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精選寫(xiě)自己作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的寫(xiě)自己作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)自己作文600字 篇1
山有山的巍峨,水有水的寬廣,月有月的圓缺,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。不要總低頭看自己,卻仰視別人的光彩,因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái),失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己,要大聲地為自己喝彩!
記得初一第一次期中考試我的語(yǔ)文成績(jī)真是慘不忍睹,120分的題才得了84分,50分的作文只得了34分。分析試卷后我發(fā)現(xiàn),基礎(chǔ)知識(shí)和課內(nèi)外閱讀都扣了很多分。我垂頭喪氣的,心中非常失落,自信一點(diǎn)兒都沒(méi)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,英語(yǔ)卷子陸續(xù)發(fā)了下來(lái),卷子上三個(gè)鮮紅的數(shù)字映入我的'眼簾:118!同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)不停地贊嘆:“哇!這是年級(jí)最高分啊!”“他的英語(yǔ)總是這么好……”我的心里美滋滋的,想道:我似乎不是那么沒(méi)用。
下課了,我對(duì)著黑板發(fā)呆,自信在慢慢地恢復(fù)。
真正把我拉回現(xiàn)實(shí)的是一張突然出現(xiàn)的數(shù)學(xué)卷子,上面打著一個(gè)并不算很高的分?jǐn)?shù):112。我打聽(tīng)后才知道原來(lái)年級(jí)最高分才116分,這一結(jié)果讓我喜出望外。我急忙四處打聽(tīng)班里幾個(gè)數(shù)學(xué)很好的同學(xué)的成績(jī),更確定了自己的觀點(diǎn):我學(xué)得還不錯(cuò)!
其它四科的成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)了下來(lái),平均分90分以上,年級(jí)排名21。我的自信終于完全恢復(fù)了,心中不停地為自己喝彩:今后要查漏補(bǔ)缺,各科均衡發(fā)展,我要成為最棒的!
自信,如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉,如同夏天的雨在驟風(fēng)中沖洗失敗的傷,如同秋天的楓葉在晚風(fēng)中旋轉(zhuǎn)飄舞,還如同冬天的冰雪凌空泛起璀璨的光芒!讓我們?yōu)樽约汉炔拾,讓我們都擁有自?
寫(xiě)自己作文600字 篇2
伴隨著那“考試結(jié)束”的鈴聲,原本極度寂靜的教室瞬間爆發(fā)出強(qiáng)悍的吵鬧聲,同學(xué)們不再是一副緊張不安的面孔,而是充滿激動(dòng),好似在表達(dá)著:考完了,終于考完了!
我收拾好桌子的工具,然后有序的走出試室,喜悅當(dāng)然喜悅,但情緒并沒(méi)有什么波動(dòng),完全談不上激動(dòng)。這次中考結(jié)束,意味著我將要面臨一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果有幸考上,甚感欣慰;如果名落孫山,泣不可仰,我想象不出未來(lái)的樣子,只能順其自然。
走到屬于自己的`班級(jí),里面洋溢著溫暖,看著一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué),搬桌子的正在專心致志的搬著;掃地的正在聚精會(huì)神的掃著;擦窗戶的正在心無(wú)旁騖的擦著。第一次看到大家那么熱情,我不禁略顯驚訝,但隨后我也加入了這個(gè)“戰(zhàn)斗中”的隊(duì)伍。
擺布好教室后,外面就響起了體育老師的渾厚的聲音:請(qǐng)九年級(jí)所有同學(xué)到操場(chǎng)上集中。往日聽(tīng)到這個(gè)聲音我會(huì)非常郁悶,因?yàn)橛忠跓霟岬年?yáng)光下進(jìn)行跑步,仿佛經(jīng)歷一場(chǎng)“生死拼搏”,如今聽(tīng)到這個(gè)聲音,不再刺耳,而是動(dòng)聽(tīng)。站在操場(chǎng)上,我眼睛一掃而過(guò),不少同學(xué)的校服都被簽上了名字,有的還被畫(huà)上了許多搞笑的卡通人物,就連我也忍不住撲哧而笑,一霎那,我感覺(jué)原來(lái)校服也能這么漂亮。體育老師交代了放暑假要注意安全,不要過(guò)于貪玩,也不要暴飲暴食,當(dāng)時(shí)周圍的人都狂笑了起來(lái),隨后說(shuō)了幾句話后便散場(chǎng)了。
我拿著筆袋走出校園,內(nèi)心沒(méi)有了剛才的擔(dān)憂,中考過(guò)后本來(lái)就是要放松自己,我為什么還要那么憂愁,心中好似多了一塊大石頭似的呢?對(duì)于這次考試,我應(yīng)該要把握自己,不要輕視自己,總是以為自己那么差勁,一定考不上,我覺(jué)得這種想法是非常消極的,因此我認(rèn)為要給自己信心,給自己力量,好好把握,即使考不上,我也努力過(guò)。
把握自己,給未來(lái)添加多一點(diǎn)美麗色彩吧!
