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實(shí)用的漢語作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的漢語作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
漢語作文600字 篇1
今年是紀(jì)念漢語拼音的XX周年。漢語拼音,是幾乎是每個兒童在幼小時候開始學(xué)習(xí)的,它幫助了兒童們的語言,增加了他們對漢字的認(rèn)識,促進(jìn)了社會的發(fā)展。
我和漢語拼音更是有著特別的的關(guān)系。記得我小時候,我是個貪玩的孩子,那時最不愿意的就是學(xué)習(xí)漢語拼音,因為雖然只有26個音符,但是這26個字母可以組成大量的漢語拼音,還有令我頭痛的就是前鼻音、后鼻音、平舌音、翹舌音等等。
直到我們漸漸長大,我越來越覺得漢語的魅力是其他語言無法超越的。每次聽到老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話語,似乎都能感觸到老師從喉嚨里發(fā)出的每一個拼音,是那么的準(zhǔn)確、流利、舒暢!從那時起,我就下決心把以前忽略的漢語拼音一個個的挖掘出來。剛開始我總是無法讀準(zhǔn)“詩”和“絲”,總把它們都讀成“sī”,后來母親告訴我讀“詩”的時候舌頭是要卷起來的,那是翹舌音……經(jīng)過多次的鍛煉,我終于學(xué)會了翹舌音、平舌音、前鼻音、后鼻音等。我真慶幸我學(xué)了美妙的漢語拼音,它不僅僅改善了我的漢語,還進(jìn)一步為我以后與他人溝通作了鋪墊。
現(xiàn)在,我經(jīng)常與漢語拼音見面,原因是它們總是出現(xiàn)在我的'字典里,每當(dāng)看見他們,心中總有一點(diǎn)興奮、激動,就忍不住多讀他們幾遍。
漢語拼音是語言文化的基礎(chǔ),學(xué)好了漢語拼音,就能認(rèn)識漢字、認(rèn)識漢字,就能組織語言,就可以將自己的思想看法告知與人,進(jìn)行溝通交流。試想一下,若這個世界上沒有漢語拼音。那將會怎樣的呢?中國就會在無聲的日子中度過,人們無法進(jìn)行面對面的交流,出現(xiàn)的將會是一片混亂、無序,令人難以想像的局面。
其實(shí),我們每天都在與漢語拼音打交道,當(dāng)我們與他人談話時,那些活蹦亂跳的漢語拼音都在你喉嚨里運(yùn)動著,幫你傳遞你的想法,但是我們不能在生活中說臟話來抹黑漢語拼音,那是對漢語拼音的不敬。
漢語作文600字 篇2
中華上下有著五千年的歷史,我們的祖國母親,已有五千多歲了。她歷經(jīng)戰(zhàn)爭烽煙,文明優(yōu)雅,可不管怎樣變化,它的文化之光從未熄滅。從宏偉建筑到自然風(fēng)景,從美食到衣著,從筆墨紙硯到美麗傳說,哪一不見證了祖國的文明。
漢字,是中華文明的象征。他經(jīng)歷了重重的演變,從甲骨文到金文,到小篆,后來的行書?瑫@些方方正正的字,就像一個個小精靈。他們各有各的美,各有各的特點(diǎn),每一個都是獨(dú)一無二的。這些小精靈時而輕如鴻毛,時而重如泰山;時而飄若游絲,時而嬌弱驚鴻。
漢語起源于圖畫,都是描繪實(shí)物的形體輪廓為起點(diǎn)。廣義的現(xiàn)代漢語包括漢語的各種方言,但我們的國語是普通話。不同地區(qū)的漢族人所使用的語言,都屬于漢語,他們都是漢語的一部分,只是在語音,詞匯,語法等方面存在一定的差異。
“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情!边@是唐代作家李白寫的,詩中表露了詩人想念家鄉(xiāng)與親人的感情。中華民族是詩的民族,這些富有魅力的文字天生就有詩的靈性。有時候,一個詞就可以翻譯成一句簡短的`話,一個字就可以表達(dá)詩人內(nèi)心的情感;可以描繪或突出山水景色的秀麗,更可以暗喻某種道理,和對一個人或一件事的情感。一個個靈動活躍的漢字,流露出中華古老的文明,傳誦了中華的輝煌與古典。每個國家都一樣,每個國家的語言,都是那個國家最寶貴的財富。我們的國家也不例外,漢語是我國最寶貴的財富,失去了它,國家就等于回了一半。
在中國,處處都有“中華老人”的存在,他們每天早上在公園晨練,練中國功夫,吃的是中國傳統(tǒng)食物,下午,倒上一杯香濃的茶,再練練字,畫會畫,是多么的美好啊!
