- 相關(guān)推薦
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文（精選58篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)爭(zhēng)論的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 1
從我記事以來(lái)，我的家庭發(fā)生了很大的變化。
先從廚房說(shuō)起，以前我家的廚房里就只有兩樣?xùn)|西：鍋和電飯煲，后來(lái)，爸爸媽媽就爭(zhēng)論了都覺(jué)得煙太嗆了，會(huì)引起呼吸會(huì)有讓人生病，便買(mǎi)了抽煙機(jī)現(xiàn)在，我家的廚房又有了一個(gè)新成員：微波爐，可以熱飯，做菜，做點(diǎn)心，還可以烤紅薯吃呢，非常方便。
飯廳，以前的飯桌是一個(gè)約五十厘米高的小桌子，一家人坐在小桌子旁邊非常讓人擠，現(xiàn)在買(mǎi)了個(gè)漂亮的飯桌。還多了臺(tái)冰箱呢！
再說(shuō)說(shuō)客廳，原來(lái)有臺(tái)小的.彩電，已換成了大彩電。爸爸媽媽覺(jué)得很麻煩，就添置了吸塵器，既方便又省力。原先休息時(shí)坐的是硬硬的椅子，現(xiàn)在換成了大沙發(fā)，既寬大漂亮，又柔軟舒適。
我的房間也有了很大的改變，一開(kāi)始，我寫(xiě)字看書(shū)是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，便給我買(mǎi)了一套辦公桌。以前我總是把書(shū)擺在課桌上，但是漸漸地，書(shū)越來(lái)越多，拿書(shū)很不方便，于是有了一個(gè)書(shū)架，可以放幾百本書(shū)，我再也不愁沒(méi)地兒放書(shū)了。最近還給我換了一張美麗的新床，睡上去非常舒服！
接著說(shuō)爸爸媽媽的房間，原先爸媽的床是用兩張單人床拼在一起的，現(xiàn)在已有了張寬大漂亮的雙人床，而且還買(mǎi)了柔軟的枕頭，新的被子和床單，給人一種溫馨的感覺(jué)。以前放衣服的地方是紙箱里或板凳上，現(xiàn)在有了衣柜衣架，再不愁衣服沒(méi)地方放了。
這就是我家庭的變化。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 2
故事發(fā)生在2000多年前的魯國(guó)。一天，孔子在路上碰到兩個(gè)孩子正爭(zhēng)得面紅耳赤�？鬃泳蜕锨皢�(wèn)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁词聽(tīng)?zhēng)得不可開(kāi)交呀？”
兩個(gè)孩子爭(zhēng)先恐后地告訴孔子，他們正在爭(zhēng)論早晨和中午的太陽(yáng)哪一個(gè)離我們近。
一個(gè)孩子說(shuō)：“我認(rèn)為早晨太陽(yáng)出來(lái)時(shí)離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。因?yàn)樵绯康奶?yáng)看起來(lái)有車(chē)蓋那么大，中午的太陽(yáng)看起來(lái)只有菜盤(pán)子那么小。這不就說(shuō)明早晨的太陽(yáng)離我們近才顯得大，中午的太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)才顯得小嗎？”
孔子聽(tīng)了覺(jué)得有道理。但還沒(méi)等他點(diǎn)頭稱是，另一個(gè)孩子馬上反駁說(shuō)：
“早晨太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，到處涼氣襲人，中午卻熱得像站在沸水邊一樣難受，這不是因?yàn)樵绯刻?yáng)離我們遠(yuǎn)才覺(jué)得涼，中午太陽(yáng)離我們近才覺(jué)得熱嗎？”
孔子一聽(tīng)也覺(jué)得有道理�？蛇@樣一來(lái)他就無(wú)法斷定兩個(gè)孩子誰(shuí)說(shuō)得真有道理了。
兩個(gè)孩子看到孔子似是而非的樣子，急得直跺腳，一個(gè)拉著孔子一只手說(shuō)：“孔大人，您可得給我們?cè)u(píng)個(gè)理，看到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呀！”兩個(gè)小孩子給滿腹經(jīng)綸的孔子出了個(gè)難題，大學(xué)問(wèn)家無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)自己搞不清誰(shuí)是誰(shuí)非。
兩個(gè)小孩十分失望，望著孔子遠(yuǎn)去的背影取笑說(shuō)：“還說(shuō)他學(xué)問(wèn)大得很呢！原來(lái)也不過(guò)如此而已！”
2000多年前的兒童，從他們的生活體驗(yàn)中能悟出物體近則大遠(yuǎn)則�。煌粺嵩唇鼊t熱遠(yuǎn)則涼的道理，并且以此來(lái)判斷太陽(yáng)的遠(yuǎn)近，這是難能可貴的。但受當(dāng)時(shí)科學(xué)認(rèn)識(shí)水平的制約，不能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)地球之外的許多天文現(xiàn)象是不足為怪的。孔圣人也非先知先覺(jué)，他的學(xué)問(wèn)也受當(dāng)時(shí)歷史條件的限制，我們同樣不能苛求他。
現(xiàn)在我們知道日地距離在一天內(nèi)的變化是微不足道的。早晨太陽(yáng)離我們稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，中午稍近一些，兩者相差約等于地球半徑，僅相當(dāng)于日地距離的1/2300，這對(duì)觀察太陽(yáng)的大小和太陽(yáng)輻射到地球的熱能都不起多大影響。
早晨的'太陽(yáng)看起來(lái)大一些，中午的太陽(yáng)小一些，實(shí)際上是一種視覺(jué)誤差。因?yàn)�，早晨太�?yáng)剛從地平線上升起來(lái)時(shí)，有山峰、樹(shù)木等地面物體作對(duì)比，太陽(yáng)就顯得大一些；而中午的太陽(yáng)高懸在空曠的天空，相形之下就顯得小一些。實(shí)際上用儀器測(cè)太陽(yáng)的視直徑，若不考慮地平線上大氣折射的影響，早晚都是一樣的。至于地面溫度的高低，主要取決于太陽(yáng)高度角。早晨，太陽(yáng)斜射，同束陽(yáng)光照射的面積大，單位面積上得到的太陽(yáng)輻射少；同時(shí)，因?yàn)樾鄙潢?yáng)光通過(guò)大氣層的厚度大，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱多，再加上夜晚地面輻射散熱，日出前后地面熱量虧損到極大值，因此，早晨氣溫低，顯得涼爽。而中午呢，一方面太陽(yáng)高度最大，陽(yáng)光直射或接近直射，熱量集中；另一方面陽(yáng)光通過(guò)大氣的厚度小，太陽(yáng)輻射被削弱得少，再加上地面熱量盈余，氣溫已經(jīng)升高，因此，中午就熱得多。實(shí)際上對(duì)于每秒30萬(wàn)千米的光速來(lái)說(shuō)，早晨和中午日地距離的微小差別根本不會(huì)影響到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射的多少
兩個(gè)小孩子給滿腹經(jīng)綸的孔子出了個(gè)難題，大學(xué)問(wèn)家無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)自己搞不清誰(shuí)是誰(shuí)非。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 3
我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤，在我記憶的長(zhǎng)河中，時(shí)常濺起朵朵花，令我終身難忘。
一天晚上，我做作業(yè)時(shí)，有一個(gè)字總不會(huì)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，搜腸刮肚，卻依然毫無(wú)頭緒。于是我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，可以問(wèn)我的“萬(wàn)能字典”——老爸嘛，這可是我的終極絕招呀！爸爸解答了我的問(wèn)題。我使勁地拍了拍桌子，急了，用那天生的男高音大聲地嚷了起來(lái)：“不對(duì)，不對(duì)！”爸爸卻心平氣和地給我講了這個(gè)字的字形、由來(lái)和含義。可我還是不服氣，毫不示弱。我和爸爸，爭(zhēng)論起來(lái)，各講各的理。
這場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，真可謂是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，雙方都針?shù)h相對(duì)，寸步不讓。爭(zhēng)執(zhí)了大半天也沒(méi)分出勝負(fù)，真是急得頭上都冒汗了。我和爸爸鬧翻了，一個(gè)人扒在桌子上，一個(gè)人躺在床上。
后來(lái)，我偷偷摸摸地拿出字典來(lái)，翻開(kāi)仔細(xì)一看，原來(lái)真的是想爸爸說(shuō)的那樣。那字被我這“大書(shū)法家”砍得缺胳膊少腿的，面目全非，。這時(shí)我自己也不由笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
回頭看看爸爸扒在床上長(zhǎng)吁短嘆，一定是被氣壞了，我心里忐忑不安，又恨自己，又可憐爸爸。這種自責(zé)像一座五形大山壓在我的心頭。他催促我怯生生地來(lái)到爸爸面前承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸親切地摸摸我的'頭，冰釋前嫌，還表?yè)P(yáng)我有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。我也如釋重負(fù)了。
這次爭(zhēng)論使我受益匪淺：在遇到錯(cuò)誤時(shí)，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好樣的！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 4
在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指五個(gè)兄弟爭(zhēng)論了起來(lái)。
大拇指說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人夸一個(gè)人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時(shí)候，就會(huì)豎起我大拇指叫好。”
食指生氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，每當(dāng)按開(kāi)關(guān)的時(shí)候，都是由我來(lái)按。”
“我的本領(lǐng)才是最大的，主人開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)把我和食指豎起來(lái)。我覺(jué)得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。
無(wú)名指驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！當(dāng)有新人結(jié)婚的時(shí)候，就會(huì)把貴重的戒指帶在我的身上……”沒(méi)等無(wú)名指說(shuō)完，小拇指搶著說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人耳眼癢的'時(shí)候，我就會(huì)幫主人清理垃圾，讓主人感到非常舒服�！�
正當(dāng)五兄弟爭(zhēng)論不休的時(shí)候，手掌大哥說(shuō)話了：“不要爭(zhēng)了，聽(tīng)我說(shuō)一句，你們五兄弟都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的用處，少了任何一個(gè)都不行�！贝蠹衣�(tīng)了這句話，都很慚愧。
從此，五兄弟再也不爭(zhēng)論，再也沒(méi)有怨言了，他們努力為主人做事。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 5
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，面孔上的四個(gè)部位見(jiàn)面了，它們?cè)诳渥约旱谋绢I(lǐng)，比誰(shuí)是老王。
“哎呀，我先說(shuō)說(shuō)�！毖劬﹂_(kāi)口了，說(shuō)：“我是由一顆白色的東西和一顆小黑珠組成的`。我看得很遠(yuǎn)，是傳說(shuō)中的千里眼，誰(shuí)也不敢傷害我，因?yàn)槠渌课欢寂挛�，所以，我是老王�！?/p>
鼻子說(shuō)：“我才是老王，因?yàn)槲铱梢詭椭魅寺勏阄丁Ｎ沂怯袃蓚�(gè)小洞組成的，可以憑我找東西吃。我雖然小，可是不好欺負(fù)，你們其中一個(gè)來(lái)攻擊我，我就用鼻涕攻擊你們。如果還制服不了你們，我就用絕招—鼻血來(lái)攻擊你們。”
半天沒(méi)開(kāi)腔的嘴巴說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都別想占領(lǐng)王位，你們既弱小，又丑陋，不要在我大王前晃來(lái)晃去。我最漂亮，主人最喜歡我。鼻子，你說(shuō)你用鼻涕來(lái)攻擊我，沒(méi)門(mén)！我可以把你們個(gè)個(gè)都咬死。所以，我才配合王位�！�
耳朵說(shuō)：“我才最漂亮，住仍每天都要把我擦干凈，愛(ài)護(hù)我。我是主人的最愛(ài)，我才配合王位”。
頭發(fā)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“不能驕傲�！彼麄兊拖铝祟^，很慚愧。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 6
小明是一個(gè)非常好學(xué)的學(xué)生，所以他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。然而，有一天他的文具不愿意！
