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跳舞的作文600字

時(shí)間:2024-07-29 21:55:29 作文600字 投訴 投稿
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跳舞的作文600字合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的跳舞的作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

跳舞的作文600字合集八篇

跳舞的作文600字 篇1

  從前,在一個(gè)小木屋里住著一位漂亮的小女孩。小木屋的旁邊有一口小池塘,里住著一只小青蛙。

  小女孩很喜歡舞蹈,每天都在池塘邊跳舞。小青蛙也很喜歡舞蹈,只要小女孩出來(lái)跳舞,他一定在旁邊觀看,成為了小女孩忠實(shí)的`粉絲。

  清晨,小女孩洗刷完畢來(lái)到池塘邊跳舞,可跳完了三首曲目,小青蛙還沒(méi)來(lái)!靶∏嗤芙裉煸趺戳耍俊毙∨⒂悬c(diǎn)疑問(wèn)。小女孩又跳了幾曲舞蹈,小青蛙還是沒(méi)來(lái)。“是不是小青蛙家里出什么事情了?”小女孩坐在池塘邊等小青蛙。

  太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢。池塘邊傳來(lái)輕微地呻吟聲:“小女孩,我在這呢?快點(diǎn)來(lái)救我呀!毙∨②s緊走過(guò)去,看見(jiàn)小青蛙伏在地上喘氣,嘴巴里還流血呢。小女孩趕緊把小青蛙放在手掌心,用紙把小青蛙身上的血擦干凈。小姑娘這才發(fā)現(xiàn)小青蛙的嘴角扯開(kāi)了一個(gè)大洞!靶∏嗤,是誰(shuí)把你的嘴巴弄成了這樣啊?”小姑娘心疼地問(wèn)。我被一個(gè)小男孩的魚(yú)鉤釣住了,要不是我掙扎得厲害,可能命都沒(méi)有了!斑@樣呀,你等等我哈,小青蛙!毙∨男∧疚菽脕(lái)了一個(gè)藥箱,從藥箱里拿出碘伏給小青蛙消毒,灑上云南白藥,然后用創(chuàng)口貼貼住傷口。

  小女孩從小木屋里找來(lái)了一根木棍和一塊牌子,在牌子上面刻上了二行字“青蛙是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)大家不得傷害他們!”寫(xiě)完后豎在池塘邊。小青蛙非常感謝小女孩的幫忙,把祖?zhèn)鞯母璩伢艂鹘o了小女孩。

  從此,小女孩不僅舞姿優(yōu)美,而且歌聲也悅耳動(dòng)人,成為了遠(yuǎn)近聞名的小歌星。當(dāng)然,小女孩和小青蛙成為了一對(duì)更加親密的好朋友了。

跳舞的作文600字 篇2

  我喜歡做什么?在空中揮舞幾筆,就成了一幅美麗的畫(huà)卷。

  畫(huà)畫(huà),能使人心靜,不會(huì)心浮氣躁畫(huà)畫(huà)既修身養(yǎng)性,提高品味,有能培養(yǎng)耐心和審美觀。

  記得幼兒時(shí),我很喜歡畫(huà)人,每次美術(shù)課的時(shí)候我總會(huì)打起精神認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)畫(huà),畫(huà)完后我總會(huì)被老師表?yè)P(yáng)和贊美。幼兒時(shí)學(xué)習(xí)水彩,后來(lái)我學(xué)習(xí)素描。有一次,我去了學(xué)畫(huà)畫(huà),老師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“今天我們來(lái)畫(huà)素描,畫(huà)一個(gè)正方體!边@時(shí)我的臉?biāo)查g僵了,畫(huà)素描?我會(huì)不會(huì)畫(huà)不好?畫(huà)錯(cuò)了怎么辦?畫(huà)前我的心總會(huì)忐忑不安,開(kāi)始了!老師一開(kāi)始是手把手的教“來(lái)!素描的線是很直的所以畫(huà)線要有一定的速度你看!”老師說(shuō)。“哦!我也來(lái)試一下。”哎,我為什么畫(huà)不直,不要急,我一定可以!我王一斐怎能被一條直線打敗呢?

