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精選那天作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的那天作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那天作文600字 篇1
最近期中考試了，同學(xué)們的心情非常緊張和期待。考試過(guò)了三天，成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們的心情更加緊張了。語(yǔ)文老師抱著厚厚的卷子，來(lái)到教室開始報(bào)分?jǐn)?shù)，教室里一下變得非常安靜，只聽見心砰砰跳的`聲音。第一名班長(zhǎng)87，第二名黃志豪86。直到第四名才到我，老師念到第四名袁典85，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)我感到很遺憾，跟第一名只差一分。卷子發(fā)下后，我看了錯(cuò)的地方，都是閱讀題，填空題還有作文扣了分。老師叫我們把錯(cuò)的地方改了。叮叮～～下課了。
英語(yǔ)老師，也抱著卷子，把卷子放在講臺(tái)上，出去了。我們都好奇的把卷子翻看自己的分?jǐn)?shù)，我也看了一下，我98，然后英語(yǔ)老師來(lái)了，看見我們?cè)诜碜诱f(shuō)：“把卷子發(fā)下去�！本碜影l(fā)下后我把錯(cuò)的地方看了一下，“哎，把這個(gè)題目看錯(cuò)了！”然后我把錯(cuò)的地方改正了。叮�！抡n了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，把卷子拿在手里就念分?jǐn)?shù)，第一名胡峰99，第二名袁典98聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)我更感到遺憾，離第一名只差一分。卷子發(fā)下后，我看了錯(cuò)的題，就一個(gè)選擇題錯(cuò)了不然就100了。然后數(shù)學(xué)老師說(shuō)了總分，第一名袁典，第二名黃偉成 放學(xué)了，我迫不及待地想把我的分?jǐn)?shù)告訴媽媽，回到家后，媽媽問(wèn)我考了多少分，我說(shuō)：“語(yǔ)文第四85，數(shù)學(xué)第二98，英語(yǔ)第二98，總分第一名�！眿寢尯荏@喜的說(shuō)：“你要什么，我給你買�！蔽要q豫的說(shuō)：“一只烤雞�！�
媽媽答應(yīng)了。媽媽把這次考試的成績(jī)告訴了爸爸，爸爸來(lái)了，獎(jiǎng)勵(lì)我在超市任意買東西。我買了一大堆吃的，好開心。于是爸爸又告訴了奶奶，奶奶又獎(jiǎng)勵(lì)我100元錢。奶奶又對(duì)我說(shuō)：“不能驕傲�！蔽艺f(shuō)：“好�！焙髞�(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)只能代表過(guò)去，所以你還要努力�！蔽艺f(shuō)：“放心，我一定回再接再勵(lì)，爭(zhēng)取這次期末考試，比這次考地更好。
那天作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己又后悔又委屈的事，可這些事，后悔的挽回不了，委屈的連睡覺都睡不著，我也發(fā)生了一件這樣的事，而且這件事還是前幾天發(fā)生的。想知道是什么事嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
就在10月20日下午的第一節(jié)課，班主任張老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)廣播體操，那節(jié)課剛好是體育課，是唐昊同學(xué)記上課說(shuō)話人的名單。下課了，同學(xué)們紛紛回到教室。唐昊開始在黑板上記上課說(shuō)話人的名單了，我們都去黑板前看有沒有自己的名字，只見第二個(gè)就是我！怎么可能？身為副班長(zhǎng)的我怎么可能上課說(shuō)話？我去問(wèn)唐昊，他說(shuō)是陸春暉他們說(shuō)的。說(shuō)著說(shuō)著我們就吵了起來(lái)。我那忍了半天的委屈淚水，終于情不自禁地流了下來(lái)，同學(xué)們看見我哭了，連忙跑來(lái)安慰我。不一會(huì)，又上課了，我們只好下樓了。
