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光的作文600字9篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的光的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
光的作文600字 篇1
親愛(ài)的w同學(xué)，還記得軍訓(xùn)的那幾天里，你給我最深的印象，就是那執(zhí)著堅(jiān)定的目光，和那微微抬起的小臉。當(dāng)時(shí)的我，一瞬間被你耀眼的光所吸引。而如今，你仍是照耀著我的那縷光芒。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你就在班級(jí)里大放異彩，好幾次你在課堂上被公開(kāi)表?yè)P(yáng)。在同學(xué)們羨慕地望向你時(shí)，我禁不住在欣賞中添上幾分對(duì)你的欽佩，開(kāi)始關(guān)注起你的身影。還記得，最讓我動(dòng)容的，是那次晚自修放學(xué)后。當(dāng)我主動(dòng)留下出黑板報(bào)的時(shí)候，不經(jīng)意間，我的余光掃過(guò)還在座位上認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的你。在課后周圍的喧鬧聲和那陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)的人群中，你顯得多么安靜。我熟門(mén)熟路地走到你身旁，原來(lái)你正被一道地理選擇題所難住了呢。我看你緊鎖著眉頭，嚴(yán)肅地思索著，不敢輕率下筆，不禁想提醒，練習(xí)冊(cè)背后有參考答案。但話剛到嘴邊，你就在題目下面打了個(gè)重重的三角號(hào)，翻閱了參考答案又好像對(duì)自己說(shuō)了一句：“明天要記得問(wèn)老師！”
我站在那里，一時(shí)間羞紅了臉。原來(lái)你并不是不知道背后有答案，你只是在想：我一定要想出來(lái)。我一定要記得問(wèn)老師。此刻，我認(rèn)為站在你身后的我，顯得十分渺小了。我那句差點(diǎn)脫口而出的`“好心”提醒，直到現(xiàn)在我還留有余悸，并以此警戒自己：參考答案，其實(shí)是輔助學(xué)習(xí)的工具，是一道不容許被打開(kāi)的大門(mén)。
還記得寒假的數(shù)學(xué)希望杯八十題，新學(xué)期一開(kāi)始，許老師就表?yè)P(yáng)了你，八十道希望杯奧數(shù)題，你解出了七十五道，剩下五道，你仍在孜孜不倦地追尋著答案�！懊魈煲欢ㄒ浀脝�(wèn)老師”我突然不由得想起了這句話。
“我理解你，我認(rèn)可你，我追逐你。”在每個(gè)不眠之夜，銘記你執(zhí)著追求的精神。
如今的每一天，我都會(huì)時(shí)常在辛苦的學(xué)習(xí)生活中想起你執(zhí)著堅(jiān)定的目光。每當(dāng)我懈怠想偷懶時(shí)，你那目光一次又一次，激勵(lì)著我。你是我在這段艱難的學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑中，持續(xù)溫暖著我的那一縷光。感恩有你！
光的作文600字 篇2
午后，我坐在樹(shù)旁的秋千上，陽(yáng)光燦爛了枝葉。我仰起頭，看著天上的朵朵白云，為天際抹上一縷清新。陽(yáng)光強(qiáng)烈地照射在我的身上，依稀看見(jiàn)一個(gè)姑娘向我走來(lái)，瀑布一般的烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩側(cè)，淡雅的白色連衣裙，有種溫柔且甜美的感覺(jué)。她用手撩撥著滑落下來(lái)的發(fā)絲，嘴角上揚(yáng)美麗的弧度。