  畫(huà)一個(gè)正方體,放長(zhǎng)線的目的就是比較,對(duì)比角度,把形畫(huà)準(zhǔn)。把兩條相向的線無(wú)限延長(zhǎng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)交叉在一起,這就是透視,近大遠(yuǎn)小,近寬遠(yuǎn)窄。打好形后就是鋪調(diào)子,畫(huà)明暗關(guān)系。先將暗面鋪出來(lái),一個(gè)色調(diào),不需要變化,然后將灰面畫(huà)出來(lái),兩個(gè)色調(diào)對(duì)比度清楚。暗面中把投影和幾何體石膏像自身暗面進(jìn)行區(qū)分開(kāi)。在畫(huà)這些時(shí)鉛筆調(diào)皮的很,各種問(wèn)題讓我雄心壯志的心熄滅了。我心想:沒(méi)關(guān)系,我一定能做到的!問(wèn)題打不倒我,加油!“你的'畫(huà)很不錯(cuò),改掉一些小毛病就沒(méi)問(wèn)題了!你畫(huà)的比例不協(xié)調(diào),改一改”老師說(shuō)!班,好的!”

  在我的努力下,終于畫(huà)好了,“真不錯(cuò),表?yè)P(yáng)你!”老師說(shuō)。聽(tīng)了后我的心比吃了蜜還甜!

  繪畫(huà),讓我收獲得更多的是快樂(lè),同時(shí)我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做遇到什么困難,都要堅(jiān)持不懈。不經(jīng)厲風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

跳舞的作文600字 篇3

  銅鑼一聲響。

  她的腳下是戲臺(tái)。她華麗得就像那戲臺(tái)。戲臺(tái)兩邊掛著面具,淡藍(lán)色的繡花紋樣延下珍珠,紅色的流蘇隨著風(fēng)微微擺起,面具上的眼妝里寫(xiě)滿(mǎn)了驚艷。驚艷了看客,也驚艷了時(shí)光。

  她微施脂粉,輕戴釵環(huán),水袖一揮,應(yīng)聲而起。柳葉似的彎眉輕蹙,杏目中流出淡淡的哀思。一座戲臺(tái),一支舞,她像一朵奇葩,在寒冬臘月冰雪中綻放,高傲又孤寂;又如懸掛在墨色天空中的月亮,將清輝灑向人間,落于湖面,微風(fēng)吹動(dòng)漣漪,碎了一池光輝。月下的女子時(shí)而抬腕低眉,用水袖遮住自己嬌羞的臉;時(shí)而輕舒云臂,玉袖生風(fēng)。收腿、舉臂、旋轉(zhuǎn)、回眸,女子手中折扇轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合極為流暢。

  戲臺(tái)下的觀眾似乎被這美好的一幕勾住了,或面露驚喜,沉醉之情寫(xiě)在眸中;或偏頭與三兩伙伴低聲贊嘆舞蹈之美;或跟著女子一同感悟情緒的千變?nèi)f化。我也漸漸入了戲。故事依舊是花前月下的才子佳人,可還是讓人著迷。心動(dòng)搖之際,就已跌入了情境。

  女子舞姿輕盈,步步生花,如潺潺的`流水,如潔白的云朵。使人想到:舞衫回袖勝春風(fēng),歌扇當(dāng)窗似秋月。使人想到舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)。使人想到:千回赴節(jié)填詞處,嬌眼如波入鬢流。忽然間,她將水袖甩開(kāi)來(lái),愈跳愈快,形體成了優(yōu)美又急促的思緒!愈跳愈快,思緒中不存在任何秘密!愈跳愈快,難過(guò)、不舍、期盼與絕望交織在一起,纏繞在一起,仿佛要將她的靈魂抽離軀體!忽的,她跌坐在地,悄聲地抽噎……

  屋檐下的大紅燈籠里點(diǎn)著亮麗的火,一曲畢,一舞終,臺(tái)下看客熱烈的鼓起了掌,她嘴角勾起淺淺的弧度,秀麗而又嫵媚的臉龐上沾染了幾分火光帶來(lái)的溫度。

  她在掌聲中默然退了場(chǎng)……

跳舞的作文600字 篇4

  在耀眼的舞臺(tái)上,我穿著美麗的舞蹈裙,舞動(dòng)雙手,踮起腳尖,扭動(dòng)腰枝,頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了這個(gè)舞蹈的世界里,仿佛舞臺(tái)上只有我一個(gè)人。這就熱愛(ài)舞蹈的我。

  幼兒園的時(shí)候,我被爸爸媽媽送去學(xué)習(xí)舞蹈,那時(shí)的我,并不喜歡跳舞,也并不理解爸爸媽媽的良苦用心。一兩年后,我的基本功已經(jīng)很不錯(cuò),但我因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)想要放棄,爸爸媽媽也都只能無(wú)奈地答應(yīng)。

