沒(méi)有一只野貓?jiān)撚械纳婕寄�，這才知道她已經(jīng)被人類馴服。
安吉拉告訴雪球，她不喜歡到處流浪，因?yàn)闆](méi)有美味的貓糧，也沒(méi)有舒適的貓窩，更沒(méi)有喜歡的玩具，甚至沒(méi)有人為她洗澡。她給雪球講述自己在主人家的生活，在那里她擁有一個(gè)自己的三層房子，她最喜歡沿著麻繩制作的攀爬桿從一層直接爬到三層，然后從上面跳下來(lái)；主人會(huì)隨時(shí)給她準(zhǔn)備牛肉口味的貓糧，不用像雪球一樣自己去垃圾桶翻找變味的食物；她無(wú)聊時(shí)就在主人的腳邊蹭來(lái)蹭去，這個(gè)時(shí)候主人會(huì)抱起她，給她撓癢癢，讓自己在她懷里呼呼大睡……
雪球聽(tīng)的入迷，頭腦中浮現(xiàn)出安吉拉描述的生活方式，不過(guò)這次的.主人公不是安吉拉，而是自己。她突然不再喜歡現(xiàn)在這種無(wú)拘無(wú)束的日子，而是極度渴望也能有一個(gè)人來(lái)馴服自己，有一個(gè)讓她足夠信賴和依附的主人。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，安吉拉的主人找到了她們。幸運(yùn)的是在她帶走安吉拉的同時(shí)，也帶走了雪球。
雪球如愿以償?shù)倪^(guò)上了安吉拉口中講述的生活�，F(xiàn)在，她不需要再為吃飽肚子而四處奔波，也不用再為了避雨而到處倉(cāng)皇逃竄。只是她不明白為什自己不快樂(lè)，她沒(méi)辦法讓自己像安吉拉那樣享受別人安排好的生活，她甚至開始懷念過(guò)去為了爭(zhēng)奪一塊魚骨頭而和其他野貓大打出手的日子。
于是，在一次主人帶她們外出的空隙，雪球跑了出去。盡管她知道今后的生活不會(huì)像現(xiàn)在這樣優(yōu)渥，但是她的內(nèi)心是快樂(lè)的。
“原來(lái)，我是一只無(wú)法被馴服的野貓！”她一邊奔跑，一邊對(duì)自己說(shuō)。
自由作文600字 篇3
如果人世間真的有來(lái)世，我只想做一片落葉，時(shí)間雖短，卻可以隨性的，自由的飄零，只因?yàn)槟欠N曇花一現(xiàn)是一種超脫美。
隨性的活著，每天都是快樂(lè)。我們公司有個(gè)女主管，人漂亮也很有見(jiàn)識(shí)，生活上總感覺(jué)很亂，她上班都很隨性，和老板可以自由處著，下班更是想到什么就去做什么，忽然看到路邊攤，會(huì)一下子撲過(guò)去，矯情的給老板要吃的，說(shuō)話從沒(méi)有什么忌口，可以面對(duì)不管女的男的，都可以講出大片黃色笑話，然后自己就笑著自己，也可以和任何一個(gè)男的說(shuō)話打在一起，沒(méi)有一點(diǎn)淑女形象，當(dāng)然，抽煙喝酒也是她的喜好。只是這樣的結(jié)果是，她快奔三的人了，卻還是一個(gè)人，可是她并沒(méi)有擔(dān)心，一天快樂(lè)的比我們?nèi)魏稳硕夹腋＃χf(shuō)，自己找男朋友一定要找個(gè)二流子那種，大家都無(wú)語(yǔ)的笑了，只是我懂得，她不想做我們這些普通人，她喜歡隨性的，自由的活著，只有那種生活，她每天才能快樂(lè)，才能活出自己。
有時(shí)隨性的自由活著是自己的一種本能潛力。有些人可以和自己的寵物愛(ài)的死去活來(lái)，可對(duì)于一個(gè)人卻沒(méi)有那種感覺(jué)，仍然自己一個(gè)人做各種事。其實(shí)我們每個(gè)都有這種隨性的潛力，只是我們沒(méi)有那種釋放它的能力，可也不是因?yàn)槿鄙伲皇乾F(xiàn)實(shí)的存在。她可以對(duì)自己寵物擺弄各種事，其實(shí)，那個(gè)寵物早已成為了她釋放那個(gè)能力的開關(guān)，在面對(duì)寵物時(shí)，他能感覺(jué)到自己的一切，可是，當(dāng)換成了別人，卻成了她的壓抑。所以，其實(shí)我們想著那種自由感，只是缺少某個(gè)人或者某個(gè)事物。
