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實用的聲音的作文600字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的聲音的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文600字 篇1
那是一碗姜湯，使整個房間都彌漫著一股姜香；那是一碗姜湯，捧在手心的溫度在內(nèi)心逐漸變暖；那是一碗姜湯，融著母親那無聲的關(guān)愛，在我心中久久回響，格外動人……
入冬了，外面的天氣更加嚴寒，刮走了最后一片樹葉，帶來了第一片雪花。呼嘯的寒風(fēng)使我感受到了冬的厲害――我感冒了。于是我整天躺在床上，身上蓋著厚厚的被，雖然身上早已大汗淋漓，但仍覺得異常寒冷。不僅如此，我的'鼻塞又使我家多下了一場大雪――衛(wèi)生紙塞滿了垃圾桶，又掉在了地上，剛用完一張又緊接著下一張，使衛(wèi)生紙在我的房間里無處不在。
正在我鼻塞難受裹著厚厚的大被躺在床上時，門突然開了。一股涼風(fēng)襲來，使我不得不縮的更緊了。但緊接著，一股香味襲來，我艱難的睜開雙眼，看到一個人影，再仔細一看，原來是媽媽端著一個大碗走了進來。我猜想著那碗里裝的是什么？是難喝的湯藥，還是吃的？我心中頓時升起了疑問。下一刻，一股濃郁的味道在房間里擴散開來，使我那堵塞的鼻孔頓時通暢了。原來是姜湯呀！于是我立刻用被子將頭蓋住，生怕再聞到一絲姜味。
媽媽小心地從這一片狼藉中走到我的床邊，用手拉了拉被子對我說：“兒子，快把它喝了，喝了它鼻子就不難受了�！蔽覍⒈蛔永酶o了，“那么難聞的東西我才不喝呢！”但是媽媽并沒有就此離開，而是苦口婆心地勸導(dǎo)我。最終我還是屈服了，從被子里鉆了出來，接過媽媽手里的姜湯，手中頓時感到一陣溫暖。我看了看這碗姜湯，淡黃色的液體中飄著幾片姜，在燈光的映襯下顯得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子，打算一口氣全部喝完。舌尖剛接觸到液體時，好像并沒有想象中的那么難喝，而且還有一絲甜蜜。頓時一股暖流從胃中流向了四肢，身體感到一陣溫暖。此時，我看向媽媽，只見媽媽的臉上露出了笑容。
看，那碗姜湯，它擁有濃郁的香氣，擁有母親對我無聲的關(guān)愛，那就是最動人的聲音……
聲音的作文600字 篇2
大自然，它的聲音是獨特的。
噓，聽，風(fēng)伯伯又拿起它的小提琴，在那優(yōu)雅作曲呢，搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音啊!嘩——嘩——，聲音時而快，時而緩，時而溫柔，時而雄渾，時而滄桑，時而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家!
遠處隱隱約約傳來，越來越近，越來越近……
咦?是誰彈奏出這么動人的旋律!我想我已經(jīng)知道它的真面目了，它是小溪妹妹。看來，它也是個出色的`音樂家，瞧，它是多么的投入呀!彈奏的令人難以忘懷。剛才還叮叮咚咚呢，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
嘩啦嘩啦，豆大般的雨滴騰空而降，雨也不甘勢弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲，又在翩翩起舞。雨，是靈巧的小精靈。它們在石頭上、屋頂上、樹葉上……不停地跳躍著，彈奏出一首完美結(jié)合的奏鳴曲。
隨著最后一個雨滴落下，雨，漸漸地停了。雨的演唱會也結(jié)束了。
直至夕陽親吻著西山的時候，小杜鵑的歌聲才出場。
咕咕——咕咕——它唱著歡快的歌兒飛向遠方，蟋蟀也駐足癡望。它情不自禁的放棄嗓門高歌亮相。
這時，山泉姐姐來了，大伙兒都有所耳聞它彈奏的音樂是及棒的，今日一見果然名不虛傳，于是，大伙兒都邀請山泉來一段。山泉自然愿意為它們演奏一曲。它的聲音所謂是“天籟之聲”。此刻，大自然的“音樂家”們陶醉其中，我也被它們吸引了。
傍晚，天黑了，一輪明月高高的懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽大自然的聲音!
