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角度作文600字
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的角度作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
角度作文600字 篇1
最近我比較叛逆,心煩著呢?感覺媽媽每天都給我挑刺兒:孩子你的字寫得太難看了,從新寫;兒子你課文還沒背,就看電視了,啪的一聲,電視黑屏了;你亂扔垃圾,不講衛(wèi)生容易生病……媽媽挑刺的事多如繁星,感覺我不是媽媽親生的,總看我不順眼。每次我都暴跳如雷,總不自覺地跟媽媽對著干。我們母子最近戰(zhàn)爭不斷,烽煙四起。
一天,我到江濱公園玩,手不小心甩到旁邊的花圃里,頓覺一陣疼痛,仔細看原來是一根細長的.刺扎進了手指。當(dāng)時拔不出來,回家也沒太在意。過了幾日,看到被扎的手指日益紅腫,我慌了是不是中毒了。趕緊求救爸爸,才知道是由感染引起的。只見爸爸找了根針,左手捏緊我的手指,右手向扎刺處用力一挑,再用力一擠,那刺便隨著血一起流了出來。我也痛痛快快地疼了一陣,但刺拔出來后就不疼了。我高興地說:“謝謝老爸!你真是一針見血,除去禍源,永無后患!
望著紅腫的手指,黃老師在思品課上教導(dǎo)我們的話,在我耳邊響起:有些事,有時換個角度看,也許就有不一樣的感受。上一次因為字難看,作文被老師扣了卷面分;英語單詞聽寫,因為前天沒背好,罰抄20遍……那一幕幕也在腦子回放著。爸爸這一針扎下去,使我體會到了媽媽“挑刺”的真正深義。在生活中,每個人都有缺點,而這些缺點正像扎入手指中的細刺,如果你發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,像我開始被扎刺那樣視而不見,這個缺點就會給你帶來麻煩,甚至損失。這也正像扎刺后引起紅腫疼痛反應(yīng),它甚至?xí)䦶睦锩娓腥、爛掉。 如果我以前理解媽媽的“挑刺”,真心改正錯誤,我的成績一定會更好。 悔不當(dāng)初!
今天,我換個角度理解了“挑刺”,讓我體會到了父母那深沉的愛;換個角度看問題,同學(xué)之間的誤會更少,感情會更深;換個角度想問題,能使我們學(xué)會多一些寬容,多一些諒解,你會發(fā)現(xiàn)這將是一筆不可多得的人生寶藏。換一個角度看問題、看世界,你的人生才會更多姿多彩!
角度作文600字 篇2
人生,由細節(jié)組成。
你人生中的每一分每一秒,你的眼球捕捉到的一幀幀畫面,電視中閃現(xiàn)的刀光劍影,無一不是由一個個細節(jié)構(gòu)成。
十二月二十二日,下課鈴聲中的教室。
我看著他在班長“起立”的話語中站了起來。他就站在我的旁邊,我們中間只隔了一條過道,不經(jīng)意間,我自然而然的就會看見他的動作。
于是我看到,在同學(xué)們一片“老師再見”的聲音中,他的'腰像是杠桿一樣,一下子彎了下去,呈現(xiàn)一個很正的直角。我看到,在他彎成直角的身體兩側(cè),他的胳膊和手,緊緊地貼著他的褲縫,沒有絲毫的縫隙。我看到,他靜靜地將這個姿勢保持了幾秒,一直待老師離開,才行云流水地直立起來。
這讓我覺得很意外,于是在下一節(jié)課下課時繼續(xù)細細觀察他。然后我驚奇的發(fā)現(xiàn),每節(jié)課后他都是這樣做的。
于是我就問他,是從什么時候才這樣行禮的,而令我詫異的是,他竟然回答說,他是一直、每天都在這樣做的!
這不是一件容易的事兒,我對此深有體會。記得還在幼兒園時,我的老師就教給我們禮儀,告訴我們見到老師和長輩,一定要鞠躬行禮,這是對長者的尊敬與鄭重。然而這么多年過去了,只有我還依然保持著這樣的習(xí)慣。
正是因為如此,我才會驚訝和后悔。驚訝于仍然有同我一樣鄭重行禮的同學(xué),后悔我發(fā)現(xiàn)的有些太晚。因為我覺得,看他的每一次鞠躬,都是一種精神的享受,他會讓你不由想到那些虔誠的信徒對他們的信仰頂禮膜拜的神圣與莊嚴。這一刻,在我的眼中定格。
我們的人生,由無數(shù)幀的生活影像構(gòu)成,在每一幀的相片里,最美的無過于細節(jié)之美。而在我那一幀的影像中,最美麗的,就是那呈現(xiàn)90。的直角。
角度作文600字 篇3
“1+1=1;2+1=1;3+4=1;4+3=1;4+9=1;5+7=1;6+18=1……”whatisthis?什么鬼,這一大串亂七八糟的算式。啊……煩死啦!這都是什么嘛,1+1=1?——呵呵,我們在玩“換一個角度”呢!
