寫(xiě)場(chǎng)景的作文
同學(xué)們把垃圾堆緊緊地包圍起來(lái)，有的摩拳擦掌，有的將胳膊挽袖子，準(zhǔn)備打一場(chǎng)漂亮的殲滅仗。下面由小編為您整理出的寫(xiě)場(chǎng)景的作文，一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)場(chǎng)景的作文1
就在今天我畢業(yè)了，我的小學(xué)生活結(jié)束了，畢業(yè)那天，我們的心情很難過(guò)，誰(shuí)都不愿意和誰(shuí)分離�；叵肓甑男W(xué)生活，心中有好多話要講，可突然我的腦子里空了，我不知道我該說(shuō)什么，只有兩行眼淚能表達(dá)我的心情。
六年前的今天，第一個(gè)迎接我的是李老師，李老師那雙眼睛，讓我一下感覺(jué)很親切，讓我有了安全感。還記得五年級(jí)的賽跑比賽，正在火熱進(jìn)行中，到我了，我接過(guò)棒，猛的跑過(guò)去，突然腳下一滑，我沒(méi)了知覺(jué)，暈倒了！到我醒來(lái)的`時(shí)候，同學(xué)都圍在我的身旁，老師在旁邊給我拿著衣服，有的同學(xué)給我端著水，我一下子感到了溫暖，我不禁哭起來(lái)了，老師摟著我說(shuō)孩子，我們雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但我們收獲了真摯的友誼。
我們一起快樂(lè)的去教室了！
寫(xiě)場(chǎng)景的作文2
畢業(yè)那天，我們不要哭。
畢業(yè)那天，我們不要哭，好不好？
淚水充溢了泛紅的眼眶，我們畢業(yè)了。卻注定了離別。悲傷的眼淚在逆流，成了一條河。我們說(shuō)我們數(shù)到5，不回頭，往前走�？晌抑溃谖覀冝D(zhuǎn)頭的`那一瞬間，我們的心在流淚�；剡^(guò)頭去，只是不想讓別人看到自己的眼淚。
我們還有多少道題來(lái)不及討論，有多少游戲的秘訣來(lái)不及分享，有多少故事還來(lái)不及朗誦，有多少古詩(shī)還來(lái)不及背誦。細(xì)細(xì)地憶起過(guò)往的往事。輕輕地試圖掐住時(shí)間的脈搏，可他太快，我握不住。
在校園里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋癲過(guò)，生氣過(guò)。喜怒哀樂(lè)在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。突然離開(kāi)這里，有一種說(shuō)不出來(lái)的哀傷。
畢業(yè)那天，我們不哭。不要不要哭。
寫(xiě)場(chǎng)景的作文3
今天是20xx年9月10日，是教師節(jié)。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)有許多同學(xué)手里拿著絹花，不用問(wèn)，那都是送給老師的禮物。我本來(lái)也想買(mǎi)花送老師�？赊D(zhuǎn)念一想，老師每天早來(lái)遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績(jī)嗎？有了！就送老師一個(gè)金錢(qián)買(mǎi)不到，其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個(gè)好心情。
于是在，課堂上，我專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我，我也沒(méi)分心。做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，不像以前那樣應(yīng)付老師，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)，讓老師生氣。
今天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物，今后我會(huì)更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的'諾言，保持年級(jí)第一，為老師爭(zhēng)光！
寫(xiě)場(chǎng)景的作文4
那一天，我約了我們班的幾位同學(xué)一起去打籃球比賽。
比賽開(kāi)始了，我嚴(yán)防對(duì)方三分高手——章承禹，不讓他有任何出手的機(jī)會(huì)。他屢次出手都被我蓋了火鍋，我開(kāi)始沾沾自喜。就在這時(shí)我一個(gè)疏忽讓章承禹有可乘之機(jī)，進(jìn)入到內(nèi)線，一投，球進(jìn)了！
這下我想：老虎不發(fā)威，你還當(dāng)我是病貓��！我將我的隊(duì)員布置了起來(lái)，讓他們把對(duì)方每個(gè)隊(duì)員防守住不讓他們破壞我的進(jìn)攻。我正想把我跟爸爸學(xué)的`三步上籃施展出來(lái)時(shí)，章承禹又擋在了我的面前。我只得穩(wěn)下節(jié)奏找機(jī)會(huì)進(jìn)攻。有機(jī)會(huì)了，我的隊(duì)友將章承禹?yè)蹰_(kāi)行動(dòng)路線。我飛快的一上籃，比分被扳平了。章承禹不甘示弱，繼續(xù)進(jìn)攻，他每接到球就馬上出手頭三分，想以此得分�？墒撬绞堑梅中那�，就越投不進(jìn)去，一而再，再而三的丟球，我見(jiàn)縫插針屢次得分。最終，我這隊(duì)以大比分取勝。
那天我也露一手。
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