寫(xiě)自己作文600字 篇3
我希望我有一顆許愿樹(shù),它會(huì)應(yīng)允我所有世間認(rèn)為不可能的愿望,并且以最快的速度實(shí)現(xiàn)愿望。許愿樹(shù)上,有許多結(jié)實(shí)累累、漂亮豐碩的果實(shí),果實(shí)里有充滿無(wú)窮的神奇力量,會(huì)讓我的心愿輕而易舉的美夢(mèng)成真。
“許愿樹(shù)!許愿樹(shù)!”我用高亢興奮的呼喚你,并摘下金光閃閃的果實(shí),希望我快點(diǎn)長(zhǎng)高,讓我可以長(zhǎng)得和您一樣頂天立地,努力往下扎根,有結(jié)實(shí)的.軀干以及不斷往上發(fā)展的枝節(jié),不畏懼任何的狂風(fēng)暴雨。從小,我就是一個(gè)矮個(gè)子,食量小,又不喜歡運(yùn)動(dòng),跟同學(xué)比起來(lái),簡(jiǎn)直是差個(gè)十萬(wàn)八千里。因此我想像大樹(shù)一樣又高又大又壯,才能保護(hù)我親愛(ài)的家人。
“許愿樹(shù)!許愿樹(shù)!”我用熱烈澎湃的心召喚你,并摘下晶瑩剔透的果實(shí),希望我沖上青天,讓我可以遨游銀河。從小,我就對(duì)宇宙萬(wàn)物產(chǎn)生了濃厚的興趣,整天跟天文科學(xué)書(shū)籍形影不離、如膠似漆,想像著自己是太空超人在浩瀚的太空中遨游。如果我到了太空,看到奇特的星球,那一定是我期待已久的行星——火星。我也會(huì)探索宇宙的奧秘,解開(kāi)人類的迷惑——真的有外星人嗎?真的有火星文嗎?如果我遇到了火星人,我會(huì)熱情的跟他們打招呼,順便邀請(qǐng)他們到美麗的地球作客,讓他們知道人類的熱情和友善。
“許愿樹(shù)。≡S愿樹(shù)!”你聽(tīng)見(jiàn)我最虔誠(chéng)的禱告了嗎?我要摘下你吸收日月精華的果實(shí),希望我可以獲得寶物,讓我可以行俠仗義。我要帶著寶物環(huán)游世界,如果我看到孤苦無(wú)依的孩子們,我會(huì)利用寶物為他們建造一座美輪美奐的城堡,讓他們?cè)跍剀碍h(huán)境中,快樂(lè)的成長(zhǎng)。如果我遇到壞人,我會(huì)利用寶物,建造一座固若金湯的監(jiān)牢,讓他們?cè)凇拌F的紀(jì)律,愛(ài)的教育”的感化環(huán)境下,好好的反省,并改邪歸正,重見(jiàn)生命的意義和光芒。
希望許愿樹(shù)上充滿無(wú)窮力量的果實(shí),能幫助我早日實(shí)現(xiàn)愿望。
寫(xiě)自己作文600字 篇4
我的拿手本領(lǐng)是什么?你猜猜看。
爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看音樂(lè)會(huì),有一次我突然看見(jiàn)了一位姐姐在彈琴。聽(tīng)著,聽(tīng)著,就讓我入了神,我問(wèn)媽媽:“這個(gè)姐姐彈的是什么琴呢?”媽媽說(shuō):“她彈的是古箏。”“我也想學(xué),我也想學(xué)!”我說(shuō)。就這樣爸爸媽媽帶我去高老師那里開(kāi)始學(xué)古箏。
古箏分為琴弦和琴碼。它大約長(zhǎng)2米,寬30厘米。一共有21根琴弦,琴碼像橋洞,琴弦的右邊還有許多小孔孔,幫助把琴弦拉直。
彈古箏可以讓我們的左右手配合能力強(qiáng)一點(diǎn)。一開(kāi)始,老師先讓我們學(xué)習(xí)古箏指法練習(xí),這樣可以給練習(xí)曲子打好基礎(chǔ)。然后高老師再領(lǐng)著我們彈剛學(xué)過(guò)的曲子,最后再教我們新曲子。
開(kāi)始高老師先教我們節(jié)奏,我總是打不好節(jié)奏,要不是快了,要不是慢了,但我沒(méi)有灰心,繼續(xù)練,突然我產(chǎn)生了一個(gè)想法:如果一邊拍手,一邊打節(jié)奏,可能會(huì)好吧!結(jié)果,我試了試果然比以前好了許多。但是把節(jié)奏帶到曲子里面去,我又彈不好了,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針!庇谑俏揖拖露Q心說(shuō):“我一定堅(jiān)持不懈地練。”以前是彈半個(gè)小時(shí)的,現(xiàn)在我把時(shí)間延長(zhǎng),改為一個(gè)小時(shí)。一天我去琴行買琴弦的時(shí)候,無(wú)意中突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)節(jié)拍器,于是我買了一個(gè),我每天都跟著節(jié)拍器彈曲子。不知不覺(jué)的,我的`節(jié)奏好了起來(lái),還得到了高老師的表?yè)P(yáng),我心里別提有多高興,因?yàn)槲医K于嘗到了成功的喜悅。
有一次,我去演出,輪到我表演了。我一步步走向舞臺(tái),心里有點(diǎn)害怕,萬(wàn)一我彈錯(cuò)了怎么辦?如果彈的不好怎么辦?我走到古箏旁邊,坐了下來(lái),手顫抖地彈了起來(lái),生怕彈錯(cuò)一點(diǎn)。突然,有個(gè)小妹妹大聲喊到:“這個(gè)姐姐彈得真好!”我聽(tīng)了,不再害怕了,大膽地彈起來(lái)。我彈完了,觀眾為我鼓起掌來(lái)。我好像腳底踩了一朵云一樣,身體輕飄飄的。
你想不想學(xué)古箏,如果你也想學(xué)就到《新雷古箏》,我跟你不見(jiàn)不散哦!
寫(xiě)自己作文600字 篇5