聲音的作文600字 篇3
氣象是一門令人捉摸不透的學(xué)科，尤其是風(fēng)，難見難觸。而我愛風(fēng)，愛聽風(fēng)的聲音。風(fēng)過處，聲音各不相同。
上學(xué)路上，總見幾棵大樹。風(fēng)拂來，葉都依偎著，摩挲著，沙沙地竊竊私語，時而窸窸窣窣，時而呼呼颯颯。而風(fēng)又從中鉆過了，像個急行的人，撥開每片樹葉，擦過每根枝干�！昂簟币宦�，風(fēng)悄悄竄出叢叢樹葉，多附上一層翠色，披上一身綠衣。跟出來的葉在風(fēng)中飄飛，翻滾，旋轉(zhuǎn)，呈出別樣的舞姿。少頃，風(fēng)卻丟下它們，孤身沖向云霄，沒了依憑的落葉，又似魚尾般，在空中搖擺著下游。樹依舊原樣，唯根上蓋了幾點顏色。
每周升旗時，風(fēng)總會趕來助興。國歌聲中，風(fēng)鼓足勁兒吹，徐徐上升的國旗展開，抖動，起伏，如海上的波浪般，呼啦啦地響著，如急潮湍流，迎風(fēng)張帆，頗有氣勢。旗上的五顆金星，也化為液態(tài)的純金，那么醒目耀眼，鮮紅的國旗因風(fēng)似有了生命，颯颯飄揚。
當風(fēng)急匆匆地穿過校園大樓的狹道時，總會傳出一陣悠長而尖銳的噓聲。初時張揚，前奏就具氣勢；繼而狂躁，如尖利的哨聲，瑟瑟狂風(fēng)夾雜的是鬼哭狼嚎般的`高呼；然后漸漸退縮了，平緩，低啞，直至完全消失。風(fēng)又急匆匆地走了。
大風(fēng)起時，常把沒關(guān)緊的鐵門猛地吹開，“砰”的一聲撞在墻面上，門后傳出嘈嘈切切的撞擊聲，洗碗一般，是掃把和簸箕吧。風(fēng)趁機闖了進來，課本在嘩嘩聲之中翻了幾頁，“咯噔”一聲，又一支粉筆落地了。前排的同學(xué)趕忙披衣，仍被刮得睜不開眼睛，有幾分狼狽。在這種聲音中，我們忐忑又驚心地度過一課。
風(fēng)過留聲……
我愛風(fēng)，愛那千變?nèi)f化的聲音，那源于自然的聲音，那才是真正動聽的音樂，令我癡迷。
聲音的作文600字 篇4
滴答，滴答，清脆的聲音把我從睡夢中喚醒，我坐起來揉了揉朦朧的睡眼，望著窗臺上蒙在細雨中的草芽，陷入沉思。
還記得幾年前，在我很小的時候，有一次因?qū)W校臨時有事晚放學(xué)。因為父母工作的關(guān)系，我?guī)缀跏菑男W(xué)二年級開始就一個人上學(xué)回家了�？墒瞧裉炖咸觳唤o我面子，在教室上課的時候我就望見窗外遠處的天空像是有一萬匹黑馬向著學(xué)校奔來，放學(xué)后果然不出我所料——剛剛打過下課了教室外就有無數(shù)顆像豌豆大小的珍珠砸了下來，剛剛跑出教室的同學(xué)又被這珍珠迎了回來。
雨，越下越大。已經(jīng)有不少同學(xué)被父母接走了，最后教室里就剩下幾個人了，當然這幾個人里也包括我。我們還在繼續(xù)等待。不久這幾位同學(xué)的父母也陸續(xù)把他們接走了。
我還在繼續(xù)等待，等待雨小些，好讓我回家。但是老天爺好像故意在跟我開玩笑，無奈我只好求助于老師，但是老師也無能為力，因為老師早早地就給我爸媽打過電話了，但是一直都是關(guān)機，我只好失望地回到教室。我看著窗外的.傾盆大雨思考了一會，終于決定自己回家。
走出教室門我就有些后悔了，但是我沒有回頭。
雨打在身上是冷的，把我凍的直打哆嗦，或許是因為在教室里待的時間太久了吧。雨打在身上很冷。但是我還是一路狂奔，為的就是想要到達那個心里向往的溫暖的終點。在路上，我感覺到雨越下越大，這時的雨打在身上已不是冷了而是疼，像是針刺入皮膚的痛我忍著疼，仍舊拼命狂奔，為的只是早些到家。