作業(yè)書(shū)上說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人就不能寫(xiě)作業(yè)。你們誰(shuí)比我更有信用？”
鉛筆聽(tīng)到后會(huì)不高興！它說(shuō)，“好吧，你做得很好！胡說(shuō)。沒(méi)有我，你將只是一本壞掉的書(shū)，把它放在那里是沒(méi)有用的！還敢說(shuō)你的功勞很大，顯然這是我的功勞。”
作業(yè)書(shū)上說(shuō)：“我做出了很大的貢獻(xiàn)�！�
鉛筆說(shuō)：“我做出了很大的貢獻(xiàn)。”
橡膠受不了了。上面寫(xiě)著，“停止?fàn)幊�！如果我的主人在沒(méi)有我的情況下犯了一個(gè)錯(cuò)誤呢？我還沒(méi)有改正我的錯(cuò)誤嗎？要不是我，小師傅會(huì)被批評(píng)的，所以我有最大的功勞！”
卷筆刀也不高興：“沒(méi)有我，鉛筆不會(huì)寫(xiě)字，練習(xí)本也沒(méi)用！如果作業(yè)書(shū)中沒(méi)有單詞，就不會(huì)有錯(cuò)誤，橡皮也不會(huì)被使用。很明顯，我有最大的`功勞！”
教科書(shū)興奮地說(shuō)：“別爭(zhēng)論了！沒(méi)有我，小師傅學(xué)不了知識(shí)，檢查不了作業(yè)，所以我的功勞最大。”
筆桿喊道：“別弄出這么大的噪音！它讓我頭疼！如果你沒(méi)有我，你們都無(wú)家可歸，我的信用是最大的！”
“我最有信用！”
“我最有信用！”
只有桌子是無(wú)聲的。
大家吵了一會(huì)兒，覺(jué)得很奇怪。他們問(wèn)桌子，“你為什么不說(shuō)話？”
書(shū)桌上寫(xiě)著：“沒(méi)什么好爭(zhēng)論的。在小主人的研究中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。正因?yàn)榇蠹乙黄鹋Γ由闲煾档那趭^和熱心，小師傅才變得很好�！�
聽(tīng)完之后，每個(gè)人都羞愧地低下了頭。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 7
我們正在上語(yǔ)文課，“咚咚！”有人敲門(mén)。進(jìn)來(lái)的是徐老師，手里拿著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)。他對(duì)陳老師說(shuō)：“有人找你。”
陳老師問(wèn)：“誰(shuí)��？”
“去了就知道了。”徐老師神秘地說(shuō)。
陳老師有點(diǎn)不愿意走，因?yàn)檎n才上到一半，課堂對(duì)她來(lái)說(shuō)就是陣地。徐老師催著說(shuō)：“快去吧，我?guī)湍沩?0分鐘�！标惱蠋煴阕屛覀冏约鹤x課文。她前腳剛走，徐老師就叫我們放下課本，他要講數(shù)學(xué)作業(yè)，那天剛好沒(méi)有數(shù)學(xué)課。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師回來(lái)了，看到徐老師在講課就靠在門(mén)邊等著。徐老師回頭一看，不由得加快了速度。
徐老師講完題目要轍時(shí)，陳老師問(wèn)我們：徐老師剛才的.行為可以用哪一個(gè)成語(yǔ)形容？”我們異口同聲：“見(jiàn)縫插針！”
徐老師聽(tīng)了，假裝有點(diǎn)生氣說(shuō)：“你以怨報(bào)德！”
陳老師說(shuō)：“‘見(jiàn)縫插針’是在表?yè)P(yáng)你珍惜時(shí)間，怎么叫怨呢？”
“我為你頂班，回來(lái)的時(shí)候卻連聲謝謝都沒(méi)有。”徐老師反駁道。
陳老師也不甘示弱：“那是我不想打擾你�！�
兩個(gè)人你一句我一句爭(zhēng)論不休。我們呢？暗暗地樂(lè)著，看著這臺(tái)“好戲”，有些同學(xué)忍不住哈哈笑著。
最后老師讓我們?cè)u(píng)理，這個(gè)可不好說(shuō)，兩位老師，我們都“得罪“不起，所以左右為難，而且兩個(gè)都有理呀！
兩位可愛(ài)的老師，常常針尖對(duì)麥芒，給我們的課堂增添樂(lè)趣！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 8
一天晚上，小主人睡覺(jué)了，小文具們出來(lái)了。
橡皮大聲說(shuō)道：“小主人閑的時(shí)候就把我扎的左一個(gè)洞右一個(gè)洞的，我身上到處有傷痕我還非常臟，因?yàn)樾≈魅丝偸谴中模盐遗龅舻綍?shū)桌下面�！毕鹌ひ贿吙抟贿呎f(shuō)，還氣憤地用手拍桌子。
這時(shí)鉛筆安慰道：“你別哭了，小主人也沒(méi)對(duì)我多好。上一次小主人下課，她的同桌說(shuō)下一次要送他一個(gè)新鉛筆，說(shuō)不定小主人有了新的鉛筆就不要我了。小主人平時(shí)寫(xiě)字非常用力，我的'頭都受傷了。有的時(shí)候他還想把我用力折斷，幸好我非常硬沒(méi)被折斷�！闭f(shuō)著鉛筆大聲哭了起來(lái)，眼淚像小河里的水不斷涌來(lái)，鉛筆難過(guò)地說(shuō)：“可能過(guò)幾天我就會(huì)離開(kāi)你們了�！�
聽(tīng)到鉛筆大聲哭，直尺拍拍它的肩安慰鉛筆說(shuō)：“鉛筆你別哭啦，你的眼淚真像是洪水，我們都要被你淹沒(méi)了�！便U筆擦擦眼淚說(shuō)：“你在逗我笑嗎？”咫直尺頑皮地眨了眨眼說(shuō)：“我被小主人都用骨折了，以前我是20厘米高，現(xiàn)在我只有15厘米矮了，我的腰斷的感受你們能體會(huì)嗎？”
大家正在思考怎么讓小主人愛(ài)護(hù)我們的時(shí)候，鉛筆出了一個(gè)主意：“我們?cè)缟蠈?xiě)個(gè)離家出走的小紙條，等到小主人承認(rèn)錯(cuò)誤，我們?cè)俪鰜?lái)好嗎？”異口同聲地說(shuō)：“好！”
早上，小主人起來(lái)寫(xiě)作卻找不到文具們了，急得滿頭大汗，直到看見(jiàn)鉛筆寫(xiě)的小紙條這才萬(wàn)分懊悔，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的�！弊詈笪木邆�?cè)徚诵≈魅�，一起幫助了小主人完成了作業(yè)，大家相擁而笑。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 9
從前，有三個(gè)水果王國(guó)，他們分別是草莓，葡萄和桃子。他們?nèi)齻�(gè)國(guó)家之間感情很好，如果其中一個(gè)國(guó)家有了困難，其他兩個(gè)國(guó)家會(huì)毫不猶豫地去幫助這個(gè)國(guó)家。
不過(guò)，好景不長(zhǎng)。從來(lái)不向其他國(guó)家發(fā)起進(jìn)攻的西瓜國(guó)王跑去對(duì)草莓國(guó)王說(shuō)：“你還不不知道吧，桃子和葡萄國(guó)王正在商議怎么聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗你呢，”草莓國(guó)王信以為真，覺(jué)得葡萄和桃子國(guó)王以前都是在欺騙自己，想起來(lái)他就痛恨極了，所以他馬上發(fā)動(dòng)十萬(wàn)大軍，兵分兩路，浩浩蕩蕩地殺向葡萄國(guó)和桃子國(guó)，打他們一個(gè)措手不及。而這個(gè)時(shí)候，西瓜國(guó)王去了葡萄國(guó)和桃子國(guó)對(duì)國(guó)王們說(shuō)，草莓王要來(lái)攻擊了。說(shuō)完他就跑回自己國(guó)家看戲去了。
結(jié)果草莓、葡萄和桃子三個(gè)國(guó)家大亂，每個(gè)國(guó)家都造好了武器，準(zhǔn)備攻擊敵國(guó)，草莓王造了投石車(chē)，桃子王造了刀槍不入的霹靂戰(zhàn)車(chē)，而葡萄王造了能多連發(fā)的諸葛連弓。
大戰(zhàn)開(kāi)始了，各國(guó)都出示了自己的王牌兵器，戰(zhàn)況激烈。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，各國(guó)都損失慘重，國(guó)王們也疲憊不堪，這時(shí)西瓜國(guó)王卻出動(dòng)了十萬(wàn)大軍，準(zhǔn)備攻打這三個(gè)國(guó)家，三個(gè)國(guó)王得到消息后又重新聚在一起，他們已經(jīng)明白這是西瓜國(guó)王的反間計(jì)，所以他們又一次聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗外來(lái)侵略者。雖然因?yàn)閯倓傔^(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)他們殘兵短將，但是由于他們團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，打得西瓜國(guó)節(jié)節(jié)敗退，最后西瓜國(guó)王逃回了自己的國(guó)家。
所以我們要相信朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不挑撥離間，否則最后吃虧的'有可能是自己。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 10
一天，文具們趁小主人不在家，它們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論賽，互相較量，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
身穿紅色衣服的鉛筆挺直了腰桿走出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每天小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還不是要靠我，你們能行嗎？”
鉛筆的這番話可把橡皮惹火了，橡皮從書(shū)里跑了出來(lái)，不服氣地說(shuō)：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的，鉛筆你每次寫(xiě)錯(cuò)了字，小主人還不是用我來(lái)清理干凈的，不然小主人的作業(yè)本就要變成大花臉了！”
“你們兩個(gè)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大，我可是小主人的好幫手。我不僅可以畫(huà)出平整的直線，還能準(zhǔn)確地量出你們有多高呢！還是我厲害吧！”尺子從書(shū)桌上站起來(lái)不甘示弱地說(shuō)道。
削筆刀把鉛筆、橡皮和尺子推開(kāi)，怒氣沖沖地說(shuō)：“鉛筆，你會(huì)寫(xiě)字有什么了不起的.，你總會(huì)有變粗或?qū)憯嗟臅r(shí)候。沒(méi)有我，小主人拿什么把你削尖，你還怎么寫(xiě)字！”
眼看著文具們已經(jīng)吵得不可開(kāi)交了，筆盒讓它們安靜了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)的本領(lǐng)都很大，小主人缺一不可。沒(méi)有了鉛筆，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字；沒(méi)有了橡皮，小主人就沒(méi)有辦法改正錯(cuò)字；沒(méi)有了尺子，小主人就畫(huà)不了直線量不了長(zhǎng)度；沒(méi)有了削筆刀，小主人的筆斷了就不能再使用了。所以只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，好好配合，一起為小主人服務(wù)，小主人才能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀！”
聽(tīng)了筆盒的話，大家都覺(jué)得有道理，便不再繼續(xù)爭(zhēng)論了，各就各位，隨時(shí)準(zhǔn)備為小主人服務(wù)。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 11
在漆黑的夜晚，世界一片寧?kù)o，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，從樂(lè)樂(lè)的房里傳來(lái)時(shí)高時(shí)低的爭(zhēng)論……
他們是在爭(zhēng)：誰(shuí)的功勞大？鋼筆第一個(gè)站出來(lái)：“如果沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？”“不只你一個(gè)人可以讓小主人寫(xiě)字，我也可以！要不，我們比一比！”鉛筆跳到本子上，做出一副準(zhǔn)備的姿勢(shì)�！拔覀儊�(lái)寫(xiě)我最棒吧�！薄昂�！”鉛筆和鋼筆同時(shí)寫(xiě)“我最棒”，鋼筆寫(xiě)得特別快，可寫(xiě)到“棒”字時(shí)，卻沒(méi)有墨了�！鞍」�！到這個(gè)時(shí)候也該我出場(chǎng)了呀！哈哈！我說(shuō)鋼筆小弟呀，沒(méi)有我，你怎么能寫(xiě)出字呢？哈哈！”墨水大笑起來(lái)。鋼筆不服氣：“你以為光憑你就可以寫(xiě)出字呀？還得靠我那細(xì)細(xì)的筆尖呢！哼！”“哼！”再看看鉛筆，三個(gè)兩下地在紙上寫(xiě)下“我最棒”。大喊“看！還是我寫(xiě)得最好吧！”“不對(duì)，”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊，“你們寫(xiě)得都不好！”他在紙上寫(xiě)下了“我最捧”三個(gè)字，“哈哈，什么‘我最捧’呀！”大家大笑起來(lái)�！艾F(xiàn)在輪到我發(fā)揮了！”修正貼慢悠悠地說(shuō)。“哼！”橡皮盛氣凌人地說(shuō)：“我不僅可以擦鉛筆的，我還可以擦鋼筆的`呢！比你的功勞大多了！”一直沒(méi)吭聲的文具盒說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么把你們帶到學(xué)校呢？”“我的功勞大！”“我最棒！”……
月亮小姐勸說(shuō)道：“你們都別吵了吧！大家的本領(lǐng)都很大�！贝蠹一ハ嗫戳丝�，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！”
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 12
從前，有一個(gè)叫安安的小女孩，她有很多的玩具。但卻從不知道愛(ài)惜它們，因此，玩具們都不想和她一起玩，這可怎么辦呢？
一天，玩具柜里的小熊說(shuō)：“你們瞧瞧，我身上這么臟，安安也不知道過(guò)來(lái)給我洗澡！”玩具小豬也附和道：“就是就是，上次，安安還把我的耳朵給拽壞了！”“我的魔法杖也被安安弄丟了！”小仙女說(shuō)。大家都被安安傷害過(guò)，它們決定來(lái)個(gè)離家出走，再也不跟安安玩了。