  上了小學(xué),班上有幾位同學(xué)拉丁舞動(dòng)作特別不錯(cuò),非常優(yōu)美,真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我聽(tīng)了十分后悔,回家后,我跟爸爸媽媽說(shuō):我想重新開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,就這樣,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。

  可我當(dāng)初付出的哪些心血都功虧一簣了,因?yàn)閺膩?lái)都不練習(xí),任何舞蹈動(dòng)作我都淡忘了,學(xué)習(xí)舞蹈在5、6歲時(shí)學(xué),基本功會(huì)很好,但我卻錯(cuò)過(guò)了最好的年紀(jì)。我有點(diǎn)擔(dān)心,自己重新開(kāi)始是否可以學(xué)好舞蹈。我壯著膽子,來(lái)到了學(xué)習(xí)舞蹈的地方,我發(fā)現(xiàn)自己新進(jìn)的這個(gè)班里所有的學(xué)員都是比我小的,為此我不禁有些膽怯,怕自己學(xué)的'不如她們。

  我每次上課都感覺(jué)很緊張,以前的動(dòng)作我全忘了,我不會(huì)劈叉,不會(huì)下腰,每節(jié)課老師都親自上陣,強(qiáng)行給我壓腿,我經(jīng)常坐在地上許久起不來(lái),有時(shí)回到家還在隱隱作痛。這個(gè)時(shí)候放棄的念頭又會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里,但另外一種聲音一種要我繼續(xù)堅(jiān)持的聲音又會(huì)跳出來(lái)和放棄的念頭搏斗著,最終堅(jiān)持戰(zhàn)勝了放棄,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸的我喜歡上了舞蹈,漸漸的我喜歡上了那種跟著音樂(lè)舞動(dòng)的感覺(jué)。我的舞跳得也越來(lái)越好。我高興極了。只要音樂(lè)一響起,我便會(huì)踮起腳尖,繃直雙腿,時(shí)而展開(kāi)雙手,時(shí)而踢出雙腳,盡情地陶醉在這歡快地音樂(lè)中。

  這就是我,一個(gè)熱愛(ài)跳舞的我。

跳舞的作文600字 篇5

  一段段真摯的友誼就如同一個(gè)個(gè)音符,它們串連在一起,或喜或悲,或歡快或低沉,它們組合在一起,在不同的時(shí)期走上歷史的舞臺(tái),跳出一只動(dòng)人的舞蹈。

  C大調(diào)——管鮑之交

  初讀這個(gè)故事,我便銘記了一句話“生我者父母,知我者鮑子也”?梢(jiàn)他們的情誼多么的深厚。我之所以深厚是因?yàn)橄嗷サ男湃,因(yàn)橄嘈牛诠苤偃螀?zhàn)而三次出逃時(shí),鮑叔牙不顧他人的憤憤不平,一如既往相信管仲。他們執(zhí)著于相信,因?yàn)橄嘈牛越恍摹?/p>

  他們用相信的`音符奏響和諧的C大調(diào),用其一生演繹了一支美麗的舞蹈。

  D大調(diào)——知音之交

  俞伯牙與鐘子期的故事,想必沒(méi)有人會(huì)陌生吧。所謂千金易得,知音難求說(shuō)的便是如此。他是琴技高超的俞伯牙,他是以打柴為生的鐘子期,偌大的塵世,他們本無(wú)交集,一陣琴音,他們終尋彼此,遇到知音。一年一相約,用一程琴音點(diǎn)開(kāi)友誼之花,直到鐘子期病逝,他用斷弦來(lái)表明心態(tài)“子期不在于誰(shuí)彈”

  他們用真情的音符奏響悠長(zhǎng)的D大調(diào),用其一生演繹了一支有琴音的舞蹈。

  E大調(diào)——生死之交

  前些日子,在書(shū)上無(wú)意間看到鄭少古與王子衡的故事,不由得為之驚嘆。素未謀面的兩個(gè)人,也可以生出如此深厚的友誼,他們用一首詩(shī)相識(shí)。一詩(shī)一文,一收一寄。輕易絲毫沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而淡然,反而越來(lái)越濃。直到鄭少谷去世,王子衡才不遠(yuǎn)萬(wàn)里悼念亡友。這時(shí)間能得如此好友,又有何求?

