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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的爭論作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭論作文600字 篇1
臨窗而坐，仰望蒼穹，太陽褪去美麗的羽毛，像鳳凰涅槃一樣，碎成了夜幕上閃動(dòng)翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天，西風(fēng)吹過，拉著我的思緒回到那天晚上......
夜，黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來，慢慢把月亮給遮住了，可在浮云后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。
“叮鈴鈴......”手機(jī)鈴響了，我用手指劃過屏幕，說：“喂，外婆�！蔽乙贿呎f，一邊奮筆疾書，“這個(gè)周末來外婆家嗎?”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音，“讓我想一想。”我說完，便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久，外婆開口了：“作業(yè)多就算了�！闭f完，外婆便掛斷了電話。從她的聲音里，我感到了深深的失落。
“你怎么跟外婆說話的，外婆問你，就好好回答，手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進(jìn)來，“我作業(yè)多，哪有時(shí)間去玩?”我抬起頭來，扔下手中的筆，看著媽媽說。“作業(yè)多，作業(yè)多，一天到晚作業(yè)多�！眿寢尠櫨o眉頭，喋喋不休地說著。
場面僵持了許久，媽媽看了我一眼，就將門重重地關(guān)上了，房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外，月光碎了一地，是那么溫柔，那么皎潔，我的.心一下子平靜了下來，回想起那件事。
在學(xué)校的自習(xí)課上，我被一道難題難住了，便拿著作業(yè)本問：“同桌，這道題目怎么做?”她接過作業(yè)本，便放在了書桌的一角，低著頭，注視著自己的作業(yè)本說：“讓我想一想�！痹S久，放學(xué)鈴響了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。
想起這件事，我才明白，外婆聽到我說出那句話時(shí)的心情，我立馬拿起手機(jī)，撥打了外婆的號(hào)碼......
想一想再做，是謹(jǐn)慎，可是面對(duì)親人，就別再想一想了，因?yàn)橛行┤�，有些事，現(xiàn)在不懂得珍惜，錯(cuò)失了，便是永遠(yuǎn)。
感謝這次爭論，讓我懂得了親情的美好。
爭論作文600字 篇2
有一天，我在家里寫作文，剛好一行寫滿了，就差一個(gè)句號(hào)了，我為了節(jié)約本子，就把句號(hào)寫在了格外。
字看到了主人把句號(hào)寫在了格外，就笑話句號(hào)說：“哈哈你這個(gè)沒用的家伙，我們都有小房子，就你沒有小房子，哈哈，窮光蛋，滾吧，不要在這里沾我們的光，你在這里我們覺得丟臉，”句號(hào)看到字這么侮辱自己，就說：“不要看我沒房子住，帶是我和我的朋友們都很有用，”于是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的人都為句號(hào)的話感到高興，于是逗號(hào)說：“句號(hào)大哥，你住我這吧，我的屋子很寬敞，”句號(hào)高興的說：“謝謝逗號(hào)弟弟�！�
“哼，一群沒用的.東西，”字自滿的說：“我們可比你們有用多了，主人寫作業(yè)不用你們也行，”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的人異口同聲地說：“好，那我們就看說的作用大，”字說：“好，”句號(hào)說：“我們先出場，”
第二天，我忘記怎樣寫字了，就寫了一大堆標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，害得我被老師批評(píng)了一頓。
字說：“就知道你們沒用，看我們的，”
有是一個(gè)第二天，我想起了怎樣寫字，卻忘了怎樣寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，于是就寫了一篇日記，內(nèi)容是：“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫完了作業(yè)叔叔看了一下我的作業(yè)夸我寫的整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了，”爸爸看了這篇文章把我喊來，吵了我和媽媽一頓，我說：“爸爸你誤會(huì)了，日記應(yīng)該是這樣的：今天，叔叔在我家，媽媽也在家。我寫完了作業(yè)，叔叔看了一下我的作業(yè)，夸我寫的整齊，叔叔親了我，媽媽也親了我，我高興極了 。”爸爸這才知道了。
句號(hào)說：“字，你也敗了下來，我們打了個(gè)平手，看來我們的作用是一樣的大，我們以后合作愉快把�！弊终f：“好，”他們高興壞了，就一起擁抱在一起。
爭論作文600字 篇3
人生中，處處可見的，并不是和平，也不是戰(zhàn)爭，而是爭論，大多數(shù)戰(zhàn)爭都來自于一些爭論。而我也遇到過爭論。
一天早晨，一位老人十分悠閑地在大街上騎著自行車，另一個(gè)急匆匆地趕著去上班，臉上像是緊繃的琴弦，似乎只要有人一碰他，便暴跳如雷的年輕人。突然， 兩個(gè)人撞到了一起，因?yàn)槲沂呛竺娌艁淼?人，不清楚，到底是誰撞了誰。很可能是一個(gè)太悠閑，一個(gè)太緊張的氣氛，才會(huì)一個(gè)不小心失控撞上了吧！
在大街上，兩個(gè)人各執(zhí)一詞，引得路人紛紛駐足觀看。先是那個(gè)悠閑的老爺爺為自己爭辯，口若懸河，說是年輕人不好好看路，欺負(fù)他年老看不清楚。老爺爺說的每一句話都條條有理，眼睛炯炯有神的望著年輕人，身上的每一個(gè)器官，每一個(gè)細(xì)胞似乎都在鄙視著年輕人。
那個(gè)年輕人終于忍不住了，開始發(fā)起老火，頭發(fā)向公雞的冠頭一般翹起來，臉色如同日落的晚霞一般紅。手到處亂指，說要不是尊重老年人他何須如此隱忍。還說明明是老爺爺欺負(fù)他太年輕，不了解世間。還說老爺爺明擺著是碰瓷的。
兩個(gè)人你一說我反駁，導(dǎo)致大街上人滿為患，都在踮起腳來，想知道為什么大街堵住了。許多人應(yīng)不了解事情的真相，便上去勸和，結(jié)果被兩人同時(shí)反駁說，你們懂個(gè)啥子玩意兒。明擺著是對(duì)方欺負(fù)人。兩個(gè)人吹胡子，瞪眼睛的，活像張飛和關(guān)羽 。
這時(shí)，另外一個(gè)年輕人走出來對(duì)老爺爺和年輕人說，你們看這個(gè)早上因?yàn)槟銈冞@條道路堵的人滿為患，為什么大家不各自退一步呢？此話一出，眾人皆是點(diǎn)頭。于是，這兩人也不再吵了。各自去干各自的事了。
這條大街再一次恢復(fù)了平靜。
爭論作文600字 篇4
上個(gè)周末晚上即將睡覺的時(shí)候，爸爸突然跑過來，對(duì)我說:”你覺得薛寶釵和林黛玉，誰更痛苦?”
“你覺得呢?”我狡猾地反問。
“我覺得是薛寶釵�！�
“為什么呢?”
“直覺。那你呢?”
“我也覺得是寶釵，但說不出為什么�！蔽覍�(duì)爸爸這奇怪的問題搖了搖頭。
爸爸出了我房間，卻把一個(gè)問題留下來。于是我把《紅樓》翻出來，又讀了讀，終于找到些“答案”。
更痛苦的人是薛寶釵!
為什么呢?
因?yàn)榱主煊裰挥幸粚油纯唷诩藿o她愛的人之前死掉了。
而寶釵呢?