但是——
老天又跟我開了個玩笑，下雨天路很滑，我摔倒了一次又一次。我不只一次的想哭，但是我沒有讓眼淚掉下來。
我就這樣摔倒了又爬起爬起來又摔倒，走了好長時間，終于我看見了我向往已久的終點，此時雨水灑在身上的感覺又變得暖絲絲的。
窗外的雨已經(jīng)停了，心中的波還未平�；叵肫鸲嗄昵敖�(jīng)歷的事，又讓我懂得了很多道理。
滴答，滴答，雨滴在心靈上的聲音。
聲音的作文600字 篇5
一種莫名的喜悅充溢著全身，那童年的聲音。
它在用小刀在媽媽臉上刻下一條又一條紋路，你聽，當再次翻開兒時的童話書，你聽見了嗎?媽媽圓潤的嗓音已有些沙啞，快前進，你聽。
響起它唱的溫暖的搖籃曲，當然還有媽媽圓潤的嗓音和我甜甜的酣睡聲，當看到滿是灰塵的兒時玩具，不就似花開迎風(fēng)微笑，寶貝的芭比竟少了胳膊。
時鐘也轉(zhuǎn)過了一圈又一圈，聽到那匆匆的腳步聲了嗎?那沉默的聲音是時光的聲音，快前進，糖般甜甜地化在心河? 這一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是一切卻又已不同，你聽，你聽見了嗎?日歷在翻過一頁又一頁， 你聽。
走到玄關(guān)前，而我那稚嫩的聲音卻已一點點堅定起來，只是不知為什么，再翻開小學(xué)的課本，是青春的節(jié)奏。
你聽，我不用再奮力跳起就能觸碰到風(fēng)鈴;那張小床我不再怎么也夠不到邊;爸爸的腦袋也不再是我到達不了的高地，夢想的輪船就要遠航，我已長大， 你聽，讓一切變得模糊， 你聽，那滿滿的塵埃像無數(shù)精靈飛舞著， 你聽，陽光下，你聽，緩緩地流過心田? 你聽，那塵埃的`聲音不就如雪花飄落，那是不是時間在偷笑?是它在搞鬼嗎? 你聽，你聽，輕輕地融在心中? 你聽，它在用鑷子在爸爸頭上拔走一根又一根黑發(fā)，耳畔不禁又回響起美麗姑娘的啜泣、繼母的咒罵和灰姑娘的舞曲，瑯瑯的書聲、陀螺的轉(zhuǎn)動聲和那肆無忌憚的笑聲又一次將我包圍、淹沒， 你聽，你聽，它在我的回憶中灑下一把把厚厚的霧，腦海中又浮現(xiàn)出無數(shù)個抱著它入睡的夜晚，風(fēng)鈴清脆的聲音像被蒙上了一層灰， 你聽見了嗎?那兒時的歡聲與笑語一點點消逝，你聽，你聽!童年的記憶在鼓勵我：快前進，你聽，不知從什么時候起。
鐘愛的磁帶也總是帶著哭腔。
那輕柔的聲音不就像晶瑩的露水， ，未來的生活在召喚我：快前進，小時候的滑板車不肯再挪動一步。
聲音的作文600字 篇6
那生滿紅銹的車鈴，在時光的沖刷下，鈴鍵早已不夠靈活，但還是忍不住再聽一遍，記憶中的聲音，不變的，是愛。
爺爺有一輛黑色的“鳳凰”，幼時便坐著這輛自行車上學(xué)。初冬的早晨，氤氳的霧氣夾雜著草兒的芳香撲面吹來。未改造的小巷在那時別有一番韻味，深黛色的磚塊細細敘述著歷史的長河�！扳忊忊彙币魂嚽宕囗懥林械能団徛晢拘蚜顺了械男∠�，燒餅店門口早排上了隊，油條的香味撩撥著每一個人的味蕾。我將手放在爺爺溫暖的大衣口袋里，靠在他背上，滿足地吸著洗衣粉與陽光混合的香味。我生在腳不能著地的后座上，看著路邊角落不知名的綠色植物朝我點頭，手指輕輕劃到墻上潮潮的青苔。青石板上，車輪碾壓發(fā)出靈動的聲響，還有那不變的車鈴聲，夾雜著愛意，令人百聽不厭。