上課的時候,老師給我們玩了個游戲,叫“換一個角度”,當(dāng)一串串?dāng)?shù)使我們困惑不已時,老師運用了德國哲學(xué)家黑格爾的語句:“存在即合理!币环昼、兩分鐘……“我知道了!我知道了!6+18=24(小時),24小時就是一天!”蔣蔓琪激動地喊道。這題給解決了,同學(xué)們恍然大悟,有的叫道“oma!”,有的瞪大了眼睛,說:“這樣也可以?太坑了點吧!”還有的甚至尖叫起來,過了一會兒,同學(xué)們接二連三地舉起手,4+3=7(天)=1星期;1+1=2(斤)=1公斤;5+7=12(月)=1年……太有趣了!都講完了,可有個同學(xué)還在舉手,老師請了她,她說:“我創(chuàng)造一個數(shù)列:3+5=7。難題又來了,這該怎么辦?她笑瞇瞇地走上臺,解說道:”3=三,5=五,三有3畫,五有4畫,所以,3+5=7。它蹦蹦跳跳的下了臺。
她剛下臺,同學(xué)們就紛紛舉起手,有位同學(xué)還創(chuàng)造了“香蕉原理”,原來是這樣的.:林馬雅說5+7=1的理解,5個生肖加7個生肖=1個輪回。那位同學(xué)不知是為了搞笑,還是真的沒聽清,說了一句讓我們捧腹大笑的話:“5根香蕉加7根=1串香蕉?”這就是“香蕉原理”的創(chuàng)造者。
我也是其中一個,只不過是最后一個,我剛說出5+0=6時,全班同學(xué)都皺起了眉毛,我不禁偷笑道:“呵呵,難倒了吧!”老師鄭重地說:“安靜!唯伊,你來解釋一下!蔽仪辶饲迳ぷ,故意賣關(guān)子地問道:“為什么呢?”我微笑了一下,繼續(xù)說道,“因為把0補在5下面,就像這樣‘6’”同學(xué)們不滿地議論道“這也算,太賤了!”
這個游戲給我了一個啟示:做事情不可以太死板,要學(xué)會變通,學(xué)會換一個角度去看世界。
角度作文600字 篇4
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”。把這句哲理詩與人生聯(lián)系起來,我們不難得到,看待問題換個角度,會發(fā)現(xiàn)海闊天空。
著名的發(fā)明大王愛迪生,在發(fā)明電燈前做了二千多次失敗的實驗,別人都為他惋惜?伤麉s回應(yīng)道:“我不認為這是壞事,我從失敗中得到二千多種不能成功的方法!笨梢,角度不同,會引起對同一問題的不同看法。別人是從失敗帶來的直觀結(jié)果而看待問題,而愛迪生是從雙重結(jié)果的'角度看待問題,如果他也像別人一樣,那我們現(xiàn)在只能在漫漫長夜望著天空數(shù)星星了。
三國時期的劉備,在聽到張飛被殺的消息之后,勃然大怒,不聽諸葛亮勸阻,執(zhí)意發(fā)兵伐吳,結(jié)果被陸遜來了個火燒連營八百里,一敗涂地。劉備發(fā)兵是為了義氣,為了給兄弟報仇,但他只從最直觀的角度看待,如果他換個角度,分析二弟被殺的根本原因,找出出錯點,那也不會落得白帝城托孤的悲慘下場。
看待問題是有許多層面的,看的角度不同,就會有不同的結(jié)果。作為中學(xué)生,一次考試成績很差,如果從直觀的角度看,有人會認為這是一次失敗。而用立體的角度去看待它,它顯示了你某個科目的差距,說明你有待于提高,說明你還要努力,還有很大的提高空間。從不同角度看待問題,使失敗轉(zhuǎn)化為努力的動力,將成功轉(zhuǎn)化為邁向更高一層的階梯,將悲傷轉(zhuǎn)化為樂觀,將煩躁轉(zhuǎn)化為冷靜,只有這樣才能奏出人生最美的旋律。
總之,要把握住轉(zhuǎn)化問題的關(guān)鍵,從不同角度看待,使自己能從多角度看待問題,成為人生路上的強者!