她似乎發(fā)現(xiàn)了我，微笑地對(duì)我說(shuō)：我是來(lái)自十年后你。我表示知道了點(diǎn)了點(diǎn)頭，她跟我說(shuō)：我因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)好好讀書(shū)，所以沒(méi)考到想考的音樂(lè)學(xué)院。因此自己的追夢(mèng)之路就如此的艱難，你一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)，不然你的夢(mèng)想就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，音樂(lè)雖然是遙不可及的夢(mèng)，但是為了自己的未來(lái)，又為何不嘗試呢。我慚愧地回答道：我定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，會(huì)讓未來(lái)的自己自豪。
她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出了一把吉他，彈起小曲來(lái)，用她那纖細(xì)的手指撥動(dòng)著弦，演奏著那首屬于她自己的'歌曲，好像那就是她的整個(gè)世界。曲終，她臉上又露出了一絲笑意，她從包里拿出了一本日記，她說(shuō)這是她高中時(shí)的日記，那時(shí)的她對(duì)于音樂(lè)還沒(méi)有那么深的感情，生活總是乏味，找不到生活的意義，但后來(lái)因?yàn)橄矚g上了音樂(lè)，所以想要去追逐它，才體會(huì)到生活的樂(lè)趣。我想：既然喜歡，為什么不為此努力呢？夢(mèng)想總是讓人感到美好的。也許，人生的意義就在于為自己想要的將來(lái)而奮不顧身地爭(zhēng)取。
當(dāng)我睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。但我卻找到了珍貴的感悟，我決定開(kāi)始追逐心中的理想，開(kāi)始我的人生長(zhǎng)跑。
我抬頭望著天空，蔚藍(lán)天際，街道旁的那個(gè)女孩用吉他彈唱著，路過(guò)的行人都不禁駐步夸贊，我看見(jiàn)了她那光芒萬(wàn)照的樣子。
太陽(yáng)，在冉冉升起
光的作文600字 篇3
星期天上午，我照常和媽媽去買(mǎi)菜。突然一聲響亮的、似唱山歌般的嗓音傳了過(guò)來(lái)：“新鮮營(yíng)養(yǎng)的蛇肉喲！”媽媽眼前一亮，拉著我來(lái)到了攤前。原來(lái)是個(gè)賣蛇肉的大嬸兒。
周圍的人也像媽媽般被吸引了過(guò)來(lái)。他們滑稽地伸著脖子，層層疊疊地將這個(gè)不大的攤位圍了起來(lái)。有的人穿著體面的襯衫，有的人踩著高跟鞋，甚至還有挺著啤酒肚、西裝革履的“成功人士”。
那大嬸兒見(jiàn)來(lái)了許多人，也來(lái)了興致，風(fēng)風(fēng)火火地?cái)]起了袖子，麻利地從“蛇皮袋”中抓出了一條蛇，全無(wú)恐懼之色。那蛇不安地扭著身子，我想它也許知道了屬于自己的命運(yùn)了……那小販一手抓住蛇的七寸，一手從旁抽出了一把略顯怪異，有點(diǎn)類似于水果刀的刀朝蛇腹移去。我無(wú)法想像這熟練地動(dòng)作出自一個(gè)本該溫柔善良的女人手中……
平日略顯猙獰的蛇頭此刻無(wú)力地耷拉著，覆著細(xì)密鱗片的蛇身被剖開(kāi)了一條細(xì)長(zhǎng)的裂縫，鮮血順著蛇尾‘啪嗒啪嗒’地滴在地下的石頭下，濺起絲絲微弱的血花，曾幽冷的目光無(wú)助地投向面前的'所有人，只能看見(jiàn)一縷陰冷而仇恨的寒光自蛇眸中射出……
我不忍再看，將頭深深埋在了媽媽的懷中。再次回頭，那大嬸早已給那條蛇“行刑”完畢：蛇頭一張一合，淋著血的傷口翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。見(jiàn)此情景，周圍的人一窩蜂地朝前涌去，一陣嘈雜的聲音彌漫開(kāi)來(lái)�！斑@怎么賣��？”“大嬸兒您能便宜點(diǎn)不？”“不行啊，小哥……”叫賣聲此起彼伏。我拉著媽媽向外擠去。
我感到一陣悲哀……
那些冠冕堂皇的大人就像殘忍的劊子手，為了自己的利益就是那么的冷血無(wú)情……
