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夸夸作文600字

時間:2023-05-27 16:20:29 作文600字 投訴 投稿
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【必備】夸夸作文600字10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的夸夸作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】夸夸作文600字10篇

夸夸作文600字 篇1

  老師像一盞明燈,照亮了我們前進的道路;老師像一支明亮的蠟燭,犧牲自己,照亮我們;老師像一枝粉筆,縮短自己的身軀,只為我們祖國的花朵;老師像一棵大樹,用她的枝葉保護我們,為我們乘涼……老師,這兩個字眼是多么圣神啊!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的數學老師也是這么為我們奉獻的。她已經年過半百,臉上也已經爬滿了皺紋。但是她依然堅持不懈的教育我們。

  開學的時候,我們的數學老師請了半個月時間的假住院。但她卻在修養(yǎng)的時候回來教我們上課了。她走進教室的那一刻,我的心不禁顫了一下——她眼睛顯得很疲憊,目光暗淡,有種說不出的憔悴。

  課上的老師,聲音非常的細微,發(fā)不出力來,仿佛像一縷即將斷掉的蛛絲,是那樣的有氣無力。她走下講臺,雙腳就像一團棉花般力不從心,行動處似弱柳扶風,顯得那樣柔弱。她時不時的咳幾聲,擦一下汗。同學們?yōu)榱瞬蛔尷蠋煾觿诶?各個直立著身板,認真地聽著,教師里靜得針仿佛掉在地上都聽得見。

  下課鈴聲響了,我們誰都沒有離開座位,誰也沒有說話。都靜靜地望著老師漸漸遠去的背影:老師,您帶著病為我們上課,這份心我們怎能忘記?

  老師就像一位導游,帶領我們在知識的'果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;她像是人類靈魂的工程師,當我們犯下錯誤是,總是為我們洗凈心靈上的灰塵,您是多么偉大啊!

  您捧著一顆心來,不帶半根草去。您是多么無私啊!老師,你像冬天的一縷陽光,給予我們溫暖、給予我們向上的信心。您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  即使我兩鬢斑白,我也會由衷地喊您一聲:“老師——”在這個神圣的字眼前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

夸夸作文600字 篇2

  在我的童年生活中,媽媽是我最愛也最熟悉的一個人,她有一頭黑黑的、長長的卷發(fā)。媽媽的眉毛不深不淺,下面還有一雙大眼睛,她的大眼睛烏黑烏黑的,十分美麗、漂亮。她很愛我,我卻經常跟她頂嘴。10月25日,對于我來說是難忘的一天,因為那天發(fā)生的事讓我明白了媽媽事偉大的!我也因此懂得了我要怎樣孝順媽媽。

  那一天,我放學回家,沒有回到房里去寫作業(yè),而是放下書包就坐在椅子上看電視,正巧,媽媽下班回家,見到我這個樣子,十分生氣,便揪著我的耳朵進來房間,我頓時哭了起來,還與媽媽不停的.頂嘴,連午飯也沒有吃。下午,媽媽送我去學校畫畫,上課時,我也不專心聽講,草草地畫了一個卡通人物就玩兒起來,然而,您站在門外看到這一切卻沒有說話,只是默默地站在那里。放學了也不理睬你,只顧自己向前走,半路上天空突然下起了傾盆大雨,而您又沒有帶雨傘。此時,您竟然脫下皮大衣就給我披上,自己卻只穿了一件單薄的襯衣。回到家后,媽媽便又開始洗衣裳,忙個不停。此時的我看了這一切的一切真想放聲大哭。媽媽,一個多么神圣的稱呼。

  晚上,我忽然發(fā)現床上多了一床被子,上面是我最喜歡的顏色——粉紅色。我問媽媽,這床被子從哪兒來的?媽媽說:“天氣冷了,媽媽怕你著涼,便給你添加了一床被子。”我終于忍不住了,兩行眼淚流了出來,濕漉漉的淚水靜靜地落在了溫暖的被子上……

  媽媽!對不起!我太自私了!我在這里真誠地給您道歉:“媽媽,我錯了!請原諒我吧!”

  媽媽,您的胸懷太廣闊了,您是多么的偉大,多么的神圣。∥覑勰!