  他們用詩(shī)文的音符奏響悲哀的E大調(diào),用其一生演繹了一支離別的舞蹈。

  無(wú)論故事的結(jié)局如何,他們都真實(shí)的存在過(guò);無(wú)論是否贏得掌聲,他們都曾被吟唱多;無(wú)論音符是否美麗,他們都曾發(fā)出聲響。

  一個(gè)個(gè)音符演唱出一個(gè)個(gè)故事,他們真實(shí)的存在著,他們依舊在舞動(dòng),舞動(dòng)在歲月的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)美麗下去。

跳舞的作文600字 篇6

  “小主人,小主人,我要跳舞!小主人,小主人,我要跳舞!”

  “咦,誰(shuí)在說(shuō)話呀?”我左看看,右看看,只見(jiàn)墻角的小拖把扭動(dòng)個(gè)不停,難道是它,我自制的小拖把?

  “是你在說(shuō)話嗎?”我疑惑地問(wèn)道。

  “是的,是的,小主人,我想要跳舞!”小拖把激動(dòng)地說(shuō)道。

  靠在墻角的小拖把此時(shí)正興奮地扭動(dòng)著它那修長(zhǎng)又苗條的身軀。這個(gè)小拖把是我利用周末休息時(shí)間自己制作的,它是一個(gè)幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生的小發(fā)明。在很多犄角旮旯的地方,媽媽用大拖把根本打掃不了。所以為了解決媽媽的煩惱,我利用家里廢棄的舊布條,加上一根小木棍,自己動(dòng)手制作了這個(gè)小工具。

  只見(jiàn)它身上穿著一件亮麗的紅馬甲,下身還有一件五顏六色的花裙子,就像媽媽的百褶裙,非常好看。別被這漂亮的外表迷惑了,這身花裙子可是它跳舞的關(guān)鍵道具,也是它發(fā)揮作用的“法寶”。

  小拖把終于開(kāi)始“跳舞”了。它時(shí)而前后搖動(dòng),像是在跳拉丁舞;時(shí)而左右搖動(dòng),像是在跳芭蕾;時(shí)而原地轉(zhuǎn)圈,就像在跳圓舞曲。隨著不同舞姿的先后轉(zhuǎn)換,小拖把的狀態(tài)也從最先的興奮、激動(dòng),漸漸變成了疲憊,就連舞步也有些錯(cuò)亂了。隨著最后一段舞蹈的終結(jié),小拖把以一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身結(jié)束了它的首次“舞蹈”演出。

  我定睛一看,原先布滿(mǎn)灰塵的.墻角和縫隙處,現(xiàn)在都變得一塵不染了,很多地方就像新的一樣閃亮,這可幫媽媽解決了一個(gè)傷腦筋的大問(wèn)題。此時(shí),再看演出過(guò)后的小拖把,渾身已沒(méi)有了原先的光彩,漂亮的花裙子也變得黑乎乎、臟兮兮了。

  “謝謝你,小拖把!蹦悴粌H讓我欣賞到了優(yōu)美的舞姿,也讓家里煥然一新了,我一會(huì)兒就幫你洗個(gè)舒服的泡泡浴,讓你重新煥發(fā)光彩。

跳舞的作文600字 篇7

  上個(gè)星期的星期天的早上,陽(yáng)光暖洋洋地照在身上。我和爸爸一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著早餐,爸爸遞給我一只熟雞蛋。我摸著它熱乎乎的身體,再看看那粉紅色的.外衣,真讓人喜歡得不忍心敲開(kāi)它。爸爸笑著問(wèn)我:“怎么不吃呀?舍不得!蔽艺f(shuō),“我還想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)。?/p>

