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【精華】教訓(xùn)作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的教訓(xùn)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教訓(xùn)作文600字 篇1
在我家門(mén)前有幾棵楊柳樹(shù)，其中有一棵長(zhǎng)得非常高大，看上去它似乎是一位將軍。白天，它沐浴著陽(yáng)光，無(wú)數(shù)的枝葉在微風(fēng)中發(fā)出輕輕的歡笑聲。夜晚，它像衛(wèi)士一樣，挺立在皎潔的月光下。這是一棵多么惹人喜愛(ài)的楊柳樹(shù)呀！但在它那粗大的身軀上，有一道深深的刀痕。每當(dāng)看到它，我的內(nèi)心便久久不能平靜。
在幾年前的一個(gè)夏天。我從哥哥那學(xué)會(huì)了飛刀，于是，一看到目標(biāo)便飛過(guò)去。有一天，我閑著沒(méi)事干，便拿起飛刀來(lái)到楊柳樹(shù)前。在離樹(shù)七八步遠(yuǎn)的地方站住，用手抓住刀尖，用力一甩，刀子帶著微微的風(fēng)聲飛快出動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地扎在樹(shù)上。我走過(guò)去，用了很大的力氣才把刀子拔出，刀子扎進(jìn)樹(shù)干大約有3厘米。這是創(chuàng)下了我的新紀(jì)錄。
正當(dāng)我的意的時(shí)候，一位白胡子的'老爺爺抓住了我，只見(jiàn)他眼睛瞪得大大的。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，只覺(jué)得臉上火辣辣的。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼。你這一刀，樹(shù)可就遭殃了……”老爺爺指著樹(shù)上的刀痕心痛地說(shuō)。我一看，從那個(gè)刀痕里滲出一滴一滴晶瑩的樹(shù)汁，像是一個(gè)受了傷的人流出的淚水。“你看見(jiàn)了吧！人怕傷心，樹(shù)怕剝皮，毀樹(shù)容易，種樹(shù)難��！你要知道，種一棵樹(shù)要化多少時(shí)間��！”老爺爺越說(shuō)越生氣，花白的胡子抖了又抖。我默默地低下頭，心里懊悔極了。
“小朋友，植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境，造福后代……”我的耳邊又響起了老人的聲音。但這次的口氣溫和多了�！耙院罂刹荒茉俑闪�！”“知道了！”我堅(jiān)定地回答。
幾年過(guò)去了，這棵楊柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝葉繁茂。它的身上，卻留下了一道抹不去的刀痕。這刀痕不但刻在了樹(shù)上，也深深地刻在了我的心里。
教訓(xùn)作文600字 篇2
教訓(xùn)是一個(gè)人在生活中無(wú)可避免的，它是對(duì)你做錯(cuò)事之后的訓(xùn)斥；它是在生活中與學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的道理，總之，一個(gè)人都會(huì)有教訓(xùn)，我也不例外。
就說(shuō)那一次吧，我們學(xué)校舉行一學(xué)期一次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我有幸被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就買(mǎi)了《奧林匹克》的競(jìng)賽書(shū)，媽媽規(guī)定讓我每天做上三道題，也就是一個(gè)例題，這些題都很難，需要我去用一個(gè)晚上甚至一天的.時(shí)間去做完這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三道題，現(xiàn)在我做的題少說(shuō)也有一百多道了，我應(yīng)該是十分有信心的，但是我卻并不是那么有信心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很大的毛病，那就是粗心。一道本來(lái)會(huì)做的題目在我手中會(huì)在最后也是最關(guān)鍵的一關(guān)——結(jié)果上算錯(cuò)，那時(shí)我便會(huì)像霜打的茄子一樣蔫了。我回家后又多做了幾道題，這才安心下來(lái)，我早早地睡了，準(zhǔn)備迎接明天的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
坐到了考場(chǎng)上，我的心像小鹿亂撞般怦怦直跳，生怕又一次粗心。卷子發(fā)下來(lái)之后，我心里的那一顆大石頭終于落地了，這張卷子上的題都是我在奧數(shù)書(shū)上見(jiàn)過(guò)的，如果沒(méi)有老師的話，我真想一蹦三尺高，考場(chǎng)上大家做題時(shí)周圍十分安靜，只剩下了沙沙的筆聲。我三下五除二便做完了那一張卷子，只等收卷的鈴聲響起了。我樂(lè)滋滋地在家里等了三天，就等著老師來(lái)對(duì)我說(shuō)我考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)的消息了。
到了發(fā)卷子的那一天，我可開(kāi)心了，沒(méi)想到老師并不是十分開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“你得了60分�！�
我頓時(shí)傻了眼了，原本是可以考70分的，又一次粗心了。我又一次對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判模覟槭裁床欢鄼z查幾遍呢，在下一次的考試中，我一定要好好檢查，爭(zhēng)取不要再一次因?yàn)榇中亩Х帧?/p>
這次雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)狀，但是我吸取了教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)是比我的一張獎(jiǎng)狀珍貴無(wú)數(shù)倍的，從此，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都要改掉這個(gè)粗心的毛��！
教訓(xùn)作文600字 篇3
“哇！睡得好舒服��！我伸伸懶腰，從溫暖的棉被中爬起來(lái)，太陽(yáng)從窗外罩進(jìn)，照亮了我睡眼惺忪的臉龐，正想好好的刷牙洗臉，一瞥到墻上的時(shí)鐘，天��！怎么這么晚了！我遲到了啦！”我馬上急促的換著衣服，健步如飛的拚命趕，死命要趕上時(shí)間…提心吊膽的走向教室門(mén)口，希望能悄悄的走到位子，但是天不從人愿，突然間我覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃驗(yàn)槿嗤瑢W(xué)的目光集中在我身上，又看到老師那猙獰的面孔，嚇得我魂飛魄散，一顆心早已涼了一半。
“嗚！我一定會(huì)很慘！”心中悲鳴不已。果不其然，聽(tīng)到老師那震天一吼“你！知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)了嗎？”，我嚇得連話都不能好好說(shuō)，“我…我…我…睡晚了！對(duì)…不…起…”一向口齒伶俐，老是滔滔不絕的我，竟然口吃了！
連同學(xué)們都呆若木雞的望著老師，因?yàn)槲覀兠利惖陌嘀魅�，她可是走溫柔路線的，說(shuō)話輕柔從不大聲，每次都笑笑的告誡，這是老師第一次原形畢露，狠狠的發(fā)了一頓脾氣。更沒(méi)想到，她竟然不肯輕饒我，說(shuō)要?dú)㈦u儆猴，看看誰(shuí)還敢再犯再犯。
“去！抱著書(shū)包站到教室后二十分鐘�！崩蠋焹春莸难凵�，讓我立刻執(zhí)行處罰的命令，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，十分鐘后我不免埋怨自己這沉重的`壓力，如果昨天睡覺(jué)前有整理書(shū)包，現(xiàn)在就不會(huì)雙手發(fā)軟，“天��！我快撐不住了！”，時(shí)間還沒(méi)到，但是我已滿頭大汗，一副快昏厥的樣子。
“好！可以了！”這聲音是…老師悅耳的嗓音從耳邊響起，天籟��！這時(shí)的老師多么慈眉善目，剛剛惡魔的臉孔已經(jīng)換上天使的慈悲，多么美麗婀娜的老師��！
這一次真的讓我痛心疾首，我暗自決心，絕對(duì)不再重蹈覆轍，我一定要嚴(yán)格遵守時(shí)間，不能讓自己懶散，我的人生字典絕不會(huì)有“遲到”這兩個(gè)字。
教訓(xùn)作文600字 篇4
記得小時(shí)候，我上學(xué)上得好好的，但是有一天我居然逃課了，事情是這樣的：又到了星期一，有我最討厭上的兩節(jié)課——社團(tuán)課，我覺(jué)得這兩節(jié)課非常沒(méi)有意思，然后萌生了逃課的想法。當(dāng)時(shí)我叫上我的同學(xué)一起逃起課來(lái)，我和同學(xué)跑停車場(chǎng)后面藏著。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲易隽藟氖�，所以心里有點(diǎn)虛，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，很沒(méi)意思，便去操場(chǎng)上玩了一會(huì)，我口干舌燥，就又悄悄的來(lái)到了停車場(chǎng)后面，把書(shū)包放下，對(duì)我朋友說(shuō)：“你去接點(diǎn)水。”朋友答應(yīng)了，他便跑去接水，我又躲了起來(lái)，我看見(jiàn)他一直沒(méi)回來(lái)，然后又彎下腰，探著身子，從車底下看，結(jié)果看到了一個(gè)熟悉的影子走了過(guò)來(lái)。我忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，是李老師！不得了呀，不得了！心中恰似一團(tuán)火一樣急躁，當(dāng)時(shí)我后悔得不得了，但是已經(jīng)沒(méi)辦法了。李老師說(shuō)：“你來(lái)這兒干嘛？”“我…我…”我支支吾吾的，半天說(shuō)不出話來(lái)。李老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們收拾東西，來(lái)我辦公室！”
到了辦公室，老師先說(shuō)是誰(shuí)出的主意，我低下頭，小聲地說(shuō)：“是我出的主意。”老師問(wèn)我們?cè)�，�?dāng)朋友說(shuō)到因?yàn)樯鐖F(tuán)沒(méi)意思時(shí)，李老師火冒三丈，一下子從椅子上跳了起來(lái)，雙眼放出惡狠狠的光，拿出尺子，尺子狠狠的打了我一下。接著老師問(wèn)我家長(zhǎng)的電話，見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，老師用戒尺抽了我?guī)紫拢覕鄶嗬m(xù)續(xù)地念出了號(hào)碼。老師用我給他的號(hào)碼打了一下，并對(duì)我媽說(shuō)：“您好，您的.兒子在學(xué)校逃課！”
