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路標(biāo)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的路標(biāo)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路標(biāo)作文600字 篇1
格言，像一把鑰匙，打開我的心靈之門；像一盞探照燈，照照亮我的心扉；像一位老師，教會我人生的道理
“只要強(qiáng)烈堅持不懈地追求，就能達(dá)到目標(biāo)�！边@這句話出自大作家司湯達(dá)之口。我把這句格言當(dāng)做我的座右銘，它伴隨著我成長，始終激勵著我堅持不懈，永不退縮。
第一次讀司湯達(dá)的格言時，我上四年級。那時，我們學(xué)校要舉行長跑比賽。一聲槍響后，我們像子彈一樣射了出去，以最快的速度沖完了第一圈。到了第二圈，我開始減速，兩條腿漸漸慢了起來，體力也開始慢慢下降。之后，我的速度越來越慢�？粗竺娴囊粋�接著一個超過了我，我后悔極了，真想立刻超過他們�？审w力不允許了，它像一只巨大的手把我緊緊拉住。我的雙腿像灌滿了鉛，一步步艱難地跑著。肝像被針扎了一樣疼。我喘著粗氣，真想停下來休息一會兒。
我想放棄的欲望越來越強(qiáng)烈，我甚至覺得我有好幾次已經(jīng)出了跑道。我的腦海里像兩個小人在吵架。一個說：“累了就放棄吧，以后還有機(jī)會。與其累得要命，倒不如休息�！绷硪粋�卻說：“不行，一定要堅持下去！”我真想放棄，可我倔強(qiáng)的性格不同意了。一定堅持到底！我又想起了司湯達(dá)的格言：只要強(qiáng)烈的堅持不懈地追求，就能達(dá)到目標(biāo)。
我渾身頓時充滿了力量，雙腳像踩著風(fēng)，飛快地向前沖去。超過了一個又一個人。沖向終點！我氣喘吁吁地看著被我超過的`人，不禁笑了起來，因為我堅持了下來，我成功了。我取得了第五名的好成績。
這句格言讓我學(xué)到了堅持不懈的精神，為我的人生照亮了一盞燈，指引著我前進(jìn)。讓我們堅持不懈地追求，走向成功！
路標(biāo)作文600字 篇2
汽車，載著人們的夢想，奔向遠(yuǎn)方，讓人們領(lǐng)略到世界的美好。路標(biāo)，指示著汽車的方向，讓汽車順利前行。我們在社會上，是甘愿當(dāng)“汽車”，還是當(dāng)“路標(biāo)”？
汽車是重要的交通工具，在大街上隨處可見。汽車減輕了人們的負(fù)擔(dān)，讓人們的生活節(jié)奏快起來。它載著人們到各地去旅游、工作和學(xué)習(xí)，帶給人們許許多多的`方便和快捷。但在一眼望不到頭的高速公路上，在一個陌生的城市里，如果沒有了為我們指示前進(jìn)道路的路標(biāo)，我們就會茫然不知所措。如果有了指明方向的路標(biāo)，我們就會順利前行，安心見識各地的風(fēng)景。當(dāng)我們駕駛汽車順利到達(dá)目的地時，可能早就忘了路標(biāo)，忘了仍默默無聞奉獻(xiàn)著自己，繼續(xù)為他人指明方向的路標(biāo)。
路標(biāo)在我們心中的地位不算高大，只是一個一掠而過的牌子罷了�？伤o予了我們心中的那份踏實。路標(biāo)就是志愿者，擔(dān)當(dāng)起了汽車安全行駛的責(zé)任。汽車是生活的享受者。
許多人都愿意當(dāng)“汽車”——享受嘛。干嘛那么費(fèi)勁地去奉獻(xiàn)，去擔(dān)當(dāng)呢？可大街上不能全是車。不僅擠在一起透不過氣，路標(biāo)也消失了。我們青少年，應(yīng)當(dāng)甘愿去當(dāng)“路標(biāo)”，奉獻(xiàn)自己，擔(dān)當(dāng)起這個時代，擔(dān)當(dāng)起這個世界。如果我們都只想當(dāng)生活的享受者，不去成長，不去擔(dān)當(dāng)，未來一定不美好。我們是共產(chǎn)主義的接班人，也是未來世界的接班人。怎么能不成長，不擔(dān)當(dāng)，不當(dāng)默默奉獻(xiàn)的“路標(biāo)”呢？既然要當(dāng)“路標(biāo)”，我們就要從點滴做起：尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母、樂于助人、勤儉節(jié)約、努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步……發(fā)揚(yáng)中華文化，擔(dān)當(dāng)起新的希望和夢想，做一個真正的“好路標(biāo)”。