角度作文600字 篇5
你不要認為青蛙有丑陋的外表是壞事,其實,丑陋也有它的優(yōu)勢。愛美與膽小的小女孩瞧見它,只會躲得遠遠的,卻不會傷害它。其實,世間上的事物也有兩面性。當(dāng)我們一味地求證并承認某事物帶來的災(zāi)禍時,我們是否有想過,可能換個角度會更美好?
從小,我便討厭下雨天。尤其是傾盤大雨。撐著一把可憐到不可再可憐的雨傘的我站立在雨中央時,小雨滴像漫天的子彈向脆弱的傘兒發(fā)射,擊中時卻給你一種偽裝的傷害力,讓你覺得剛剛那擔(dān)驚受怕的神情是多么可笑!
可是,我討厭它的感覺卻在逐漸減少以至于消失。一開始,我的`同桌告訴我:“剛剛下了大雨,挺好的!薄鞍!挺好?”我用疑惑的眼神看著他,“沒錯,下了雨,待會就不用跑步了嘛!”“對喔!不用跑步!边@時,我才恍然大悟。大雨淋濕了操場,地上或有積水,為了安全,不用跑步。
其實,雨也有好處,但我只是認為雨是個給人惹了麻煩所以就嬉皮笑臉地給我們帶來那么一丁點好處罷了。還是個壞蛋。
姍姍來遲的春季帶著猶如眼淚般的嫩雨,來了。它,來得很突然。在我語文考試的時候,它,隨著透明的窗戶溜進了我的桌面上、卷子上,令本來心情不好的我臉上增添了不少“色彩”。雙眼充滿怒氣的我,大力地擦拭桌面,以至于發(fā)出“吱”的一聲。我大力地把窗戶的支架放了下來,卻不料手中已滴上雨滴。暖暖的,柔柔的。也好似什么東西滴入了我的內(nèi)心。
我望著窗戶的玻璃片上的滴滴水晶,清瑩剔透,這真是我不喜歡的嗎?
我慢慢地將窗戶打開,手伸到了架子邊,卻遲遲沒敢伸出窗外。
最后,我咬著嘴角,想:試試吧,嗯。
手伸出的那一瞬間,雨已不是子彈了。它,化作了母親安慰我,溫暖我。
雨,沒有我想的可怕,是嗎?我給了自己真實的答案:是的。
對窗戶笑了一下,便繼續(xù)寫著卷子。
做完后,我在草稿紙上寫著:雨,謝謝你。我喜歡另一個的你。
角度作文600字 篇6
記得前兩天老師給我們做的一個實驗,拿出三個大小一樣的塑料杯子,先用一個杯子灌滿水,第二個杯子裝滿沙子,第三個杯子裝幾塊大小相似的石頭,這三個杯子都裝滿了。“現(xiàn)在,這三個杯子還能容納下其他東西嗎?”老師問。
第一個灌滿水的杯子,不能裝下別的東西,裝任何東西水都會往外溢出。第二個杯子裝滿沙子,還能裝下整整一杯水,因為沙子會吸水,第三個杯子裝滿了石頭,可石頭之間有一些縫隙,還能容下一些水和沙子。
實驗做到這兒,老師問:“同學(xué)們,大小一樣的杯子,只是裝東西的先后順序不同,可是裝下的東西種類卻不一樣。大家有何體會?”同學(xué)們的答案也不一:有的說裝滿沙子的杯子像人生一樣,可以包容別人,補充不足,接受別人的建議。;有的說第三個裝滿石頭的杯子,就像學(xué)習(xí)的人,不僅限學(xué)一種知識,還能多學(xué)幾種知識;第一杯水很自以為是,誰也不能和自己爭任何事,從不包容別人;有的說第一杯水,就像是一個人對朋友,真誠、專一,不容任何雜質(zhì)……老師微笑著說:“同學(xué)們,你們的答案都是正確的,只是看待問題的角度不一樣。是呀,在生活,學(xué)習(xí),工作中,當(dāng)你們遇到問題時,也可以換個角度去思考,也要有推翻陳見的勇氣和別出心裁的智慧。
如:一個普普通的.蘋果,所有人都規(guī)規(guī)矩矩地縱向切開,而一個五歲的小女孩卻固鞏地把它橫向切開了,于是,她閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里的“星星“!這個故事長久以來一直打動著我的心,吸引著我的思考!
