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實(shí)用的名人的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的名人的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
名人的作文600字 篇1
說(shuō)起我們班的帥之杰，眼前立馬浮現(xiàn)出他那滑稽的模樣——滾圓而又大的出奇的腦袋，再加上一雙大又炯炯有神的眼睛，一個(gè)“小丑”形像就躍然紙上。天生樂(lè)觀主義的他無(wú)論受到多大的打擊，仍保持著傻傻的可愛(ài)的笑，常常讓我們笑得直不起身子。
帥之杰是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，自打我認(rèn)識(shí)他以后，除了科學(xué)課，他就沒(méi)有安份的時(shí)侯了。數(shù)學(xué)課，他總會(huì)被叫到黑板前“面壁思過(guò)”這在我們看來(lái)已經(jīng)不足為奇，司空見(jiàn)慣了。那一天，當(dāng)我們?cè)诳嗨伎嘞胫鴶?shù)學(xué)題時(shí)，他卻和周圍的人吵得火熱，全然不顧老師眼神的'暗示。不出意料，他極不情愿地走到了那個(gè)他熟悉的地方，看上去他還很留戀原本的位子，一步三回頭，其實(shí)從他那雙憤怒的眼睛里，我們就明白了幾分—一又和鄰座的人因什么吵起來(lái)了。我們?cè)谙旅娓`笑，他倒也不再惡狠狠得瞪著我們了，索性不聽(tīng)課了，用粉筆在雙線本上畫起來(lái)，畫畢還不忘給我們展示一下。喲畫得不賴，一只怪物旁還標(biāo)注了一個(gè)名字，定睛一看，正是和他鬧差矛盾的那位仁兄的。我們?cè)僖踩滩蛔×�，都放肆地笑了起�?lái)，他還不知趣的跟我們一起笑，無(wú)奈的老師只好使出殺手锏“帥之杰，你給我站到后面去！”帥之杰的笑聲戛然而止，撇撇嘴，一臉無(wú)辜地走到教室后面。說(shuō)實(shí)話我還挺感謝帥之杰的，因?yàn)樗n堂上總會(huì)有一段有趣的小插曲，讓我們?cè)俅蚱鹁駚?lái)聽(tīng)講。
盡管帥之杰缺點(diǎn)不少，但每個(gè)人都有他閃光的一面。帥之杰的想象力絕對(duì)是一流的，別人無(wú)法和他相比的。曾經(jīng)欣賞過(guò)他的漫畫，雖然還略顯幼稚，但他敢做，敢畫，敢于表達(dá)出他的思想。他還私下寫過(guò)幾本小說(shuō)，內(nèi)容也許是不敢恭維的，但又有多少人有這份耐心與堅(jiān)韌去完成幾萬(wàn)字甚至十幾萬(wàn)字的小說(shuō)呢？在某種程度上，我們還可以從帥之杰身上學(xué)到點(diǎn)什么：樂(lè)觀的心態(tài)，敢于創(chuàng)新的精神，耐心與鍥而不舍的意志……
這就是我們班大名鼎鼎的帥之杰，衷心祝愿以后的他能成長(zhǎng)成如他名字那樣，成為有作為、有出息的棟梁之才。
名人的作文600字 篇2
“我們像鮮花在開(kāi)放，我們像小樹(shù)在成長(zhǎng)，我們是聶帥故鄉(xiāng)的少年，把先輩遺志記心上……”每當(dāng)星期一的升旗儀式上同學(xué)們唱起這首振奮人心的校歌時(shí)，我就不由得想起了我們家鄉(xiāng)的名人——可親可敬的聶榮臻爺爺。
聶榮臻爺爺生在我的家鄉(xiāng)——重慶市江津區(qū)吳灘鎮(zhèn)郎家村，和我是很近的老鄉(xiāng)。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師曾經(jīng)組織我們?nèi)ヂ櫂s臻舊居去參觀。當(dāng)時(shí)，我們看見(jiàn)那個(gè)身著筆挺的西裝，衣冠楚楚的叔叔時(shí)，都天真地問(wèn)：“這個(gè)帥叔叔是誰(shuí)？”老師笑著告訴我們：“這就是聶榮臻爺爺》”那時(shí)，懵懂的我在我的頭腦里有了對(duì)聶爺爺初步的印象。只覺(jué)得這位叔叔長(zhǎng)得很帥、很有精神！隨后，我們進(jìn)入了舊居，參觀了各間陳列室，似懂非懂地聽(tīng)著老師給我們講了聶爺爺?shù)拇蛘淌论E和人生閱歷，看了聶榮臻爺爺?shù)呐f居陳列的物品、圖片，幼小的我還認(rèn)為：哇，聶爺爺打仗很厲害啊！是個(gè)了不起的人物！
