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情誼作文600字

時(shí)間:2023-06-15 07:30:29 作文600字 投訴 投稿
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有關(guān)情誼作文600字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的情誼作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)情誼作文600字4篇

情誼作文600字 篇1

  我們,真的不會(huì)忘記彼此嗎?

  害怕了,真的害怕了,以前也曾經(jīng)有過(guò)這樣一段友情,也是一段戀戀不舍的友情,但是友誼始終是經(jīng)不起時(shí)間的推移的,曾經(jīng)那么的美好,現(xiàn)在卻如同過(guò)路的陌生人,甚至面對(duì)面也不相識(shí)。

  我們現(xiàn)在的諾言真的不會(huì)逝去嗎?我問(wèn)你,你說(shuō)我認(rèn)識(shí)了其他的朋友就不會(huì)記得你們的!也許你只是開(kāi)玩笑的,不,你真的是開(kāi)玩笑的。不過(guò),誰(shuí)又知道在將來(lái),真的不敢想象!。∥腋嬖V過(guò)你我的困惑,你卻安慰我說(shuō):“哎呀,幼兒園時(shí)期的記憶不完全嘛,但現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在我們的記憶很強(qiáng)啊!蔽疑陨苑判牧,將來(lái),害怕將來(lái),但為什么又有那么一點(diǎn)憧憬,我們的友誼真的不會(huì)變嗎?

  你們還記得我們的約定嗎,我們那美好的約定,一起去旅游,一起去打工,甚至還說(shuō)好賺了錢(qián)要怎么用,即使這一切都太遙遠(yuǎn),我們卻對(duì)它有美好的憧憬。

  好想,好想在河邊的那塊木板上,我們脫了鞋子,光著腳,輕輕拂過(guò)溫柔的水,這一切太愜意了,只是那時(shí)我們還擁有這顆童真的心嗎?我只想對(duì)你們說(shuō):“千萬(wàn)不要忘記自己的.心,那顆純粹的心,自己的本分!”

  你的詩(shī)句里寫(xiě)著:“誰(shuí)又明我心中澀!蔽覀円苍S都明白,我們四個(gè)永遠(yuǎn)都是好朋友。

  我們還約定每個(gè)星期都要一起聊天,談?wù)勛约旱慕?jīng)歷,我們是不是對(duì)這份友情看得太輕了,是否太不信任彼此了。

  分別了,才多久,我為什么那么的害怕,為什么那么的牽掛,偶然間想起了逝去的畫(huà)面才懂得珍惜?偸堑鹊阶詈蟮氖宸昼,才懂得認(rèn)真地看一下我們相處了三年的老師,一起玩耍了六年的同學(xué)們,時(shí)光走得太快了,一切都想生活在夢(mèng)幻中,好想醒過(guò)來(lái),好想時(shí)間不要匆匆離去,讓我,也讓我的朋友們看清這個(gè)世界,看清這個(gè)藍(lán)天!

  以前憧憬的暑假丟失了,這個(gè)暑假我到底要怎樣過(guò),沒(méi)有了對(duì)上學(xué)的憧憬,沒(méi)有了朋友們的陪伴,這是一個(gè)怎樣的暑假?

  永遠(yuǎn)也放不下這段深刻的友情。

  望有知己永相隨。

  一定不能忘記我們彼此的友情,答應(yīng)我!

