【精品】驚喜作文600字3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的驚喜作文600字3篇，歡迎大家分享。

驚喜作文600字 篇1

　　“天下沒有不散的筵席”。一次分班，便分開了兩年的同窗，離別之際，悲慟大哭！

　　極不愿地來到新班級，默默回想著昨晚，曾經(jīng)的語文老師對我說：“明天有驚喜喲。”小小的期盼在其他人的談笑中越來越暗。換做以前，早有同學(xué)圍著我講暑假的趣事，早有好朋友來問我有沒有吃早飯，早有一片歡笑在我這個角落洋溢�，F(xiàn)在，我卻像一只怪物被人冷落，新同學(xué)的開心像一根鐵棒，攪亂了我的腦子。啪嗒，豆大的淚珠又滾出來，好不悲傷。

　　“嘿！”一聲問好把我從悲傷中拉回。這不是我小學(xué)有“革命友誼”的好朋友嗎，難以言喻的驚喜在我的心房炸開。我是如此欣喜——似乎是孤島上的魯濱遜，頭一次發(fā)現(xiàn)了“人”的腳印。談天、談地，論人、論事，熟悉的親切感又回來了，望著她——我的朋友，陣陣欣慰。

　　正式上課，老師的講課方式讓我實(shí)在不習(xí)慣，無論哪門功課。語文老師偏注重我最厭惡的朗讀，數(shù)學(xué)老師講新課時從不會復(fù)習(xí)舊知識，英語老師的嘴里總能蹦出無數(shù)費(fèi)解的語法，科學(xué)老師總問出讓人措手不及的問題……開學(xué)那種失落感又回來了，簡直讓我無法呼吸。

　　七天、十天……才半個月，我突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，我能在朗讀中更貼切地體會課文，我學(xué)會了在課余自己梳理知識，我熟練地分析長句子的成分，我還學(xué)會了很快地調(diào)出知識，回答老師的問題……就像魯濱遜在一次又一次的絕望中重燃希望，我在學(xué)習(xí)之路上播下花種，過程很苦，結(jié)果卻馥郁美好。

　　那一刻，我突然理解了何為“驚喜”。

　　我交到了更多有趣的朋友，我受誨于更多有責(zé)任心的老師，我領(lǐng)悟到更多深究學(xué)問的`辦法，我不再沉浸過去，懼怕當(dāng)下。這樣的驚喜難道不是美麗的嗎？

　　這份美麗的驚喜，我將永遠(yuǎn)珍藏。在以后的學(xué)習(xí)之路上，它將時時鼓勵迷茫中的我，在以后的人生之路上，它將時時溫暖挫折中的我。

　　帶著這份美好的驚喜，做最勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！

驚喜作文600字 篇2

　　又是一個陽光明媚的下午，不過今天可不是一個尋常日，今天可是“三八”婦女節(jié)呢！于是，我早早地回到家，準(zhǔn)備給勞累了一天的媽媽準(zhǔn)備一個驚喜。

　　我躡手躡腳地走進(jìn)房間，找出了一份“塵封已久”的報(bào)紙。一個“金點(diǎn)子”映入我的眼簾：……“好！就這么辦！”我笑著打了一個響指。我找來一張有著花邊的紙張，端端正正地在上面寫道：“恭喜您中了本季度的‘感恩大獎’，獎品為買也買不到的感恩飲品一杯，領(lǐng)獎地點(diǎn)——家里廚房中的.桌子上，領(lǐng)獎時間——下班以后。嚴(yán)禁冒領(lǐng)！”我沖了一杯香醇可口的奶茶，并將紙條壓在杯下。

　　“吱呀”一聲，門開了。我連忙躲回房間，心想：媽媽看到會有什么反映呢？她會有什么樣的表情？一連串的問號在我的腦海中跳出來。我壓制住心中的疑惑，繼續(xù)耐心地觀看媽媽的“演繹”。果然不出我所料，媽媽不一會兒就發(fā)現(xiàn)了紙條，只見她一邊掩嘴輕輕笑著，一邊快步向廚房走去。我猜疑著媽媽的“行動”，但還沒等我反應(yīng)過來，媽媽已走到我面前，對著我的額頭點(diǎn)了一下，“呵呵”笑著說：“你這機(jī)靈鬼，什么時候?qū)W會這招了！”說著，便品嘗起那杯奶茶來。我緊張地看著媽媽，等待她的“高級評審”。媽媽飲了一口，臉色似乎有些“晴轉(zhuǎn)陰”的滋味。我想：是不是不好喝？還是……媽媽瞅了瞅我的表情，不禁捧腹大笑起來。我百思不得其解，試探性地問她：“怎么了？不好喝嗎？那我重泡一杯？”媽媽做暈倒?fàn)睿骸霸趺磿�不好喝呢？”“原來是這樣呀！”我天真地望著媽媽。大家再次一起笑了起來，笑聲回蕩在嫩藍(lán)的天空中，久久并未散去……

驚喜作文600字 篇3

　　人生到處都有驚喜，驚喜會帶給我們快樂！

　　馬上要期末考試了，一考完就可以放暑假，我就可以盡情的玩了，心里充滿著期待。但一想到要考試，心情馬上涼了一節(jié)，要是考不好，這個暑假就別想玩了，媽媽會不停的嘮叨。想到這里，我立即打開書本開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，我數(shù)學(xué)一向還不錯，通常都不用復(fù)習(xí)也能考的很好，于是我開始復(fù)習(xí)我最為薄弱的語文。

　　期末考試終于到來，第一場考試是數(shù)學(xué)，我拿到試卷大概看了一下，感覺超級容易，我很快就做完了，感覺這次一定可以考一百分，于是便開始畫畫等待交卷。交完卷大家開始便七嘴八舌的對起答案來，有一道題怎么大家的答案跟我的怎么總是不一樣？于是我坐下來又重新做了一遍，天啦，因?yàn)槲掖中乃沐e了，那道題還是一道應(yīng)用題，分?jǐn)?shù)一定很重，慘了我這次肯定得不了高分。我辜負(fù)了老師對我的期望，我腦海中似乎出現(xiàn)了爸媽責(zé)備的眼神，耳邊傳來同學(xué)們嘲笑聲，拿成績前的這幾天我一直心神不寧。

　　到了拿成績的`那天，我緊張極了，故意拖拖拉拉，很晚才到學(xué)校，來到教室同學(xué)們都在熱火朝天的談?wù)撝�這幾天的趣事，只有我提不起興趣，獨(dú)自坐在座位上，這時老師抱著一打試卷進(jìn)來了，我的心怦怦直跳，手心直冒汗，老師開始發(fā)試卷，終于輪到我，陳若詩98。5分，我簡直不敢相信，我是不是在做夢？我趕緊掐了一下自己，這是真的。我看了下試卷，這道應(yīng)用題有3問，因?yàn)榇中奈野哑渲幸粏栍?jì)算錯了，老師只扣了1。5分，還好沒有全扣完8分，真是謝天謝地。并且我英語考了100分，語文94分，我因此得了儒雅之星金獎，我激動極了，真是個意外的驚喜！

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