一天傍晚，小飛機(jī)帶著一些玩具逃走了。剩下一些比較大的玩具，它們也都藏起來(lái)了�；氐郊液�，安安想來(lái)玩玩具，可是，玩具柜里一個(gè)人影兒也沒(méi)有，安安著急的快要哭了，媽媽走過(guò)來(lái)安慰安安：“安安，你知道它們?yōu)槭裁刺幼邌�，那是因�(yàn)槟銖膩?lái)不知道愛(ài)惜它們，它們就不想和你一起玩了呀�！卑舶猜�(tīng)了。羞紅了臉，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道我錯(cuò)了，我以后一定好好愛(ài)護(hù)玩具，它們還能回來(lái)嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“當(dāng)然嘍，玩具嗎還是很喜歡安安的！”
安安笑了，她找出了那些逃走的小玩具，就連藏在家里的玩具也找到了，她幫玩具小熊洗澡；又安上了小豬被拽掉的耳朵；找回了小仙女的.魔法棒……終于，所有的玩具都變得像新買(mǎi)的一樣，玩具們偷偷的笑了，它們?cè)僖膊幌腚x家出走了，因?yàn)�，這兒有一個(gè)愛(ài)護(hù)它們的小主人――安安。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 13
語(yǔ)言是把雙刃劍，促進(jìn)人類交際，同時(shí)又傷人于無(wú)形之中。于是，便有了爭(zhēng)論。
何為爭(zhēng)論，當(dāng)人們對(duì)一個(gè)問(wèn)題有了不同的見(jiàn)解，又確信自己的見(jiàn)解絕對(duì)正確時(shí)，便會(huì)因?yàn)閷?duì)方與他的意見(jiàn)不同而爭(zhēng)論不休。不難想象，爭(zhēng)論起來(lái)的人，在心理上情緒上還有語(yǔ)言上的變化是相當(dāng)激烈的。臉紅脖子粗、胡攪蠻纏、據(jù)理力爭(zhēng)等諸多詞語(yǔ)可以表述爭(zhēng)論的人的神態(tài)。
爭(zhēng)論的現(xiàn)象天天可見(jiàn)，也很容易吸引旁人的眼球。因?yàn)闋?zhēng)論者的音量也提高了幾個(gè)分貝，豈不像無(wú)形的'廣告在告示四周的人，這里正上演一出精彩的對(duì)手戲
“看戲”的人永遠(yuǎn)不知道，爭(zhēng)論惡化時(shí)，爭(zhēng)論者此刻內(nèi)心如何波濤洶涌，被傷害的同時(shí)也傷害他人——語(yǔ)言的無(wú)形傷害。
爭(zhēng)論一開(kāi)始是為了維護(hù)各自的見(jiàn)解，接著發(fā)展為個(gè)人面子的維護(hù)，最后便是言語(yǔ)中傷他人從而發(fā)泄?fàn)幷摰牟豢�。卻不知在旁人眼里，他們各自失去了理智，更沒(méi)了尊嚴(yán)，而爭(zhēng)論雙方的關(guān)系已經(jīng)有了明顯的裂痕，無(wú)法修補(bǔ)。
如果為了一個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題，而失去了一個(gè)要好的朋友，是不是非常不值？如果為了一個(gè)可以有很多答案的問(wèn)題，而增加一位仇人，又有何意義？如果，為了一個(gè)人人都有言語(yǔ)權(quán)利、人人皆有自己的思維見(jiàn)解這樣眾所周知的事實(shí)而爭(zhēng)論，企圖統(tǒng)一對(duì)方的見(jiàn)解、維護(hù)自己的面子，最后失去的將更多！請(qǐng)謹(jǐn)行慎言！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 14
某一天的早晨，小鳥(niǎo)和魚(yú)在一根柱子旁邊見(jiàn)面了。
原來(lái)他們都在看那根柱子。結(jié)果發(fā)生了一件奇妙的事情。小鳥(niǎo)看到的柱子是直的，而小魚(yú)看到的是彎曲的。小魚(yú)看到這個(gè)場(chǎng)面自作聰明的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)柱子是彎曲的。曲折的繩子似的”聽(tīng)到這話的小鳥(niǎo)趕緊說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。它是個(gè)直的。像個(gè)直線一樣�！庇捎谒麄兊囊庖�(jiàn)不同。于是他們便不停的爭(zhēng)吵他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們的媽媽看到自己的孩子還沒(méi)有回家，便急急忙忙的'出門(mén)去找孩子。他們的媽媽終于找到孩子了。一看，原來(lái)還在那里爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。他們可能是因?yàn)闋?zhēng)論的太入迷了。自己的媽媽在自己的身邊還沒(méi)有察覺(jué)。于是媽媽上前叫了他一聲。他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他們看到自己的媽媽來(lái)了。趕緊對(duì)自己的媽媽說(shuō)了整件事的經(jīng)過(guò)。他們?cè)雼寢屢欢〞?huì)贊成自己。結(jié)果出自己所料。兩位媽媽不約而同的笑了，笑吧。便一起講起來(lái)其中的緣由。原來(lái)這是由于光的折射，這個(gè)光的折射就是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。介質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)是物體的密度，因?yàn)榭曜釉谒铮鈴目諝庵猩淙胨�，光和水的密度不同，所以�?huì)發(fā)生光的折射。也正是因?yàn)檫@樣，你們才會(huì)看到兩個(gè)不同答案。
明白了中間的原因，爭(zhēng)吵也停了。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 15
有一天，嘴和鼻子爭(zhēng)論了起來(lái)，爭(zhēng)論的題目是“誰(shuí)最有用”。
聽(tīng)了這話題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我是最有用的。”鼻子一聽(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說(shuō)，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的`�！弊煲宦�(tīng)，生氣地說(shuō)：“我們干脆分開(kāi)，在一起就是吵，還不如分開(kāi)！”鼻子一聽(tīng)說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕你呀！”
從此，鼻子和嘴就分開(kāi)了。一天，主人買(mǎi)回一條魚(yú)準(zhǔn)備做紅燒魚(yú)吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結(jié)果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！做出來(lái)的魚(yú)的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場(chǎng)。
一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過(guò)了幾天主人都沒(méi)吃東西，嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見(jiàn)了，眼睛說(shuō)：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭(zhēng)個(gè)你我他呢？”嘴和鼻子就覺(jué)得很有道理，便和好了。
現(xiàn)在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量就是比個(gè)人的力量大！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 16
植物王國(guó)里，住著一位驕傲的花公主，她叫牽�；�。牽�；ǔ３＾陕鋭e的花，她認(rèn)為自己最漂亮，就對(duì)身邊的玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，你比得上我漂亮嗎？”“比不上，牽�；ü鳎膊皇钦l(shuí)都比不上您，比如……”
“住嘴”牽�；◥琅�，“你怎么可以把別的花拿來(lái)和我相提并論？你和別的花不久就會(huì)被別人摘走，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕，植物王國(guó)也都會(huì)是我的了！”牽牛花說(shuō)，帶頭更加輕蔑地神氣。
“何必這樣呢？”玫瑰花說(shuō)，“我們還是換個(gè)話題談吧！”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”牽�；ㄕf(shuō)，“總有一天，你和別的植物都會(huì)枯萎，哈哈！”牽�；ǖ靡獾恼f(shuō)。
松樹(shù)聽(tīng)了牽牛花和玫瑰花的'對(duì)話，再也無(wú)法沉默了，便說(shuō)：“牽�；ü�，請(qǐng)不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生長(zhǎng)的，您既不能獨(dú)立生活，又經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也絲毫不能掩飾您的軟弱無(wú)能�。 �
牽�；�(tīng)了松樹(shù)的教訓(xùn)，羞愧地低下了頭，想了想，對(duì)植物們說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你們，松樹(shù)說(shuō)得對(duì)，就算我穿得再漂亮，也不能掩飾我的軟弱無(wú)能�。 �
植物們?cè)诘紫伦h論了一會(huì)兒，一起說(shuō)：“我們根本沒(méi)把您說(shuō)的話放在心里，我們永遠(yuǎn)是您的臣民。”
牽�；�(tīng)了，微微的笑了笑。從此，牽�；ó�(dāng)上了一位好公主。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 17
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡覺(jué)了。
突然，擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說(shuō)：“我可是小主人的寶貝。沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出那一個(gè)個(gè)工整的字，所以我的功勞是最大的�！�
橡皮扭動(dòng)著肥胖的身子，說(shuō)：“想想，如果沒(méi)有我及時(shí)幫你改去錯(cuò)誤，小主人能得到老師的表?yè)P(yáng)嗎？所以我的功勞是最大的。”
尺子插著腰，生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我的幫助，你們畫(huà)的'線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是最大的。”
被擺在旁邊的轉(zhuǎn)筆刀也沉不住氣了，它說(shuō)：“如果不是我?guī)湍銈儼压P削得尖尖的，你們那筆畫(huà)粗粗的字會(huì)討人喜歡嗎？所以我的功勞才是最大的�！�
文具盒說(shuō)：“不如你們幫小主人寫(xiě)完作業(yè)吧！”文具們一致同意。
于是，橡皮在小主人的作業(yè)本上擦來(lái)擦去，卻一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。
尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說(shuō)：“你們看，一個(gè)人如果離開(kāi)了自己的伙伴，力量就會(huì)變得很小，不如你們合作把作業(yè)寫(xiě)完吧！”
轉(zhuǎn)筆刀先把鉛筆削的尖尖的，鉛筆就開(kāi)始答題了。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮就及時(shí)幫鉛筆改正錯(cuò)誤。遇到要畫(huà)線的時(shí)候，直尺就幫鉛筆把線畫(huà)好。在它們的努力下，終于把作業(yè)做好了。
文具盒說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，你看，不是把作業(yè)做好了嗎？”文具們聽(tīng)了，臉羞得紅紅的。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 18
有一天，嘴和鼻子爭(zhēng)論了起來(lái)，爭(zhēng)論的題目是“誰(shuí)最有用”。聽(tīng)了這話題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我是最有用的。”鼻子一聽(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？
再說(shuō)，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的'�！弊煲宦�(tīng)，生氣地說(shuō)：“我們干脆分開(kāi)，在一起就是吵，還不如分開(kāi)！”鼻子一聽(tīng)說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕你呀！”從此，鼻子和嘴就分開(kāi)了。一天，主人買(mǎi)回一條魚(yú)準(zhǔn)備做紅燒魚(yú)吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結(jié)果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！做出來(lái)的魚(yú)的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場(chǎng)。一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過(guò)了幾天主人都沒(méi)吃東西，嘴里有一股怪味。這一切都被眼睛看見(jiàn)了，眼睛說(shuō)：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭(zhēng)個(gè)你我他呢？”嘴和鼻子就覺(jué)得很有道理，便和好了。
