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【實(shí)用】青春作文600字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的青春作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文600字 篇1
青春，回憶的時(shí)候很美好，浪漫，但經(jīng)歷的時(shí)候很殘酷。
沒(méi)有一代人的青春是容易的，每一代人都有每一代人的宿命、委屈、掙扎、奮斗，沒(méi)什么可抱怨的。因?yàn)樗冀K將成為回憶，所以在青春里我們應(yīng)且行且珍惜。
春期里，我們多少有點(diǎn)年少輕狂，比如男生們?yōu)榱瞬┘t顏一笑故作瀟灑般的投籃；女生們小心翼翼的寫(xiě)日記，生怕別人看見(jiàn)什么。青春里的我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了不冷不熱，笑得沒(méi)心沒(méi)肺，也不會(huì)流淚了。我們的青春看似美好，但在我看來(lái)，只不過(guò)是叛逆的開(kāi)始，年少的我們把事情想的.太過(guò)簡(jiǎn)單，以為手牽手便是一輩子，誰(shuí)知最后的最后，我們都淪為對(duì)方的過(guò)客；以為世界都圍著自己旋轉(zhuǎn)，后來(lái)的后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我們只不過(guò)是宇宙中的一粒小沙子�？墒牵�?yàn)槟晟�，所以什么都值得原諒，包括那些灰暗地帶�?/p>
青春，往往莫名的開(kāi)始，也莫名的結(jié)束就像紙箱剪開(kāi)的瞬間，有幾百顆糖果像水一樣傾瀉而下，許多甜蜜也隨之而來(lái)，卻僅此一次。
每一段青春都有無(wú)法言明的傷，我們必須學(xué)著以最乖的方法長(zhǎng)大。而我們?cè)谧钐鹈赖哪耆A相遇，因一件事團(tuán)結(jié)一心，看著它從無(wú)到有，慢慢變好，在其中感受激情、努力、認(rèn)真、協(xié)作，經(jīng)歷友愛(ài)，然后，青春散場(chǎng)。原來(lái)，青春就是場(chǎng)鬧劇，人來(lái)人往，最終該走還是要走，該留的留下。而那些出現(xiàn)在我青春里的朋友，不管最終是選擇了與我結(jié)伴而行，還是一笑而別后漸行漸遠(yuǎn)，都是這場(chǎng)青春盛宴里不可或缺的角色。
誰(shuí)的青春沒(méi)有一絲灰暗？誰(shuí)的青春會(huì)真的如我們想象的那般美好、純凈、不慘雜質(zhì)？
青春作文600字 篇2
誰(shuí)說(shuō)十七、八歲的我們就一定要穩(wěn)座教室？誰(shuí)說(shuō)正值青春年華的我們就一定要“之乎者也”？我的青春屬于我，而非學(xué)習(xí)的挈機(jī)。
寒韓是我所喜歡的作家之一。他的作品沒(méi)有做作，他的筆鋒向來(lái)犀利。作為80后的代表，他直率、敢說(shuō)敢做。他抨擊社會(huì)制度，從不在意社會(huì)的流言蜚語(yǔ)，縱使有人不理解，有人質(zhì)疑，但他依舊我行我素，游離于這紛繁的世界。
教育學(xué)家孫云曉說(shuō)：“80后是具有新素質(zhì)的一代，是值得信賴的`一代，他們突出的優(yōu)勢(shì)和缺陷對(duì)今天的教育有極為深刻的啟示。”可見(jiàn)曾經(jīng)家長(zhǎng)嚴(yán)重不成氣的孩子，如今正走在他們所書(shū)的時(shí)代里，正闊步未來(lái)，用他們的青春為人生鋪下絢麗的美景。
時(shí)下，90后們正一天天成為時(shí)代的主宰。頹廢、傷感、黑色是他們的主流，卻成為這個(gè)時(shí)代的非主流。90后的我們是孤獨(dú)的，卻也是蕩漾的。從來(lái)到這個(gè)世上起，就注定了不回像父母一樣擁有眾多的兄弟姐妹和玩伴。我們的新在激蕩，然而外表依舊冷漠，大人們只有感嘆：這一代代的孩子真實(shí)越來(lái)越不成體統(tǒng)了！卻不曾真正發(fā)現(xiàn)我們的悲。
90后是80后的延續(xù)，卻也不同。90后的我們可以說(shuō)狂妄，無(wú)論男生女生都用冷酷的外表，來(lái)掩飾內(nèi)心的脆弱。我們的天空并不只有灰色，在我們的世界里充滿了更多的創(chuàng)新。呆板、生搬硬套比是我們的原則，成為家里的小皇帝，眾人矚目的太陽(yáng)、新星也不是我們的追求。我們有夢(mèng)想，會(huì)為他奮不顧身；我們有正義感，會(huì)因?yàn)榉▏?guó)人拍賣中國(guó)圓明園獸首義憤填膺。縱使我們的所想不為大人所理解，縱使所鐘愛(ài)的街舞被稱為頑物時(shí)，我們依然敢說(shuō)，我的青春屬于我，無(wú)論他是否被認(rèn)可，我們?nèi)詫秤斡谶@即將來(lái)臨的全新時(shí)代。