如果寶釵并不喜歡寶玉，那么……
她的痛苦一是嫁給了一個(gè)不愛她她也不愛的人。
她的痛苦二是沒有嫁給她愛的人(她嫁給了她不愛的人，就代表她沒有嫁給她愛的人)。
她的痛苦三是她不論有多痛苦都不能說出自己的痛苦，因?yàn)樗蛯氂竦幕橐鲈趧e人眼里是那么美滿，她不可以說我很悲慘，我很難過，我很痛苦。
她的痛苦四是她盡管和黛玉一樣有才情，但黛玉的才情使她可以和寶玉成為知己，而她空有才情，只得到寶玉的那句”陪老太太抹骨牌去吧!”一貫溫婉的她也委屈地說:”難道我就是陪人抹骨牌的嗎!”。我至今仍記得她在海棠詩社里的那句“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，我去年競選大隊(duì)委的.題目就用的是這句詩。
她的痛苦五是寶玉離家出走去當(dāng)和尚了，這簡直是笑話!她忍受著自己的痛苦去圓一個(gè)謊，想圓出一個(gè)美滿的恩愛，而寶玉卻毫不留情地戳穿了它。她的一生都在忍受，面對(duì)這天一般的大事，她依然忍受，一種習(xí)慣性地忍受，一種痛苦的忍受，一種習(xí)慣性地把痛苦埋在心里的忍受，她連崩潰都不能。
她的痛苦六是黛玉之死和寶玉出家的責(zé)任都?xì)w咎在她身上了，她已如此不幸，還要背上千古罵名。
如果寶釵喜歡寶玉，她就有另外一個(gè)痛苦:她所愛的人——賈寶玉在不停地懷念另一個(gè)人，為另一個(gè)人傷痛，為另一個(gè)人出家。
曹雪芹為寶釵描述的畫是雪中一釵。
爭論作文600字 篇5
在我記憶的長河中，有許多事情已經(jīng)淡忘了，但兩年前那次有趣的爭論卻令我終生難忘。
“丁零零……”隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，都安靜地坐在自己的座位上。
自然課老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：先拿出一個(gè)小玻璃杯，然后把它放進(jìn)裝有水的盆里，玻璃杯裝滿水后，老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會(huì)兒，老師微笑著問：“同學(xué)們，我如果把這個(gè)杯子倒過來拿，你們說水會(huì)不會(huì)滴出來？”
爭論開始，以郝明洋同學(xué)為首的二十多個(gè)同學(xué)說水是不會(huì)滴出來的，以我為首的二十多個(gè)同學(xué)說水是會(huì)滴出來的。
只見郝明洋神氣地說：“哼，你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來得及，書上明明白白地寫著在這種情況下，杯子里的水是不會(huì)滴出來的！”他向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻。我也毫不示弱，瞇著眼，說：“是嗎，雖然書上是這樣說，但是現(xiàn)在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會(huì)滴出來的！”郝明洋一聽，急了，用他那天生的男高音大聲地嚷了起來：“不對(duì)！雖然杯子里有氣泡，但這些氣泡畢竟很少，所以水還是不會(huì)滴出來的'！”我十分沉著鎮(zhèn)定地說：“那你就錯(cuò)了，雖然杯子里的氣泡少，但是那張卡紙也不見得硬，即使只有幾個(gè)氣泡，水也會(huì)滴出來的！”他也不示弱：“趕快投降吧，否則等待著你們的孔夫子搬家——盡是輸了。”
就是這樣，我們針鋒相對(duì)，各不相讓，個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤。=
就在這時(shí)，自然老師宣布了答案：只見他熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘也過去了，水，沒有滴出來。我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘過去了，六秒鐘也過去了，水，仍然沒有滴出來。我們失望了，但還是目不轉(zhuǎn)睛地望著杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終于，功夫不負(fù)有心人，紙終于支持不住，在水的壓迫下，默默地低下了頭。
“我們勝利啦！”歡笑聲、歡呼聲在教室里久久地回蕩……這次爭論真有趣！我永遠(yuǎn)也忘不了這次爭論，忘不了。
爭論作文600字 篇6
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都覺得自己很了不起，展開了一場爭論。