聽了老師的話語,我深有感觸:是呀,世界這么大,我們可以用自己的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑斕定會讓我驚喜不已:原來,惱人的雨沖洗下的綠葉會如此青翠鮮靈;灰灰的云間也會透過幾縷分外金黃的陽光;生命中的挫折葉可以變成使人成長得營養(yǎng);失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……
換個角度吧,生命會展現(xiàn)出另一種美。換個角度吧,人生會呈現(xiàn)另一片風(fēng)景。
角度作文600字 篇7
剛才看到了一個非常正能量的講話視頻。
視頻中一位很有紳士感的中年男子,一身休閑簡單的裝束,戴著一副黑框眼鏡,聲音算不上磁性而且還有一絲的沙啞,但他分享的內(nèi)容,卻讓這聲音聽起來很有質(zhì)感,他的`形象也給人一種儒雅的感覺。
他講的內(nèi)容是現(xiàn)在訊息發(fā)達,我們總會被各種各樣的成功個例,各種各樣的雞湯文章營造出來的成功學(xué),變得焦慮了起來。
只是簡短的幾句話,他告訴我們,其實現(xiàn)在本科以上的學(xué)歷,全國占比大約4%左右,而全國有十億左右的人沒有坐過飛機,他讓我們了解天天在我們面前講述著年入百萬千萬的事例,那些大多是個例,其實很多人都在奮斗中,可我們往往只看到那些個例,那些頂端,然后忽略了自己手頭上的事情,無形中就被焦慮感所籠罩。
他還發(fā)了兩張對比照片,照片中是一位王子分別不同角度的拍攝,一張中我們看到了他居然豎立了中指,可另一張的角度讓我們看清,他是比了個OK的手指,是豎三根手指的。正是不同的角度,讓我們看到了不同的真相,如果只單看到第一張,肯定會讓我們對其形象有所打折扣,可當(dāng)你看了另一張,就會是明白原來是自己錯怪他了。
這就是角度問題,而那些個例,那些成功,也是一樣的,我們只看到了一面,而沒有看到另一面。
同時這樣儒雅的分享者還說到,如果你真的處在焦慮中,不如就定一個長期的目標(biāo),讓自己朝著這個目標(biāo)一步步地去行動,一點點去接近,你努力了,也就可以達到水到渠成的目標(biāo)。
很喜歡這樣的分享。
角度作文600字 篇8
“一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情”,或許你會在不小心中,誤傷了一個小小的生命,傷害了一份小小的感情。
俯身,你腳下的或許就是不起眼的小草;、草、樹、木,何嘗不是生命?假設(shè)你是那一株小草,本來是在風(fēng)中自由的搖曳,但是忽然被一個巨大的不知何物的東西遮擋住了光明,留給了你無盡的黑暗,你會怎么辦?像我們現(xiàn)在,可以說“衣食無憂”,但請記住,可以這么說,世界在哪里?就在那一花一草上。
向前,你眼下的或許就是可愛的動物。家里養(yǎng)養(yǎng)小動物可以陶冶情操,而,人們卻無盡的虐殺它們,甚至捕食它們。換個角度想,如果你是那一個自由自在奔跑的動物,忽然被獵人的網(wǎng)給捕住,我相信你的心里不會是收獲的喜悅,而是無限的恐慌吧?
仰望,你頭頂上空的或許就是鳥兒。當(dāng)獵人的槍聲響起,別說鳥兒,就是人,也不由的會渾身顫抖幾下吧。當(dāng)獵人槍聲響起,震響了天空,也把寧靜帶跑了。假如你是鳥兒,你也會不由自主的'想要逃離,而不是追著獵人對吧?
再說說人吧。還記得課文里的海倫?凱勒嗎?她度過了87年的無光無聲的生活,但是,有沒有放棄生命:司馬遷,《史記》都知道吧?司馬遷遭遇了多大的磨難,但是也不忘父親的遺言,奮發(fā)完成了巨著《史記》:李時珍,為了完成《本草綱目》不惜自己親自品嘗草藥,不管有沒有危險,只為了人們。
橫看成嶺側(cè)成峰,不同的角度看到的事物都不同。那么為什么不換個角度看生命呢?磨難、挫折算什么,換個角度看,也許它們都是上帝的禮物。就看你是以什么表情來接受這個禮物。人生就像天上的月亮,有時圓,有時缺,有時陰,有時晴其實人生就是這樣,無論當(dāng)你是成還是敗時,都應(yīng)打開心靈的另一扇窗。
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