情誼作文600字 篇2

  那些裝滿春花秋月的漂流瓶沿著記憶的河流漂浮。我知道不管事情如何變化,我們還是一樣的。

  秋葉正在飄落。細(xì)雨無(wú)情地戲弄著我,在我耳邊回響。我喜歡在雨中行走,聽(tīng)大自然的聲音,讓雨水打在我的臉上。我不在乎。那個(gè)雨天,讓我遇見(jiàn)你,帶著同樣的愛(ài)好和心情,我們一起感受秋天的美麗。那時(shí),我們相遇了。

  冬天的'大雪過(guò)后的早晨,白雪公主無(wú)情地拒絕了陽(yáng)光。環(huán)顧四周,大片的白色留下了你我一個(gè)接一個(gè)的腳印。走在路上,我們聽(tīng)著踩在厚厚的雪地上的“鈴聲”,互相講述著故事,感受著寧?kù)o而美麗的冬天。那時(shí),我們彼此認(rèn)識(shí)。

  夏天,當(dāng)知了歌唱時(shí),你我之間總會(huì)有爭(zhēng)斗的場(chǎng)景。日常的嬉戲遇到了紙和筆的摩擦,但也有一句突然的話:“讓我們一起努力吧!”接著是一陣笑聲。

  夏夜總是讓人思考。遠(yuǎn)處的樹(shù)上,蟬在歡快地歌唱。在附近的池塘里,青蛙正在舉行音樂(lè)會(huì)。鄰居家飄來(lái)一波又一波美麗的鮮花。那天,月亮看見(jiàn)了我們,害羞地藏了起來(lái)。你和我正在樹(shù)下乘涼。我看著天空,發(fā)呆:在深藍(lán)色的天幕下,無(wú)數(shù)的眼睛在看著我們。那時(shí),你對(duì)我說(shuō),每一個(gè)善良的人死后都會(huì)成為明星。我相信,看著最亮的星星,我們一起祈禱天堂的奶奶會(huì)保佑你,我會(huì)順利通過(guò)考試。那時(shí),我們非常開(kāi)心。

  現(xiàn)在又是一片秋葉飄落,你還在嗎?當(dāng)你把學(xué)生記錄遞給我時(shí),我很困惑。你要去哪里?我在同學(xué)記錄上留下了我的真實(shí)照片,充滿了疑惑,但我不明白。當(dāng)時(shí),你帶著同樣的微笑問(wèn)我:“我們一生都是好朋友!”“嗯!永遠(yuǎn)!”我們互相微笑。那時(shí),我們分開(kāi)了。

  時(shí)間在手指間悄悄流逝,但我知道那些裝滿過(guò)去的漂流瓶會(huì)再次浮上大海。無(wú)論事情如何變化,你和我的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變!

情誼作文600字 篇3

  昨天的時(shí)候好友就是讓自己給他拼多多刷單,本來(lái)也就是一件特別簡(jiǎn)單的事情,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),也就是舉手之勞的事情,但是因?yàn)樽约簺](méi)有想到中間還涉及到優(yōu)惠券什么的,然后就有點(diǎn)大意了,最后的結(jié)果就是,非但沒(méi)有,幫上好有的忙,反而好像有點(diǎn)幫了倒忙!

  然后自己就感覺(jué)心里特別的過(guò)意不去,本來(lái)自己想要幫助他,是真心誠(chéng)意的,然后自己想的也就是,同學(xué)之間的情誼還是特別珍貴的,我和這位好友的.情誼就是,我們是大學(xué)同學(xué),大學(xué)畢業(yè)后實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們倆同住一個(gè)宿舍,雖然同在一個(gè)宿舍的時(shí)候,兩個(gè)人也經(jīng)常鬧矛盾什么的,但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn),走出校園之后,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)的情誼還是特別珍貴的!

  平日里雖然沒(méi)有什么過(guò)多的聯(lián)系,但是在有什么需要幫助的時(shí)候,自己肯定也是盡心盡力,真心誠(chéng)意的去幫助!

  昨天就是在這件事完成之后,自己心里就感覺(jué)特別的過(guò)意不去,總覺(jué)得事情不應(yīng)該是這個(gè)樣子的,本來(lái)幫忙是應(yīng)該為了一個(gè)好的結(jié)果,最后幫了倒忙之后,就感覺(jué)之前所有的初衷都變了!