現(xiàn)在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量就是比個(gè)人的力量大！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 19
電腦———我的愛(ài)好！雖然是愛(ài)好，但為了他我還父母吵了一架呢！��！那一回，我和穆建悅大概8：00學(xué)完數(shù)學(xué)，她要去我家查資料，因?yàn)槟翘焱砩弦獙?xiě)有一篇研究報(bào)告，自己找資料寫(xiě)。穆建悅家沒(méi)電腦，所以她在我家查�？烧l(shuí)知，我媽又說(shuō)我借著查資料的功夫，玩會(huì)兒游戲，上會(huì)兒網(wǎng)。
我生氣了，趁穆建悅和我父母都沒(méi)注意時(shí)，我一甩門(mén)走了，我媽以為我只是出去買(mǎi)東西，就沒(méi)在意。我從我家開(kāi)始繞，把整個(gè)小區(qū)繞了個(gè)遍，后來(lái)又跑到一個(gè)小賣(mài)鋪轉(zhuǎn)悠起來(lái)。到了晚上9：30的時(shí)候，我媽、穆建悅和王晉找我來(lái)了，我媽說(shuō)：“吃飯了，快回去！”我不說(shuō)話。后來(lái)，我媽又說(shuō)了一遍，我才不屑的`說(shuō)：“知道了，等我買(mǎi)完?yáng)|西。”我媽就走了。
又到了10：00的時(shí)侯，我媽過(guò)來(lái)就踹了我一腳，說(shuō)：“你是咋，不回去了？”我當(dāng)時(shí)非常生氣，回到家后，穆建悅和王晉一直在安慰我，說(shuō)：“別哭了，你媽也不忍心打你，你以后不要總是玩電腦就是了，更何況，俗話說(shuō)得好：打是疼，罵是愛(ài)。你媽打你她心里也難受啊，罵你也是為你好。”一直不說(shuō)話的爸爸說(shuō)話了：“快查哇！人家穆建悅還寫(xiě)作業(yè)了你快點(diǎn)�！蔽艺檠�，我媽過(guò)來(lái)問(wèn)我你吃啥呀！我上來(lái)一句滿漢全席！哈哈哈哈……全場(chǎng)人都笑了！這就是我的故事！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 20
當(dāng)同學(xué)們回家了的時(shí)候，教室里開(kāi)始了一番爭(zhēng)論，飲水機(jī)、書(shū)本、桌子、水杯、椅子和花瓶心里都想自己才是小主人最喜歡的。
今天，它們就開(kāi)始爭(zhēng)論了，首先花瓶開(kāi)頭說(shuō)：“我漂漂亮亮的，不僅可以讓小主人當(dāng)杯子喝水，還能放在小主人家里，多光榮的��！”椅子覺(jué)得不公平，說(shuō)：“不對(duì)，我才是小主人最喜歡的`，小主人坐在我身上舒舒服服的�！边@時(shí)，書(shū)本反駁到：“不！是我！我每天讓小主人看書(shū)，你們都看到了，小主人開(kāi)開(kāi)心心的看我，也沒(méi)有撕我�！边@時(shí)候椅子和花瓶都無(wú)話可說(shuō)了，這時(shí)候，桌子毫不客氣的說(shuō)：“書(shū)本，小主人看書(shū)還不是放在我身上的，還有花瓶，要不是我的表哥柜子抬著你，你能這么光榮嗎？”永不服輸?shù)乃f(shuō)大喊到：“你們都不是，我是，要不是小主人和我身上的水，小主人能長(zhǎng)的這么健康嗎？”就連害羞的飲水機(jī)也坐不住了，說(shuō)道：“水杯，你的水是我倒的，所以你不能這么驕傲自大�！�
它們一直爭(zhēng)論到早上，小主人來(lái)上學(xué)了，他首先把桌子和椅子擦干凈，把書(shū)本放到桌子上，然后，小主人拿著水杯去飲水機(jī)那倒水，他回到座位上，邊喝水邊欣賞這花瓶的美麗，這時(shí)，鐘表爺爺開(kāi)口了：“你們看，你們都是小主人最喜歡、最離不開(kāi)的東西�！彼鼈兡憧纯次�，我看看你，都笑了，心里美滋滋的。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 21
有一天，我睡著了，我的彩色鉛筆發(fā)生了一次爭(zhēng)論，他們個(gè)個(gè)都吵個(gè)不停。
首先發(fā)言的是紅鉛筆，他的聲音像輪船的鳴聲：“伙伴們，我可以畫(huà)出明亮的太陽(yáng)，你們能嗎？”
紅鉛筆的話招來(lái)一陣嘲笑，最不服氣的是綠鉛筆：“哼，要是我不為大地媽媽穿上小草衣，大地媽媽能那么漂亮嗎？”
黃鉛筆說(shuō)話頭頭是道，他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆：“要是我們不畫(huà)出油菜花，怎么會(huì)引來(lái)蝴蝶呢？”
畫(huà)畫(huà)最好的要算藍(lán)鉛筆，他總是為圖畫(huà)出最多的力氣：“要是我不把天空涂藍(lán)，那么天空就會(huì)灰沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。”
這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的粉鉛筆說(shuō)道：“要是我不為小草增添一點(diǎn)顏色，那將是綠綠得一片，多么單調(diào)�。 �
白鉛筆終于也板不住開(kāi)口了：“如果沒(méi)有我，天空就不會(huì)有白云，人類也不會(huì)發(fā)出那么多對(duì)白云的奇思妙想了�！�
棕鉛筆的`聲音足夠把耳朵震破：“我是最重要的，如果沒(méi)有我，那大樹(shù)就沒(méi)有枝干了�！�
金黃鉛筆也站了出來(lái)：“如果沒(méi)有我，太陽(yáng)就不會(huì)發(fā)出光芒了�！�
黑鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我的話就不會(huì)有夜晚，人們也就沒(méi)有休息的時(shí)間了。”
大家爭(zhēng)論的不可開(kāi)交，彩色鉛筆盒總算把意見(jiàn)發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)我們的圖畫(huà)就沒(méi)有這樣美妙。滴水匯成大江，碎石堆成了海島，大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都不要驕傲�！�
彩色鉛筆們聽(tīng)了鉛筆盒的話，又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 22
說(shuō)起爭(zhēng)論，我想起一件難忘又生氣的事情。
今天，媽媽爸爸帶我和弟弟來(lái)“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜，非常豐盛，當(dāng)然也有我們愛(ài)喝的飲料，還有大人們愛(ài)喝的啤酒。吃完飯，我們準(zhǔn)備走了，但是，在拿到發(fā)票時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我們一開(kāi)始點(diǎn)了生蠔，服務(wù)員卻沒(méi)有給我們上。
于是，媽媽把服務(wù)員找來(lái)了，對(duì)她說(shuō)：“一開(kāi)始我們點(diǎn)的生蠔沒(méi)有上�！狈⻊�(wù)員一臉驚奇地說(shuō)：“不可能呀！我們一定拿過(guò)來(lái)的�！鼻扑巧袂�，好像我們吃了說(shuō)沒(méi)吃似的'。這時(shí)，一位最愛(ài)吃生蠔的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“我們都沒(méi)吃到生蠔，所以你一定沒(méi)有上�！边@下，那服務(wù)員急了，她扯高嗓門(mén)說(shuō)：“怎么可能點(diǎn)了沒(méi)上呢？”聽(tīng)了她的話我們一桌人都很氣憤。于是，一位阿姨找到了老板理論。不一會(huì)兒，老板笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭(zhēng)論，她的臉馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)。她聽(tīng)到我們說(shuō)沒(méi)吃到生蠔，很驚訝，而此時(shí)站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著什么。一位阿姨不耐煩了，站起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)服務(wù)員，這是什么態(tài)度呀！”服務(wù)員馬上大聲吼道：“我怎么了？”這下，一桌人都站起來(lái)，紛紛加入了這場(chǎng)爭(zhēng)論，整個(gè)餐廳只聽(tīng)得見(jiàn)一片爭(zhēng)論聲。
在老板的勸說(shuō)下，我們坐了下來(lái)。老板表示確實(shí)沒(méi)給我們上生蠔，她愿意把多收的錢(qián)退給我們。為了表示她的歉意，還免費(fèi)贈(zèng)送我們口香糖。
唉，好好的吃頓飯，卻引來(lái)了這么一場(chǎng)無(wú)聊的爭(zhēng)論，多沒(méi)意思�。�
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 23
深夜，一間小學(xué)教室里傳出幾聲咳嗽——
“咳，咳！”原來(lái)是一個(gè)放在講桌上的石膏球體在咳嗽，“大家聽(tīng)好了，從現(xiàn)在起我就是你們的頭頭……”
“為什么？”發(fā)問(wèn)的是長(zhǎng)方體兩兄弟。
“別打斷我說(shuō)話！經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)我完全可以當(dāng)你們的頭兒！”球體傲慢地瞥了一眼它們。
“可……可是，你才來(lái)三天就能當(dāng)我們的頭兒?jiǎn)幔俊眻A柱體怯生生地問(wèn)。
“孩子，別那么傲慢，不過(guò)是一些教具，還用得著選出頭兒?jiǎn)�？”一支很舊的鉛筆勸告球體。
球體不理鉛筆，回答圓柱體：“哼哼，你們的.本事是那么的�。∫郧按谏痰昀锏娜兆�，我都學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)！還有，這幾天語(yǔ)文課上教的古詩(shī)你們會(huì)背嗎？”
其他幾個(gè)幾何體沉默了，說(shuō)實(shí)話，它們真不知道一個(gè)教具干嘛要懂那么多。
“嘿，你們會(huì)的東西可真少，其實(shí)不看這個(gè)，我也能當(dāng)你們的頭兒！看看長(zhǎng)方體，干嘛要這么有棱有角，可以豎著很高，就愛(ài)炫耀，哪像我這樣謙虛。嘖嘖！還有圓柱，你既不方也不圓，血統(tǒng)不純正，一定是個(gè)雜交的吶！哪像我這樣，還能全方位滾動(dòng)！”球體越說(shuō)越激動(dòng)，竟開(kāi)始滾來(lái)滾去，“咚”地一聲，摔成了幾瓣。
“哎！”老鉛筆終于又開(kāi)口了，“它什么都會(huì)，什么都懂，就是不會(huì)不懂‘沉穩(wěn)’！”
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 24
一天，我把寫(xiě)好的作文給媽媽看。媽媽看著看著，就皺起了眉頭。
她指著一個(gè)字對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)‘咯’不能讀‘lō‘，應(yīng)該讀‘gē’吧？”
我說(shuō)：“電視上、報(bào)紙上經(jīng)常有讀這個(gè)音的。你總不能把‘太好lō‘，讀成太好‘gē’吧？“
“我說(shuō)的'是描寫(xiě)人‘咯咯地笑了’是讀 ‘gē’的。難道我錯(cuò)了？”媽媽說(shuō)道。
“你怎么能肯定它就一個(gè)讀音呢？說(shuō)不定它是個(gè)多音字呢？”我反駁道。
“你說(shuō)得有道理，”媽媽接著說(shuō)，“只是我沒(méi)印象這個(gè)字有‘lō‘這個(gè)音呀�！�
“那我們?nèi)ゲ椴樽值浒桑蔽艺f(shuō)，“這樣，我們就看清它的‘廬山真面目’啦！”
“說(shuō)得對(duì)！”媽媽笑道。
我們迫不及待地翻開(kāi)了《新華字典》。
“哈！找到啦！”我興奮地叫起來(lái)。
原來(lái)“咯”字有三種讀音，三種釋義不不盡相同。第一種讀音念“gē”，是擬聲詞，如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等；第二種讀音念“k�！埃馑际怯昧κ箹|西從食道或氣管里出來(lái)，如“咯痰”、“咯血”等；第三種讀音是“l(fā)ō“，是助詞。如“太好咯！”
看完字典，我和媽媽終于恍然大悟。
通過(guò)這次爭(zhēng)論，我感悟到：字典就是最好的老師。當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)或不理解的字時(shí)，就要找這位好“老師”幫忙，它一定會(huì)不厭其煩地告訴我們答案，使我們茅塞頓開(kāi)，遇到的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。在學(xué)習(xí)上，就要有這種“打破砂鍋問(wèn)到底”的勁頭，即要學(xué)，也要問(wèn)，才能學(xué)到真學(xué)問(wèn)。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 25
一場(chǎng)爭(zhēng)論，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”這句話所蘊(yùn)含的道理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在和同學(xué)玩游戲。那是一個(gè)我新交的朋友，成績(jī)很不好。我覺(jué)得成績(jī)好的學(xué)霸們太高冷，都太難交了，所以我只和她交朋友。
一開(kāi)始，我和她堅(jiān)持在一起玩，我們相處得挺好的。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)她不會(huì)打擾，而我作業(yè)一寫(xiě)完，她就拖著我去玩了，那速度連你放下筆的'時(shí)間都沒(méi)有，可見(jiàn)他是多么急迫啊。
過(guò)了一段時(shí)間，她和我混熟了，開(kāi)始天天打擾我，連我寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不放過(guò)。年年玩，月月玩，日日玩，分分玩，甚至連一秒鐘都不放過(guò)。
