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有關(guān)表演作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的表演作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
表演作文600字 篇1
星期日下午,我家邀請(qǐng)祖輩老人來做客,同時(shí)舉行了一場別開生面的才藝表演。觀眾兼評(píng)委是,爺爺,奶奶,外婆,外公,阿姨等人。
首先出場的是媽媽,她表演的是炒土豆絲。第一個(gè)步驟是切土豆絲,媽媽切土豆時(shí)非?,快得幾乎使人都看不清楚那把菜刀,只聽見切土豆刷刷的聲音。不一會(huì)兒,又細(xì)又勻的土豆絲切好了。那土豆絲放在水龍頭下一沖,看上去像一盆粗細(xì)均勻的`細(xì)粉絲。下一個(gè)步驟是炒菜,首先是熱鍋,然后把油倒下去,放些鹽,鍋就炸開了,劈里啪啦響個(gè)不停。媽媽急忙把土豆絲倒入鍋中翻炒。不一會(huì),香氣撲鼻,我們評(píng)委急忙跑上去品嘗。色、香、味俱到,好看又好吃。
這時(shí),爸爸出場了,表演的是模仿聲音。瞧,他正在模仿趙本山的聲音跟我們打招呼“嘿,觀眾,大家好么!倍旱梦覀児笮,弟弟笑得把吃在嘴里的土豆都吐了出來。爸爸見我們這么開心,就趁興又模仿了周杰倫的聲音,唱起了歌。說實(shí)在的,那歌聲很難聽,簡直五音不全,但是,我們還是給予了熱烈的掌聲。最后,經(jīng)過評(píng)委的討論,媽媽得分89分,爸爸得分86分。
最后的表演者是我,表演得是詩歌朗誦。我走上去,腿還在不停地抖動(dòng)、心在亂跳。此刻,我的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小孩,一個(gè)小孩說“別去了,朗誦不好,會(huì)丟臉的!绷硪粋(gè)小孩說:“別害怕,你能行!弊罱K,我的勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。朗誦完后,我等待著最后的結(jié)果。終于,我以90分贏得比賽,并獲得獎(jiǎng)品。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住,今天這個(gè)充滿歡笑的日子。四位老人從來沒有這樣高興過。他們不僅享受了美餐,更體會(huì)了和睦的家庭歡樂。
表演作文600字 篇2
時(shí)間如流水,在水流聲中,我曾高高的站在舞臺(tái)上,俯視臺(tái)下;亦曾坐在臺(tái)下,抬頭仰望。曾是觀眾,亦曾是表演者。
有一次精彩的演出,不能忘卻。
“踏著珠江口浪花......”站在舞臺(tái)上的同學(xué)們盡情的唱著。
歌聲悠揚(yáng),宛如玉笛飛聲;
歌聲鮮麗,好似七色彩虹;
歌聲婉轉(zhuǎn),宛如夜鶯輕唱。
“我們要學(xué)會(huì)讀書,我們要學(xué)會(huì)做人,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè),在您的懷抱中,茁壯的成長。”一曲完畢,又接一曲。
“下面請(qǐng)六年級(jí)ХХ班上臺(tái)表演!”主持人話音剛落,我們班便整整齊齊地站在了舞臺(tái)。
隨著鋼琴聲起,我們張開嘴盡情地唱,仿佛要把辛苦,流汗的訓(xùn)練時(shí)的日子的辛酸一齊唱出,一齊發(fā)泄。
寬闊的禮堂了回蕩著我們的歌聲,如溪水般歡快,如天空般純潔,如春風(fēng)般溫暖。
臺(tái)下的觀眾無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
時(shí)間飛快,演出到了最后部分----頒獎(jiǎng)。
“第二名,六年ХХ班!”主持人話音剛落,我們班便沸騰起來了,“耶~!”同學(xué)們高興地大叫,有的還高興得哭了。
有誰知道這背后的辛酸?
有誰知道我們?yōu)榱吮荣愖鞒龅呐Γ?/p>
回想賽前,我們每天放學(xué)后便留下來練習(xí),一遍不行,兩遍,兩遍不行,三遍......就這樣一遍有一邊的練習(xí),口干了,衣服濕了,無比的.難受。但是我們知道,這就是考驗(yàn)。
于是,我們成功了。
付出與收獲是成正比例的!
第一次,我深深地體會(huì)到這句話的意思。其實(shí),這次演出不只是比唱歌,更是比精神!
