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有關(guān)楓葉的作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的楓葉的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楓葉的作文600字 篇1
“早秋驚落葉，飄零似客心�！蔽易咴谛÷飞�，突然想到了這句話。古時(shí)的詩(shī)人一到秋天就會(huì)悲秋，但我仍然很高興，因?yàn)榻裉焓切瞧谔�。走著走著便�?tīng)到了“沙沙”聲，低頭一看，原來(lái)是我踩到了幾片楓葉。我覺(jué)锝火紅的楓葉真美，我彎下腰拾起一片紅得特別顯眼的楓葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)。它的形狀好似一只“火紅的手”，它似乎已襯托出秋天的美。我又看了看地上的楓葉，有幾片黃的，幾片綠的。我明白了：原來(lái)?xiàng)魅~是先從綠到黃，然后從黃到紅，這多么神奇啊!似乎是“秋季使者”給它們?nèi)旧狭祟伾�。我仔�?xì)地看著那片火紅的楓葉，看著那縱橫交錯(cuò)的葉脈和一個(gè)個(gè)突出來(lái)的葉齒，又把它湊到鼻子前聞了聞，好香��！它的味道夾雜著本身有的清香和泥土的芳香�？粗�，我知道秋天來(lái)了！
我抬頭望見(jiàn)掛在樹(shù)上的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)。這時(shí)路上一個(gè)人也沒(méi)有，靜悄悄的。我看見(jiàn)它隨著風(fēng)像神仙似地飄飄欲仙地落了下來(lái)，飄到了地上。風(fēng)一吹，它便飄走了，樹(shù)上的楓葉也發(fā)出了“沙沙”的.聲響，樹(shù)葉紛紛落下�！帮L(fēng)女神”又吹了一下，有的楓葉還掛在樹(shù)上，有的“飛”了起來(lái)，有的已經(jīng)躺在地上，似乎在沉睡。我看著它們，似乎自己也變成了一片落葉，飄到了地上。
我手里的樹(shù)葉漸漸大了起來(lái)，我一松手，它便落在了地上，慢慢的變成了一張火紅的“飛毯”，我坐在上面，葉脈變成了一支竹笛，我拾起竹笛，津津有味地吹了起來(lái)，這片葉子帶著我飛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)城鎮(zhèn)，天黑了，楓葉才慢慢地帶著我飛回了家，笛子變回了葉脈，楓葉又變回了原來(lái)的樣子，我露出了甜甜的笑容，我開(kāi)心極了！回到家，我才知道我還是原來(lái)的自己。我手里握著那一片楓葉，感受到了它裝扮了美麗的秋天。
秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉，我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這充滿(mǎn)美麗的金秋！
楓葉的作文600字 篇2
秋天來(lái)了，鵝往南飛，樹(shù)葉變黃，楓葉變紅。今天，一個(gè)來(lái)自楓葉的故事正在上演。
一天，一片火紅的楓葉掉了下來(lái)。這是一只飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了楓葉，問(wèn):“為什么你的顏色是火紅的”楓葉回答說(shuō):“因?yàn)槲业娜~子里除了葉綠素之外還有很多其他的色素，比如黃色的葉黃素、胡蘿卜素和紅色的花青素(花青素在酸性溶液中是紅色的，在堿性溶液中是紫色的)，但是因?yàn)槿~綠素的含量很大，它覆蓋了其他的顏色，使葉子變綠了。在秋天，由于溫度下降，葉綠素逐漸分解，其他色素的顏色暴露出來(lái)。此外，儲(chǔ)存在我體內(nèi)的糖會(huì)分解成花色素苷，這將使我的顏色更鮮紅，更嬌艷。”“哦！我明白了，既然這樣，你能來(lái)和我一起玩嗎”“哦！我知道，但是我的體重很輕。你一定要小心，否則我會(huì)被風(fēng)吹走的�！边@只鳥(niǎo)和楓葉玩了很長(zhǎng)時(shí)間。傍晚，鳥(niǎo)兒依依不舍地和楓葉道別，并約定了道別的`時(shí)間。
一天過(guò)去了，第二天到了。楓葉和小鳥(niǎo)又見(jiàn)面了。小鳥(niǎo)問(wèn)楓葉:“你有關(guān)于變紅的傳說(shuō)嗎”“當(dāng)然，這是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的傳說(shuō):在森林里，有一對(duì)母子。他們每天早上一起去地里干活。下午，我們一起在涼爽的微風(fēng)中走回家。一路上鳥(niǎo)兒和野兔陪伴著他。晚上，月光灑在院子里，母親坐在長(zhǎng)凳上，給她的孩子們講述神話，生活是多么舒適。漸漸地，這個(gè)孩子討厭森林。除了他的母親和他，森林里到處都是野生鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物。兒子不再和母親一起務(wù)農(nóng)，也不再理會(huì)她。母親出去用自己的血換兔子、虎皮和水。母親告訴這個(gè)好孩子安靜地死去。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，孩子們等不及他們的媽媽了，于是所有的楓葉都變紅了�！�
楓葉講完故事后，被一陣風(fēng)吹走了。
楓葉的作文600字 篇3
秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了絲絲涼風(fēng)，帶來(lái)了碩大的果實(shí)，也帶來(lái)了五彩繽紛的樹(shù)葉！走出家門(mén)，就有絲絲涼意；到了果園，每棵樹(shù)上都掛著妖艷欲滴的果實(shí)：紅通通的蘋(píng)果，紫瑩瑩的葡萄……到了公園，面前的一片景象使我興奮不已！秋給梧桐樹(shù)套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣，而那樹(shù)葉就飄飄悠悠地向地面飛去；秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套；秋也給楓葉染上了血一般的顏色！這些樹(shù)葉，隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞！一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。
我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋(píng)果樹(shù)的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃。走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的.竹葉，卻不料竟被它劃破了手！呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細(xì)細(xì)端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會(huì)被戳疼；可是竹子的邊緣卻沒(méi)有鋒利的齒輪，我想應(yīng)該是肉眼看不見(jiàn)的吧；用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊；
從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙！我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方我撿起幾片顏色各異的樹(shù)葉，做成了我的專(zhuān)屬書(shū)簽，想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中！秋，我喜歡它，但我更愛(ài)它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式！
楓葉的作文600字 篇4
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園里度過(guò)了快兩年的時(shí)間了。在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……
依然清晰地記得第一次走入這里的感受：全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機(jī)。
在您溫暖的懷抱里，我感覺(jué)青山的高不再是遙不可攀的，流水的長(zhǎng)不在是遙不可及的，因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要努力就沒(méi)什么做不到的;在您溫暖的.懷抱里，我感覺(jué)星空不在那么遙遠(yuǎn)，宇宙不再那么神秘，因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要敢想就沒(méi)有做不到的。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是：勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭(zhēng)先。我想這句話真正的注解了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是一個(gè)學(xué)校的人，以我們學(xué)校的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)校因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，照耀自己年輕的夢(mèng)想。帶著年輕與夢(mèng)想起飛，而當(dāng)我們?cè)诙嗄曛笤倩厥讜r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們的夢(mèng)想在綻放。
風(fēng)，輕輕吹奏著和諧優(yōu)美的旋律;葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為楓葉六周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝�！笚魅~明天更美好!在這六周年校慶即將來(lái)臨之時(shí)，讓我們隨著即興表演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成楓葉明天壯麗的藍(lán)圖!
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