到了操場(chǎng)上，張老師看見我哭了，就問(wèn)：“怎么了？”我委屈地說(shuō)：“我上節(jié)課沒說(shuō)話，唐昊卻把我的名字記在黑板上，說(shuō)我說(shuō)話了�！闭l(shuí)知張老師淡淡地說(shuō)：“下課再說(shuō)。”就開始繼續(xù)排練了。
在休息的時(shí)候，好多人都說(shuō)唐昊這種人是個(gè)馬屁精，從來(lái)不記男生，只記女生，要記男生的'話，也是一些小角色，還說(shuō)唐昊自己也說(shuō)話了。
勞動(dòng)課上，同學(xué)們都去打掃衛(wèi)生了，張老師把我叫到了走廊上，問(wèn)我：“你到底有沒有說(shuō)話？”“沒有。”我回答，“唐昊說(shuō)是陸春暉告訴他的。”張老師問(wèn)：“你和陸春暉有仇嗎？”“有時(shí)我記他名字，他就記我仇。”張老師問(wèn)：“好，你可以走了�！蔽铱匆姾诎迳弦呀�(jīng)沒有我的名字了，我就以為這件事已經(jīng)結(jié)束了。沒想到，我的名字又上了黑板。那時(shí)，我的心情無(wú)法形容。最終，我被張老師留下來(lái)抄課文，我心想：這副班長(zhǎng)可能也要撤了。
我真后悔，最后沒向張老師解釋，我真是又后悔又委屈呀！
那天作文600字 篇3
蕩在碗里的是顆顆飽滿的米粒；漾在碗邊的，是粥的香味。每當(dāng)我生病時(shí)，就會(huì)想起那碗粥，那碗讓我幸福無(wú)比的粥。
那天我真得很幸福！
這個(gè)夏天不白過(guò)，學(xué)習(xí)游泳是我這個(gè)暑假的必修課。每天在冰涼的池水里泡著，我病倒了。母親滿眼關(guān)切地看著毫無(wú)胃口的我，擔(dān)心極了！夏天特有的炎熱使我心煩意亂，母親為我打扇；夏夜中難得的涼爽使我瑟瑟發(fā)抖，母親為我蓋緊被子。
瘦猴似的我忽然提出:“媽，我要喝粥�！蹦赣H既吃驚又興奮。因?yàn)槲乙呀?jīng)三天沒吃任何東西了。
“好好好，你等一會(huì)兒�！闭f(shuō)罷，快步走向廚房。
我艱難地挪下床，想去廚房找點(diǎn)水喝。不料，剛到門口便看到媽媽十分投入地做這什么。我倚在門欄向里看，只見媽媽一心一意地挑著米粒，每一粒都選大粒的，挑了滿滿一小碗之后，小心翼翼地放到水池里沖洗。接著又端起砂鍋，拿起木勺用心地?cái)嚢�。不知多久了，突然一股香味撲面而�?lái)。
“快來(lái)喝粥——”
我昏昏沉沉、迷迷糊糊地走向餐桌。一上餐桌就聞到那粥的香味，那香味足夠我咽三口以上的口水。在這香味的誘惑下我精神了許多。我用無(wú)力的手大匙大匙的朝嘴里塞灌。我的'淚珠大顆大顆地落在碗里。
“怎么了？難道不好喝嗎？”
“不不不。”
“太好吃了！”
“有媽媽的味道”
媽媽眼睛紅紅的，輕輕地?cái)埼胰霊�。我一口氣把粥喝了個(gè)精光，突然間就覺得神情氣爽了。我覺得世界上再也沒有比這粥更美味的了。
那天我吃到了媽媽精心熬的米粥，病去了大半。
那天我真很得很幸福。
那天作文600字 篇4
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
驪歌唱罷，我們揮手告別，踏上新途。
仍記得，畢業(yè)那天，我來(lái)得一反既往的早，輕輕推開滄桑的班門，摩挲著銹跡斑斑的門把手，我不禁喟然。
教室平凡的一切，而今在我看來(lái)卻是那么別有韻味。
那桌，珍藏了多少人的書畫？那椅，承載了多少人的辛勞？那粉筆，將智慧凝于筆端；那黑板，將知識(shí)譜寫成章。
我坐在座位上，沉浸在回憶里：老師正在專注激昂地授課，卻有同學(xué)在開小差。鑫在睡覺，怡在畫畫，潔在發(fā)呆，健在講話；林在看漫畫……只有為數(shù)不多的人在聽課。這一切看來(lái)是那么的不可思議，而又那么的平淡無(wú)奇……往事歷歷在目，而今卻要化成回憶；同學(xué)歡聚于此，而今卻要在此分離�？芍^“相聚時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�！蔽也唤弧�
一個(gè)溫婉動(dòng)聽的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，那是我至愛的'高老師。是她，將語(yǔ)文講得那么動(dòng)聽；是她，將文化傳播于我們；是她，向我展現(xiàn)了唐詩(shī)的大氣、宋詞的委婉、元曲的明麗。也是她，讓我徹底愛上了語(yǔ)文……而今，我卻要在此與您分離，您的栽培之恩，我又該如何相報(bào)？……這次第，怎一個(gè)愁字了得？此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
畢業(yè)典禮上，紅旗飄揚(yáng)，校長(zhǎng)莊嚴(yán)致辭。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，仿佛都在祭奠著那逝去的韶光。
那天，湛藍(lán)如初；那云，潔白依舊；而我們，是否還能相聚如往？想必，很難了罷。
耳畔，驪歌回蕩，我們揮手告別。再見，母校！再見，匆匆那年！再見，逝去的青春！
望著盤旋的雄鷹，我決定要勇敢地踏上新的征途。畢竟，人生沒有不散的筵席。
那天作文600字 篇5
久雨之后必有天晴，生活中并不總是憂郁，快樂往往不期而至，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的方法，撿到打開快樂之門的鑰匙……
小學(xué)，我有個(gè)特別好的閨蜜，在學(xué)校里，我和她可謂是形影不離，不管誰(shuí)找我們，只要其中一個(gè)，就肯定能看到另一個(gè)。我們不僅是生活中的伙伴，還是學(xué)習(xí)上的'競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們的感情很好，但也會(huì)“火星撞地球”。
就快畢業(yè)了，六·一兒童節(jié)也快到了。班主任就讓我們兩個(gè)商量，準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。我說(shuō)弄個(gè)大合唱，她說(shuō)準(zhǔn)備個(gè)集體舞。我們倆兒因?yàn)闇?zhǔn)備節(jié)目的事，大吵了一架，之后便是冷戰(zhàn)。在那兩個(gè)星期里，我們互看不順眼，也不再找對(duì)方聊理想、談學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，我們都是形單影只的，周末回家也不再打電話約對(duì)方出去玩兒……總而言之，我和她就像陌生人一樣。哦，不對(duì)，是連陌生人都不如，起碼遇到陌生人會(huì)笑一下，可我們沒有。
班主任知道我們兩個(gè)吵架后，就分別找我們談話。班主任對(duì)我說(shuō)：“你們兩個(gè)，感情那么好，因?yàn)橐患∈鲁臣芰耍遣恢档�。記�。号笥咽且惠呑拥氖�，在這兒一輩子期間，誰(shuí)都沒有資格‘拋棄’對(duì)方！”我獨(dú)自一人躲在角落里哭泣，被她看到了，她急忙跑過(guò)去抱住我說(shuō)：“你怎么了？你別哭呀！你這樣，我會(huì)很擔(dān)心的�！蔽疫煅手f(shuō)：“對(duì)不起，是我不好，我們和好吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了燦爛無(wú)比的笑容。這是在兩個(gè)星期里，我第一次看到她笑，真是好美好美！我也破涕為笑了。這是，班主任走進(jìn)來(lái)，看到我們倆抱在一起，班主任欣慰的笑了。
最后，我們的節(jié)目是大合唱，歌名是《我們畢業(yè)了》！
從那以后，我們的感情更好了，偶爾生一生小氣，但一會(huì)兒就和好了。我們又回到了形影不離。
那天，我撿到了快樂的鑰匙！
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