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媽媽的故事作文600字

時間:2023-04-23 08:51:02 作文600字 投訴 投稿
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媽媽的故事作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膵寢尩墓适伦魑600字3篇,希望對大家有所幫助。

媽媽的故事作文600字三篇

媽媽的故事作文600字 篇1

  三十年前的今天,我們住的繁華都市還是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),我們生活在一個衣來伸手飯來張口的時代,而我卻對過去的是感起了興趣,總纏著媽媽給我講過去的故事。在媽媽的記憶里,那時是這樣的……

  一間簡陋的房子里,掛著一個掉了色的“黑板”,一張老舊的講臺桌下面擺著一個個石頭做的桌椅。沒有電扇,更沒有暖氣,甚至有的教室連窗子都沒有。冬天,學(xué)生們凍得瑟瑟發(fā)抖,教室里那小小的火盆怎能暖熱學(xué)生呢?;夏天,蚊子在耳邊飛鳴,熱氣騰騰的教室像蒸籠一樣,學(xué)生們熱得喘不過氣來;白天,大家要起早趕去學(xué)校,有些離得較遠的學(xué)生,每天要走上三五里路上學(xué),四五單中就要出發(fā)晚上學(xué)校沒有燈,每個學(xué)生都要自帶一盞煤油燈,下了晚自習(xí)后,每個孩子的臉都被熏得黑黑的。

  那時候的學(xué)子們,為了學(xué)習(xí)每天都這樣循環(huán)往復(fù),不分晝夜的努力學(xué)習(xí)?苫剡^頭看看今天吧,學(xué)生的學(xué)習(xí)條件好了,家住的也進了,可結(jié)果呢,學(xué)出的成績呢?父輩們所吃的苦太多了,為了不讓下一代重蹈覆轍,他們拼了命地為我們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境:現(xiàn)在的學(xué)校已從簡陋的小屋變?yōu)闅鈩莺陚,設(shè)計精良的連體樓;以前的小火盆已變?yōu)榱爽F(xiàn)代暖氣;以前的.煤油燈現(xiàn)在變?yōu)槊髁恋臒艄埽堪嗌僬f七八個;以前的扇子早已進化成了電風(fēng)扇和空調(diào)。每班均配有遠程教育設(shè)備……

  父輩們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造這個學(xué)習(xí)環(huán)境可謂付出了全部精力,但換來的是什么呢?一個個不及格和更強的虛榮心么?!有多少孩子枉費了父母的期盼呢?!

  過去的故事書寫了一個個傳奇,今日的發(fā)展奠定了嶄新的篇章,歷史的輝煌成就了一個個英雄人物,現(xiàn)代的科技成為了堅實的脊梁,莫忘昨日奮斗的艱辛,每個人都應(yīng)該在夢想中展翅翱翔!

媽媽的故事作文600字 篇2

  這幾天我不見媽媽,我好想她,特別是晚上睡覺的時候.覺得身邊少點什么似的.

  早晨,我醒來的時候,媽媽老早就上班走了;中午,媽媽一進門就說,毛臭,有作業(yè)嗎?有了趕快做.晚上,媽媽就坐在書桌對面,耐心的和我做作業(yè).對于學(xué)習(xí),我不敢偷賴,因為我擋不住媽媽的火眼金睛,可是,不知怎么,我很不爭氣,總是考不好.一提我的成績,媽媽就嘆氣.

  我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>,媽媽聽我讀課文后,就提出一個問題,’’是誰給我們安排下幸福的生活’’,是誰呢?我爸爸,奶奶亂說一氣.媽媽告我是祖國母親.第二天我們上這課時,郭老師提出同樣的問題,其他同學(xué)都和我一樣亂說一氣,只有我鶴立雞群.放學(xué)一見到媽媽,就把這個振奮人心的消息告訴她.心想:媽媽這個老師,就是了不起.所以,晚上做作業(yè)的時候,我就不敢發(fā)揚我不倒翁的倔勁,很聽話,很聽話.

  我對魔方著了迷,媽媽先是九面的,后來是十六面的,給我買來滿足我.我要她買爆丸,她就是不給買,為此,我費了九頭牛的勁,都宣告失敗.我惱火她,為什么給買魔方,不給買爆丸,不過半小時,我就又離不開她,在她身上蹭蹭,聞聞她身上特有的香味,再撒下一連串的無奈.

  聽奶奶說,媽媽生我的時候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒,我七個月的時候,媽媽在縫紉機上給我做鞋墊,針刺穿了她的手指,流了很多血,我曾經(jīng)仔細看過她的手,沒有任何痕跡,我開始懷疑奶奶的.話。一次,我翻出我的照片,媽媽正在親我的小屁股,我信了奶奶的話。

  我離不開我的媽媽,這不是夢話。

媽媽的故事作文600字 篇3

  這幾天我不見媽媽,我好想她,特別是晚上睡覺的時候。覺得身邊少點什么似的。

  早晨,我醒來的時候,媽媽老早就上班走了;中午,媽媽一進門就說,毛臭,有作業(yè)嗎?有了趕快做。晚上,媽媽就坐在書桌對面,耐心的和我做作業(yè)。對于學(xué)習(xí),我不敢偷賴,因為我擋不住媽媽的火眼金睛,可是,不知怎么,我很不爭氣,總是考不好。一提我的成績,媽媽就嘆氣。

  我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>,媽媽聽我讀課文后,就提出一個問題,’’是誰給我們安排下幸福的生活’’,是誰呢?我爸爸,奶奶亂說一氣。媽媽告我是祖國母親。第二天我們上這課時,郭老師提出同樣的問題,其他同學(xué)都和我一樣亂說一氣,只有我鶴立雞群。放學(xué)一見到媽媽,就把這個振奮人心的消息告訴她。心想:媽媽這個老師,就是了不起。所以,晚上做作業(yè)的時候,我就不敢發(fā)揚我不倒翁的倔勁,很聽話,很聽話。

  我對魔方著了迷,媽媽先是九面的,后來是十六面的,給我買來滿足我。我要她買爆丸,她就是不給買,為此,我費了九頭牛的.勁,都宣告失敗。我惱火她,為什么給買魔方,不給買爆丸,不過半小時,我就又離不開她,在她身上蹭蹭,聞聞她身上特有的香味,再撒下一連串的無奈。

  聽奶奶說,媽媽生我的時候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒,我七個月的時候,媽媽在縫紉機上給我做鞋墊,針刺穿了她的手指,流了很多血,我曾經(jīng)仔細看過她的手,沒有任何痕跡,我開始懷疑奶奶的話。一次,我翻出我的照片,媽媽正在親我的小屁股,我信了奶奶的話。

  我離不開我的媽媽,這不是夢話。

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