當(dāng)“路標(biāo)”當(dāng)然沒有當(dāng)“汽車”舒服。不過當(dāng)我們看見“汽車”靠著我們的指示從身旁飛馳而過，多了一份平安與歡樂，自己難道不開心嗎？
路標(biāo)作文600字 篇3
臘月的一天周末，作為一輛汽車的我，正行駛在一條馬路上。突然，我面前出現(xiàn)了一個路標(biāo)，我便和他聊了起來。
我走到他身邊，用我引以為傲的汽笛吵醒了沉睡在夢中的他。哈哈哈哈……你長年累月站在這里，只會看到來來往往的車輛，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了世界的美好，而我可以到處旅游，到處觀光。我本以為他會無地自容，沒想到他卻會回答到：
“不錯，世界這么大，你要去走走，見識各地的`奇山異水，也是很多人所向往的，但是沒有我，多少人走錯岔道口，老弟，你看，沒有我能行嗎？”
是啊，他的責(zé)任就是為我們指引方向，人們說，贈人玫瑰，手留余香。為了我們能到處旅行，見識各地的風(fēng)景，他每天不分晝夜的指揮交通，默默無聞的心情工作，是值得敬佩啊。
我不由得停下腳步，打量著他過度勞累而疲憊憔悴的樣子。
我愣了一會兒，大聲勸說道：“，路標(biāo)兄，人生短暫，自己快樂就行了�！甭窐�(biāo)卻沉默了一會兒說：“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)；你也索取，我也索取，向誰索取�！�
我知道，其實他也想去到處旅行呢，只是汽車的愿望迫切，路標(biāo)的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我走了，我從后視鏡里看見他望著我遠(yuǎn)去的背影，不住的搖頭嘆息著。
過了幾天，我從新聞里看見人們把他放到了別的地方，于是，一個更大跟醒目的新路標(biāo)取代了他。不知道過了多久，我又出去旅行了，但這次就沒有那么幸運(yùn)了，當(dāng)我已走了一半的時候，我走到一片密林里，我發(fā)現(xiàn)我迷路了，就在密林里亂走，卻猛然看到一個熟悉的身影，我走近一看，這竟然是我很久前見到的那個路標(biāo)兄。他看見了我，露出熱情的樣子，你迷路了嗎，我可以指引你出去。我便再次愣住了，我沒想到路標(biāo)兄不計前嫌幫助我，我太感動了，以至于哭了出來，路標(biāo)兄卻不以為然，他只是盡自己的責(zé)任而已。
這個經(jīng)歷給了我很大的觸動，小小的路標(biāo)如此敬業(yè)。
謝謝你，親愛的路標(biāo)兄，我明白了……
路標(biāo)作文600字 篇4
奔馳的汽車嘲笑著路邊的路標(biāo)，學(xué)生困惑著老師的孜孜奉獻(xiàn)，孩子誤解著父母的用心良苦。
為什么老師總是把教育好學(xué)生當(dāng)作自己的首要責(zé)任？我在想，這其中作為教師工作的一部分自然是其原因之一，但更多的恐怕是緣于置根于老師心底的那種樂于奉獻(xiàn)的精神。況且，誨人不倦，何苦需要理由呢？
老師沒有什么特別高的要求，只不過希望自己的學(xué)生能夠成為好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的一代新人。為他們將來能有更理想的路去走，有更適合于自己的工作去做，進(jìn)而不至于后悔，惋惜于學(xué)生時代的種種不努力。老師是很容易滿足的，他們眼看著自己的學(xué)生在自己的正確指引下，向著目標(biāo)一路狂奔，最終就是要讓他們看到人生路上的至美風(fēng)景。這時，老師就會“坐享”這由學(xué)生給他們所帶來的精神大餐。這就如同路旁的路標(biāo)一樣，即使長期無言駐立，卻顯十分滿足。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟慰嘁�(dāng)春蠶？只為“吐絲”傳播知識；何苦要為蠟炬？只為燃盡自身照亮學(xué)生前行的路��！
其實，父母又何償不是這樣呢！孩子像汽車嘲笑路標(biāo)一樣討厭著父母的嘮叨、“過度”的.關(guān)心、思想的陳腐等，卻不曾想過：從小一路走來，是父母在指引著我們的道路，明確著我們的方向。父母終有一天會先我們而去，所以父母希望在與孩子陪伴的這一有限時光里，能將自己無限的愛和盤托出地獻(xiàn)給孩子�？墒�，父母卻如同被嘲笑的路標(biāo)一樣承受著孩子的厭惡，但依舊執(zhí)著地像路標(biāo)一樣不求回報地為孩子指引正確的道路。