夸夸作文600字 篇3

  楊云平老師是我們的班主任,同時也擔任著年段長、備課組長,即使很忙,對我們的學習也總是很用心。

  楊老師善于鼓勵我們。每次,楊老師叫我們起來回答問題時,總是認真聆聽,再做出點評。一次數學課上,老師提出問題,讓大家思考,接著叫我起來回答問題。我站了起來,認真地回答了;卮鹜旰螅蠋熞贿呎姓惺肿屛易,一邊說著:“天虹講得不錯。其實呢,這個問題……”善于鼓勵的老師總會在我們回答后做出評價,我們的內心也受到了鼓勵,充滿自信,更加用心地聽著老師講課。老師總說:“進步一定是比原地踏步的好,要努力,獲得進步。”老師還給我們講過,你每天退步一點點,就像“0。9再乘以0。9”,只會一直地退步;每天都保持著,就是“1再乘以1”,不會改變;而你每天都進步一點點,就是“1。1乘以1。1”,數雖小,但長此以往,小進步就變成了大進步。之前,為了鼓勵我們,老師提前跟我們說好,在期中考中進步最大的三名同學每人可獲得“50元”現金獎勵。成績出來后,老師也兌現了諾言,從口袋中掏出了三張綠色大鈔,當場獎給同學。當時,同學們都驚呆了,這可是老師自掏腰包獎的.啊。不認真讀的話,對不起楊老師!

  楊老師是個盡職盡責的好老師。每次學校有活動,老師總會通知我們,讓我們把該做的做好。有時有同學請假,老師都要統計好,了解清楚。幾次數學課上,有的同學的發(fā)言太小聲了,趁著一次機會,老師便讓他們到操場上練聲音。老師讓我們男生女生站成兩排,中間隔開一段距離。接著點名聲音小的同學,讓他朝著對面的隊伍大聲說話,對方能夠聽見了,才算過關。老師的獨家聲音訓練,讓同學們發(fā)言更加大聲了。楊老師盡職盡責,不由得讓我們?yōu)樗c上大大的贊。

  楊老師為我們付出了很多很多!謝謝楊老師!

夸夸作文600字 篇4

  我是一個做事認真、學習高效,做人低調的人。我的性格開朗,有一雙炯炯有神的眼睛,有一個能說會道的嘴巴,有一張滿面春風的笑臉,有一顆善解人意的善心。

  自夸就是“王婆賣瓜,自賣自夸”嗎?回答是否定的。在適當的時間,適當的場所里自夸,不僅會使自己信心倍增,還會起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前,我向老師自薦:“老師,我能在10分鐘內做完300道口算題,讓我參加復賽吧!我一定能大獲全勝,為班級爭光!崩蠋熆吹轿易愿鎶^勇,同意了。結果在復賽中我順利通關,奪取了第1名。還有一次,三年級舉行語文知識競賽,我又在老師面前承諾:“不獲名次,絕不罷休。”結果,我又在比賽中過關斬將,又獲取了年級第1名。比賽如此,作業(yè)和考試也不例外。一至三年級,無論什么科目的作業(yè)或考試,我都夸下?,不拿滿分也要前三。結果都不出所料,每次作業(yè)或考試都如愿以償。由此可見,自夸是一種動力,而不是自高自大,更不是自欺欺人。當然,不可否認,也有些人不自量力,夸夸其談,紙上談兵,害人害己。但我們不能因噎廢食,更不能把自夸和夸夸其談相提并論,我們要把握時機,該出手時就出手,該自夸時就自夸。

  最后我以李杰老師對我的評價作為自勉:“王寧,你學習生活的點滴都在老師的腦海中匯成一幅畫,你的`身體就像一棵小樹,慢慢成長,變得茁壯健康;你的性格就像土壤,包容萬物;你的成績像周圍的花朵,鮮艷芬芳,給你帶來色彩榮耀;你的感染力猶如晴朗的天空,充滿陽光,總能指向正確的方向。王寧,加油!老師對你充滿希望!”李老師對我的夸獎和囑托像春筍般滋潤著我的心田,像號角一樣激勵著我奮力前行,像利劍般使我所向披靡,勢不可擋。

夸夸作文600字 篇5

  老師是人類靈魂的工程師!這話一點也不假!我們的語文老師倪鋒明老師就是這樣的一位工程師!

  相處的2年時間里,他就像是茂盛的葉子,用他那強有力的`身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒;又像春日里的綿綿細雨,滋潤著我們成長的心靈!