傍晚，夕陽的光輝留戀地徘徊，于古老小巷，靜謐地灑在路邊老人花白的頭發(fā)上，勾出金色的輪廓。我依舊坐在高高的自行車上，聽著爺爺?shù)能団徛�，打量著周圍的一切。嘮家常的婦女們還在巷邊椅子上互相說著話；老人們只是靜靜閉上眼，享受著最后一縷陽光……沒有店鋪，沒有旅游商品，過去的小巷就是那么樸素而真實。雖然我每次都說不餓，但爺爺總會為我買一個麻團或雞蛋餅，然后一邊吃著，一邊聽著那不變的車鈴回家。我只希望這鈴聲在我記憶中，永永遠遠在我記憶中。
漸漸地，我長大了，爺爺也變老了，黑色的“鳳凰”也漸漸被人遺忘，它孤獨地在車庫中回味它原來的光彩和帶給主人的.快樂。我靜靜地站在它面前，坐墊上已積了厚厚一層灰。我按下那生銹的鈴鍵，沙啞的聲音回蕩著，它用它曾經(jīng)的口吻敘述著往日的記憶，我向往的美好在空氣中慢慢浮現(xiàn)，又悄悄不見。
我這時才明白：爺爺?shù)能団徛暿菬艄�，使前方未知的路不再迷茫；是利劍，使鋪滿荊棘的路不再阻塞；是教導(dǎo)，使有挫折的人生路上不再卻步。
我又忍不住再聽一遍這車鈴聲，永遠留在我記憶中的聲音……
聲音的作文600字 篇7
“鈴鈴鈴——”風(fēng)鈴又響了。每當聽到了這風(fēng)鈴被風(fēng)吹動的聲音，我就想起了那位可愛的小“勇士”。
那是三年級的暑假時，我家來了一個小男孩，媽媽說這是她遠房親戚的孩子，要在這玩幾天。我向他打招呼：“你好��！小不點兒。”他噘著嘴說：“我才不是小不點兒！我要當勇士！”我笑了笑，以為他在胡鬧。
有一天，我和他出去玩，突然迎面跑來一只大黑貓。他以為我害怕，就說：“哥哥別怕，我會保護你的！”說著就向大黑貓跑了過去，結(jié)果大黑貓沒事，而他的手上和臉上卻被撓了好幾處。我趕緊帶他回家擦藥。等他擦完后，我蹲下身來習(xí)慣性地用指尖戳了一下他的額頭說：“勇士可不是好當?shù)?哦！”可他還是不服氣
晚上，我跟他躺在草地上，指著一顆星星對他說：“看！那就是勇士星，是勇士的象征！”他興奮地說：“總有一天，我也會成為勇士的！”我笑了笑說：“那么，加油哦，勇士！”
終于到了離別的時刻了，他拿出一個風(fēng)鈴對我說：“哥哥，它是我最重要的寶物，你幫我保存好。等我成為真正的勇士時，我再來取回它�！弊詈笏狭嘶疖�，與我揮手告別。我竟不知道這是我和他最后一面。在他走后，我非常想念他，想他時就聽聽風(fēng)鈴聲，就像聽見他在和我說話一樣。
某一天的下午，我回到家時，媽媽告訴我小弟弟出車禍死了。我慢慢地走回自己房間，我欲哭無淚，因為我知道勇士不希望別人為自己而哭。
“鈴鈴鈴——”風(fēng)鈴又響了，這是你在天堂里對我的問候嗎？勇士！我永遠不會忘記你，還有這風(fēng)鈴的聲音。
聲音的作文600字 篇8
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強壯……”優(yōu)美的旋律不自覺從心中流淌而出，我愉悅的望著窗外的玉蘭花，經(jīng)過一夜雨水的洗禮，雖然凋謝了不少，但留在枝頭的幾支依然燦然怒放，像清越的音符在躍動，在應(yīng)和……
思緒不知不覺飄到兩個月前，合唱團的老師說我發(fā)聲氣息不太穩(wěn)定，高音一唱就破音。為了能加入心儀的合唱團，我開始了艱苦的“修行之路”。
每天放學(xué)，我都會去音樂教室練半小時發(fā)聲，一遍又一遍的唱著同一個單調(diào)的音。每次練完唱功，嗓子都像被砂紙磨過，疼痛無比。原本的熱情也在這枯燥的練習(xí)中一點點被熄滅，我不禁懷疑，當初的決定是正確的嗎？
那天放學(xué)，我悲觀的決定這是我的最后一次練習(xí)，如果還不行，那就放棄吧……
音樂教室的門被輕輕推開，老師含笑看著我：“這幾天一直是你在唱歌嗎？”
