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精選場景的作文600字四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的場景的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
場景的作文600字 篇1
今天是大年初十，我去明仕棋院參加了“少年兒童業(yè)余圍棋名人賽”。這一次的比賽與以往的大不一樣，以前是前8名可以升3段，這一次只有第一名可以升3段，但這一次還獎勵獎金。為了我自己的第一桶金，我在家里堅持練習，希望能拿到一個好成績。
第一局比賽開始了，我的心里像有一匹小鹿在亂撞一樣，久久不能平復(fù)。開始比賽了，雖然教室里十分悶熱，但我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。我先下了一個中國流，然后進到對方的地盤里，使出我的“江湖攪屎棍”，把對方的空全占領(lǐng)了。敵方不甘示弱，占了一個極所，一下子縮短了雙方的差距。我現(xiàn)在急得就像熱鍋上的螞蟻，臉紅得和紅蘋果似的。忽然，我靈機一動，先把對手的“大龍”圍了起來，然后放了一個口子，在等對方把大龍救出來后再慢慢攻擊，接著就形成了一個超級大模樣，而且怎么都進不來了，對方就中盤認輸了。
第二盤我對陣王浩澤。我看他那么小，就有些輕敵了。在下的時候很囂張，剛開始布局就直接“深海扎彈”，結(jié)果被打得落荒而逃，雖然自己的地盤聯(lián)成功了，但是對方在攻擊我的同時圍成了一大片空。我只好輕削對方的地盤，使敵手圍不成大模樣�？墒撬腵下法出乎了我的意料，他居然直接把我的包圍了進去，使我“偷雞不成蝕把米”。我的形式一下子一落千丈，我就開始著急起來，結(jié)果適得其反，就只好認輸了。
第三、四盤我都贏了，第五盤敗給了第二名王可，第六、七盤我調(diào)整好了心態(tài)，都贏了下來，最后獲得了第五名的好成績。還獲得了300元獎金呢！
下棋讓我懂得了許多道理，知道只有努力才會成功，并且不能小看任何人……我十分開心，因為我收獲了許多，真是棋樂無窮啊。
場景的作文600字 篇2
學(xué)校說在寫字課時，要在大操場上舉行了三局兩勝的拔河比賽總決賽。 當天早上第三節(jié)下課后，我們陸續(xù)來到操場。體育老師徐老師叫參賽隊員排好隊，男的一隊，女的一隊，每對15人。我們啦啦[object Object]隊旁為隊員們加油打氣。
準備就緒，徐老師說道：“五年級的先比，每個班派一個代表來抽簽�！痹捯魟偮�，老師就叫黃康去抽簽。他抽到我們在東邊比賽，于是我們班的隊員就到東邊站好了隊形，準備應(yīng)戰(zhàn)。 我們的對手是五一班。只見他們班的隊員都很魁梧，想必一定很有實力。不過不管他們有多強，我們都一定會贏！
比賽快要開始了，隊員們個個精神振奮，斗志昂揚。比賽哨聲一響，同學(xué)們便都使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。他們個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命的向自己隊伍的方向拽繩子。
我們啦啦隊也都在賣力的喊著：“五四加油，五四加油！”
經(jīng)過我們的不懈努力，我們終于贏得了第一場比賽的'勝利。我們不禁歡呼起來。
接著，交換場地，便開始了第二場比賽。
當我們還沉浸在勝利的喜悅中時，第二場比賽已經(jīng)開始。這時，五一班用盡了渾身的力氣，把我們的隊員搞的暈頭轉(zhuǎn)向，搖搖晃晃，像是喝了似的。正當我們的隊伍被搞的七零八落時，繩子已迅速的向他們那邊移去，我們啦啦隊都十分的著急，都認為這場比賽我們輸定了。
可就差幾厘米我們就輸了的時候，隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙，咧著嘴，還有的人雙手緊握繩子，卯足了勁向自己的方向拉。就在這時我們的隊員都使出了全力，想挽回敗局。隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方。最后我方隊員使出了九牛二虎之力，終于贏得了比賽。
此時，我們一齊跳了起來，喊了起來，為我們的勝利而高呼。這聲音，是勝利的聲音，死團結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