塵世間的'我們活到最后，都不知道自己活的結(jié)果，就那樣痛苦的留戀而走。別人說(shuō)，要好好活著，一定要活出個(gè)人樣，于是，自己累了，還要給自己鼓著氣，不要怕累，要戰(zhàn)勝一切壓力，就這樣，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己很累，直到人生的終結(jié)，才留戀人生中的那些美好，可是，一切都已灰飛煙滅了。
漫長(zhǎng)的人生，有時(shí)卻不如落葉的飄落，隨風(fēng)的自由，展現(xiàn)自己的隨性。時(shí)間雖短，可畫面卻美，幸福雖短，卻活的自在，生活雖單調(diào)，卻活的精彩。
自由作文600字 篇4
自由就是沒(méi)有太多的學(xué)習(xí)班，自由就是沒(méi)有太多的家庭作業(yè)，自由就是責(zé)任。
我在班級(jí)里不算一個(gè)成績(jī)太好的學(xué)生，但是對(duì)于自由這兩個(gè)字而言，我算挺幸福的了。我們班級(jí)里的作業(yè)并不太多，但是到了家里，家庭作業(yè)總是讓很多人壓得踹不過(guò)氣來(lái)。
他們，也就是好學(xué)生，有非常多的家庭作業(yè)。什么同步練習(xí)啦練習(xí)卷啦。在家長(zhǎng)的眼里，也許，也許作業(yè)少、不報(bào)學(xué)習(xí)班，在一些家長(zhǎng)眼里，就是讓自己的孩子輸在起跑線上吧!讓自己未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想在自己的孩子身上實(shí)現(xiàn)，是不是作為一個(gè)家長(zhǎng)的愿望呢?鋼琴班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班學(xué)習(xí)班占滿了一個(gè)好學(xué)生的周末，當(dāng)周末不再擁有自由兩個(gè)字，周末還有什么意義呢?
“你看看人家XX!學(xué)習(xí)多好!你有他一半，我就很開心了!”“你怎么就不會(huì)細(xì)心點(diǎn)，這道題你本該得分的。”家長(zhǎng)讓我們趕上別人——當(dāng)我們達(dá)到了目標(biāo)，也許新的一場(chǎng)“追逐賽”已經(jīng)開始——“你怎么沒(méi)有進(jìn)全班前十?”面對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)話，我們只能低頭說(shuō)：“下次改正�！�
鼓勵(lì)去哪里了，自由去哪里了。
把我們約束在題海里，有什么意思，有什么值得開心呢?如果，上學(xué)就是為了100分，就是為了讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那上學(xué)的意義是什么，上學(xué)本該是讓我們從只是中得到快樂(lè)，快樂(lè)中得到知識(shí)啊!
當(dāng)曾經(jīng)的童年逝去，當(dāng)曾經(jīng)的.童真離開。自由就只是“奢望”，可以少一些學(xué)習(xí)班嗎，這就是一個(gè)小小的愿望�？梢宰屛彝嬉粫�(huì)兒電腦嗎?同樣的簡(jiǎn)單、但是否又有些遙不可及呢?可以讓我看一會(huì)兒電視嗎，如果看一會(huì)兒電視都要跟家長(zhǎng)說(shuō)，我們似乎就成了籠中鳥，不再是在天空展翅高飛、把快樂(lè)歌唱出來(lái)的自由鳥了。
自由就是一份責(zé)任，只要你將責(zé)任認(rèn)真對(duì)待。在我們的角度上看看，你就發(fā)現(xiàn)自由其實(shí)并不是隨處可見(jiàn)。
請(qǐng)讓我擁有自由，自由就是一個(gè)小小的要求。
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