花開(kāi)花謝，春去冬來(lái)。我進(jìn)入了小學(xué)，隨著識(shí)字量的增多，在老師的指導(dǎo)和媽媽的督促下，閱讀的許多課外書籍，從書中，我再一次認(rèn)識(shí)聶爺爺。當(dāng)我讀到戰(zhàn)火紛飛的抗日年代時(shí)，面對(duì)美穗子這兩個(gè)襁褓中的日本小姑娘，聶爺爺不但對(duì)他們問(wèn)寒問(wèn)暖，還親自安排還給日軍時(shí)，我不禁對(duì)聶爺爺高尚的人道主義精神所深深折服！面對(duì)兇殘的日軍，聶帥不僅沒(méi)有冤冤相報(bào)，以殘害的方式對(duì)待同是日本人的兒童，反而以德報(bào)怨，這寬大的容人之量，不是一個(gè)普通人能做到的！
去年，中央電視臺(tái)上演了《聶榮臻》，隨著每天的`觀看，我更加了解了聶爺爺?shù)囊簧�，我明白了偉大不是天生的，而是艱苦打拼出來(lái)的。聶帥自幼便勤奮好學(xué)，發(fā)奮求索。“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)”就是他這種苦學(xué)精神的寫照。
聶爺爺?shù)囊簧枪廨x的，是高尚的，他不僅胸懷大志，更能用堅(jiān)定信仰和崇高理想鞭策自己，他那為祖國(guó)，為人民嘔心瀝血，奮斗終身的事跡，時(shí)刻激勵(lì)著我們！我們一定能做到歌中所唱：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備把革命接班人當(dāng)！
名人的作文600字 篇3
我最喜歡魯迅的一句名言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
我喜歡它的原因是這句話表達(dá)了對(duì)世人錯(cuò)誤批評(píng)的冷漠以及甘愿為重大事業(yè)獻(xiàn)身的精神，說(shuō)起來(lái)，這句話還幫了我呢！
20xx年，那是一個(gè)春天，南京上空劃過(guò)一道閃電，閃電過(guò)后，暴雨傾盆而下。我和幾位正在采集標(biāo)本的同學(xué)大吃一驚，急急忙忙躲進(jìn)學(xué)校的接待室里，衣服卻已然濕了一半，那幾位同學(xué)嗔怪道：“李浩然，你是怎么看的��？是不是看走眼啦！你還說(shuō)今天晴天呢！今天可真是‘晴空萬(wàn)里’呀！”我聽(tīng)了直一連串鞭炮般尖酸刻薄的話語(yǔ)，心里如打翻了五味瓶一般極不是滋味兒。我沒(méi)看錯(cuò)呀！今兒早沒(méi)有朝霞，蜻蜓也飛得高高的`，就連感覺(jué)最靈敏的螞蟻也沒(méi)有搬家呀！這雨怎么說(shuō)下就下呢？
我正在出神思考，另一人冷不丁冒出一句：“喲，裝的還挺象在思考的樣子，準(zhǔn)備找什么借口哇？”我正在考慮這件事，被他這突如其來(lái)的一句話嚇了一跳，我回了他一句：“吵什么吵，我在想東西呢？”他們一聽(tīng)，火了，反過(guò)來(lái)“群毆”我一個(gè)，我極為委屈，但又有口難辯，忽地，腦海中閃過(guò)魯迅的名言“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！北汩]上眼睛，任由他們指責(zé)，絲毫不還擊。
沒(méi)等他們責(zé)備完，雨已經(jīng)停了，這時(shí)我才慢慢站了起來(lái)，一言不發(fā)，走到臺(tái)階邊，在校門口的傳達(dá)室打了一個(gè)電話，是詢問(wèn)這場(chǎng)雨的，結(jié)果是人工降雨。他們都啞口無(wú)言，我仍不說(shuō)話，慢慢地走回教室。
還有一件小事，就不具體描寫了，就是順便提一下，還在那一天，我還在廣播之后第一個(gè)去校長(zhǎng)室報(bào)名參加了清磚行動(dòng)。
我覺(jué)得，如果你能將“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！弊鳛樽毅懙脑挘敲茨愕囊簧鷮�(huì)是幸福的。
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