  在課堂上,倪老師總是用一番別有深意的話語,帶領著我們進入課文中心。他還會在講課時,插入些幽默的語言,讓我們開懷大笑,并讓我們更深一步了解這次學習的中心。他還會用一些特別的方法,讓我們融入課堂,融入文章,使我們的小腦筋轉起來,獨立思考更多的問題,從而提高我們的學習能力。

  但是在我們犯錯、不遵守要求時,倪老師就會變得很嚴厲,一遍一遍地教導我們,在學習和生活上都不能大意隨便,從不厭倦。于是,在倪老師的帶領下,同學們的一些不良習慣也被倪老師糾正了回來。因此,我們班曾在許多比賽中獲得了好成績!這都要感謝倪老師嚴厲的教誨啊!

  下課了,倪老師不會很快就走。因為會有同學問他一些上課時還沒聽懂的的小問題,倪老師總細心地給那些同學講解;有些同學還會和他扯一些家常,倪老師也會仔細傾聽,還時不時地插上幾句,讓師生關系更親近。

  當同學們生病了,受傷了,倪老師總會對他問長問短,不敢有絲毫大意……

  倪老師的聯想力也特別棒,這也是同學們喜歡他的理由之一。他總會從一句話甚至一個詞聯想到另一件事物。就拿上一次說說吧。在6月份左右,朱若禹在上課時問倪老師什么時候能穿夏裝。倪老師說著說著就聯想到了他老婆的四個大衣柜,春夏秋冬各用一個……接著又想到了他小時候吃的“阿波羅”棒冰……講著講著一節(jié)課就過去了,下課鈴聲響起了,可同學們都意猶未盡,都埋怨時間太短了。

  在倪老師的幫助下,我們班的學習成績越來越好,好習慣也越來越多,使我們“更上一層樓”!

  倪老師,您的關愛,如太陽一般溫暖,像春風一樣和煦,似清泉那樣甘甜。語文課堂上,因為有你,才會變得多姿多彩,趣味無限!

夸夸作文600字 篇6

  我的家鄉(xiāng)許昌,是一座美麗的城市。

  許昌具有幾千年的歷史,它原來有許多名字呢!從原來的許由、許地、許縣、許都到了現在的許昌,這個名字是曹操的大兒子曹丕起的呢!一直到現在,許昌都被稱為“三國故都”。它至今還保存著許多文物、古跡,流傳著許多另人著迷的歷史故事,像關羽挑袍、關羽夜讀春秋、曹操接漢獻帝到許昌……;還有許多名勝古跡,像春秋樓、霸陵公園、文峰塔、西湖公園……其中,我最喜歡的就是西湖公園了。

  西湖公園建于400年前,是許昌一張亮麗的明信卡。走進公園大門,繞過荷花仙子雕像,就來到令人神往的西湖。。∥骱婢G啊,綠得像一塊碧玉;西湖真靜啊,靜得像一面鏡子,連岸旁的柳樹姑娘,都對著它梳理她那秀美的長發(fā)呢!湖上的幾只小鴨子,也正在互相嬉水、玩耍,像一群頑皮的孩子玩得熱火朝天。一陣微風拂過,使你感到神清氣爽,仿佛來到了人間仙境一般,讓人陶醉!賞完了西湖,就來到了公園內處,只見這里綠樹成陰,鮮花盛開,簡直就是綠的海洋,花的天堂,令人流連往返。公園里還有許許多多的.健身器材供游人使用。

  在這一塊肥沃的土地上,常年生長著千千萬萬的勞動人民,他們用辛勞和汗水,換來了我們今天的美好生活。泥濘的小路變成了寬闊的柏油馬路,兩旁的低瓦房變成了高樓大廈,許都公園、雙龍湖公園、千畝游園……都像一顆顆耀眼的珍珠點綴其中,許昌的變化可真大呀!

  春風吹過一代又一代,許昌也培養(yǎng)出了許許多多杰出的人才,為祖國的發(fā)展事業(yè)做出了巨大貢獻。我愛你,許昌!你就像一位慈祥的母親,用心培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。你放心,我一定會好好學習。早日為您增光添彩!作文

夸夸作文600字 篇7

  校園就像哺育我們成長的寧靜的港灣,而班級就是我們乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,帶領我們乘風破浪,我們帶著全新的夢想,踏上全新的旅程。說起我們班,它是由一群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的,是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調皮,常常讓老師束手無策,哭笑不得,使得整個班級充滿了生機勃勃的朝氣?淇湮覀儼喟,那就像丈母娘夸女婿——就是好!