  于是,我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋,小心翼翼地放在桌上,叫爸爸找來(lái)一個(gè)很大的玻璃瓶,又準(zhǔn)備了一罐鹽。先輕輕地把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶中,然后放了半瓶水,爸爸讓我往水里加水。我半信半疑地加了一小勺鹽,兩個(gè)雞蛋安靜得一動(dòng)不動(dòng),躺在水底,像睡著了一樣。“再多加一些鹽!卑职终f(shuō),“你仔細(xì)看好它們的變化。”接著,我大著膽子,又往水里加了幾勺鹽,只見(jiàn)一個(gè)小家伙慢慢地動(dòng)起來(lái),最后一下子浮在水面上,搖搖晃晃地,像一只調(diào)皮的小白鴨。另一個(gè)小家伙仍然靜靜地睡在水底。我頓時(shí)興奮地大叫起來(lái):“雞蛋‘跳舞’了!” 我終于親眼看見(jiàn)了的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  這時(shí),爸爸把瓶子加滿(mǎn)了水,剛才還浮在水面上的那個(gè)雞蛋,一下子往下掉了。我著急地叫:“怎么辦?”“沒(méi)事,再倒一些鹽試試看!卑职职参恐。于是,我再往水里加了一些鹽,雞蛋又搖搖擺擺地浮上來(lái)了。我終于知道實(shí)驗(yàn)的道理。原來(lái)鹽水的比重比清水大,有更大的浮力,所以,生雞蛋能在鹽水里浮起來(lái),就像人們能躺在死海上看書(shū),睡覺(jué)一樣。

  實(shí)驗(yàn)成功了,我非常開(kāi)心。為了好好地表現(xiàn)一下,我又拿了幾個(gè)生雞蛋,還拿來(lái)了彩筆,幫它們打扮起來(lái),給它們畫(huà)上漂亮的泳衣,讓它們?cè)谒袣g快地表演,就好像在演出美麗的水上芭蕾,不停地沉浮,旋轉(zhuǎn)……

  我和爸爸一邊看著它們表演,一邊哈哈大笑著。“雞蛋‘跳舞’”這是我又一個(gè)成功的探索。我覺(jué)得這頓早餐收獲真大啊!因?yàn)榭茖W(xué)并不遙遠(yuǎn),只要用一雙敏銳的眼睛,智慧的大腦去發(fā)現(xiàn),去思考,生活就會(huì)變得絢麗多彩!

跳舞的作文600字 篇8

  誰(shuí)說(shuō)街舞跳得好就一定要不停地練習(xí)?誰(shuí)說(shuō)練舞室沒(méi)有歡樂(lè)?我們的街舞老師就完美地打破了這個(gè)傳說(shuō)。

  一 “現(xiàn)在,我教大家一些新技巧!崩蠋熣驹谖覀兠媲罢f(shuō)道,“大家跟著我做!闭f(shuō)完老師便開(kāi)始做示范動(dòng)作!斑@個(gè)不是昨天教的嗎?”我狐疑著,但還是跟著做了起來(lái)。

  “好!大家跳得非常好!”老師繼續(xù)著他的.教學(xué),我們也都跟著老師做動(dòng)作。突然,空氣中傳來(lái)了一種輕微的聲音“咔嚓”。我們正思考這是什么聲音時(shí),老師已經(jīng)躺在地上了,只見(jiàn)他“哎喲……”地呻吟著。我們也都跟著他做這?因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),他做什么,我們必須跟著做。

  于是,一副另畫(huà)面便出現(xiàn)了:老師領(lǐng)著一群人躺在地上呻吟著……

  二 俗語(yǔ)說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。老師為了讓匯報(bào)演出有個(gè)完美的結(jié)果,一個(gè)個(gè)地檢查我們的練習(xí)情況。

  輪到小翔,只見(jiàn)他意氣風(fēng)發(fā)地開(kāi)始跳了起來(lái)?墒,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊,小翔兩腿用力地將自己送向空中,兩手握拳,右胳膊收縮,兩腳伸直,就差一披風(fēng),他就是一位現(xiàn)實(shí)版的小超人了。只可惜的是沒(méi)有神力,所以悲劇就發(fā)生嘍——小翔摔了個(gè)“狗啃呢”。

  雖然沒(méi)有泥,唉!只是苦了小翔同學(xué)了。

  三 “大家辛苦了,休息一下吧”老師說(shuō)道,他也是滿(mǎn)頭大汗了!耙 贝蠹乙缓宥。幾個(gè)小伙伴已經(jīng)疊羅漢似的坐在了凳子上。只見(jiàn)小偉坐在最上面,結(jié)果下面的同學(xué)一用勁兒,只見(jiàn)小偉向前一彎,便砸向了離他最近的瓶子。“哎喲!疼!”阿偉揉著疼痛處,手一松,額頭上便出現(xiàn)了一個(gè)花樣瓶蓋圖?粗仟N的模樣,周?chē)挠^眾已笑瘋。

  練舞雖辛苦,但練舞時(shí)的趣事,足以讓你在閑暇時(shí)回味無(wú)窮。

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