這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，那血淋淋的畫(huà)面不停浮現(xiàn)在我的眼前，蛇眼中那道冰冷的光似乎一直在逼視著我……
光的作文600字 篇4
“愛(ài)是一道光，如此美妙，指引我們前進(jìn)的方向……”聽(tīng)著張涵含《毆朵拉》中的這句歌詞，我似乎看到了心中五彩繽紛的光芒，溫暖著自己的內(nèi)心世界。有的人以理想之光為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。有的人在人生的道路上缺乏心靈之光的照耀，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
中國(guó)史學(xué)家司馬遷遭受宮刑后重新點(diǎn)燃心靈之光，忍辱負(fù)重，奮斗30年，完成中國(guó)史學(xué)巨作《史記》。魯迅曾評(píng)價(jià)《史記》時(shí)說(shuō)：“史家之絕唱”。司馬遷心中的這種的理想之光使他與《史記》在歷史長(zhǎng)河中永放光芒。明朝醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，用弘楊祖國(guó)醫(yī)學(xué)文化的心靈之光的心靈之光，完成《本草綱目》的寫(xiě)作，李時(shí)珍考取功名屢進(jìn)不第，最終放棄了功名，用27年時(shí)光，遍訪各地名川大山，記錄各地草藥性能，并廣泛地閱讀天下各種醫(yī)學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)出了中國(guó)醫(yī)學(xué)巨作《本草綱目》。他的.理想之光淀放出絢麗的光芒。
清末戊戌變法六君子是用變法圖強(qiáng)的心靈之光，獻(xiàn)身赴法，追求中國(guó)的進(jìn)步。清朝屢受侵略者的欺辱，與外國(guó)侵略者簽定了一些喪權(quán)辱國(guó)的條約。有志之士要求變法圖強(qiáng)，來(lái)使中國(guó)由封建主義社會(huì)向西方資本主義社會(huì)靠攏。由于袁世凱告密，使變法最終失敗。戊戌變法六君子譚嗣同視死如歸，寫(xiě)下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩(shī)句，為實(shí)現(xiàn)變法的理想獻(xiàn)出了寶貴的生命�！拔沂侵袊�(guó)人民的好兒子”，這是改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師獻(xiàn)身中國(guó)人民的肺腑之言。他提出“發(fā)展才是硬道理”的口號(hào)，開(kāi)辟了有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，改革開(kāi)放是他心中的理想之光。
“愛(ài)是一道光，如此美妙，指引我們前進(jìn)的方向……”心靈之光也許有各種各樣，但都具有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方向意義。只要你心中有那照亮生命方向的光輝，你就會(huì)為實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值堅(jiān)忍不拔的前進(jìn)，執(zhí)著如一的追求，讓自己的生命淀放出絢麗奪目的光芒。
光的作文600字 篇5
有人說(shuō)，當(dāng)你到達(dá)人生最黑暗的階段，那么你會(huì)遇到最溫暖的那束光，畢竟我們都是少年，我們擁有自己的奔放和活力，我們一同走在成長(zhǎng)的路上，當(dāng)我們暮然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那一個(gè)個(gè)足跡，都在訴說(shuō)我們的艱難阻險(xiǎn)，卻又為我們翻唱那時(shí)最初的誓言與決心……
