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傷心的事作文600字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的傷心的事作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傷心的事作文600字 篇1
今天早上我還在睡夢之中的時候,隱隱約約耳邊聽見了奶奶的叫聲:“松松,起床了!蔽疑砹藗懶腰,翻了個身,有準備去睡覺。奶奶大聲的叫著:“快起來上西安了!蔽乙幌略倬妥似饋肀牬罅穗p眼。說:“真的?”奶奶說:“真的!比缓笪揖挖s緊床上衣服,開始洗臉刷牙,在在電視機旁看電視,等待我大大醒來。我二媽起來了,上去換衣服,然而就在這個時候,天空中下起了鵝毛大雪,我爺爺一看,對我奶奶說:“你們不去了吧,都下雪了!蹦棠陶f:“下雪了?”爺爺說:“嗯!蔽夷棠坛鋈ヒ豢凑娴南卵┝!闭f:“那算了!蔽业亩䦆屜聛砹耍棠虒λf:“這下下雪了,我們不去了!倍䦆屢豢,下的不太大,說:“那不去了。”
但是,我奶奶已經(jīng)把我媽媽叫了,我二媽說:“等我姐來了,咱們就去,要是沒來就不去了。”結(jié)果我媽媽來了,我爸爸也來了。我爸爸說:“你們?nèi)グ!你奶奶不是想體驗一下高鐵嗎?”我奶奶說:“那行,我們馬上吃晚飯了再去。”我們開始吃飯了,吃完飯以后,我們來到了鄭西高鐵,當時我非常非常非常的高興,我想到了先該吃什么,該玩什么?墒俏夷棠桃幌萝囌f:“好冷呀!”(因為我們車上開著暖氣,剛一下去太冷了還不適應。)我的美夢一下從天堂掉到了深淵,我非常的傷心,我奶奶說沒有事:“我們下一次再去!蔽艺f:“好吧!”但我還是依依不舍,不想回去,但是沒有辦法,天氣太冷了,我的.二媽又有了小寶寶,所以我們回去了。回來的路上我非常的傷心。回去和我的大大在一個屋里,聽音樂,放松心情。今天我可真?zhèn)难健?/p>
傷心的事作文600字 篇2
每當我看到散落在地上的倉鼠籠子、倉鼠糧、盆子,就會想起我與小倉鼠“可可”“樂樂”在一起的美好時光,就會情不自禁地掉下眼淚。
那是一個星期五的早上,我高高興興地準備去上學,走出家門,好心情立刻消失了,換來的是我的哭聲。為什么會哭呢?原來“可可”和“樂樂”不見了。
“可可”和“樂樂”是兩只身材小巧,長得十分可愛的小倉鼠,它們是我的.好伙伴。每天上學前,我都會習慣性看看它們?纯此鼈冇袥]有睡著,趁這時給它們加點食物和水,以免它們醒來時餓了或渴了,沒人替它們加食物、水。今天,我依舊拿著食物,去看它們?僧斘掖蜷_家門的那一剎那,我驚呆了。
哎呀!籠子被打開了!我親愛的小倉鼠們不見了蹤影!它們到哪里去了?在外面它們沒東西可吃,還會一不小心被車軋死,如果被人偷,那些人會不會一直戲弄它們?會不會……想到這兒,我不敢再想下去,連忙開始尋找樓道間,郵箱里,窗戶上……可就是沒有它們的身影,問鄰居也說沒有看見過。不知不覺中,我的眼睛濕潤了,大顆大顆的淚珠滾落下來。先是輕輕啜泣,然后變成了哇哇大哭。
媽媽聞聲趕過來,了解情況后,安慰道:“董玲菡,沒事的,別哭了,我們可以再買一只小倉鼠……”“可……可……我跟新的小倉鼠一點感情也沒呀……”親愛的可可、樂樂,它們跟我已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情呀!望著空空如也的籠子,我的心好像刀絞似的,酸水像潮水一樣嘩嘩奔流。唉,都怪我!都怨我!都是我害了它們呀!我怎么能把它們放在屋門外呢……
雖然這事已經(jīng)過去許久,但一看到有關(guān)倉鼠的物品,想到它們萌萌噠的樣子,我的眼淚還是會奪眶而出。
傷心的事作文600字 篇3
“請三四年級合唱隊隊員來藝術(shù)辦……”金老師清脆的聲音在廣播里響起來了。雖然上次我已經(jīng)讓媽媽轉(zhuǎn)告金老師我退出合唱隊的事,但我猛然覺得有一股無形的力量驅(qū)使我徑直地奔向藝術(shù)辦。一進辦公室,我便向金老師說明了來意!澳愕降兹ゲ蝗ズ铣?”我鄭重地點了點頭:“去!”