這次拔河比賽使我明白了團結(jié)力量大的道理，這更激勵我走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽！
場景的作文600字 篇3
天，正下著雨，我坐在教室里，望著窗外的雨點，不由得有些郁悶，下課后，我正想去操場痛痛快快的活動一番，誰知老天這么不給力，把我關(guān)在了教室······
不過以我的聰明，怎能想不到會下雨呢？我早就看了天氣預(yù)報了，說會下雨，當時有些小不爽，現(xiàn)在看到真的下雨后，更不爽。因為下雨，只能在教室里玩耍，又不能追跑打鬧，咋辦呢？于是，我?guī)Я似孱惖綄W(xué)校里來，不能跑，還不能下棋嗎？
我掃視了一下，有十幾個同學(xué)都帶了棋，有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我?guī)У氖翘澹贿^對跳棋感興趣的人并不多，有些人甚至不會下。這讓我有些無奈，我找不到對手��！不過等了幾分鐘后，終于有一名同學(xué)來找我了。
我和這名同學(xué)正在搶著掌握局面，不過他棋差一著，被我抓住了破綻，一舉攻進他的“城門”。我有些小得意，便掃視了一下其他同學(xué)。
所有同學(xué)都沸騰了起來，一陣陣歡呼聲響起，估計是哪個同學(xué)贏了對手吧。有些同學(xué)因為沒有位置了，所以雙手正頂著桌子，托著腮幫子，看著其他同學(xué)下棋。
將軍！”一位同學(xué)大聲喊著，聲音中有著掩飾不住的高興。
看著這些場面，我不禁在心里暗暗叫道：老天啊老天，你還是失算了，在教室我們一樣可以玩得高興。
我又看向自己的局面，呀！糟糕！我忘記怎么走了，完蛋了，好不容易打拼出來的.“江山”就這么毀了，原本那么好的局面我都已經(jīng)想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了，我現(xiàn)在真想一巴掌抽在自己臉上。
就在我苦惱時，鈴聲響起來了，我差點高興的對與我下棋的同學(xué)叫出聲來，啊哈哈，幸運女神與你擦肩而過！
上課時，老師將課堂變得絢麗多彩，下課后，依然精彩。
場景的作文600字 篇4
一天早晨，農(nóng)場里的鴨寶寶們非吵著要去瞧瞧城市的風景，鴨媽媽們帶領(lǐng)他們漫步在溫哥華街頭。“我是一只鴨子，快樂的鴨子……”邊走邊哼起了歌謠。鴨寶寶們第一次看到城市的場景，對所有的事物都抱著好奇的目光，東張西望，好不興奮。
突然，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)前方有一個無蓋下水道，它趕緊提醒鴨寶寶們：“孩子們，你們要小心地繞過去。”前三只鴨寶寶成功地繞了過去，而后三只呢？正在為一個問題爭論得喋喋不休�！皳渫ā币宦�，接著響起了鴨寶寶的呼喊聲，三只小鴨子掉進了下水道里。
鴨媽媽聽到響聲趕緊回頭，發(fā)現(xiàn)少了三只鴨寶寶，順著呼喊聲走到了下水道旁，只見三只小鴨子為了不被強大的水流沖走，不停地扇動翅膀，在又臭又臟的污水中拼命掙扎。鴨媽媽心急如焚，但是明智地保持了冷靜。它沉著地思考片刻，想到了人們平常說的`“有困難找警察”。它讓其他的小鴨子站在原地別亂走，鼓勵失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸運的是，鴨媽媽看見了一個在附近巡邏的高個子巡警。它興奮地跑過去，朝巡警“嘎嘎”地叫了幾聲，巡警頓時回過頭來，他驚奇地打量著鴨媽媽，感到很不解。鴨媽媽急了，走上前去蹭蹭他的褲腿，急速地扇動翅膀，連連大叫，還把目光投向了遠處的鴨子們。巡警心想：這只鴨子怎么會有如此大的舉動？一定是出了什么事！他跟著鴨媽媽來到“事發(fā)地點”，往下水道一看，什么都明白了。一個剛打魚回來的漁夫碰巧看到了這一幕，他把魚簍遞給巡警，讓他趕快救小鴨子。在千鈞一發(fā)之際，巡警將筋疲力盡的鴨寶寶撈了上來。
鴨媽媽歡喜地安撫著受驚的小鴨子們，在巡警和漁夫的褲腿上親了又親，還帶著鴨寶寶們圍著他們走了一圈，向他們“嘎嘎，嘎嘎”地大叫，好像在說：“謝謝，謝謝�！�
這溫馨的一幕被每個路人都看在了心里。司機自覺地把車停下來，為鴨子們讓路。巡警目送它們搖搖擺擺地走過了馬路，露出了欣慰的笑容，一縷金色的陽光射了過來，照在了這幅感人的畫面上。
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