我……或許,你認(rèn)為我沒(méi)有什么值得寫(xiě)的,但是,我卻不這么認(rèn)為,每個(gè)人都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,都有自己美與丑的地方,現(xiàn)在,我就想談?wù)勎疫@個(gè)人。
不容置疑,我是一個(gè)女生,或許,在某些男生的心里,女生是柔弱的,是需要保護(hù)的,可是,我并不這樣認(rèn)為,女生也并不等于膽小鬼;蛟S,我就是一個(gè)最好的例子。我從小就是一個(gè)天不怕,地不怕的女生,同學(xué)和老師們都一致認(rèn)為我的性格像一個(gè)男生,我好動(dòng),但不代表我很調(diào)皮,我很寬容,但不代表我很軟弱。
有的時(shí)候,教室里會(huì)出現(xiàn)一些蜘蛛,等一些沒(méi)名沒(méi)姓的小蟲(chóng)子,很多女同學(xué),往往都會(huì)躲到角落里,而我則是大膽的走到前,把這只小蟲(chóng)子給清除掉。
我非常開(kāi)朗,一進(jìn)學(xué)校,就和同學(xué)打成一片,基本上班中的每個(gè)同學(xué)都能清楚地叫出我的`名字。我最擅長(zhǎng)的一門(mén)學(xué)科是英語(yǔ),而且我還能夠說(shuō)出一口流利的英文,這使同學(xué)們都非常佩服我,我英語(yǔ)默寫(xiě)每次都是100分,同學(xué)們都夸我是個(gè)英語(yǔ)奇才。我很自豪,但是,我從不驕傲,因?yàn)槲颐靼住爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理。同學(xué)們誰(shuí)有難題不會(huì)做,我都會(huì)很熱心地去幫助他們把題目搞懂,而不是直接給他們抄答案,因?yàn),我明白給他們直接抄答案,是在害他們,而不是在他們,你們說(shuō):我是不是一個(gè)是非分明的人呢?
或許,我也有缺陷,我的缺陷在數(shù)學(xué)這方面,不過(guò)在我后天的努力下,我的數(shù)學(xué)成績(jī),在班級(jí)里名列前茅,同學(xué)們說(shuō)我真是萬(wàn)能冠軍啊!我想:只要認(rèn)真、努力、踏實(shí)地學(xué)習(xí),就一定能夠取得好成績(jī)!
今天,我們就談到這里!
寫(xiě)自己作文600字 篇6
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí),有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感,更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候,是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面,是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原,你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候,是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火,是否還記得那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽,你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!痹谖倚睦铮恳晃慌枷,都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn),可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任;也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來(lái),前往富裕之地行醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親;也許陳健可以違背諾言,到大陸去發(fā)展,但他銘記著他人的.恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。
偶像,它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí),讀到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,你會(huì)看清自己的目標(biāo);當(dāng)你失落時(shí),讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍(lán)天為你的偶像,只要你心存高遠(yuǎn),終可以直擊藍(lán)天,俯視大地;即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗,但你有大樹(shù)作為你的偶像,只要你堅(jiān)忍不拔,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
偶像,我們生命動(dòng)力的不竭源泉!讓我們用知識(shí)為船,用行動(dòng)為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。
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