激蕩的青春，瘋狂的90后，在這非主流的社會(huì)里創(chuàng)造一個(gè)全心的主流社會(huì)。
青春作文600字 篇3
青春，翩躚如蝶，帶著一份憧憬與理想飛向充滿希冀的遠(yuǎn)方。這是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。失敗過(guò)，跌倒過(guò)，還好有你，給我力量;欣喜過(guò)，歡呼過(guò)，慶幸有你，與我分享。
為這旅程中每個(gè)充滿意義的畫(huà)面定格，為我們絢爛的青春定格。
初次邂逅
日光盛放，帶著一份懵懂走進(jìn)新的啟程。周圍的一切是陌生的，正躊躇著晚飯?jiān)撏l(shuí)去吃的我，感到孤寂的空氣讓我無(wú)法呼吸。然而你的出現(xiàn)立刻使我少了些恐懼。清晰秀氣的短發(fā)、淡淡的笑容，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起去吃晚飯吧�！彼查g化解了我內(nèi)心的窘迫。初次相遇，你我攜手并進(jìn)在校園中，原本僵持的空氣開(kāi)始慢慢舒化，介紹著自己，雖然是有些拘謹(jǐn)?shù)模瑓s分明可以感受到彼此之間正發(fā)生著微妙的融合。
將這一畫(huà)面定格，作為我們友誼開(kāi)始的.最好見(jiàn)證。
風(fēng)雨同行
烈日當(dāng)頭，我們背著沉重的行囊前往軍訓(xùn)基地，汗水早已將我們的衣裳浸透。你我緊緊地牽著手，邁著艱辛的每一步，相互鼓勵(lì)著一定要走向勝利的目的地�！鞍パ健斌w力透支的我最終還是不爭(zhēng)氣地倒下�！凹佑�！我們一定要走到最后�！蹦銑Z過(guò)我手里的包，拉起我的手，那一刻好感動(dòng)。我拍去身上的塵土，毅然起身，堅(jiān)定地牽起你的手，奮然前進(jìn)�？崾钪�，一對(duì)早已疲憊的身軀卻依舊有著堅(jiān)定信念的身影，一步一步，漸行漸遠(yuǎn)。
將這一畫(huà)面定格，作為我們風(fēng)雨同路的真實(shí)寫(xiě)照。
攜手并進(jìn)
你常常對(duì)我說(shuō)：“好想永遠(yuǎn)牽著你的手，一直走到人生的盡頭�！笨荚囀Ю麜r(shí)，你我相互鼓勵(lì)，為對(duì)方打氣加油; 心情失落時(shí)，會(huì)想盡一切方法讓對(duì)方開(kāi)心。無(wú)論遇到什么困難，你我總會(huì)共同面對(duì)，酸甜苦辣，你我共享。懷著同樣的理想，一起為之奮斗，哪怕跌倒也會(huì)豪邁地笑。
將這些每一個(gè)精彩的瞬間定格，作為你我友誼的最佳紀(jì)念。
青春是一首短暫而激昂的詩(shī)，不知不覺(jué)它已悄然而逝。唯有將這些青春的畫(huà)面定格，才能留住你我矢志不渝的友誼，直到天荒地老、�？菔癄�。
青春作文600字 篇4
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖�，在此相識(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。黑夜的安靜，賜予我思考與反省的空間。有人曾說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像在大海里沒(méi)了航標(biāo)，一輩子也只能過(guò)得虛無(wú)飄渺�！笔前�!夢(mèng)想在人的一生中起著多么重要的作用!
與夢(mèng)想同行吧!夢(mèng)想會(huì)照亮你前進(jìn)的方向。我們將從高二級(jí)“晉升”到高三，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起這兩年的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。
這逝去的`時(shí)間像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。
曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂(lè)�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。明天你好!