可以去參加合唱比賽啦!這是我夢寐以求的事,該告訴媽媽;丶衣飞希覄傞_口把這事告訴媽媽,媽媽的臉立馬氣得漲紅了臉,不分青紅皂白地訓斥了我一頓:“你不是說不去了,現(xiàn)在你為什么又去了,出爾反爾的!反正以后挨罵的是你,不是我!,有什么事也別來找我……”媽媽的話直戳我的心窩,讓我的心涼了半截,不爭氣的淚水也奪眶而出。
回到家,我便狠狠地甩下書包,撲到在床上,用手拼命地地錘打著被子。我的玩具熊西妮呆呆地看著我,似乎在它眼里,我的傷心不足掛齒……
我含淚拿出《小學生應用題大全》心不在焉地做了起來。打開了本子,但我身在曹營心在漢,思想?yún)s怎么也不能集中,一個勁地在想:我能唱歌學習兩不誤嗎?為什么作為教師的媽媽不支持我去合唱隊?是不是怕我耽誤了學習?……五花八門的問題使我心神不寧,不爭氣的淚水又重新濕潤了臉頰……
我抬頭看看鬧鐘,只有六點,便呆呆地坐在窗前,對著小熊西妮繼續(xù)訴說著滿腹的委屈?伤廊荒菢哟舸舻刈,依然是那樣呆呆地笑著,依然是那樣笑瞇瞇地看著我,似乎不懂什么叫傷心……
我提起筆,在信紙上洋洋灑灑地寫了起來,想用心情日記的`方式來傾訴這滿肚子的委屈?擅苊苈槁榈男∽植]有緩解我心中的傷心、痛苦和委屈。我又奮筆疾書,話如泉涌,似乎急需一個傾訴的對象……
傷心的事作文600字 篇4
上個禮拜五,窗外下著小雨,我的心像在被刀挖,冰冰的眼淚也一直在流。
那天下午,我倚在靠窗的墻邊,悠閑地哼著小曲,整理著桌肚里的書本。突然,只見陳老師搬了一疊《語文課課練》到季博聞的桌子上,拍了兩下抬起頭,對我說:“韓季茜呀,你說你和冰冰這個語文課代表當?shù)迷趺礃影?嗯?”聽了這句話,我像被電擊中了一般顫抖了一下,因為我知道下面要發(fā)生什么了——前幾天,陳老師需要人搬本子、拿東西時就不再找我和冰冰了,本來這種事應該是我倆來干的,但陳老師沒有讓我們干。果不其然,陳老師說道:“我們來輪當語文課代表,下面讓陳睿和王碩成來當,誰當?shù)煤谜l就是語文課代表!蔽殷@訝得一句話都說不出來,但由于這是班主任的命令,我無法反抗,只能默認地低下頭去,沒再抬起來。
下課了,陳老師有本子要陳睿發(fā),陳睿發(fā)了一會兒后手上就有了新事情,問陳老師給誰發(fā)。陳老師讓顧珈寧發(fā)。好吧,顧珈寧就顧珈寧吧。坐在一旁的我小聲嘟囔著。可是不一會兒,顧珈寧又要跟陳老師去做手工,陳老師瞄了一眼四周的人,我渴求的'眼光投過去,但她沒看我,轉(zhuǎn)身讓倪潔發(fā)。什么?倪潔?她有經(jīng)驗嗎?不,沒有!她熟悉同學位置嗎?不!她不!可……唉!落毛的鳳凰不如雞,我只能一忍再忍。
不久,冰冰回來了,陳老師告訴了她經(jīng)過,她一聽,還有點懵,陳老師又解釋了一番后,她變得垂頭喪氣。一坐到位置上就哇哇大哭,我看著她,心里也有一種說不出的傷心,心灰意冷地回到了位置。
那天下午,是一個不愉快的下午。我和冰冰都難過極了。
窗外的雨依然下著,冰冰的眼淚依舊流著,我的心不住地抽搐,淚水逐漸模糊了雙眼……
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