  我們班的學風好。同學們上課都一絲不茍,全神貫注地聽老師講課,課堂上不東張西望,不竊竊私語。老師們也各盡其責,耐心而又不厭其煩地教導我們。同學之間互相幫助,共同進取,如果有誰對老師講授的知識感到含糊或不懂,大家都會主動、熱情地來幫助他;對于成績不好的同學,大家都經常鼓勵他,從不嘲笑他,保護他的自尊心,幫他補習,讓他漸漸進步,積極地投入到學習中去。同學們都遵守紀律,上學從不遲到,更沒有曠課現象。每一次考試,我們班無論哪一門功課都位居第一,有的同學成績突出,上了年級前十名。我們班還被評為文明班級,這都是師生共同努力的`成果啊!

  我們班不僅在“文”的方面行,在“武”的方面也行,正所謂“文武雙全”嘛!體育方面,我們班更是人才濟濟,“英雄”輩出。在一次參加校運會跳八字繩的項目,同學們都信心十足,對冠軍志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了,搖繩的同學把繩子甩得像一道白光,叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊員都接二連三地跳了進去,我們班也毫不遜色,參賽選手奮不顧身地沖進去,一個接一個,身輕如燕,十分敏捷,同別班展開了“殊死搏斗”?墒怯捎谝粋同學失足,使我們班慢了半拍,最后屈居第二。但這已是來之不易的成績了,我們并沒有因此而責怪“失足”的同學,我們更需要打造一種團結的活潑的積極向上的團隊精神,讓在操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧!

  朋友,你說我們班值不值得夸?

夸夸作文600字 篇8

  我的媽媽是個為人著想的好媽媽。她和所有的媽媽一樣,有一雙普通的手。這雙手不曾干過什么驚天動地的大事,也不曾創(chuàng)造過什么了不起的奇跡。但這雙手整天忙碌不停。當人們進入夢鄉(xiāng)時,這雙手還沒有停止工作。

  不知不覺,冬天的使者已悄悄地來到我們的身旁,天,越來越冷了。“呼——”我在給自己那雙冰冷的小手送去暖氣,嘴里還不停的念叨著:“好冷。 眿寢屄犃,連忙跑過來!鞍パ剑衷趺从謨霪徖?”說著,把我那雙冷冰冰的小手貼到她那暖和的臉上,冥冥之中,我感到媽媽的臉和淚珠同時顫了一下。她用她那曾為家奔波而粗糙的大手撫摸著我的手背,我突然覺得很難受,卻又說不出來。這時,媽媽轉過頭對我說:“今天,媽媽為你打雙手套,這樣就不會凍著了,對,對!”說完,就掙開我的手,向房間匆匆走去。我摸著自己這雙被媽媽溫暖過的小手,淚水頓時迷糊了眼睛。

  夜,已經很深了。媽媽的那張寫字桌上,那盞小小的臺燈跳動著微弱的光芒。

  我躺在床上,看著媽媽桌上的'燈光,想著白天媽媽在店里忙來忙去,疲憊不堪,晚上還要為我和弟弟的生活作息操勞。尤其是今天,一個難纏的顧客對媽媽店里的貨嫌這個不好,那個太差,連續(xù)換了許多條褲子還嫌不滿自己的胃口,把媽媽折騰得十分辛苦,那雙本已粗糙的手又爬上了幾絲皺紋。想到這,那不爭氣的眼淚又落了下來。“哎呀!”針把媽媽的手刺破了,一滴小小的血淚從手指上悄然滑落,滴在桌子上。我被驚醒了,媽媽看著我,連忙把手遮到背后,怕我看到血,還勉強笑笑地對我說:“沒什么,沒什么。”可媽媽又怎會知道,我看見了,看見她那粗糙的手上流著一汩汩鮮血,它正向我涌來,讓我難過,讓我難安……

  黎明的曙光照在媽媽那張桌上,那雙手顯得更充滿了辛勤的淚水。我輕輕走到媽媽的桌前,拿起那雙不平凡的手套,“嗒——”一滴淚珠兒滾落在手套上,又為那雙手套添加了分量,好重好重;望著媽媽的手,心好酸好酸……

夸夸作文600字 篇9

  從幼兒園到現在我有很多很多同學。我最敬佩的人叫小陳,她大約9歲了,個子矮矮的。還經常梳著“馬尾巴”。臉蛋就像一個紅紅的蘋果。眼睛水汪汪的,閃著智慧的光芒。她最喜歡穿紅色的外套,漂亮極了!她還是個助人為樂的孩子。