有一次，她上課玩手表，玩得不亦樂(lè)乎，她自己玩也就算了，還把我拉上了，我一看真有意思，就和她一塊兒玩去了。
自從那次以后，我的成績(jī)一落千丈，還常被同學(xué)嘲笑。
有一次，她更過(guò)分了，我在畫(huà)美術(shù)作業(yè)，她看見(jiàn)了，要我去和她玩，我說(shuō)不，她抓起我的美術(shù)作業(yè)“嘩”地撕了下去。我一看，“砰”地站了起來(lái)，用手指指著她，漲紅了臉說(shuō)：“你你你……”我氣得話都說(shuō)不順，終于忍不住，對(duì)她來(lái)了一頓破口大罵。她也不甘示弱，與我吵了好久。最后，我不想和她吵下去了，轉(zhuǎn)身就走，她也對(duì)著我翻了翻白眼。
老師知道這件事后，幫我找了個(gè)學(xué)霸，幫我輔導(dǎo)作業(yè)。一個(gè)月后，我的成績(jī)也提升了不少。
這場(chǎng)爭(zhēng)論，讓我終于知道了“近朱者赤，近墨者黑”這句話的意思。要想進(jìn)步，必須和優(yōu)秀的人在一起。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 26
今天我看到一幅名為《爭(zhēng)論》的漫畫(huà)，是廣東12歲的黃顯揚(yáng)繪畫(huà)的。年紀(jì)輕輕，繪畫(huà)的手法十分嫻熟，而畫(huà)中寓含的道理更是含義深刻。
在這幅黑白分明的漫畫(huà)中畫(huà)的是：一個(gè)橫著的9字（或6字）躺在中間，而它的兩邊站著兩個(gè)手指數(shù)字、嘴巴張大的男子。在對(duì)畫(huà)面細(xì)致觀察后，對(duì)漫畫(huà)的含義一目了然。原來(lái)，他們都是為數(shù)字是多少各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不肯謙讓。站在左邊的`男子所看到的數(shù)字是6，而站在右邊的男子看到的是9。意見(jiàn)不和，問(wèn)題自然而然會(huì)產(chǎn)生。
其實(shí)，他們只要轉(zhuǎn)換一下位子，站在他人的角度想一想，再結(jié)合自己的意見(jiàn)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行綜合的思考，答案便自然會(huì)豁然開(kāi)朗。在生活中，當(dāng)和他人意見(jiàn)不一致時(shí)，不妨站在他人的角度想想，問(wèn)題的根本就會(huì)一清二楚。而且事情的雙方也會(huì)因得到他人的體諒而感到高興。
在我們身邊，因意見(jiàn)不和而造成的紛爭(zhēng)不在少數(shù)。在電視上經(jīng)常會(huì)看到馬路上車(chē)輛的輕微碰撞，事故雙方都不約而同地站在自己的角度上考慮著自己的損失，對(duì)于對(duì)方的損失一點(diǎn)也不在乎，大家就這樣僵持、爭(zhēng)執(zhí)著。其實(shí)只要他們都能站在對(duì)方的位置想想，多體諒別人，事情難道不會(huì)迎刃而解嗎？
在這個(gè)人口眾多的社會(huì)，只要多一份體諒和關(guān)懷，人與人之間的鴻溝就會(huì)漸漸縮短，這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更融洽、和諧。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 27
四個(gè)季節(jié)各有不同。春天百花齊放。夏天，小朋友們可以游泳，吃西瓜。秋天，果實(shí)累累。冬天，大雪紛飛。
這天，四季姑娘碰到了一起。一見(jiàn)面，春姑娘就拉起了話關(guān)頭：“誰(shuí)也沒(méi)有我春天好，春天百花齊放，不像冬天，冰天雪地，天寒地凍，冷極了，大家都被凍得瑟瑟發(fā)抖�！币宦�(tīng)這話，夏姑娘反駁道：“別把自己說(shuō)得太美了。你百花齊放，能吃嗎？我有西瓜，又甜又好吃的水密桃，誰(shuí)也比不了我�！扒锕媚锷鷼獾恼f(shuō)：“不要搶奪高位呀，夏姐，誰(shuí)不知道我秋天果實(shí)累累。你一到，什么雷呀、閃電呀，就連人們最討厭的蒼蠅和蚊子也都跟著來(lái)了�！倍媚锊荒蜔┑卣f(shuō)：“行啦，秋姐，你一到，落葉跟著到，弄得大地上滿是落葉，厚厚的一層�？纯次�，給大地鋪上銀色的地毯，給水上樹(shù)穿上白上衣，給小麥和小草蓋上白被子，人們不是常說(shuō)：“瑞雪兆豐年嗎？那就是我的勞動(dòng)呀！”正在她們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員路過(guò)這里，四季姑娘們想請(qǐng)她評(píng)評(píng)理。小少先隊(duì)員聽(tīng)后說(shuō)：“我喜歡。春天，百花齊放，美麗極了。而且下得雨也細(xì)如牛毛。夏天，小朋友們可以歡快地游泳。秋天，一派繁榮的.景像。冬天，大雪紛飛，農(nóng)民伯伯眉開(kāi)顏笑。小學(xué)生也可以堆雪人打雪仗。所以，我每個(gè)季節(jié)都喜歡。”四季姑娘對(duì)眼一望，臉“刷”的一下都紅了。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 28
一個(gè)不被人注意的紙盒子里，住著主人棄之不用的幾樣通訊器。
一天，他們突然談起話來(lái)。
長(zhǎng)相粗笨的大哥大對(duì)著所有舍友說(shuō)：“諸位，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是越來(lái)越發(fā)達(dá)啦。想當(dāng)年，人們都以擁有我為至上的榮耀，可現(xiàn)如今……唉！”
“你就知足吧�！币粋�(gè)蒼老的聲音接過(guò)了話茬，“要知道，主人最早可是拿著我四處?kù)乓模埔?jiàn)沒(méi)，這玩意兒可真方便，找我，撥號(hào)就行，啥事都不耽擱�！墒悄愦蟾绱笠怀霈F(xiàn)，得，我便成了這兒最老的舍長(zhǎng)了。”說(shuō)到傷心處，方頭方腦的尋呼機(jī)不禁老淚縱橫。
個(gè)頭小巧的移動(dòng)電話是個(gè)機(jī)靈鬼，趕緊出來(lái)打圓場(chǎng)：“前輩，前輩，聽(tīng)我說(shuō)。大家都別難過(guò)。這時(shí)代的進(jìn)步啊，任誰(shuí)也擋不住�？萍茧y免更新?lián)Q代的`，你們看，大哥大取代了尋呼機(jī)，我取代了大哥大，現(xiàn)在4G手機(jī)又取代了我。都是為主人服務(wù)嘛，誰(shuí)便利就用誰(shuí)唄�！�
“喂，誰(shuí)在叫我的名字？紙盒被拉開(kāi)了一道縫，縫口探進(jìn)來(lái)一張傲氣十足的臉。
“噓，大家別吵了！”一直沒(méi)插上話的小靈通終于逮著了機(jī)會(huì)，“快看，又有人要進(jìn)來(lái)了，趕緊往里擠一擠，給騰個(gè)位兒。”大家連忙開(kāi)始挪動(dòng)起來(lái)。
傲慢的聲音即刻傳來(lái)：“別忙了，你們這些傻瓜！告訴你們，我4G功能齊全，時(shí)下正走俏著呢，豈是那么容易就進(jìn)去的？”
4G的狂妄激怒了眾人，他們異口同聲道：“要不了多久，5G一出現(xiàn)，你就會(huì)跟我們一樣滴，不信，走著瞧好了�！�
趕走了4G，紙盒子里又恢復(fù)了平靜，似在等待，又似在懷想……
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 29
鋼筆大姐第一個(gè)發(fā)言，只見(jiàn)她穿著一套白色的裙子，挺著胸，氣昂昂地走上臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人做作業(yè)時(shí)常常用到我�！贝蠹衣�(tīng)了后，都不服氣。尺子小弟急得抓耳撓腮，邁開(kāi)長(zhǎng)腿，一步跨上臺(tái)子，亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“不對(duì)，我才是本領(lǐng)最大的呢！小主人不管要畫(huà)直線，還是畫(huà)圖，總是要用到我�！边�沒(méi)等尺子小弟說(shuō)完，鉛筆大哥便把話題搶了過(guò)去，還輕蔑地看了一眼尺子，得意洋洋地說(shuō)：“我才是本領(lǐng)最大的，因?yàn)樾≈魅艘獙?xiě)鉛筆字，我常被用上�！薄澳阊健粋�(gè)粗心的小伙子，好在有我?guī)兔�，否則你的臉往哪擱？”橡皮小妹此刻儼然一副不可一世的樣子。
“不對(duì)，是我本領(lǐng)大�！�
“不對(duì)，是我本領(lǐng)大�！薄�
大家誰(shuí)也不服誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤。只有文具盒媽媽最安靜，默默地聽(tīng)著孩子們的訴說(shuō)，還不時(shí)地點(diǎn)頭。眼看大家要打起架來(lái)，她站了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很大，小主人做作業(yè)，都要用上大家，小主人都很喜歡大家。但是，你們想過(guò)沒(méi)有，為什么小主人總是把你們幾個(gè)一塊兒帶上呢？”大家聽(tīng)了，都使勁地?fù)u頭，文具盒媽媽又開(kāi)腔了：“那是因?yàn)槟銈儙讉�(gè)缺一不可，只有在你們幾個(gè)好的.配合下，才能發(fā)揮出最大的力量，才能讓小主人順利地完成任務(wù)�！贝蠡飪郝�(tīng)了，都覺(jué)得文具盒媽媽說(shuō)得有理，便不再爭(zhēng)論了，各就各位，準(zhǔn)備隨時(shí)為小主人服務(wù)。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 30
周末，我們?nèi)チ颂藢幉敔斈棠碳遥瑤Щ亓艘淮蟀鼱敔斢H手種的芋艿。
回到家，姥姥就開(kāi)始忙活起來(lái)，看來(lái)晚上有芋艿大餐吃了�！伴_(kāi)飯啦！”姥姥端著一盤(pán)熱氣騰騰的芋艿從廚房走出來(lái)。我興奮地跑過(guò)去，拿起筷子就要吃，咦？怎么不是菜？盤(pán)子里的芋艿像一只只白白胖胖的小豬，光溜溜整齊地排列著。正想著，姥姥又端來(lái)一碗白砂糖，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“蘸白糖吃，可好吃了！”“甜芋艿嗎？可我在奶奶家吃的.都是咸的蔥油芋艿啊！”媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我在北方從小就是這么吃的�！边呎f(shuō)邊拿起一塊，蘸了白糖塞進(jìn)嘴里大快朵頤起來(lái)。爸爸卻說(shuō)：“芋艿當(dāng)然吃咸的啦，甜的多奇怪�！眿寢屄�(tīng)了問(wèn)：“那你說(shuō)，豆?jié){吃甜的還是咸的？”“當(dāng)然是咸的啦！”“撲哧”，媽媽笑出聲來(lái)“咸豆?jié){怎么喝啊！”同樣的甜咸問(wèn)題還蔓延到了月餅、粽子、湯圓……爸爸和媽媽你一句我一句，你甜我咸地爭(zhēng)論不休。
聽(tīng)到爸媽的爭(zhēng)吵，姥爺出來(lái)打圓場(chǎng)了：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)，南北方口味不一樣很正常。一種美食有很多種做法，我們可以嘗試新的口味嘛！”
轉(zhuǎn)天晚上，一盤(pán)香氣撲鼻的蔥油芋艿上了桌，全家人開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 31
星期三的一個(gè)早晨，老師走進(jìn)教室，原來(lái)炸開(kāi)鍋的教室馬上安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上的課是《秋天的顏色》�，F(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)秋天是什么顏色。”
吳琪把手舉得高高的，說(shuō)：“秋天是紅色的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)果園里的柿子紅彤彤的，所以秋天是紅色的�！崩け蛏駳獾卣f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，秋天是黃的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)黃色的樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶�！标惡岂R上站起來(lái)反駁：“秋天應(yīng)該是綠色，因?yàn)樗砂叵窠夥跑姂?zhàn)士一樣，穿著綠色的衣裳挺著身子�！睆�?chǎng)└吲d地說(shuō)：“秋天是金黃色的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)金色的田野像金色的海洋�！薄粗瑢W(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，我興奮地說(shuō)：“秋天應(yīng)該是五彩繽紛的，因?yàn)楣珗@綻放的菊花紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收�！崩蠋熉�(tīng)了，投來(lái)了贊許的目光，微笑著說(shuō)：“吳鴻宇同學(xué)說(shuō)的真棒，秋天就是五彩繽紛的`，我們用掌聲鼓勵(lì)他一下。”我聽(tīng)了，心里高興極了。
秋天就像小朋友的蠟筆，是五彩繽紛的……叮呤呤！叮呤呤……這節(jié)課隨著響亮的鈴聲結(jié)束了，我們卻還在回味著美麗的秋天。我喜歡秋天，因?yàn)榍锾鞄Ыo小朋友的是一支歡樂(lè)的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 32
清晨，小螞蟻外出找食物時(shí)遇到了大象、長(zhǎng)頸鹿、小白兔和小蜜蜂。他們之間發(fā)生了爭(zhēng)論。
大象說(shuō)：“我長(zhǎng)得這么高大、強(qiáng)壯，沒(méi)有誰(shuí)敢欺負(fù)我!”
小螞蟻說(shuō)：“我在下雨的時(shí)候，只需要采一片小樹(shù)葉就淋不到雨了。你那么大，下雨的時(shí)候再大的葉子也沒(méi)法把你遮住�！�
長(zhǎng)頸鹿拉大嗓門(mén)高聲地說(shuō)：“我長(zhǎng)這么高，隨便怎么樣，只要我一伸脖子就能吃到高出的葉子。要說(shuō)本事，我的最大!”
小白兔不服氣地說(shuō)：“你長(zhǎng)得高有什么了不起的?我雖然長(zhǎng)得矮，但我能在地上吃蘿卜、白菜、青菜……那也比你的.葉子豐盛多了呀!”
小蜜蜂一直沒(méi)說(shuō)話，其他動(dòng)物異口同聲地說(shuō)“小蜜蜂，說(shuō)說(shuō)你的本事吧!”
