【實(shí)用】看書(shū)作文600字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的看書(shū)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

看書(shū)作文600字 篇1

　　書(shū)籍如初升的太陽(yáng)，照亮了每個(gè)人的前途;書(shū)籍如知識(shí)的海洋，教會(huì)我們?cè)S多道理;書(shū)籍如清涼的風(fēng)，給我們帶來(lái)清新感;書(shū)籍如……

　　每次讀書(shū)我都如癡如醉。記得有一次，我正抱著《水滸傳》在聚精會(huì)神地看第七回“花和尚倒拔垂楊柳、豹子頭誤入白虎堂”，看到那個(gè)高衙內(nèi)胡作非為，我氣得咬牙切齒，手把桌子敲得咚咚直響，恨不得把他殺了，手緊緊抓住書(shū)，帶著憤怒，我繼續(xù)往下看。這時(shí)，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我沒(méi)關(guān)心，又看了下去，媽媽氣呼呼地走了過(guò)來(lái)，并把我手中書(shū)猛地一抽，再把書(shū)狠狠地摔到一旁，可憐的書(shū)就被弄得亂七八糟。然后，我的耳朵里就塞滿了責(zé)罵聲�？墒�，我根本無(wú)心聽(tīng)了，就打斷了媽媽的.話，問(wèn)她為什么發(fā)那么大脾氣，媽媽說(shuō)：“我下樓倒垃圾都告訴你了，等我上樓，用勁敲門(mén)，你就是不開(kāi)，不是氣人嗎 ? 我恨不得把你皮扒了。最后，我跟人家夏斯琦家借了一把刀，才把門(mén)打開(kāi)了，你……”我再次打斷她的話，說(shuō)：“你吵你的，我把書(shū)拾起來(lái)，行啊 ? ”“別煩，你……”我，見(jiàn)機(jī)行事，又用腳去勾書(shū)。它，咦 ! 還真勾住了，我把它慢慢地向這邊移，用手拉住書(shū)，趁媽媽不注意把書(shū)拿了上來(lái)并翻到了看的那頁(yè)。在媽媽繼續(xù)長(zhǎng)篇大論的時(shí)候，我正美滋滋地讀著書(shū)呢 ! 可不久，我又被書(shū)中的洪教頭的傲慢無(wú)禮給攪昏了頭腦，使勁地拍著桌子，媽媽見(jiàn)了我這一反常的舉動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)我在津津有味地看書(shū)呢 ! 她哭笑不得，不停地揪我耳朵，我抬了一下頭，又看了起來(lái)……

　　書(shū)中自有黃金屋，果然不假。蘇霍姆林基說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

看書(shū)作文600字 篇2

　　課外書(shū)豐富了我的生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，物理的、化學(xué)的，還有許多關(guān)于小學(xué)生和歷史人物的知識(shí)。書(shū)中的.主人公都成了我的好朋友，他們和我一起學(xué)習(xí)、生活，我和他們一起成長(zhǎng)。

　　但我有一個(gè)壞習(xí)慣：經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看課外書(shū)。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總是批評(píng)我做事不專心，就會(huì)沒(méi)收我的課外書(shū)，讓我好好寫(xiě)作業(yè)。

　　有一次，老師留的作業(yè)特別多，我卻還是像往常一樣，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊偷看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)，我就特別緊張，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我看課外書(shū)而大發(fā)雷霆。我偷偷地拿著課外書(shū)，放在書(shū)桌上，聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音，就把書(shū)扔到一邊去，裝著在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。等爸爸媽媽走后，我就悄悄地把書(shū)拿過(guò)來(lái)接著看。因此，作業(yè)寫(xiě)得很慢，結(jié)果拖到夜里12點(diǎn)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。第二天早上起來(lái)更是一團(tuán)糟，不但作業(yè)沒(méi)補(bǔ)完，而且上課還遲到了。放學(xué)后，爸爸媽媽很生氣，皺著眉頭，眼睛怒視著我，好像有一團(tuán)火在向我逼來(lái)，大聲吼道：“干什么呢？寫(xiě)作業(yè)時(shí)居然偷看課外書(shū)！”并且告訴我，以后再也不給我買(mǎi)課外書(shū)了。尤其是爸爸，竟然把那本課外書(shū)給撕掉了，狠狠地扔到了垃圾桶里。