青春作文600字 篇5
當(dāng)時(shí)光老人將我們載入青春的路口，淚水注定與我們相隨……
依稀記得十四歲跨入學(xué)校的大門，進(jìn)入陌生的班級(jí)，因?yàn)楣陋?dú)，我們?cè)阍诒桓C里偷偷哭泣；因?yàn)殡x開(kāi)父母的庇護(hù)，我們?cè)鵀槭置δ_亂的疊被、洗衣而哭泣；因?yàn)橥赖囊痪涑爸S而哭的天昏地暗；因?yàn)橐槐拘膼?ài)的書(shū)沒(méi)有了，我們急的掉眼淚……漸漸的，同學(xué)之間熟悉了，朋友多了，嬉鬧聲、叫嚷聲不時(shí)的從宿舍飛出，歌聲從我們嘴角飄出，我們用友誼筑起了溫暖的巢。在元旦晚會(huì)上，大家堅(jiān)定地說(shuō)：“我們要共同努力，一起走過(guò)三年的人生的花季。”于是我們手拉著手，唱響了心中的同一首歌，激動(dòng)的淚水在眼里回轉(zhuǎn)著，因?yàn)檫@可愛(ài)的班級(jí)。于是，青春，從這里起航。
原以為歡聲笑語(yǔ)可以一直到初三，可是在青春的旅途中，還是會(huì)有離別的傷感。那個(gè)名次總在最后的調(diào)皮的男生，那個(gè)喜歡在晚自習(xí)高歌一曲的男生，還是無(wú)緣與我們同行。在一個(gè)烈日高照的中午，他們收拾好書(shū)桌走向另一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有告別，淚水卻盈滿眶，有太多的不舍，太多的思念，只能借助與淚水表達(dá)我們對(duì)他們的深深祝福。
直到桌上的'日歷一天天的變薄，驀然回首，卻已站在初三的末梢。作業(yè)的繁多，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，考試的失利……一點(diǎn)點(diǎn)地積壓，直到占滿了原本屬于快樂(lè)的心房，失望與希望在不停的交戰(zhàn)，彷徨、無(wú)奈、自責(zé)一度占據(jù)上風(fēng)。百日誓師大會(huì)上，一曲《真心英雄》響遍全場(chǎng)，聽(tīng)著那高亢的、激昂的旋律，我在心中反問(wèn)自己，昔日的夢(mèng)想呢？我能這樣就放棄嗎？那個(gè)要強(qiáng)的孩子跑哪兒去了？心中的淚水情不自禁的流，沖洗掉我心中的悲傷。我們莊重的宣誓：我要以頑強(qiáng)的意志、必勝的信心、全部的精力，勤奮作舟，刻苦為槳，乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，為了美好的理想，不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏。我們鄭重的拿起筆，堅(jiān)定的寫(xiě)下了自己的既定的奮斗目標(biāo)。
夢(mèng)想的號(hào)角已經(jīng)吹響，青春的歌聲在春日里嘹亮，我們揚(yáng)起快樂(lè)的帆船，乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，濟(jì)滄海。
青春作文600字 篇6
七八年級(jí)的英語(yǔ)歌曲演唱大賽就在老師們的獻(xiàn)唱中結(jié)束了，總覺(jué)得有一些遺憾。回想幾天前匆匆得到這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，Rachel還下了死命令，讓所有人都展露歌喉。這命令一下，還有誰(shuí)敢畏首畏腦地躲起來(lái)呢？不一會(huì)兒，我們幾個(gè)要好的同學(xué)就組成了小組，但是由于時(shí)間緊迫，沒(méi)有詳細(xì)的分工。過(guò)完了中秋佳節(jié)后，我們又一頭扎進(jìn)了演唱的明細(xì)分配中，再去各自練各自的。
經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的計(jì)劃分工之后，我們一天天等待，一天天煎熬，可是時(shí)間依舊不緊不慢的走著，等待總是最難的。終于，歌唱比賽拉開(kāi)了帷幕，在我們前面正好有十首歌，打頭的十首歌，多么優(yōu)美，可惜全都淹沒(méi)在我們的焦慮里了，仿佛每一秒都是一個(gè)世紀(jì)。
到了我們上場(chǎng)時(shí)，卻不發(fā)得那么緊張了，只是有一點(diǎn)點(diǎn)麻木。唉，一首歌三四分鐘就過(guò)去了，我還沒(méi)唱跑調(diào)就結(jié)束了，雖然我由于音色與他人不符從而導(dǎo)致不是主唱，但我還想再唱一些。
之后的時(shí)間就可以慢慢欣賞了，我原本的憂慮統(tǒng)統(tǒng)消失成了喜悅，但見(jiàn)一首首優(yōu)美的歌曲過(guò)后，不斷的有掌聲響起，看來(lái)大家都對(duì)比賽抱有很大的熱情。
當(dāng)七年級(jí)的最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，我們團(tuán)結(jié)一致的起哄讓老師們獻(xiàn)唱，在老師們千奇百怪的歌聲中，我們的名次出來(lái)了————八年級(jí)的成績(jī)普遍靠后，前幾位的'都是七年級(jí)的。這讓人很憤憤不平，為什么會(huì)這樣排名？太放水了，可轉(zhuǎn)念一想，我們是八年級(jí)嘛；可又一想，我們七年級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有這么好的待遇呀�？磥�(lái)主要還是我們自己的問(wèn)題呀，能力不夠！呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑，雖然這次排名不好，但是這不能澆滅我們學(xué)英語(yǔ)，唱歌的熱情，我們會(huì)一直唱下去，無(wú)論是否優(yōu)秀，無(wú)論是否完美，我們依然會(huì)唱。
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