我們擁有不怕苦,堅(jiān)持不懈的精神,所以我們的表演精彩,因?yàn)槲覀兂隽遂`魂。
我堅(jiān)信,我們的表演很精彩。
當(dāng)我翻到那次表演所拍的照片時(shí),我遍會(huì)想起那次演出。
表演作文600字 篇3
十月的最后一天是萬圣節(jié),為了讓小朋友們能在萬圣節(jié)中過得更加開心,大山外語準(zhǔn)備在龍川公園開一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì),其中有許多的節(jié)目,我就參加了其中一個(gè)表演------紅星歌的樂器大合奏。我表演的樂器是琵琶。
可惜,天公不作美,在六點(diǎn)鐘的`時(shí)候下起了雨。我坐在車子上,不停地祈求雨能停。但是,雨不但沒有停,反而越下越大了。走下車時(shí),我和爸爸媽媽不得不各自拿一把雨傘。我暗暗地想:哎,這下子可糟糕了,晚會(huì)上第一個(gè)節(jié)目就是表演紅星歌啊,難道我們要冒雨表演嗎?
按照座位表排序,我是坐在第二個(gè)的,可是坐在第一位的同學(xué)沒有來,我就坐在了第一個(gè)。老師說:“表演的時(shí)候,請(qǐng)家長在后面為自己的孩子撐傘!
開始表演了,我從容不迫地坐下,眼睛盯著梅福興老師指揮!拌K”地一聲,我們聽到了這聲音,馬上開始彈。頓時(shí),響亮的聲音傳遍了整個(gè)夜空,美妙的音符在夜空中跳躍著,組成了一個(gè)奇妙的樂章,扣動(dòng)了每一個(gè)人的心弦。
雨中表演,雨滴調(diào)皮地湊到了傘下,好奇地對(duì)我看了看,“滴答”一聲,坐在了我的褲腿上,聽著我們彈琴呢!不知道是哪個(gè)調(diào)皮的雨滴,拉走了幾個(gè)音符,使這樂章出現(xiàn)了矛盾,聲音也開始變得雜亂無章。不過,我們才不在意呢,大家盯著梅福興老師,不一會(huì)兒,聲音又回來了,這首樂章又繼續(xù)演奏了下去!425--671----”這是演奏挺順利的,不過,大家的褲子上都站滿了雨滴?磥恚@些雨滴還蠻愛湊熱鬧的。
表演完了以后,這些雨滴又悄悄地疏散了。這次表演是成功的,也是短暫的,不過,我回永遠(yuǎn)記住這次演出的,因?yàn)椋@也是我的一次小小的成功。
表演作文600字 篇4
“看哪!李爺爺真的成功了!”一陣陣叫喊聲從教室中傳出,咦?這是怎么回事呀?哦!原來是魔術(shù)大師李爺爺在表演節(jié)目呢!
魔術(shù)大師李爺爺身材不高,今年大約60多歲,在他那長滿皺紋的臉上寫滿了歲月的痕跡,一雙機(jī)靈的小眼睛和一雙靈巧的小手是他變魔術(shù)的重要助手!
首先,李爺爺表演了一個(gè)“隔筒猜色子”。只見他打開一個(gè)烏黑發(fā)亮的大盒子,從里面拿出一個(gè)稍微小一點(diǎn)的盒子,接著把小盒子打開,從里面掉出一個(gè)紅里透白的.色子!巴瑢W(xué)們,你們拿著色子,隨便放進(jìn)去,你們記住最上面的是幾點(diǎn)就行了!崩顮敔斀K于開口了,同學(xué)們瞪大眼睛,仔細(xì)地盯著李爺爺。“然后記的蓋上蓋子,我只要聽聲音,就可以知道最上面的是幾,信不信?”同學(xué)們議論紛紛,有的說不可能,有的說魔術(shù)都是假,還有的說肯定作弊。李爺爺聽到同學(xué)們的議論,笑了。他讓王宸離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,把色子放進(jìn)去,蓋好。王宸按照李爺爺?shù)囊箝_始行動(dòng)起來,不一會(huì)兒,他就把裝著色子的盒子交給李爺爺。李爺爺邊示范邊問大家:“你們能從正面、反面和周圍看到色子的顏色嗎?”“不能!”同學(xué)們異口同聲地說。然后李爺爺把小盒子重新放進(jìn)大一點(diǎn)的盒子內(nèi),蓋上蓋子,放在耳邊搖了搖,嘴里還念念有詞。突然,李爺爺說:“有了,是六!”王宸驚訝的連連贊嘆道:“厲害!厲害!”,同學(xué)們也歡呼起來!
最后李爺爺揭示了其中的奧秘:原來,李爺爺是借助陽光,巧妙的快速的從蓋子處可以看到色子的顏色!此外,李爺爺還表演了魔術(shù)環(huán)、阿拉丁神燈、硬幣穿杯子等魔術(shù),每一個(gè)表演都很精彩。
這次的魔術(shù)表演真是有趣!回頭我一定要給同學(xué)們展示一下我的新才藝!
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