小蜜蜂小聲地說(shuō)：“我也沒(méi)有什么本事。我只會(huì)采花粉來(lái)釀成蜜給人類。”
“哈哈哈!”大象、小螞蟻、長(zhǎng)頸鹿和小白兔都大笑起來(lái)。
這時(shí)候，山羊公公從旁邊路過(guò)，聽(tīng)到他們的爭(zhēng)論，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子們，小蜜蜂的本事最大!因?yàn)樗o了人類很大的貢獻(xiàn)�！�
聽(tīng)了山羊公公的話，其他動(dòng)物都慚愧地低下了頭。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 33
一天夜里，小主人睡著了，書(shū)包里有一陣爭(zhēng)論聲傳出來(lái)，我們一起去看看吧！
原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論。直尺從書(shū)包里蹦出來(lái)，自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人哪能畫(huà)出直直的線？”鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，生氣地跳出來(lái)說(shuō)：“不，我的本領(lǐng)才大，如果沒(méi)有我，主人用什么畫(huà)出直直的線？”正在這時(shí)，橡皮也大搖大擺地走了出來(lái)，說(shuō)：“有了我，你們根本不算什么，因?yàn)殂U筆如果用直尺把線畫(huà)歪了，小主人就會(huì)用我擦。他們還是不停地爭(zhēng)論著，一直吵到凌晨……”
這時(shí)候，熟睡的文具盒姐姐被他們的爭(zhēng)論聲吵醒了，只見(jiàn)她揉著眼睛，伸展著腰，說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱�？都凌晨了，還不睡覺(jué)�！毕鹌ぁ⒅背吆豌U筆把事情完完整整地告訴了文具盒姐姐，文具盒姐姐聽(tīng)了，哈哈地大笑了起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人的長(zhǎng)處都是獨(dú)一無(wú)二的'，所以沒(méi)有辦法比較�！毕鹌�、直尺和鉛筆聽(tīng)了，臉都羞紅了，然后互相道歉。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 34
有一天夜里，我準(zhǔn)備進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)到了一些聲音，我順著聲音的來(lái)源走了過(guò)去，走到書(shū)桌旁，聽(tīng)到聲音是從筆盒里傳出來(lái)的，我興奮極了，急不可待地把耳朵貼近筆盒聽(tīng)了起來(lái)。
后來(lái)我知道了文具們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)吵了，那是因?yàn)樗鼈冊(cè)谂e行“小主人最喜歡誰(shuí)�！毙°U筆弟弟驕傲的說(shuō)：“怎么說(shuō)小主人都是最喜歡我的.，他剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字就用我寫(xiě)，如果沒(méi)有我，小主人還不會(huì)寫(xiě)字呢！”橡皮擦哥哥不服氣的反駁，說(shuō)：“如果你寫(xiě)錯(cuò)字還不是用我來(lái)擦干凈，不然小主人用你亂涂亂畫(huà)，他還怎么寫(xiě)字！”“不光你們！我也有份”鋼筆叔叔氣憤的說(shuō)。鋼筆又說(shuō)：“如果沒(méi)有我小主人現(xiàn)在還在為作業(yè)發(fā)愁呢！”就在這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音劃破了天空，原來(lái)是漂亮的涂改液姐姐來(lái)了，她氣氣沖地說(shuō)：“你們以為你們都是最厲害的嗎？如果沒(méi)有我，小主人用你們亂寫(xiě)亂畫(huà)，如果沒(méi)有我，小主人還怎么做作業(yè)！”涂改液姐姐氣得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這個(gè)時(shí)候，文具們聽(tīng)見(jiàn)了一陣又一陣的咳嗽聲，它們回頭一看，是字典爺爺，它們都跑了過(guò)去，扶著字典爺爺坐到為字典爺爺特制的搖晃。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 35
人生中，往往都不會(huì)沒(méi)有爭(zhēng)論。爭(zhēng)論可能是因一件小事引發(fā)的，可能是因什么東西引發(fā)的，還可能是為什么名額所爭(zhēng)論。而今天我要說(shuō)的爭(zhēng)論是由一個(gè)冤枉引起的。
那件事發(fā)生在小學(xué)。那天早晨，上課鈴打響了，語(yǔ)文老師從辦公室來(lái)到教師說(shuō)：把本子拿出來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。我聽(tīng)后，快速拿出了聽(tīng)寫(xiě)本。十分鐘后，我們聽(tīng)寫(xiě)完了，我信心滿滿的把聽(tīng)寫(xiě)本放在了組長(zhǎng)的桌子上，等組長(zhǎng)改。
中午到了，組長(zhǎng)改完了聽(tīng)寫(xiě)。我急忙打開(kāi)本子，想看一看是不是全對(duì)，可是不是。我對(duì)照書(shū)看了看寫(xiě)錯(cuò)了的字。突然，我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)字沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，我便去找組長(zhǎng)理論。
好了，一場(chǎng)組員和組長(zhǎng)的'理論賽現(xiàn)在開(kāi)始。
我這個(gè)字沒(méi)錯(cuò)，你為什么給我畫(huà)叉？我氣勢(shì)洶洶的問(wèn)道。
組長(zhǎng)也不甘示弱回答道：你本來(lái)就寫(xiě)錯(cuò)了，還不承認(rèn)。你看，這兩個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)在一起了。
我大聲吼道：我又沒(méi)寫(xiě)連筆，我這樣寫(xiě)老師都給我打勾。
看著我氣勢(shì)洶洶的樣子，她只好認(rèn)輸了。然后，在我說(shuō)的那個(gè)地方打上了勾。這場(chǎng)理論我贏了，我心里可開(kāi)心了。
這就是我生活中所發(fā)生的小爭(zhēng)論，但是卻無(wú)比重要。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 36
小紅的鉛筆盒里趟著一支彩色鉛筆和一塊四四方方的橡皮。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小紅拿起鉛筆開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了，就用橡皮用力地擦，為此，鉛筆很不高興，他想主人在用我的`時(shí)候，為什么還要讓那小小的橡皮插手。橡皮也很不高興，他自言自語(yǔ)道：主人寫(xiě)錯(cuò)的字很多，都要讓我來(lái)幫忙，可是寫(xiě)作業(yè)大多數(shù)時(shí)間都是高個(gè)子鉛筆在工作，對(duì)我不公平。
就這樣，兩個(gè)學(xué)習(xí)用品便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈爭(zhēng)論，鉛筆抬著頭，傲慢地說(shuō)：你這個(gè)小矮子，能和我比嗎？我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一直為主人工作，能吐出讓人開(kāi)心的文章，而你工作一會(huì)兒就要休息，有時(shí)把美麗的句子多抹掉了，真像一個(gè)多余的懶胖子。橡皮聽(tīng)了勃然大怒，氣憤地說(shuō)：你這個(gè)瘦高個(gè)子，別以為你很了不起，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我可是有名的殺毒助手呢！兩個(gè)學(xué)習(xí)用品爭(zhēng)論的面紅耳赤，十分激烈，難分上下。
這時(shí)，遠(yuǎn)處來(lái)了一位老人，托著雪白的胡子哈哈笑著說(shuō)：你倆都是學(xué)習(xí)上的好幫手，但不能居功自傲呀。鉛筆和橡皮聽(tīng)了唰地紅了臉，慚愧地低下了頭。從此，鉛筆和橡皮就未吵過(guò)架，而且成了好搭檔，盡心盡力地幫助主人做作業(yè)。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 37
小溪和河流正在激烈的爭(zhēng)論“誰(shuí)的水更純凈更寬闊呢？”小溪自信的說(shuō)：“肯定是我，你看我從高山上一直流淌下來(lái)，溪水晶瑩剔透”。河流說(shuō)：“不對(duì)！是我，河流延綿千里，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，哺育了一代又一代”。就在它們相持不下時(shí)，梅花鹿姐姐剛好經(jīng)過(guò)，它們便邀請(qǐng)梅花鹿姐姐來(lái)做評(píng)委，梅花鹿姐姐仔細(xì)聽(tīng)完兩邊的觀點(diǎn)后，說(shuō)：“你們說(shuō)的都有理我實(shí)在無(wú)法給出答案！不過(guò)，我知道有一個(gè)人，他一定能幫你們找到答案，那就是大海姐姐�！庇谑�，他們一起來(lái)到大海姐姐家，他們倆告訴大海姐姐前來(lái)的目的，希望大海姐姐告訴他們答案，大海姐姐思索了片刻說(shuō)出了一個(gè)令他們意想不到的答案，那就是我��！小溪和河流疑惑的看著大海姐姐，連忙追問(wèn)：為什么！為什么！大海姐姐笑了笑說(shuō)道：“無(wú)論是小溪還是河流最終都會(huì)匯入大海，大海可以容納成千上萬(wàn)條小溪和河流的水源，大海是大洋的附屬部分，廣闊的大海中生長(zhǎng)著各類生物，有兇猛的`鯊魚(yú)也有體型巨大的鯨魚(yú)，總之，我就是你們要尋找的答案”。小溪和河流聽(tīng)完大海姐姐的描述，終于明白了！
最后，我想說(shuō)：“水是生命之源”，我們每個(gè)人都要珍惜它！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 38
爭(zhēng)論就發(fā)生在今天，我還得從事情的起因來(lái)講起：
在吃晚飯的時(shí)候，媽媽的`手機(jī)上打來(lái)了一個(gè)電話，媽媽直接就掛了。我很納悶，問(wèn)道：“為什么你不接呢？”媽媽回答：“因?yàn)槟鞘球}擾電話�！薄芭�，原來(lái)是干擾電話啊！”媽媽馬上反駁我：“用詞不恰當(dāng)！”我也不甘示弱：“干擾的意思就是騷擾�。 睜�(zhēng)論就這樣開(kāi)始了。
媽媽聽(tīng)了我這句話，板下臉來(lái)說(shuō)：“昕昕，你怎么老跟媽媽頂嘴啊，我最不喜歡你這樣了！”我也不高興地說(shuō)：“明明就是嘛！”我還在心里悄悄嘀咕：“媽媽錯(cuò)了，我才是對(duì)的！”媽媽聽(tīng)了我這么說(shuō)，很?chē)?yán)厲地問(wèn)道：“你沒(méi)有查字典，憑什么這么理直氣壯？”我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)。
媽媽聽(tīng)我不說(shuō)話了，耐心地講解起來(lái)：“比如你在工作的時(shí)候，有一個(gè)電話來(lái)了，就把你影響到了，這叫干擾。而騷擾呢，就是對(duì)方故意打來(lái)一個(gè)你不想接的電話�！彪m然媽媽這么說(shuō)，我還是不能心甘情愿地接受，趕緊去查字典。
一看字典，我才恍然大悟，原來(lái)，干擾是擾亂，打擾的意思，騷擾是指擾亂他人，使之不得安寧。它們并不是一組近義詞。中國(guó)的文字是多么的博大精深�。∮幸粋�(gè)字改變了，意思就不同，我以后一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 39
一個(gè)平常的夜晚，黑漆漆臺(tái)燈下，有一個(gè)淺藍(lán)色的文具盒，里面有這許多文具，橡皮打開(kāi)了文具盒，隨口來(lái)了一句“你們說(shuō)，誰(shuí)是我們中最實(shí)用，環(huán)保的那一個(gè)？“我�！薄熬湍�？”“我覺(jué)我才是最實(shí)用的哪一個(gè)�！薄拔��！蔽也攀恰緶厝岷椭C的'文具盒一家突然變得烏煙瘴氣，大家都在那里爭(zhēng)論不休，都認(rèn)為自己是最實(shí)用、環(huán)保的那一個(gè)。
“你們看我，看我�！便U筆跳到了一張白紙上，嘩的一聲，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線遍出沒(méi)在了白紙上，“切，渣渣�！毕笃ひ蔡狭思垼盎P。”橡皮直接把線埋沒(méi)了“一旁去吧，你的芯超級(jí)污染環(huán)境的�！�
“到我一顯身手的時(shí)刻了”鋼筆也沉不住氣了，在紙上飛奔了起來(lái)，“我的墨囊還可以重復(fù)使用，不污染環(huán)境哦。”這時(shí)，墨囊彎下腰，對(duì)修真帶小聲低估了兩句。
鋼筆還在那自由飛奔，突然閃過(guò)一個(gè)伴著“咔咔”聲的黑影，他也被迫停了下來(lái)，不停下來(lái)沒(méi)辦法啊，腳卡在修正貼里了。
他們一直沒(méi)有注意到，這已經(jīng)圍了一群觀眾了有書(shū)，計(jì)算機(jī)，水杯等等“依我看，你們生來(lái)平等，還是別爭(zhēng)了吧，畢竟每個(gè)人各有所長(zhǎng)，各有所短，天生不一�！弊钣兄饕�(jiàn)的計(jì)算機(jī)說(shuō)，大家嚇了一跳，才發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了。
夜，又變平靜了。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 40
文具村里的居民每天都生活得非常開(kāi)心,有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、直尺、橡皮、三角板。唯有鉛筆和鋼筆倆兄弟，好的時(shí)候稱兄道弟，壞的時(shí)候爭(zhēng)論不休。
這不，倆兄弟又開(kāi)始吵起來(lái)了。倆兄弟各夸自己的作用大。鋼筆說(shuō)：“鉛筆老弟，你呀，過(guò)時(shí)了。你看看，你們鉛筆都是一年級(jí)的小兒科用的，只會(huì)哄那些小弟弟、小妹妹，我們鋼筆全部都是中高年級(jí)、初中、高中、大學(xué)的人用。而且我們家族寫(xiě)出來(lái)的字清清楚楚，有的娟秀，有的大方。你看，那一張張字跡工整的卷子和一篇篇出色的'作文不是我們鋼筆寫(xiě)出來(lái)的?”說(shuō)完高傲的笑了。
鋼筆看見(jiàn)人們挑選他、稱贊他，他更高傲了。鉛筆忍無(wú)可忍，說(shuō)：“你別太狂妄了，太驕傲了，你別瞧不起我們鉛筆家族成員了，你們不是渥墨，就是要浸紙，把紙弄得一團(tuán)糟，經(jīng)常被老師罵罵咧咧的拿回去重做作業(yè)，還說(shuō)什么字跡工整、娟秀大方？你看看我們，本領(lǐng)可大了，誰(shuí)也比不上，寫(xiě)錯(cuò)了，還可以請(qǐng)橡皮爺爺幫我擦掉，而且你哪有我見(jiàn)多識(shí)廣，受到的贊美多呢？”
這時(shí)，橡皮爺爺拄著拐杖走出來(lái)說(shuō)：“你們只看到別人的短處，看到自己的長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。”倆兄弟聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭，從此再出不爭(zhēng)論了。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 41
小明是筆和紙的主人，小明的字寫(xiě)得很好，因此他每一次寫(xiě)字都會(huì)受到大家的稱贊和表?yè)P(yáng)，因此小明的筆和紙都覺(jué)得自己很厲害，很重要，因?yàn)樾∶髅恳淮螌?xiě)字總要用到他們，他們認(rèn)為小明受到稱贊主要是自己的功勞。
有一次小明用過(guò)他們后把他們放到自己的文具盒里。等小明離開(kāi)后，筆和紙之間發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
筆對(duì)紙說(shuō)：“我最強(qiáng)，要不然你只是一張空白的紙，得不到大家的'稱贊�！奔垖�(duì)筆說(shuō)：“我最強(qiáng)！要不然就算你能寫(xiě)字，也不知道往哪兒寫(xiě)。”他們兩個(gè)就這樣一直爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。文具盒、尺子和橡皮等其他文具都勸他們倆別吵了，但是他們根本不聽(tīng)，甚至把矛頭對(duì)準(zhǔn)文具盒和橡皮。
就這樣，他們?nèi)找共煌５爻硜?lái)吵去，直到小明有一次打開(kāi)文具盒使用他們時(shí)，他們才暫停了爭(zhēng)吵。可是當(dāng)小明寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)筆不像往日一樣那么順手，不是晃來(lái)晃去，就是不出墨水。紙也不像以前那樣結(jié)實(shí)順滑，不是破了就是折了。于是小明把筆和紙都扔掉了。