“慈母手中線，游子身上衣�！备改赣肋h(yuǎn)充當(dāng)著孩子的那一縷三春暉，照耀著寸草，使之茁壯成長。父母又何苦這樣？一個“愛”字又怎么道得明說得清。父母又何苦勞累？他們只是希望孩子少走彎路，能有一個光明的未來��！
也許以后，當(dāng)我們重新回首，老師依舊充當(dāng)著下一批奔馳的汽車的指路標(biāo)；也許以后，孩子重新回顧，父母依舊照耀并指引著游浪孩子歸家路。
路標(biāo)作文600字 篇5
老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窐?biāo)，他們授予我們知識，教給我們做人的道理，我們在這么多年的學(xué)習(xí)中，總有些老師給我們留下深刻的印象。
我記得在小學(xué)有一位老師，她是個很漂亮的女孩子，她教我們美術(shù)。那時她剛剛畢業(yè)。作為美術(shù)老師，畫畫不用說，肯定十分生動。記得我們開學(xué)的'第一節(jié)美術(shù)課，就看到了她畫的一只青蛙坐在荷葉上，特別形象，當(dāng)時我們便贊嘆不已，還不停地問她怎么畫的這樣好，她只是謙虛的笑笑。
在一次美術(shù)課上，她讓我們畫她的一張肖像，說看誰畫的最好。我們每個人都認(rèn)真的畫著。我把她的眼睛畫的好大，這是聽到一個聲音說：“我的眼睛沒有這么大�！蔽姨ь^便看見她帶笑的臉龐。在我們畫的過程中，她也畫了一幅，當(dāng)老師拿給我們看時，大家都驚呆了。那上面畫著一個女孩，正低著頭專心的畫畫，我們一眼就認(rèn)出了那是我們的美術(shù)課代表。
我們的老師不僅畫工一流，性格也非常開朗，具有幽默感。有一次，我們在她的辦公室，便和她聊起天來。期間，有人問了一句：“老師，你會說我們這的方言嗎？”因為她一直說普通話。一開始，她怎么都不說，但后來經(jīng)不住我們的再三懇求，她用方言說了句我不會。短短幾個字，卻讓我們在場的每個人都笑了。她姓徐，家里還有個姐姐，所以有時自稱“徐家二小姐”。
老師還會和我們說很多她家里的事，給我們看她72色的彩色鉛筆和她自己手繪的帆布鞋。在我們不聽話時她也會生氣。盡管如此，她在我們眼中不僅僅是老師，更是姐姐和朋友。
路標(biāo)作文600字 篇6
人生就像一次漫長的旅行。在不同的時期，我們都有著不同的目的地，所以我們常常要面臨選擇，選擇下一個目的地，下一個方向，下一條道路。我們有時選了陽光大道，有時則選了風(fēng)雨小橋。我們有時堅定，也有時迷茫。我們想知道下一個路口該選哪個方向，想要知道旁邊的岔道又通向何方。此時，“路標(biāo)”對于我們來說就顯得格外重要了。
在無數(shù)前人走過的路上，會有一個“路標(biāo)”。它是前人經(jīng)驗的`總結(jié)。它會告訴你以前走過這條路的人所看的東西，它會告訴你，若你也沿著這個方向走，將會遇到什么情況。這個“路標(biāo)”也許是前人用鮮血對你警告，也許是前人用成功對你呼喚。路上有荊棘，它會告訴你，路途很平坦，它也會告訴你。它說前面是泥沼，你就不要硬闖，；它說前面是死海，你就無需硬趟。這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，引以為鑒，總會對你有好處。好比成長道路上父母的告誡，老師的規(guī)勸。那都是他們以自己走過的路在向你告誡。它能讓你少走許多彎路，避免誤入歧途。
當(dāng)你將同樣的路走過了很多遍，當(dāng)你對于克服路途中的困難有了一定的經(jīng)驗，你也可以嘗試著去探索那些沒有路標(biāo)的路，試著用自己的經(jīng)歷為它們?yōu)槟愕暮笕藰淞⒁粋�路標(biāo)，告訴它們，這條路上的故事。正所謂世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我們也應(yīng)探求自己的路，就好像一道題目，你已經(jīng)用已知的方法把它解得很熟練了，你不能滿足于用大眾的方法解決它，而要嘗試著用幾種不同的方法去解答。當(dāng)然，這些都要基于你已熟練一種或幾種常規(guī)方法去解決它。若是常規(guī)方法都掌握不牢，又怎能超越常規(guī)去解決呢？又哪來的資本去開創(chuàng)新的道路呢？熟悉與掌握已知的“路標(biāo)”是很重要的。
了解“路標(biāo)”，掌握“路標(biāo)”，相信“路標(biāo)”，樹立新的“路標(biāo)”。這應(yīng)該是我們漫漫旅途中追尋并不斷重復(fù)的事情，掌握前人立下的“路標(biāo)”固然重要，但更重要的是，使我們應(yīng)爭取為后人立下我們的“路標(biāo)”！
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