當(dāng)你拼命學(xué)習(xí)，你是否想過(guò)，你是為了什么？當(dāng)你遇到挫折，打算放棄，你又是否知道當(dāng)初決定走到這里，又是誰(shuí)給予你力量……當(dāng)坎珂，與初心相遇，當(dāng)黑暗，與誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永遠(yuǎn)溫暖你的心靈，你的記憶里是否有一瞬間永遠(yuǎn)地停留在你的腦海里……是的，在我的`心里，我的記憶里總會(huì)有一個(gè)人，總有那么一束光，給我成長(zhǎng)的道路上留下深深的印記，時(shí)刻溫暖我的心靈……
記得上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師——時(shí)尚又和藹，他是一位工作認(rèn)真，盡職盡職的好老師，開(kāi)學(xué)后某一天的一節(jié)課上，我分心了，以至于作業(yè)本上的紅叉叉像是群魔亂舞。下課時(shí)，我便被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了，你到辦公室，空氣像是靜止了，突然間毛骨悚然，老師突然說(shuō)，你上課為什么沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)？我吱吱嗚嗚，不知從何說(shuō)起，老師便開(kāi)始給我講道理了，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我就認(rèn)為老師在念經(jīng)，可是現(xiàn)在回想起來(lái)的確受益匪淺，那些話像是“金玉良言”，久久回蕩在我的腦海里。是老師讓我明白人生就像在登山，只有登高望遠(yuǎn)才能找到屬于自己的風(fēng)景，然而過(guò)程卻要比常人更努力，更加堅(jiān)持，老師給了我光，給了我希望，如果說(shuō)人生是一個(gè)完美的句號(hào)，那么我們是不是應(yīng)該感謝那些為我們停留的逗號(hào)，頓號(hào)……
老師就是以這樣等站的停留，為我們的人生譜寫(xiě)沿途最美的風(fēng)景，成為記憶中最溫暖人心的那束光。
光的作文600字 篇6
夜晚，踏著輕快的步伐悄悄到來(lái)。突然，四周一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。人們驚慌地大喊：“停電了！”有些人早已做好了準(zhǔn)備，拿出了手電筒，而我則走到柜子前，蹲下身子，拉開(kāi)抽屜，伸手掏出了一支蠟燭，把它放到了桌子上，點(diǎn)燃了它。一剎那，蠟燭頂上出現(xiàn)了一團(tuán)橘紅色的火球，照亮了整個(gè)房間。但同時(shí)，也犧牲了自己：被火點(diǎn)燃的蠟，變成淚珠一般，順著蠟燭緩緩流下，讓人看了感覺(jué)它在流淚似的。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，蠟燭也一截一截變短了，最終，化為灰燼。就在這時(shí)，電又回來(lái)了，使這個(gè)世界重返光明。人們沉浸在喜悅之中，早已忘了那束燭光。但那束燭光，早已深深地刻在了我心里，難以磨滅了。其實(shí)，在我們身邊，還有許多像這樣的蠟燭——老師。
有人把老師比作園丁，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵；也有人把老師比作春蠶，在自己有生之年，創(chuàng)造奇跡；而我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
記得那一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，可我并沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重。老師把我叫到辦公室。我原以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，使得我去辦公室的路上因害怕雙腿不住地顫抖，一副火燒眉毛的樣子。誰(shuí)知到了辦公室，老師并沒(méi)有責(zé)罰我，而是耐心地勸導(dǎo)我，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“犯了錯(cuò)誤并不可怕，怕的'是你不知悔改，再犯第二次，第三次……”我這才明白，老師對(duì)我們的愛(ài)，是寬容的，是耐心的，更是無(wú)私的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x您，老師，像那燭光一樣為我們奉獻(xiàn)著自己的一切！