逗號(hào)先發(fā)話了：“你們別看我小，我矮，我的用處可大著了呢！要不是我把句號(hào)隔開，句子就像一根長長的面條。別人都聽不懂了�！薄昂伲闼憷蠋籽�？就你這點(diǎn)作用還敢說？要不是我把句子了結(jié)，人們說話就怎么說夜說不完，還不吵死了！”句號(hào)不服氣地說道。問號(hào)一聽，忍不住插嘴道：“你們都不要爭了，我看這里我最偉大，要不是我往疑問句、反問句、問句等屁股后面一站，那些句子連問的語氣都沒有了�！备袊@號(hào)聽了更是忍無可忍，它說：“你這問號(hào)老弟，哪能和我比呀，要不是我往感嘆號(hào)后面一站，那些句子還叫感嘆句嗎？我看呀我才是最偉大的。雙引號(hào)說："你們看看，你們說話時(shí)都要用到我‘雙引號(hào)’，如果沒有我‘雙引號(hào)’，你們還怎么發(fā)話呀！”單引號(hào)說：“你們看雙引號(hào)說自己的名字時(shí)就要用到我了，你們說誰最偉大呢?”破折號(hào)說：“你們看，人們解釋說明時(shí)用到我，說歇后語時(shí)也用到我，我的用處比你們多，我才是最偉大的呢？”省略號(hào)反駁破折號(hào)，說：“說到用處，我才比你們多呢！列舉時(shí)我用，語言未盡時(shí)用我，說話斷斷續(xù)續(xù)也用我，你說誰的用處多呢？”接著，冒號(hào)、分號(hào)、書名號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一一說了自己多么的偉大，到底誰才是最偉大的呢？大家為這個(gè)問題吵得不可開交。
字典公公聽了大家的爭論，哈哈大笑，它說：“孩子們，你們都錯(cuò)了，你們都只能看到了自己的`優(yōu)點(diǎn)，沒有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，也沒有看到自己的缺點(diǎn)，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)虛心接受別人的意見，并善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，只有取長補(bǔ)短，才能十全十美。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了字典公公的話，恍然大悟。從此以后，大家又和睦相處了，再也不理會(huì)“誰最偉大”那個(gè)問題了。
爭論作文600字 篇7
一天晚上，鞋柜里非常吵鬧，原來他們在談?wù)摳髯缘囊娐劇?/p>
首先發(fā)言的是爺爺又矮又胖的老北京布鞋，它慢吞吞地說：“我雖然很笨拙，但是我的主人穿著我很舒服。除了主人吃飯、睡覺時(shí)，我一刻也沒閑著。每天早上主人吃過早飯，休息一會(huì)就出門晨練了。午飯后，主人又來到老年活動(dòng)中心，直到晚飯時(shí)才回來，忙碌了一天的我終于可以休息了�？粗业闹魅艘惶焯熳兝�，卻還是那么精神煥發(fā)，健步如飛，我由衷地感到欣慰，這里面有我的一份功勞�！�
“自己夸自己，沒羞，哈哈哈…”黑暗中傳來爸爸警靴的笑聲，老北京布鞋的臉有點(diǎn)發(fā)燒，感到不好意思了。
爸爸又高又大的警靴傲氣十足地開始了它的發(fā)言：“你這算什么，我的主人是一名光榮的消防員，我的經(jīng)歷可是意義非凡。我去過各種各樣的.火災(zāi)現(xiàn)場，挽救了許多人的生命與財(cái)產(chǎn)。每次一有火警，我的主人就立即穿上我來到現(xiàn)場，開始緊張的救助工作，我有時(shí)踩在雄雄大火上，燙得渾身發(fā)軟，有時(shí)又浸在水里，脹得頭昏腦脹，我現(xiàn)在是遍體鱗傷，我為主人真是赴湯蹈火。有時(shí)我好不容易有一會(huì)喘息的時(shí)間，主人接到電話穿上我又出去了…”黑暗中一片寂靜。
“我的小主人也不讓我休息，”一雙運(yùn)動(dòng)鞋打破了沉默，“放學(xué)后他也不休息，打沙包、踢足球…一刻也不閑著。他走路時(shí)也不老實(shí)，總是提提這提提那，有時(shí)還踩上尖的東西疼得我渾身發(fā)抖，有時(shí)左腳踩著右腳，踩得我傷痕累累�！�
“還是我最漂亮、最開心�！边�沒等運(yùn)動(dòng)鞋說完，媽媽的高跟鞋就迫不及待地說了起來，“我的主人是一名辛勤的園丁，主人每天都把我擦得閃閃發(fā)亮，每當(dāng)我站在那三尺講臺(tái)，看到那五十張?zhí)鹛鸬男δ�，聽到瑯瑯的讀書聲，我心里真是別提多高興了�？晌乙徽揪褪菐讉�(gè)小時(shí)，主人回到家就趕緊把我拖掉，因?yàn)橹魅说哪_已經(jīng)腫得像饅頭了，哎！我一點(diǎn)也不比你們輕松呀！”
就這樣你一言我一語，不知不覺到了深夜，疲憊的鞋子們進(jìn)入了睡夢中。第二天他們又要隨各自的主人開始一天的奔波忙碌了……
爭論作文600字 篇8
