【精華】友愛的作文600字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的友愛的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友愛的作文600字 篇1

　　友誼給你幸福，讓你不再孤獨(dú)。友誼給你信心，讓你不再膽怯。友誼鼓勵(lì)你，防止你失敗。有了愛，我不能再?zèng)]有愛了。

　　當(dāng)我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，很多學(xué)生都去集體玩耍，但是我沒有任何朋友。我每次都看著學(xué)生們獨(dú)自靜靜地玩耍。我總是顯得很開心，表面上很開心，但心里一陣孤獨(dú)和寂寞不斷向我襲來。

　　轉(zhuǎn)眼間，整整三年過去了。進(jìn)入四年級(jí)后不久，我遇到了一個(gè)伙伴。我們每天一起玩。有時(shí)候，我們一起看書。有時(shí)候，我們一起玩。在其他時(shí)候，我們互相取笑。從那時(shí)起，我的孤獨(dú)和寂寞消失了。你的臉上總是帶著會(huì)心的微笑。

　　那次，體育老師說他要參加射擊考試。但是我的力氣太小了，即使站在籃子下面也摸不到邊。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我非常沮喪。當(dāng)她看到我這個(gè)樣子時(shí)，她似乎猜到了我的想法，鼓勵(lì)我說，“別擔(dān)心，我會(huì)陪你練習(xí)的'。”嗯！謝謝你！總之，我心里感到溫暖。

　　為了進(jìn)球，找到一個(gè)好位置也很重要。投籃的最佳位置是離籃筐兩三步遠(yuǎn)。投籃時(shí)，用手握住球的兩邊，舉到胸前，然后蹲下，跳起來，在跳的時(shí)候用力向上推球，然后向前移動(dòng)。好吧，試試看。她一邊向我示范一邊向我解釋。我一邊看一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，聚精會(huì)神地聽。

　　我照她說的做了，比以前好多了，但是我還沒有摸到籃子。沒關(guān)系。再多練習(xí)幾次之后，我就會(huì)見到它。我就是這樣來到這里的。嗯！我一次又一次地練習(xí)，可以摸到籃筐。但已經(jīng)汗流浹背了。嗯！不錯(cuò)。來吧。我休息了一會(huì)兒，繼續(xù)練習(xí)。

　　最后，皇帝沒有辜負(fù)他的期望。我得分了！她從側(cè)面向我鼓掌。

　　經(jīng)過幾天的練習(xí)，我不需要她的指導(dǎo)。一連幾天，她一直和我一起練習(xí)。我覺得有點(diǎn)尷尬，讓她明天不要來。她說:如果你不把我當(dāng)朋友，我明天就不來了！我不得不點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“那你來吧！”我只是害怕浪費(fèi)你的時(shí)間！沒關(guān)系，我們是朋友！

　　每個(gè)人都需要愛，有了愛，人們就不再害怕困難。

友愛的作文600字 篇2

　　我們是青之隊(duì)，記得我們有一次，有過一次團(tuán)結(jié)囧事。

　　午讀了，我們這次的小組任務(wù)就是寫完田1。當(dāng)然，規(guī)則是一定要是以小組四個(gè)人完成，缺一不可。我和陳軒言一看到任務(wù)，立刻急匆匆地寫了起來。任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)是可以得到一個(gè)印有莫老師大名的印章，要知道莫老師的一個(gè)印章就是10萬幸運(yùn)星，我們可要為我們組爭(zhēng)光呦！我們加快速度沒過幾分鐘就搞定了。我說：“我們?nèi)ソo莫老師看吧？”“不行啊，咱們倆把莫麗娜和黃曉燕給落下了�！甭犼愜幯砸徽f，我才想起來我們是一個(gè)小組，要有團(tuán)隊(duì)合作精神，不能遺棄隊(duì)友。過了一會(huì)兒，黃曉燕也寫完了，只剩下莫麗娜了，她睡眼朦朧好似還沒有睡醒。我看得心里著急，但是還是耐心跟她說：“莫麗娜，是一行寫四個(gè)，一個(gè)寫三遍，中間要空行�！�

　　在我們的耐心等待下，莫麗娜終于寫完了。我們步履匆匆的地跑到莫老師的辦公室門口，看來我們來得有點(diǎn)晚了，一列排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍出現(xiàn)在我們眼前。這時(shí)，黃曉燕想出了一策：“我們把所有的田字1給我，我來給老師看，就不用一個(gè)挨一個(gè)的給老師了�！边@個(gè)主意得到了我們的一致贊同。終于輪到我們了，我們每一個(gè)人都得到了帶有莫老師大名的.印章，太好了。我想，這就是團(tuán)結(jié)給我們的快樂與力量吧！

　　正因?yàn)槟且痪溆颜x第一，比賽第二。！不但讓我們得到了帶有莫老師大名的印章，還增加了我們彼此之間的友誼，到現(xiàn)在我才知道，莫老師的良苦用心：我們所得到的印章不是最重要的，最重要的是獲得了團(tuán)結(jié)、友愛的精神。而這團(tuán)結(jié)、友愛的精神是無價(jià)的，是用任何印章、10萬或者更多的幸運(yùn)星都買不來的。

友愛的作文600字 篇3

　　校園暴力事件的存在，受影響的絕非個(gè)別學(xué)生，我們?nèi)�體青少年都會(huì)受此不良影響。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土，但屢見不鮮的校園暴力卻打破了校園應(yīng)有的寧靜�；�季少年身上的暴力傾向十分令人擔(dān)憂。說來說去，就是一句話“冤冤相報(bào)何時(shí)了?“

　　校園暴力同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往問題，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)度就是用溫柔去對(duì)待倔強(qiáng)的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。

　　儒家學(xué)說認(rèn)為，人心固然有善端，但它一開始只是一個(gè)萌芽，而且它隨時(shí)會(huì)遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長(zhǎng)大，就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng)。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養(yǎng)過程。游戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的'人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機(jī)會(huì)。

　　我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。

　　影視作品、書刊對(duì)我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。

　　校園暴力事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　校園暴力問題引出一個(gè)問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人性的不斷完美。

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