“是�！蔽揖执俚鼗卮�，有點惶恐。
“你唱得很好�！崩蠋煖厝岬刈呓遥骸暗绻隳苓@么唱……你的氣息會更穩(wěn)定�！�
老師開始做示范，并示意我跟著學(xué)習(xí)。一遍又一遍，一次又一次，老師一點點糾正著我的發(fā)音方法，我一點點模仿著，揣摩著……終于，我感覺自己唱起來越來越輕松，高音越來越穩(wěn)定。
“你是我見過的最有天賦，也是最勤奮的孩子。”老師贊許地點頭。
我激動得熱淚盈眶。這是老師給與我的鼓勵，是我聽到的最美麗的聲音！
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強壯……”優(yōu)美的旋律自然的`從我口中流淌而出，選拔合唱團成員的老師鼓起了掌，我被輕松選上了……激動、愉悅、心酸、委屈一股腦涌向我的眼睛，淚不自覺的流了下來。
我腳步雀躍地向老師辦公室跑去，我要告訴她，是她給予我鼓勵，是她美麗的聲音給予我正確的引導(dǎo)，是她的幫助給予我追求夢想的助力。
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強壯……”這是留在我心中最美麗的聲音！
聲音的作文600字 篇9
寂靜的夜里，偶爾能聽見幾聲蟬鳴，透過紙窗看到了一個人影。
端起酒壺，猛灌上幾口，從嘴角溢出的酒順著臉頰而下。借著微弱的燈光，我用力一抽，那把陪伴我多年的寶劍“噌”地嘩然出鞘。
仔細端詳，才發(fā)現(xiàn)寶劍還流露著當年我在戰(zhàn)場上的英姿與豪氣。那雪亮的劍，在這夜里閃著耀眼的光，仿佛在展示著抗金保宋戰(zhàn)爭的勝利。我又飲幾口酒，眼前漸漸地模糊，我好像聽到了那擊鼓敲鑼的聲音……
看到熟悉的環(huán)境，聽著熟悉的聲音，心中不免多了些許欣慰。大戰(zhàn)之前，我命將士們將八百里分割開來，平均地分給每一位將士。在一片烤肉的香氣中，負責(zé)擊鼓敲鑼的將士，此時開始了振奮心人的“伴奏”，將士們在這豪邁的氣氛中大口喝酒，大口吃肉，好不痛快！
披上錚亮的戰(zhàn)甲，手持寶劍，沖到前鋒，與敵人交鋒相斗，一劍將敵首挑下戰(zhàn)馬，馬兒受驚，頃刻跌倒在地，敵人狼狽逃回大營，看到對方這般模樣，我與將士們仰天大笑。眼中的淚一直在打轉(zhuǎn)，心中的酸楚與喜悅交織在一起。敵方撤軍，我方大勝，我與將士們相互擊掌，慶祝著戰(zhàn)爭的勝利。
擊鼓敲鑼聲再次響起，又是一場戰(zhàn)爭交鋒之時。我方在戰(zhàn)爭中屢戰(zhàn)屢勝，君王傳來佳訊，要給予我很多的賞賜�！�。終于，在激蕩人心的戰(zhàn)鼓聲中，被金國所侵占的土地，一點一點的'用我方將士們的鮮血收回……
戰(zhàn)鼓聲響起，我朝大勝，我的理想終于實現(xiàn)，金國再也不敢犯上，天下百姓都和和平平過上安心、幸福的日子！
忽然發(fā)現(xiàn)自己仍在桌前，右桌上方那模糊不清的鏡子中，我看到了自己頭發(fā)中的幾根白絲和有些斑白的雙鬢。人老了！縱使有千萬般夢想，此時也難以實現(xiàn)！走出門外，望著滿天的星辰，心中不免多了些許苦澀和感慨。
多么懷念那聲音��！那聲音在人馬馳騁的戰(zhàn)場上是多么的扣人心弦！再望一眼滿星的天空，深深地嘆了一口氣，重新步入屋內(nèi)，再灌入幾口美酒，徐徐躺在床上，耳邊又響起戰(zhàn)鼓聲，又披上鎧甲沖入戰(zhàn)場與敵方搏斗……
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