　　打那以后，只要我看課外書(shū)，總是被爸爸媽媽批評(píng)，好像除了課本和參考書(shū)，我就不能再讀任何別的書(shū)了。

　　爸爸媽媽，我明白你們的良苦用心，知道這是對(duì)我好，但是你們也不能總是反對(duì)我看課外書(shū)啊，課外書(shū)里確實(shí)有豐富的知識(shí)和有趣的故事。爸爸媽媽，你們還記得嗎？有一次，在飯桌上，提起病毒的話題，我立刻把平時(shí)看書(shū)時(shí)學(xué)到的關(guān)于病毒的知識(shí)滔滔不絕地講給你們聽(tīng)，好多還是你們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，當(dāng)時(shí)你們不是聽(tīng)得目瞪口呆嗎？

　　爸爸媽媽，把課外書(shū)還給我吧，我以后一定先寫(xiě)作業(yè)再看課外書(shū)，這樣既能好好學(xué)習(xí)，又能豐富知識(shí)。

看書(shū)作文600字 篇3

　　我的弟弟今年九歲了，他那白凈的臉蛋兒，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，一張紅潤(rùn)的嘴唇，常常浮現(xiàn)在我的眼前。

　　他很淘氣，就連走路都不穩(wěn)當(dāng)，總是蹦蹦跳跳的'，看見(jiàn)一塊石頭就一腳踢開(kāi)，之后還高興地說(shuō)：“小時(shí)候，你把我絆倒，現(xiàn)在我讓你翻幾個(gè)跟頭�！�

　　別看弟弟平時(shí)很淘氣，可是只要我在旁邊，他就成了一只聽(tīng)話的小鳥(niǎo)了。上周天，弟弟到我家玩來(lái)了，下午爺爺帶著我和弟弟去紅衛(wèi)村廣場(chǎng)去玩，在過(guò)馬路時(shí)，弟弟的“淘”病就又發(fā)做了。我邊走邊對(duì)他說(shuō)：“弟弟啊，過(guò)馬路要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，看�?jiàn)車(chē)多就不要跑，要是讓車(chē)碰了，可不是疼不疼了，小心過(guò)馬路哦！”我一說(shuō)完，弟弟就不跑也不跳了，老老實(shí)實(shí)地跟著我過(guò)公路了。

　　記得他7歲時(shí)，有一次生病了，醫(yī)生說(shuō)要打一個(gè)星期的吊瓶，而且還要吃一些很苦的藥。打吊瓶前要測(cè)試病人對(duì)藥物過(guò)不過(guò)敏，我嘗試過(guò)，那針打著可疼了，但是，我卻告訴他：“只要你不想他疼，你就會(huì)一點(diǎn)也不疼！”于是弟弟鼓足勇氣把手伸給了醫(yī)生，我卻跑到門(mén)后哭了，弟弟看我不見(jiàn)了，馬上把手縮回來(lái)，又哭了：“姐姐在我就打，不在我就不打了！”我急忙抹干眼淚從門(mén)后出來(lái)。弟弟看著我問(wèn)：去門(mén)后干什么？我就撒謊說(shuō)：“去扔垃圾了�！钡艿苓@才把手又伸給醫(yī)生。試敏做完了，弟弟紅著眼睛說(shuō)：“姐姐，真的一點(diǎn)也不疼��！”看來(lái)以后弟弟一定不會(huì)再害怕打針了！

　　弟弟還愛(ài)讀書(shū)呢！

　　去年冬天，我給弟弟一本《格林童話》，有700多頁(yè)，我以為弟弟要看二三個(gè)月呢，沒(méi)想到他一周多就讀完了。他每次來(lái)時(shí)都要拿走幾本書(shū)，下次來(lái)時(shí)再換其它的。我家的書(shū)架前，弟弟駐足的時(shí)間最多了。

　　每當(dāng)看見(jiàn)哪個(gè)孩子有濃濃的眉毛，炯炯的神的眼睛，我就會(huì)想到我那可愛(ài)的弟弟。

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