可現(xiàn)在,大多數(shù)人都投入到繁忙的工作里去,用的都是電腦打字,更多家長從小注意孩子培養(yǎng)外語,文化正在慢慢損失中。
漢語似一塊千年古玉,汨汨地散發(fā)著濕潤淡雅。平仄的韻律,吟誦出的卻是千年的文化底蘊(yùn),如詩經(jīng)的伊人,又好似詩人筆下的蓮,每個人都知道它的存在,卻又模模糊糊地瞧不見真切。
漢語作文600字 篇3
一天,漢語王國的國王說:“今天晚上在王宮里要舉行盛大的舞會,大家都要來呀!”在舞會上,“兄”和“兌”碰到了“下”和“卞”!跋隆本驼f:“兌,你扎上兩條小辮子,都不象男的了,還是你哥帥一點(diǎn)。哪比得上我和卞,我們倆象得只差一點(diǎn)!”舞場的另一角,“日”找到了她的舞伴“曰”!叭铡焙荏@奇地對“曰”喊起來:“哇塞,兩個月不見你就長胖啦!你真應(yīng)該去減肥了!”
國王有三個女兒:大女兒叫“金”,二女兒叫“銀”,三女兒叫“花”!盎ā笔侨珖羁蓯邸⒆钇恋墓媚。她的舞伴是整個舞會里最英俊的男士,叫“草”。“草”是鄰國“樹”國王和“木”王后的兒子!皹洹眹鹾汀澳尽蓖鹾蠼裢硪瞾砜础盎ā惫骱汀安荨蓖踝犹?粗粗麄円踩滩蛔√饋砝!他們先跳了一個華爾茲,又跳了一個拉丁舞……
舞會一直開到第二天早晨。大家都跳累了,拖著疲倦的雙腳到各自的.房間去睡覺了!盎ā焙汀安荨狈珠_前給了“草”一個吻,正好給她的兩個姐姐“金”和“銀”看見了。她們嫉妒得要死,因為她們也很喜歡“草”。
后來,“草” 成了鄰國的新國王,還和“花”結(jié)婚了。“花”生了一個小天使,取名叫“蕾”!盎ā焙汀安荨倍挤浅8吲d?墒,“花”的兩個姐姐“金”和“銀”卻打起了壞主意。有一天“金”趁“花”睡覺的時候把“蕾”搶走了!盎ā毙褋砗笫謧。她哭著對“草”說:“親愛的,蕾不見了!嗚……”“別哭,親愛的!” “草”安慰她說,“你去問問你姐姐吧!”“好的! “花”含著淚說!敖稹 和“銀”偷聽到之后躲了起來!盎ā焙汀安荨闭业搅恕袄佟薄:髞磉找到了“金”和“銀”,讓她們認(rèn)了錯。
從此,“花”和“草”還有他們的小天使“蕾”就在一起快樂地生活!
漢語作文600字 篇4
《中庸》說,人者,仁也。語言是人的存在之家。人就是仁,語言就是仁,就是文明,就是神性所在,不是工具。漢子不是“承載者”,它直接就是意義、倫理、道。漢子不是橋梁,它就是仁,就是存在本身。
漢字的“物理性的質(zhì)料”,相當(dāng)于拼音字母的那種東西,就是橫豎撇捺點(diǎn)折彎勾,它們是漢字的基本構(gòu)件。它們只是材料,只是建造房子的磚瓦。漢字是用這些構(gòu)件組合起來的一間間房屋,一個個獨(dú)立的家,文明已經(jīng)在場。它們與其他房屋之間的聯(lián)系生成文化。漢子一旦成立,它就是自足自在,不能被拆散;拆散,漢字就不存在了。拼音可以拆散,重組其它的音,指向新的意義。拼音是開放的,線性發(fā)展的。漢字是封閉的,守成的,這影響到文化的不同方向。
人之初,性本善。漢語是善的語言,是感激“天地之大德曰生”的語言。善是漢語的神性、方向。文明不是真理的'發(fā)現(xiàn),文就是明,就是真理,就是道在其中。善不是相對于惡的概念,善就是仁,就是文。不學(xué)詩無以言。文就是仁、善本身。
漢字,一方面是德。是對“天地之大德曰生”的感激,是神性。一方面也是天地?zé)o德。天地?zé)o德,漢字少有是非判斷,它止于至善。是非價值判斷是在語詞關(guān)系、在上下文的場中呈現(xiàn)的。大多數(shù)字指示的都是某種狀態(tài),“惡,過也”(《說文》),而不是僵死的概念、結(jié)論、意義。善,吉也。(《說文》)并沒有說出善的概念、定義?隙ù嬖谥@種狀態(tài),但只能在場域中才能比較出來,在上下文中意義(褒義或貶義)才出場。字在語言的場域中變易出不同意義。字不易,易的是意思。六十四卦,但可以變易出萬象大千。
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