光的作文600字 篇7
你是唯一的亮光，沒(méi)了你，我的生活，再次陷入黑暗�！}記
我們的關(guān)系是那么好，是那么的煞羨旁人，到頭來(lái)，變成了這樣，你離我，又是那么的遙遠(yuǎn)。
那時(shí)候的我肯定很笨吧，一直纏著你，你一定很煩吧，經(jīng)過(guò)我的死纏爛打之下，你才同意和我我做姐妹關(guān)系�？赡芟嗵幍臅r(shí)間久了點(diǎn)吧，我們關(guān)系真的就是好到不用我說(shuō)，很多人都應(yīng)該是心知肚明的。有時(shí)候你不理我，我就給你發(fā)了好多好多信息，才把你“拉”回來(lái)的。你對(duì)我很好:給我打卡、幫我點(diǎn)贊......這些我都知道，我很感謝你啊。在我喪的時(shí)候，你安慰我，把我從我心里的一個(gè)暴躁的、快要坍塌的小世界里拉了回來(lái)，我很開(kāi)心，有你這樣的`一個(gè)姐姐！
我們就這樣下去，不知不覺(jué)，一年到了，我們的關(guān)系也越來(lái)越要好，沒(méi)有小脾氣，沒(méi)有所謂的“甜言蜜語(yǔ)”，有的只是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)固的“姐妹情”。
可是這一切又是那么突如其來(lái)。你退網(wǎng)了，沒(méi)有告訴我原因，只說(shuō)了句抱歉，在個(gè)簽里還說(shuō):如果我回來(lái)了，那就裝作不認(rèn)識(shí)吧。你還發(fā)布了兩個(gè)話題，一個(gè)單獨(dú)艾特我，一個(gè)艾特全體:有幸，幸識(shí)，有幸幸識(shí)到你，余生，再相見(jiàn)。
我當(dāng)時(shí)很懵啊，是我做錯(cuò)了什么嗎？可我由于操作系統(tǒng)的問(wèn)題，不能點(diǎn)進(jìn)話題里，所以我不是很清楚你說(shuō)了什么，但是你知道么，心這里，很痛�。∧闶俏以趯毜涞谝粋�(gè)認(rèn)識(shí)的人��！為什么啊，為什么一聲不吭地走了？連句安慰的話語(yǔ)也沒(méi)有么？為什么要裝作不認(rèn)識(shí)彼此？我很傷心啊，我也累了:發(fā)私信你不回，扣扣問(wèn)你也不回，真的很失望�。�
我好討厭你啊，老是動(dòng)不動(dòng)就不辭而別，你...讓我怎么辦�。�
能不能不要丟下我，我好怕，我...我不對(duì)你發(fā)小脾氣了，你回來(lái)好不好？算我求你了...
你知道嗎，你是唯一的亮光啊，就像那陰晴圓缺的月光，就算只能發(fā)出微弱的光，卻還是能照亮大地，可是一旦沒(méi)了你，就像沒(méi)了月亮一樣，就只剩下一片寂寞與孤獨(dú)并存的天空，和孤獨(dú)的星星，就像...我一樣么......
光的作文600字 篇8
獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。
——題記
走過(guò)那片揚(yáng)花林，揚(yáng)花落在李煜你的肩上。那落花似乎在向你訴說(shuō)著什么，又或許是你在悼念著什么？情人？家人？抑或國(guó)家？
不知不覺(jué)，你已淚流滿面。你拍著頭，仰望著蒼穹，問(wèn)著：你藍(lán)過(guò)千古，而今卻依舊年輕，為何南唐不可如此？偏偏要?dú)缭谶@個(gè)秋天，毀滅在我的手中？
淚滑了下來(lái)，然后無(wú)聲無(wú)息地凍結(jié)在秋天的蕭瑟中，南唐也隨著眼淚凍結(jié)了。
你的淚在流，流盡了南唐國(guó)運(yùn)，也流盡了你的生命。
你的淚在滴，滴在如雪的紙上，化作一首首千古絕唱。一頁(yè)又一頁(yè)，永垂不朽。