電話筒那邊的媽媽頓時(shí)也火冒三丈，急匆匆地趕來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)著所有人的面使勁的打我，我痛不欲生。只得央求媽媽說(shuō)：“下次我再也不敢了！”媽媽聽(tīng)到這句話，便沒(méi)有再打了。
這件事讓我受到了嚴(yán)厲的懲罰，我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，那之后，我再也沒(méi)有逃過(guò)課了。
教訓(xùn)作文600字 篇5
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的.，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
有一次，我騎自行車去上學(xué)，卻遇到了驚險(xiǎn)的一幕。
今年暑假剛開(kāi)學(xué)的一天早上，我早早的起床了，背上書(shū)包，拿了兩元錢(qián)騎自行車去學(xué)校旁的小吃店吃飯。我從南往北行駛，騎到醫(yī)院門(mén)口剛想拐彎時(shí)，不知從哪兒竄出了一輛摩托車，疾駛而來(lái)。我本想快速騎過(guò)去，但是已來(lái)不及了，眼看摩托車就要撞上我了，我急忙剎車，但摩托車還是撞在了我的自行車上。我眼前一黑，摔倒在地上。好在摔在了泥土上，沒(méi)有摔傷，僅過(guò)了幾秒鐘，我就站了起來(lái)，但是右腿仍然有點(diǎn)疼痛�？墒牵T摩托車的人問(wèn)也不問(wèn)，就騎上車走了，還丟下一句話：“混蛋玩意，不長(zhǎng)眼�。 蔽液暗溃骸澳悴呕斓巴嬉�，你才不長(zhǎng)眼！”說(shuō)完，我“嗚嗚”得哭了起來(lái)。這時(shí)，周圍已有許多人圍了過(guò)來(lái)，有位老大爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事吧！摔著了么，那個(gè)騎摩托車的也太不像話了，也不停下來(lái)問(wèn)問(wèn)�！边�有位叔叔對(duì)我說(shuō)：“記下它的車牌號(hào)了么？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！边�有位阿姨說(shuō)：“先別走，定定神�！薄�
我推起自行車，剛想騎上，才發(fā)現(xiàn)自行車的前輪被撞彎了，推起來(lái)都很費(fèi)勁。我只好費(fèi)力的推著，向?qū)W校走去。我邊走邊想：如果我不橫穿馬路或過(guò)馬路時(shí)前后張望一下，就不會(huì)發(fā)生這起事故了；如果那位騎摩托車的人車速慢一些，也不會(huì)發(fā)生這起事故。這真是一次深刻的教訓(xùn)�。�
直到現(xiàn)在，再回想起那驚心動(dòng)魄的一幕，我仍有些后怕。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從小做起，從小事做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓世界減少不該發(fā)生的悲劇，讓我們的社會(huì)更加平安，讓生活變得完美幸福吧！
教訓(xùn)作文600字 篇6
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，直接面對(duì)，而無(wú)法回避。因此，交通安全，人人須知。
有的人為了圖便利、或好奇、好玩，不顧交通安全，結(jié)果不僅自己，也給他人造成了痛苦和不幸。如果我們不注意交通安全，一旦事故發(fā)生，受害者往往不是一個(gè)人，一個(gè)家，后果可能更為慘重。我曾目睹過(guò)這樣的一件事，至今還心有余悸。
那是放暑假的一天，我看見(jiàn)我的同學(xué)小杰、小倫倆騎著單車在馬路上玩車技，時(shí)而快，時(shí)而慢。有時(shí)侯為了顯示的自己的車技，不顧一切地踩，甚至還放開(kāi)雙手進(jìn)行比賽，真是險(xiǎn)象環(huán)生啊！看見(jiàn)這，我便連忙跑過(guò)去勸告他們：“你們還不到13歲，竟然敢在馬路上騎自行車，還做出這么多的.危險(xiǎn)動(dòng)作，萬(wàn)一你們出事了怎么辦？”小倫不以為然地說(shuō)：“騎單車這簡(jiǎn)單的玩意，我早就學(xué)會(huì)了。有什么好怕！”我見(jiàn)他們毫無(wú)半點(diǎn)安全意識(shí)，就著急地說(shuō)：“小倫，你知道嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每分鐘平均傷于車禍的有1人，每?jī)煞昼娖骄烙谲嚨湹挠?人。我們寧可多一分細(xì)心，也不能有一絲僥幸，有很多人就像你那樣偶僥幸的心理，違反了交通規(guī)矩而釀成了悲慘的車禍的！這樣值得嗎？”他們倆沒(méi)把我的話當(dāng)一回事，一溜煙似的又騎著單車飛快地走了。
下午，我跟媽媽去逛街，在途中，只見(jiàn)馬路中間圍著一群人，我好奇地走過(guò)去，原來(lái)又是一場(chǎng)交通意外事故，一輛卡車的面前停著一輛被撞得扭曲變形的自行車。一位叔叔抱著傷者，急沖沖地向醫(yī)院走去，我認(rèn)真一看，這不是我的同學(xué)小倫嗎？哎！我早上才勸告過(guò)他，可他就是不聽(tīng)，現(xiàn)在果然出事了。這就是血的教訓(xùn)啊！
只要我們注意交通安全，悲劇就不會(huì)重演。俗話說(shuō)：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！
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