生活中，常常聽人夸獎(jiǎng)扇子、電扇和空調(diào)給人們送來涼爽，空調(diào)和電扇心里非常高興，空調(diào)更是有些得意忘形，整天把插頭伸進(jìn)插座不肯出來，以備主人的隨時(shí)檢閱。扇子卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，仍埋頭忙著給人們帶來絲絲涼意。
有一天晚上，趁著夜深人靜，三位“風(fēng)的使者”終于開始了它們的爭論�？照{(diào)嘲笑電扇和扇子說：“你們兩個(gè)蠢貨，敢跟我比，只要主人遙控器一按，我散發(fā)出的冷氣，能一下子讓主人涼爽無比，我在主人生活中的`使用率是最高也是最受歡迎的。”
電扇不服氣地說：“雖然你的工作效率比我們高，但你的用電量很大，一天下來主人就被你花去了幾十塊錢，而且你排出的熱風(fēng)會(huì)污染環(huán)境，冷風(fēng)會(huì)抽干空氣，對(duì)主人的身體可不好，我既能令主人涼爽又不污染環(huán)境，我才是冠軍�！�
扇子什么也沒說。
過了幾天，飛來了一只灰雀，空調(diào)要求灰雀評(píng)評(píng)理，灰雀聽了空調(diào)和電扇的話，問扇子：“你怎么不說上幾句呀？”“有什么可說的。只要人們需要，我會(huì)隨時(shí)為他們服務(wù)，哪怕是換來一身煤灰，我也不求回報(bào)，這是我的職責(zé)。”灰雀沉思了一陣，清了清嗓子說道：“空調(diào)雖然能給人們送來快速的涼爽，但耗電量大，對(duì)室內(nèi)空氣也有不良影響，長期使用會(huì)使人抵抗力下降，容易得空調(diào)病。電扇雖然不會(huì)污染環(huán)境，但也要有電才能運(yùn)行，而且風(fēng)的范圍也不大，搬來搬去也麻煩。扇子扇風(fēng)雖然費(fèi)力，但它發(fā)出的卻是自然風(fēng)，又環(huán)保又節(jié)能，使用起來也方便，走到哪就能用到哪，一直都是不怕臟不怕累，默默無聞地為人類作貢獻(xiàn)。我覺得它才是最值得你們學(xué)習(xí)的。不過你們?nèi)齻�(gè)各有各的優(yōu)勢，以后還是好好和平相處吧�！�
電扇和空調(diào)聽了灰雀的話，羞愧地低下了頭。從此以后，三位“風(fēng)的使者”各趨所需，各就其位，再也不爭了。
爭論作文600字 篇9
每到正月新春到處走親戚時(shí)，長輩都會(huì)給晚輩一些壓歲錢。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢自己保管著，于是就有了接下來的事情.......
今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們一到教室就問東問西的，盡管問的人很多，可問題只有1個(gè)哦，那就是“你有多少壓歲錢？”
中午，大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說：我有600，“交公”了500，還有100，50買吃的，50給自己買文具”。大剛說：“今年我可”發(fā)財(cái)”了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好買的呀！我家吃的'多的吃不完呢！我要用我的錢買一大堆的玩具，什么“變形金剛、雷速登遙控賽車......”丁丁說：“我只有50元，其他的都交了學(xué)費(fèi)，我這50元打算在“三八婦女節(jié)”時(shí)給媽媽買件禮物�！蓖瑢W(xué)們你一言，我一語，討論了足足一個(gè)小時(shí)。接著就上課了。
這節(jié)是班隊(duì)課，班主任在午間聽了大家的討論有所感想，先對(duì)丁丁說：“買禮物給媽媽是不錯(cuò)，但你何不自己動(dòng)手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會(huì)更喜歡的！而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說小明，你100買零食是可以的，但可別買太多哦，因?yàn)榱闶吵远嗔丝刹淮蠛�。然后我要批評(píng)大剛，都5年級(jí)了還玩具東，玩具西的。你知道錢來的多么不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽，自己留下一點(diǎn)點(diǎn)買些有用的才對(duì)！”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對(duì)別的同學(xué)的打算作了評(píng)論，一節(jié)課下來，同學(xué)們都知道該怎么用錢了，因此再也沒有人為用錢而發(fā)愁，而有什么爭論了！
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