被扔掉后的紙和筆很快銹掉和腐爛了，這是他們才漸漸明白，原來(lái)他們是一體的，缺一不可，不能好好合作的他們只有被丟棄。他們明白了這個(gè)道理，雖然已經(jīng)晚了，但是他們?nèi)匀粵Q定團(tuán)結(jié)一心，一起度過(guò)最后的時(shí)光。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 42
一天傍晚，我正在睡覺(jué)，突然耳旁傳來(lái)了大聲的爭(zhēng)論聲，哦！原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵�。�
只見(jiàn)鉛筆得意洋洋的說(shuō)：“我最厲害，如果沒(méi)有我，小主人怎么能寫(xiě)作業(yè)呢？”橡皮十分不高興的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字了怎么改正呢？”書(shū)本一聽(tīng)，十分傲慢的說(shuō)：“哼，國(guó)你們吵什么吵，我可比你們厲害多了，如果沒(méi)有我，小主人怎么看書(shū)聽(tīng)老師講課呢？”鋼筆不以為然，大聲叫道：“你們都別吵了，還是我厲害，如果沒(méi)有我，小主人那能寫(xiě)出那么細(xì)致美麗的字呢？”文具盒聽(tīng)了，氣惱的說(shuō)：“要不是把你們鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆……放到我的肚子里，你們肯定已經(jīng)被破壞，變得臟死了，所以還是我厲害。”尺子一聽(tīng)，可生氣了，大聲吼道：“如果沒(méi)有我，小主人那里能畫(huà)出那么美麗、細(xì)致的直線呢？”鉛筆大聲爭(zhēng)辯道：“如果沒(méi)有我，要了你尺子，誰(shuí)畫(huà)線�。恳四阕詈蟛皇且彩菦](méi)用嗎？”……大家都爭(zhēng)論不休，各說(shuō)各的`理由，也分不出誰(shuí)最厲害。我剛想上前阻止，可耳旁又傳來(lái)了一句平淡的話語(yǔ)，原來(lái)是書(shū)包呀！它說(shuō)：“每樣文具各有各的特點(diǎn)各有各的功能呀！你們都不要吵了。”大家聽(tīng)了都害羞的低下了頭。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 43
一天，院子里的花爭(zhēng)論開(kāi)了，它們正為誰(shuí)能當(dāng)花王而爭(zhēng)論呢！
玫瑰花說(shuō)：“我的嬌艷、美麗是無(wú)人能比的，你們應(yīng)該選我當(dāng)花中之王�！�
“什么話？看！我多漂亮，身上的露珠還像珍珠呢，不選我選誰(shuí)？”牽�；ㄕf(shuō)。
牡丹開(kāi)口了：“我比你們都漂亮，不信你們看�！闭f(shuō)完，牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，動(dòng)作大方、優(yōu)美。
荷花說(shuō)：“她有什么稀奇？看我的！”說(shuō)完，荷花也跳起舞蹈，晶瑩透亮的露珠嵌在她的.身上，在太陽(yáng)光下閃爍出許多奇異的光，她的動(dòng)作簡(jiǎn)直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后，荷花得意地說(shuō)：“難道我不是花中之王的最佳人選嗎？”別人都說(shuō)：“是”。
過(guò)了幾天，別的花被蟲(chóng)攻擊，荷花卻一個(gè)也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她，一邊苦心鉆研，終于發(fā)明出了一種藥物，把蟲(chóng)子殺死了，救了所有的花。
花兒們好了后，把荷花的花冠摘下，給蝴蝶花戴上，并把荷花貶為奴仆。
荷花不服氣，問(wèn)：“為什么她當(dāng)了花中之王？”
眾花回答：“我們只要心靈美，有智慧，對(duì)困難不屈服的花王�！�
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 44
一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特——英國(guó)·莎士比亞。說(shuō)的是，同一個(gè)哈姆雷特會(huì)不同的人會(huì)有不同的觀點(diǎn)。
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一對(duì)極其相似的朋友，他們的名字也很像，一個(gè)叫特迪，另一個(gè)叫埃迪。他們有說(shuō)有笑的，經(jīng)過(guò)一個(gè)公園時(shí)，地上寫(xiě)著一個(gè)奇怪的東西。特迪看了，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“快看埃迪這是一個(gè)6的`數(shù)字�！卑５涎杆俚嘏艿教氐系膶�(duì)面，驚慌失措的說(shuō)：“特迪，我不明白你為什么不去檢查一下眼睛，這分明是9啊？”
“不，這是6。”
“不，這是9�！�
“這就是6。”
“這就是9�！�
“這明明是6，我看是埃迪你的眼睛有問(wèn)題�！碧氐蠚鈶嵉卣f(shuō)。
“在明明是9，我的眼睛才沒(méi)有問(wèn)題，是你才對(duì)！”埃迪大聲地說(shuō)。
就這樣，兩個(gè)“好朋友”突然變成了“冤家。”這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)路人，看見(jiàn)他們?cè)诔臣埽托钠綒夂偷卣f(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了，兩個(gè)人的角度不同，觀點(diǎn)也不同�！鳖D時(shí)，兩個(gè)人害羞地低下了頭。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@是宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，就好像是專門(mén)來(lái)描述特迪和埃迪一樣。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 45
在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指五個(gè)兄弟爭(zhēng)論了起來(lái)。
大拇指說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人夸一個(gè)人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時(shí)候，就會(huì)豎起我大拇指叫好�！�
食指生氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，每當(dāng)按開(kāi)關(guān)的'時(shí)候，都是由我來(lái)按。”
“我的本領(lǐng)才是最大的，主人開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)把我和食指豎起來(lái)。我覺(jué)得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。
無(wú)名指驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！當(dāng)有新人結(jié)婚的時(shí)候，就會(huì)把貴重的戒指帶在我的身上……”沒(méi)等無(wú)名指說(shuō)完，小拇指搶著說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人耳眼癢的時(shí)候，我就會(huì)幫主人清理垃圾，讓主人感到非常舒服�！�
正當(dāng)五兄弟爭(zhēng)論不休的時(shí)候，手掌大哥說(shuō)話了：“不要爭(zhēng)了，聽(tīng)我說(shuō)一句，你們五兄弟都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的用處，少了任何一個(gè)都不行。”大家聽(tīng)了這句話，都很慚愧。
從此，五兄弟再也不爭(zhēng)論，再也沒(méi)有怨言了，他們努力為主人做事。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 46
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。
夜里，從書(shū)包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論啊！
鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害�。⌒≈魅藷o(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不會(huì)用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒�，你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的.里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”
在這刺耳的爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處……
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 47
同學(xué)的爭(zhēng)論 小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了，四（1）班的張春同學(xué)因身體單薄。加上路滑剛騎上自行車(chē)就連人帶車(chē)一起摔倒了。
這時(shí)有兩個(gè)六（四）班的`同學(xué)看見(jiàn)了，一個(gè)叫李宏同學(xué)的說(shuō)；“看那個(gè)同學(xué)摔倒了，我們趕緊去幫他一下。”另一個(gè)叫張偉同學(xué)說(shuō)；“不能幫，下這么大的雨，如果幫了，我們身上會(huì)淋濕的，說(shuō)不定還會(huì)生病的。走，我們趕緊回家�！崩詈暧终f(shuō)；“如果我們不幫他，他在淋著雨，肯定會(huì)生病的�！睆垈ビ终f(shuō)；“我們又不認(rèn)識(shí)，管他生不生病�！闭�(dāng)他們?cè)跔?zhēng)論爭(zhēng)論不休時(shí)，他們看見(jiàn)一個(gè)穿著紅衣服小女孩，毫不猶豫跑過(guò)去扶張春。嘴里還輕輕問(wèn)到，“哥哥，你怎么了？要不要我送你回家？”張春有氣無(wú)力的說(shuō)；“謝謝你！小妹妹。你比我還小怎么送我回家？”李宏和張偉看見(jiàn)了這一幕，慚愧低下了頭。
這時(shí)李宏也跑過(guò)去，扶張春，張偉跑過(guò)去扶起了自行車(chē)。李宏和張偉異口同聲說(shuō)；“我們一起送你回家吧！”就這樣他們幾個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心把張春送回了家。
這個(gè)故事告訴我們幫助別人，快樂(lè)自己！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 48
一天晚上，我家的玩具全活了起來(lái)，它們吵吵嚷嚷的，說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，吵鬧聲打破了寂靜的夜晚。仔細(xì)一聽(tīng)。噢!原來(lái)是為了爭(zhēng)當(dāng)“玩具之王”。
小狗首先說(shuō)：“應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)玩具之王，因?yàn)槲沂侨祟惖暮门笥选薄?/p>
田鼠沒(méi)等小狗把話說(shuō)完，就搶著說(shuō)：“我可以鉆地洞，在泥土里生活，應(yīng)該我來(lái)當(dāng)——”
小藍(lán)龍搶嘴道：“就你整天在泥里竄來(lái)竄不去，還能當(dāng)王?我可以在天空中自由自在地飛著，人類還把我當(dāng)龍王供著，大王應(yīng)該由我當(dāng)�！�
小象不屑一顧地說(shuō)：“就體型而言，我才是玩具之王，而且我力大無(wú)窮，別人做不了的事，我能做到，無(wú)論什么事我都能來(lái)幫助大家。我才是當(dāng)之無(wú)愧的�！泵q玩具們互相爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
最后，毛絨玩具熊貓慢悠悠地走過(guò)來(lái)。非常有禮貌地說(shuō)：“大家晚上好!都不要再吵了!我明白大家的心思，我們每一位，都是小主人從千千萬(wàn)萬(wàn)的.玩具中挑選出來(lái)的，各自都有獨(dú)特之處，都是玩具之王。我們大家曾陪伴著小主人度過(guò)了很多個(gè)幸福的時(shí)光。今天，我們還要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不要爭(zhēng)吵，一起為小主人帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè)吧!”
其他毛絨玩具聽(tīng)了熊貓的話，再也不作聲了，但最后熊貓卻被大家選為玩具之王了!
小朋友，你們知道為什么嗎?
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 49
勞累一天的主人安然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。總指揮—————大腦下了班，眼睛，耳朵，鼻子和嘴這四管便出來(lái)活動(dòng)�？墒�，沒(méi)高興多久，它們就吵起來(lái)了。
“如果主人沒(méi)了我，將雙目失明，那將多么得可怕�。『螞r我們的主人是大廚師。因而，我對(duì)主人最重要�！把劬︼@然很激動(dòng)。
眼睛剛說(shuō)完，耳朵就搶著說(shuō)：“你忘記了嗎？主人學(xué)廚藝，還不是靠我，才對(duì)師傅的話聽(tīng)明白？再說(shuō)，主人驕傲?xí)r，還不是靠我聽(tīng)了別人的勸告，才有大長(zhǎng)進(jìn)？”耳朵振振有詞。
“不對(duì)，不對(duì)！你們說(shuō)的都不對(duì)！”這時(shí)鼻子發(fā)言了，“如果主人失去了我，連一日三餐是什么味道都無(wú)法分別，做出的味道肯定難吃。因此，論對(duì)主人最重要，非我莫屬！”說(shuō)瞟了大家一眼。
輪到嘴巴發(fā)言了。大家都默不作聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家吃了一驚。嘴巴淡淡地說(shuō)：“兄弟們，我認(rèn)為誰(shuí)都最重要。主人少了我們?nèi)魏我粋�(gè)，都將出麻煩。比如我，為主人說(shuō)話，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來(lái)是為主人服務(wù)的`，就因該精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不要片面強(qiáng)調(diào)自己的重要。剛大家談的都是事實(shí)，我想主人也一定知道�！�
嘴巴說(shuō)完后，眼睛，耳朵，鼻子靜心想了一想，覺(jué)得也對(duì)，便齊聲說(shuō)：“還是嘴巴會(huì)說(shuō)，有道理！"
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 50
明明上三年級(jí)，可他家擦鋼筆的文具太多，他便舉行了一個(gè)文具爭(zhēng)論大賽。
文具們都陸續(xù)的到了，文具盒主持人說(shuō)：“文具爭(zhēng)論賽正式開(kāi)始，參加選手是：擦皮、膠帶、修正液、補(bǔ)丁紙�！备鞲鞫汲錆M著信心來(lái)了主持臺(tái)上，擦皮先說(shuō)：“我最又用，我可以把鉛筆先生的錯(cuò)字擦掉一干二凈�！边�沒(méi)等擦皮說(shuō)完，膠帶就搶著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)擦皮，你能把鋼筆先生的錯(cuò)字擦的一干二凈嗎?”聽(tīng)了膠帶的話，擦皮紅著臉，下了臺(tái)，膠帶接著說(shuō)：“我最有用，我能把鋼筆先生的錯(cuò)字粘掉。”修正液說(shuō)：“可膠帶呀，你經(jīng)常把主人的本子粘破了呀。”膠帶像泄了氣的皮球走下了主持臺(tái)。修正液又說(shuō)：“我覺(jué)得我很有用，只要鋼筆一下寫(xiě)錯(cuò)字，我就可以把錯(cuò)字涂的'干干凈凈。”當(dāng)修正液正得意，補(bǔ)丁帶說(shuō)話了：“可你涂了錯(cuò)字，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)呀，”修正液聽(tīng)了不好意思的下了臺(tái)。補(bǔ)丁帶說(shuō)：“哈哈，我最有用了，只要錯(cuò)字一寫(xiě)，我立刻就可以把它粘掉，然后用一塊小紙貼上去，在寫(xiě)一下，就行了。”
正等它們說(shuō)著，小明說(shuō)話了“你們不要吵了，以后我不馬虎就不用你們了!”