  那是一個夏天,那天早晨我剛要出門,就被媽媽叫住了。媽媽對我說:“今天天氣預報說要下雨,你把傘帶去吧!今天你爸爸要出差,我又生病了,今天要下雨,就沒人接你了!蔽揖髲姷卣f:“媽媽,今天不會下雨的,如果帶傘,就太麻煩了,我才不帶傘哩!”說完,我就沖出了家門。

  要放學了,天空突然電閃雷鳴,不一會兒,嘩,大雨就傾盆而下,天地之間好像掛著無比寬大的“珠簾”!岸A懔,叮零零,”放學了。有傘的同學,把傘撐開自己回家了。無傘的同學也被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了。只有我一個人站在教學的過道上。我望著天上的大雨,后悔不聽媽媽的話,沒有帶傘。

  正在我著急的時候,身后傳來一個熟悉的聲音“陳蘭,你怎么還沒走呀?”我回頭一看,原來是我的.同桌小陳呀!她那這雨傘準備回家了。因為今天是呀的值日,她要關門窗,所以她最后一個回家。我說:“今天我沒帶傘,雨太大了,我沒法走!彼裏崆榈卣f:“要不我送你回家吧!”我說:“如果你送我回家,會耽誤你的時間的!彼终f:“沒關系,同學之間應該互相幫助!蔽腋屑さ卣f:“謝謝你!”

  我們打著同一把傘,并肩走在大雨之中。風越刮越大,雨越下越猛。她害怕我被的與淋濕,就悄悄把傘偏向我這邊。我們有說有笑,大約過了半個小時,我們就來到了我家的樓下,這時我才看見她一邊的衣袖和肩膀上都被雨淋濕了。我讓她去我家換上我的衣服。她說:“不用了,我媽媽還等著我回家吃飯呢!”說完,她又轉身走向大雨之中。

  看著小陳的背影消失在大雨之中,我的眼睛濕潤了。心里暗暗地說:“小陳,你是我學習的榜樣!”

夸夸作文600字 篇10

  每個人都有自己的閃光點,有的熱愛集體,有的愛學習,有的熱心助人,但最值得我學習的是我們班的班長黎志楚。她個子較高,烏黑的頭發(fā)扎著一束長長的馬尾辮,白皙秀氣的小臉蛋上長著一雙明亮有神的眼睛,和圓圓的小嘴極其相配,笑起來露出兩個可愛的小酒窩。每次同學有困難的時候,她總是第一個站出來。

  那天下午的自習課上,同學們正寫著老師布置的作業(yè),教室安靜極了,就連寫字的“沙沙”聲也聽得見。突然,一位同學捂著嘴巴想往衛(wèi)生間跑去,可他一站起來,一股黃色的'液體就從他的嘴里吐到地上。黃黃的嘔吐物流得到處都是,散發(fā)出難聞的氣味,讓人一看就覺得惡心。那位同學不知所措,站著一動不動,似乎想尋求幫助,可又不知向誰求助。這時,同學們有的捂著鼻子喊臭;有的用書在扇風,似乎想把臭味扇掉;有的自言自語道:“真是的,把教室弄得又臟又臭!边有的干脆把椅子搬到一邊,一副嫌棄的樣子,教室里亂哄哄的。突然,一個身影出現在大家的眼前,她就是黎志楚。

  她大喊了一聲“安靜!繼續(xù)寫作業(yè)。”然后快步走到那位同學面前,從口袋里掏出紙巾,把那位同學衣服上的嘔吐物擦干凈,又派了兩個班干送他去校醫(yī)室。她就從后門走出去了。我心里在默默地猜想著:難道她自己就這樣溜走了嗎?可是,現實與我想的截然相反。黎志楚沒有溜,而是跑去沙池找來一些沙子,她把沙子輕輕地撒在嘔吐物上,再拿來掃把,只見她雙手緊緊握住掃把,彎著腰不停地揮舞著,把地上的沙子掃到垃圾鏟,再倒進垃圾桶里。接著,黎志楚又把拖把打濕,然后彎著腰,弓著背認真地拖著地板,頭上冒出豆大的汗珠,也顧不上擦一擦,經過十幾分鐘的努力,地板就變得像新的一樣。

  這就是我們班的班長——黎志楚。她助人為樂的精神值得我們?yōu)樗c贊。

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