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關(guān)于民族作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的民族作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民族作文600字 篇1
一個(gè)民族傳承的重要標(biāo)記，便是看民族文化是否延續(xù)。
——題記
“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者兼不可得，舍魚而取熊掌也。生，我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生而取義者也�！贝┰角甑倪x擇之道至今仍清晰的回響在耳邊，至今仍然作為社會(huì)發(fā)展的主潮而繼續(xù)著它的作用。
“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能也……”經(jīng)歷了若干輪回后一切精美華奢的建筑設(shè)計(jì)都將會(huì)走向湮滅，而唯一長存的便是前人那充滿哲思與智慧的人生之道。
伴隨物質(zhì)的發(fā)展，精神世界的選擇也變得愈來愈多，我們有了多樣化的選擇，但失去了作為人生發(fā)展的精神之源的話，一切都只是空談。
浩如煙海的歷史古籍、博大精深的民族文化、經(jīng)久不息的.文化相傳、歷久彌新的不斷延續(xù)……足以撐起這個(gè)民族的靈魂。先秦時(shí)代的百家爭鳴的場(chǎng)景仍舊歷歷在目，如點(diǎn)綴夜空的繁星，明亮而清晰，他們一起照亮了這個(gè)民族前行的道路。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔，”屈子的吟誦仍舊回響在星空中，它給我們?yōu)槔硐攵Φ牧α�；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！碧椎暮姥匀耘f環(huán)在宇宙中，它給了我們?nèi)魏螘r(shí)刻都不放棄不拋棄的信念；“采菊東籬下，悠然見南山，”淵明的心語仍舊細(xì)心田，它給了我們一份幽雅的恬淡……
歷史車輪的腳步從未停止也不會(huì)停止，在這個(gè)繁雜喧囂的社會(huì)中，唯一不變的便是那些來自歷史的積蓄沉淀。“禮，經(jīng)國家，定社稷，序人民，而厲嗣者也�！笔ベt孔子以禮為基點(diǎn)建立了有條不紊的社會(huì)秩序，這難道與今天我們所提倡的和諧無關(guān)聯(lián)嗎？在經(jīng)歷歷史歲月的侵蝕之后，先人的智慧仍閃著耀眼的光芒。
總而言之，中華民族能夠延續(xù)至今，華夏兒女能繁衍至今的強(qiáng)大精神支柱便是那經(jīng)歷千年的思想積淀。而它，也鑄就了這個(gè)民族最偉大的靈魂。
民族作文600字 篇2
苗族是什么顏色？紅色？紫色？藍(lán)色？我想，最貼切的莫過于——銀色！
我最常去的三亞，就有苗族聚集地，我曾去過那里。走進(jìn)大門，幾個(gè)身戴銀飾的姑娘就撞入我的眼簾。喲！她們身上全是白晃晃的銀飾！這些銀飾將陽光反射，姑娘們似乎在熠熠生輝。哇，苗族到底有多少種銀飾�。�
越往里走，姑娘們的銀飾就越華麗，尤其是頭上的帽子：帽子非常大，上面嵌著用銀做的'花，花看起來很薄，不堪一擊，實(shí)際非常堅(jiān)固，而且這些花的做工很精細(xì)，仿佛能看見花瓣中的脈絡(luò)。他們脖子上戴的項(xiàng)圈也絲毫不遜色于帽子，圈上雕刻著龍鳳，還掛著“元寶””、“鯉魚”等象征著吉祥的小鈴鐺，中間還掛著一個(gè)笑瞇瞇的小佛祖，附帶一個(gè)能鎖住福氣的大銀鎖。耳釘同樣也很搶眼，幾條長長的流蘇垂在肩上，把苗族姑娘本身就很俊俏的臉，襯托得更加美麗動(dòng)人。小玩意兒雖然山，但是精美程度絕對(duì)不輸給大物件——有精致的銀戒指，有掛著鈴鐺的手鐲，還有裙子上點(diǎn)綴的小銀片……這簡直就是銀色的世界、銀色的海洋，仿佛銀色就是為苗族而生的！
從一位講解員口中了解到，他們的銀飾以大為美，以重為美�？墒呛苤氐你y飾，戴在身上合適嗎？我隨機(jī)向了一位苗族姑娘，她用普通話回答我說：“你別看帽子這么大，但是這些花啊、角啊都做得很薄，項(xiàng)圈的掛飾都是中空的，各種小東西也就一點(diǎn)點(diǎn)，也不會(huì)很重。從重到腳一共……大概兩千克左右吧……”“兩千克啊！這么重！”我驚叫起來。苗族姑娘搖搖頭，笑著解釋：“沒有啦！這可是我們苗族的文化瑰寶，兩千克也不為過。”我這才明白，這銀色，就是苗族人生活的大部分啊！
好一個(gè)銀色的苗族，這少數(shù)民族服飾中的一雜奇葩！這五十六種顏色，編織成了璀璨的華夏文明，構(gòu)成了豐富多彩的中國文化！
民族作文600字 篇3
為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。”
圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉(zhuǎn)折、世紀(jì)跨越、繼往開來等六大主題，反映自1840年以來，中國艱難曲折的民族振興之路和中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就。
“震撼”“激動(dòng)”“落淚”……這是我在觀看、品味權(quán)利是時(shí)所感受到的話語。閱讀復(fù)興之路的歷程，使我回顧了中華民族100多年來的強(qiáng)國之夢(mèng)和不懈探索的偉大歷程。翔實(shí)的史料、恢弘的氣勢(shì)、深沉的語言、珍貴的歷史圖片，為世人展示了一幅民族復(fù)興之畫卷。100多年來，民族復(fù)興成為中國人民的執(zhí)著追求。陜北延安，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民抗戰(zhàn)的圣地，民族復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)者在這里運(yùn)籌帷幄。
變革的時(shí)代留下了一串串清晰可見的腳�。嚎箵舴堑洌`行以人為本的執(zhí)政理念，領(lǐng)袖和民眾共赴危難，贏得了人民的愛戴和擁護(hù)。突飛猛進(jìn)的中國經(jīng)濟(jì)，完善社會(huì)主義市經(jīng)濟(jì)體制苦干問題的重要決議，無一不是民族復(fù)興的基石，讓我領(lǐng)會(huì)到了國富民安的道理，認(rèn)識(shí)到年輕一代所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。也讓我們看到了祖國前進(jìn)的艱辛歷程，同時(shí)也看到了今天中國的強(qiáng)大。我們是祖國的希望，我們要繼承先輩的'優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國做出更多的努。到這里，我有種說不出的感動(dòng)和自豪！感動(dòng)的，是那些為中國的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的人；自豪的，是為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀民族的一份子！
經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步！
一年級(jí):何畏
民族作文600字 篇4
我是一名來自山東的轉(zhuǎn)校生，第一次踏入56中時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，再加上悶熱的天氣，讓本就緊張的我如同熱鍋上的螞蟻一般焦躁。當(dāng)老師將我?guī)虢淌遥易隽俗晕医榻B之后，便將我安排在一位長相清秀，個(gè)子高挑的女生旁邊。通過了解，我得知她叫馮倩，是一名回族同學(xué)。
初來乍到的我，對(duì)學(xué)校的每處地方都還不了解，卻又不知該向誰請(qǐng)教，只能靠自己慢慢摸索，而同桌馮倩對(duì)我卻十分熱心，她帶我?guī)缀踝弑榱藢W(xué)校的每一處地方，在她的引導(dǎo)下我知道了水房的位置，知道了微機(jī)室的位置，了解了上什么課需要準(zhǔn)備什么東西……漸漸地我們變得熟悉了很多，但直到那件事之后，我和她才成為了真正交心的好友。
那是剛開學(xué)沒多久的一天下午，班主任走進(jìn)教室說：“明天學(xué)校要組織活動(dòng)，班里的所有同學(xué)必須穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，沒有的同學(xué)可以相互借一借�！甭牭竭@個(gè)消息，我徹底傻了眼，訂的'校服還沒有發(fā)，我又剛來到這個(gè)城市根本就沒有地方可以借啊。正當(dāng)我愁眉不展之時(shí)，馮倩好像看透了我的心思，拍了拍我的肩膀微笑著說：“我有兩套校服，借你一套吧！”
這突如其來的幸福讓我有點(diǎn)不知所措，只見馮倩露出甜甜的微笑在望著我，我才回過神來說了一聲謝謝，而馮倩依舊微笑著說：“這有什么的，咱們可是好朋友啊，再說咱們的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，要互相幫助，不論是誰遇到困難我們都應(yīng)該幫助呀！”聽了她的話，我的心感覺暖暖的。是啊，在這個(gè)民族大家庭里，我享受著溫暖，也學(xué)習(xí)著相處，以后我也會(huì)像她一樣去真心幫助每一位家庭成員，不論是什么民族，都應(yīng)該像對(duì)待家人一樣用心對(duì)待。
這件事后我們成了交心的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，遇到困難就一起想辦法解決。
中國是一個(gè)民族大國，五十六個(gè)民族繪成了一幅中國畫，我們各民族手拉手，心連心，互幫互助，相信我們的社會(huì)，會(huì)更加美好、更加和諧！
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