以后，小明再也沒(méi)有用過(guò)它們。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 51
晚上，靜悄悄的，文具盒的小主人正在安靜地熟睡著。這時(shí)，文具家族開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)，比誰(shuí)的.功勞大。
首先，鉛筆大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哈，我可以幫小主人畫(huà)線，而且易改，我的功勞大�！背咦硬恍家活�，那是我?guī)椭悴灰髫?fù)義。橡皮也上來(lái)搭腔：“你畫(huà)錯(cuò)了，還是我?guī)湍阈薷牡��！便U筆刨說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，要不是我每天給你美容你哪有今天�！便U筆無(wú)奈下場(chǎng)。
水性筆跳了出來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)了它許多用處，洋洋得意。修正貼看不下去了，不服氣地說(shuō)：“憑什么呀？”筆芯也不甘示弱：“要不是本小姐我，你一個(gè)空筆桿有啥用？”大伙又把水性筆轟下了臺(tái)，水性筆氣得臉都發(fā)綠了。
這樣，他們爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)結(jié)果。文具盒長(zhǎng)老走了出來(lái)，說(shuō)：“你們這樣爭(zhēng)也無(wú)用濟(jì)事，要不，你們比賽一場(chǎng)，誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出字誰(shuí)的功勞就最大�！便U筆沒(méi)有鉛筆刨的美容寫(xiě)不字來(lái)，水性筆不跟筆芯合作沒(méi)有用，筆芯寫(xiě)的也不靈活。
最后，長(zhǎng)老語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我說(shuō)你們這些孩子吧，每一個(gè)人都有自己的用處，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能創(chuàng)造更完美的東西。”聽(tīng)了這番話后，文具們都羞愧地低下頭。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 52
一天我把這些植物剛澆完水的時(shí)候，他們便開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)了，爭(zhēng)論的是什么呢？答案就是他們爭(zhēng)論自己的好處有多少。
綠蘿說(shuō):“我可以凈化甲醛時(shí)主人們可以快速住進(jìn)新家�！逄J薈說(shuō):“這個(gè)誰(shuí)不會(huì)？我還會(huì)凈化二氧化碳呢！″茉莉花說(shuō):″切，你們只有一種兩種，我有三種呢！我的第一點(diǎn)是可以做茶，第二點(diǎn)是我的花香非常的`好聞，第三是我還可以做糕餅香飄十里呢！這時(shí)一株小草發(fā)言了“我覺(jué)得你們沒(méi)有必要爭(zhēng)個(gè)高低，因?yàn)檎l(shuí)都有誰(shuí)的好處嗎！你看我，我只有凈化二氧化碳這一個(gè)功能。
小草還沒(méi)說(shuō)完，就被茉莉花打斷了�！芭杂^者不要多管閑事。″小草不聽(tīng)茉莉花說(shuō)的接著說(shuō)“你們看外面那一棵桂花樹(shù)，他可比你們粗壯多啦！開(kāi)的花也是一大串一大串的，對(duì)人們的好處也很多，可是，他參與到你們的爭(zhēng)論了嗎？沒(méi)有！因?yàn)樗瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)完小草說(shuō)的話，都羞紅了臉，便不再爭(zhēng)論了。
其實(shí)社會(huì)上也有很多。光只要面子而對(duì)別人沒(méi)有貢獻(xiàn)的人，也有那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，請(qǐng)問(wèn)你們想做哪種人呢？
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 53
今天學(xué)習(xí)了一個(gè)關(guān)于爭(zhēng)論的話題。
在平時(shí)的生活中，我們總會(huì)遇到與他人爭(zhēng)論的情況。
這種情況分為兩種，一種是你是正確的一方，另一種是你是錯(cuò)誤的一方。
當(dāng)然，假使你是錯(cuò)誤的一方，在爭(zhēng)論的最初你肯定是不知道的，你肯定是認(rèn)為自己是正確的才會(huì)與他們爭(zhēng)辯�？赡茉跔�(zhēng)論的.過(guò)程中，你會(huì)有某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)突然意識(shí)到對(duì)方是正確的。
這個(gè)時(shí)候，如果你選擇了停止?fàn)庌q，且勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，可能爭(zhēng)論就此平息，你會(huì)得到對(duì)方的贊賞又或者是奚落。
還有一點(diǎn)就是，你礙于面子，就是不愿承認(rèn)你的錯(cuò)誤，即使知道自己是錯(cuò)的一方，還是要爭(zhēng)論下去，那除非是對(duì)方停下來(lái)，否則你們的爭(zhēng)論就是無(wú)休止的。
可如果是對(duì)方停下來(lái)的話，表面上看似是人家輸了，但你心里跟明鏡似的，勝利的到底是誰(shuí)，你可能因?yàn)榕宸思业拇蠖�，心里既感激但又有一絲嫉妒之心，因?yàn)樗龅搅四銢](méi)能做到的涵養(yǎng)。
所以，當(dāng)你和他人爭(zhēng)論的時(shí)候，就盡快地停下來(lái)。
畢竟，如果你是對(duì)的話，你無(wú)須去爭(zhēng)論；如果你是錯(cuò)的話，就算口頭上讓你逞了威風(fēng)，但事實(shí)就是事實(shí)，大家伙的眼睛是雪亮的。
所以，仍必在爭(zhēng)論這一件事上，讓自己失去風(fēng)度與素養(yǎng)呢。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 54
今天是陽(yáng)光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。
早晨，我和哥哥起來(lái)不到一個(gè)小時(shí)，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車(chē)，連走路也得小心翼翼，不然說(shuō)不定就會(huì)被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控，故事書(shū)，衣服；餐桌上也是杯盤(pán)狼藉�？粗鴣y糟糟的家，爺爺陰沉著臉，大吼道：“玩的時(shí)候應(yīng)該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽(yáng)臺(tái)跑進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的`地方，又不是豬圈。”奶奶也不服輸，吵道：“想怎樣住，就怎樣�。‰y道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開(kāi)始念咒語(yǔ)了，她把她每干的一件是都數(shù)落出來(lái)。站在一旁的哥哥和我終于忍不住了，小聲地說(shuō)：“你們別吵了。我們錯(cuò)了，我們以后會(huì)到外面區(qū)玩�！睜�(zhēng)吵聲一下消失了，爺爺和奶奶臉上露出了微笑。
我和哥哥四目相視，難道爺爺和奶奶是商量好了的嗎？誰(shuí)知道呢？可我們真的不敢再論扔?xùn)|西了。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 55
今天，吳老師在早讀的時(shí)候，走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“還沒(méi)有交伙食費(fèi)、牛奶費(fèi)的到辦公室來(lái)交�！闭f(shuō)完就走向辦公室，我和幾個(gè)同學(xué)拿著錢(qián)，剛走出教室，就看見(jiàn)于秋譚的奶奶急急忙忙跑進(jìn)辦公室。我感到奇怪，心想：于秋譚的奶奶不呆在家，跑到學(xué)校來(lái)做什么？就在我不知道是怎么一回事的時(shí)候，突然聽(tīng)到辦公室里傳來(lái)一陣吵吵嚷嚷的聲音，就趕緊跑進(jìn)辦公室一看，原來(lái)是吳老師在和于秋譚奶奶在爭(zhēng)論。于秋譚奶奶說(shuō)：“吳老師，上次你把我們家于秋譚的單子給搞丟了，這次我把單子給你了，你給我寫(xiě)張紙條，就說(shuō)：“已收于秋譚的'單子�！本涂梢粤��！薄斑@個(gè)單子不是給我的，是給學(xué)校的，你說(shuō)對(duì)不�！眳抢蠋熁卮稹！安�，上次于秋譚給了你，你把它弄丟了，這次你寫(xiě)個(gè)紙條就行了�！庇谇镒T奶奶說(shuō)�！澳遣皇俏遗獊G的，是你家于秋譚沒(méi)有交都我手上，交到我手上的我都沒(méi)有搞丟�！彼齻z你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休，別的老師勸也勸不住。
我看她們這樣爭(zhēng)論不休，馬上跑回教室，心想：快逃��！也不知道這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”什么時(shí)候結(jié)束！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 56
一天，在一個(gè)糖果店的貨架上有一些糖在吵架，有白砂糖、巧克力、冰糖，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)更好吃。
“燒菜時(shí)，甜的菜都需要我，所以這里面屬我最好吃！”白砂糖說(shuō)。
“你最好吃？放屁！你看人人都喜歡吃我，你看，貨架上你有這么多沒(méi)有賣(mài)出去！你看我，這里只有兩三塊了！”巧克力得意地說(shuō)。
“我才是最好吃的！你看我有這么多的'動(dòng)作，多美麗。所以越好看的東西越好吃！”冰糖一邊說(shuō)一邊擺出好多姿勢(shì)，每個(gè)姿勢(shì)都光滑閃亮。
“我是最好吃的！你看看我的營(yíng)養(yǎng)最多，還注意人類健康，我多關(guān)心人�。∷晕也攀亲詈贸缘�！”牛奶糖說(shuō)。
“那讓我們找驗(yàn)證人�！彼麄冋业浇！�(wèn)：“你覺(jué)得我們之間誰(shuí)最好吃？”姜�；卮穑骸拔矣X(jué)得你們之間巧克力最好吃！”巧克力慢慢得意起來(lái)。姜祝繼續(xù)說(shuō)：“你們各有各的優(yōu)勢(shì)，不要只看到自己的長(zhǎng)處，還要看到別人的長(zhǎng)處。有人喜歡白砂糖的細(xì)膩，有人喜歡巧克力的濃郁，有人喜歡冰糖的質(zhì)感，有人喜歡牛奶糖的香甜。蘿卜青菜，各有所愛(ài)嘛！”
聽(tīng)了姜祝的話，白砂糖、冰糖和牛奶糖還是不服氣。
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 57
在一個(gè)悶熱的夏夜，知了“咕咕咕”地叫，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了!”大家都在院子里乘涼，聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。
忽然，我站起來(lái)得意洋洋地說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行捐幕活動(dòng)�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“那你就多捐一點(diǎn)，我們家的經(jīng)濟(jì)狀況還可以，把你的壓歲錢(qián)全捐了吧�！北斫慊鹈叭�，生氣的說(shuō)：“捐這么多錢(qián)干嘛！捐一元表表心意就行了!”哥哥勸我說(shuō)：“捐這么多錢(qián)個(gè)什么呀！只要?jiǎng)e人這到你的心意就行了”我垂頭喪氣的低下了頭。我想：老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)，不能小氣要大方。我斬釘截鐵地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)要幫助別人�！币恢痹谂赃吙磻虻陌职肿哌^(guò)來(lái)，勸表哥、表姐說(shuō)：“是啊，林梅說(shuō)的對(duì)要大方。”我正想去拿儲(chǔ)存罐，奶奶幫我叫住了，奶奶笑著說(shuō)：“我覺(jué)得不能捐得多也不能捐得少，要捐的正正好，只要捐一半就行了�！贝蠹叶汲了剂艘粫�(huì)兒，異口同聲的說(shuō)：“這個(gè)辦法好！”我走進(jìn)了房間，小心翼翼的`把盒子放在桌子上，把盒子打開(kāi)，拿了一半就裝到書(shū)包里了。
一場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束，這件事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。我感覺(jué)奶奶說(shuō)得對(duì)，這樣既有了自己的零花錢(qián)又幫助了別人，真是兩全其美��！
寫(xiě)爭(zhēng)論的作文 58
一天早上，王曉龍到姑姑家探親，把文具都落在了家里。
一束陽(yáng)光照到了書(shū)桌上，此時(shí)，文具們才懶洋洋的起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一看小主人不在，一個(gè)個(gè)變的生龍活虎，就連漢堡也哼起了小曲兒，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“還哼小曲呢，口風(fēng)琴的小曲兒最好聽(tīng)，當(dāng)心被吃掉！”
漢堡生氣的說(shuō)：“還不是我讓小主人有了力氣，才能用你鋼筆寫(xiě)出好看的字！”“什么？我才最厲害，要不是我，沒(méi)水的鋼筆可寫(xiě)不了字！”墨水瓶也加入樂(lè)爭(zhēng)論�！安粚�(duì)不對(duì)，沒(méi)有了我，小主人也不會(huì)寫(xiě)字�！痹瓉�(lái)，語(yǔ)文書(shū)也趕來(lái)了。“錯(cuò)。我不在小主人也畫(huà)不出漂亮的角、平行線�！背咦蛹易逡舱f(shuō)的熱火朝天�！安�，也有我鉛筆的'功勞！”“大錯(cuò)特錯(cuò)！”數(shù)學(xué)書(shū)氣喘吁吁的跑來(lái)，“沒(méi)了我，小主人也不可能會(huì)畫(huà)角、平行線、垂線、正方形……”數(shù)學(xué)書(shū)還在滔滔不絕地說(shuō)著，沒(méi)人搭理它了。哦，它們?nèi)フn桌那兒報(bào)名，比誰(shuí)最厲害了。
“我！”
“我！”
……
正在這時(shí)字典神父趕來(lái)了：“大家都在為小主人的學(xué)習(xí)努力著，每個(gè)人不都很厲害嗎？”大家聽(tīng)了這番話羞得低下了頭。
從此，大家都和睦地住在一起了。
【寫(xiě)爭(zhēng)論的作文】相關(guān)文章：
爭(zhēng)論作文10-01
爭(zhēng)論的作文02-08
爭(zhēng)論的作文10-06
爭(zhēng)論作文03-09
爭(zhēng)論10-04
有關(guān)爭(zhēng)論的作文10-07
爭(zhēng)論小學(xué)作文04-07
季節(jié)的爭(zhēng)論作文05-28
爭(zhēng)論的作文[熱]09-27