貪酒戀色，你枉為一代君王。你為何不肯勵(lì)精圖治而放縱自己，放縱南唐？最終，南唐只能湮滅在那煙水迷離的秋風(fēng)之中�！傲只ㄖx了，春紅”，你也只能嘆匆匆。詩(shī)書(shū)舞樂(lè)，你究竟是一代君王還是閑士，竟生活得如此自我？金絲籠的繁華你不屑，更不想。你生得俊朗，滿腹文才，是個(gè)曠世奇子，可你又偏偏是帝王之命。無(wú)奈，無(wú)奈！但你也只能低頭，默默垂淚。
你的淚滴下來(lái)，滴在揚(yáng)花瓣上，釋開(kāi)了那花瓣中的囚魂。但你卻無(wú)法釋開(kāi)自己。夜夜淚流滿面，即使如此，你也無(wú)法彌補(bǔ)自己的過(guò)失。或許當(dāng)初就該拒絕這一切。
《艷舞倪裳曲》舞盡了千年的繁華，卻終有一刻會(huì)支離破碎。兵臨城下，你欲哭無(wú)淚。你別了宮中所有的人，你獨(dú)自一個(gè)人留了下來(lái)。是的，你是得留下來(lái)的，這是你李煜的天下，總該有一個(gè)人去見(jiàn)證它的`滅亡，并隨它一起滅亡。
你疲于污濁的世情。金錢(qián)，名利，地位，你是統(tǒng)統(tǒng)不屑的�？墒菍�(duì)于皇位，身為六皇子的你卻無(wú)可奈何。也許你曾試著拒絕這一切，但這是徒勞的。你只能接受，接受自己不屑的一切，包括這座淚的殤城。你真的要為它流盡最后一滴淚，灑下最后一滴血。
你的淚為誰(shuí)而流？你的眼淚只為南唐！
細(xì)細(xì)的秋雨打濕了玄武石的地面，揚(yáng)花紛紛飄零而下，美得絕代。落寞的秋雨又似挽歌，一遍又一遍的蕩漾在秋風(fēng)中，為后主你而吟唱。
光的作文600字 篇9
泥土之于大地，是受褒揚(yáng)的功臣，可它之于別處，卻令人棄之如履。藥物之于病患，是救命稻草，可它之于別處，卻也有害無(wú)益�？梢�(jiàn)，世間萬(wàn)物只有在真正適合自己的領(lǐng)域，才能發(fā)揮其最大價(jià)值。
人更是如此，我們應(yīng)找到真正適合自己的世界，發(fā)揮自己最大的價(jià)值。
家喻戶曉的文豪魯迅便是這樣。起初他認(rèn)為學(xué)醫(yī)是救人之道，可長(zhǎng)期的種種社會(huì)現(xiàn)象和人們思想的瘡痍讓他明白，救世先要救心。于是他棄醫(yī)從文，以筆從戎，喚醒了無(wú)數(shù)國(guó)民，在當(dāng)代留下了濃墨重彩的傳奇，發(fā)揮了自己的價(jià)值。魯迅十分及時(shí)的找到了適合自己和救世的途徑，在人生的旅途中，我們也當(dāng)善于變通，積極改變，不畏探索，探尋真正適合自己的天地，在那里發(fā)光發(fā)熱。
如今十分流行的“變廢為寶”也正是這個(gè)道理。用智慧把事物用到最適合的`地方，變廢物為寶物，讓物品發(fā)揮最大的價(jià)值，給人們的生活帶來(lái)便利與樂(lè)趣。物尚且如此，更何況是人呢？
做人須尋合適之處，用人也一樣。
中國(guó)古代的兵法中就有這樣的思想：發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，用兵于其擅長(zhǎng)之處，軍事實(shí)力才能大大增強(qiáng)�？梢�(jiàn)，“適合的世界”對(duì)價(jià)值的發(fā)揮有多么重要的意義。
孔子曾提出“因材施教”，被后人廣泛稱贊與借鑒。的確，人各有所長(zhǎng)，就像土壤，總有適合“發(fā)光”的地方。先人的智慧告訴我們“人的最大價(jià)值要探索出真正適合的領(lǐng)域才會(huì)發(fā)揮出來(lái)”。
反觀當(dāng)下，有人固執(zhí)不肯變通，在不適合自己的世界里屢戰(zhàn)屢敗，浪費(fèi)著自己的人生，這樣的例子在我們身邊不占少數(shù)。同樣地，有人積極探索，積極改變，最終走向成功之巔，也就是說(shuō)，只有找到自己的“世界”，才能發(fā)光發(fā)亮。
朋友們，讓我們認(rèn)清自己的位置是否合適，腳下的土壤是否合宜，讓我們找到對(duì)的“世界”，于此發(fā)光！
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