  好在好友也比較大方,一直說(shuō)沒(méi)事!明天的時(shí)候繼續(xù)買(mǎi)下一單就可以了。

  就在剛剛,好友再一次找我,然后自己也不斷的告訴自己,這一次下單的時(shí)候一定要做到,小心謹(jǐn)慎,既然真心誠(chéng)意的幫助對(duì)方,就不應(yīng)該出問(wèn)題,雖然好友也說(shuō)了,昨天的時(shí)候是他沒(méi)有過(guò)多的強(qiáng)調(diào),他也有責(zé)任!

  但是自己想的就是,不想改那份珍貴的同學(xué)情誼上面,留下太多的瑕疵!

  如果我要是當(dāng)初覺(jué)得不能幫忙,那么我就可以干脆利索的拒絕,可是我答應(yīng)了之后,我就應(yīng)該做好!

  今天購(gòu)買(mǎi)成功之后,好友還是特別開(kāi)心,我等以后發(fā)達(dá)了之后,一定會(huì)請(qǐng)我吃飯之類(lèi)的,客氣話!其實(shí)我也并沒(méi)有想那么長(zhǎng)遠(yuǎn),只希望好友的店鋪可以盡快做起來(lái),也希望我們的同學(xué)情誼可以長(zhǎng)存!

情誼作文600字 篇4

  生活中有許多情誼,有友情,師生情和親情。這些情誼讓我感受到了關(guān)心與愛(ài)。

  秋天已悄然到來(lái),同學(xué)們換上了厚衣服,迎接北京最美的季節(jié)。剛剛上完操,我就感覺(jué)身體有點(diǎn)難受,不舒服,深身上下直發(fā)麻,我想先堅(jiān)持一下,上完課再告訴老師。課上,我也無(wú)心聽(tīng)講,身體好像被火燒了似的。下課,同桌小朱擔(dān)心地拉起我熱乎乎的手說(shuō):“趕快找校醫(yī)!”我發(fā)了高燒,老師讓我戴上口罩回家休息。小朱一直陪在我身邊,主動(dòng)幫我收拾書(shū)包。她把課本整整齊齊地放進(jìn)我的書(shū)包,我連忙道謝,小朱卻笑著說(shuō):“沒(méi)事,我們都是朋友!”邊說(shuō)邊貼心地把水杯插進(jìn)了書(shū)包旁邊的口裝中。我感受到了朋友之間的友情。

  我正準(zhǔn)備下樓,聽(tīng)到遠(yuǎn)處有個(gè)親切的聲音對(duì)我喊道:小可,先別走!蔽艺胫钦l(shuí)在叫我,一雙大手就把我握住了。我的'手里多出一個(gè)涼冰冰圓圓的東西。我抬頭一看,原來(lái)是老師。老師摸著我發(fā)燙的小臉輕聲告訴我:“小可,快中午了,我擔(dān)心你吃不上飯。這有個(gè)蘋(píng)果,給你拿著!蔽衣(tīng)了老師的話,有點(diǎn)不好意思。老師像看出了我的心思,沒(méi)等我說(shuō)話,就先開(kāi)了口:“快拿去吃吧,回家要多休息!”老師拉起我的手,把我送出了校門(mén)。我手里拿著蘋(píng)果,感受到了老師和我之間的師生情。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)站在學(xué)校門(mén)口著急等待的媽媽?zhuān)吹匚伊ⅠR跑了過(guò)來(lái)拉起我熱乎乎的手,上了車(chē)。媽媽不停詢問(wèn)我的情況,還給我遞上一杯熱水。媽媽摸著我的頭安慰我說(shuō):肯定是細(xì)菌想你了,快喝點(diǎn)熱水,讓細(xì)菌離開(kāi)你!蔽液戎鴭寢寽(zhǔn)備的水,感受到了我于媽媽之間的親情。皺在一起的眉頭慢慢展開(kāi)。

  “情”讓生活豐富多彩,甜蜜溫暖。

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