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（薦）道理作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的道理作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道理作文600字 篇1
爆炸聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
——題記
這一天，是大年三十，又稱除夕。陽光明媚，晴空萬里，氣溫在十?dāng)z氏度左右，在冬天里算是很高的了。麻雀?jìng)円娞鞖膺@么好，便全員出動(dòng)，沐浴著和風(fēng)，唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的大合唱，臘梅花也來湊湊熱鬧，扭動(dòng)起她婀娜的腰肢，風(fēng)情萬種，松樹也不甘示弱，秀出了他結(jié)實(shí)的手臂，英姿颯爽。
我喜歡除夕，不僅因?yàn)榭梢猿砸活D大餐，可以看煙花，更因?yàn)榭梢再N春聯(lián)。每年除夕，我都會(huì)和爸爸一起完成這項(xiàng)工作，這似乎都已成為了習(xí)慣，那紅紅的春聯(lián)貼在墻上，頓時(shí)間整個(gè)家都會(huì)變得溫馨、喜慶起來。
今年春節(jié)，貼春聯(lián)的`擔(dān)子還是落在了我和爸爸身上。但是，也發(fā)生了小變動(dòng)，以往都是爸爸貼，我給爸爸當(dāng)助手，現(xiàn)在反過來了，變成爸爸給我當(dāng)助手了。
我拿來一瓶漿糊，一支舊牙刷（用來刷漿糊的），一張板凳和“主角”春聯(lián)。我三下五除二地用漿糊在春聯(lián)背面刷了刷，一股腦兒地站上板凳，抓起春聯(lián)就往墻上貼，這時(shí)，爸爸急忙喊道：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！你貼錯(cuò)了！快拿下來！”爸爸一把把我手上的春聯(lián)搶過來，說：“這是下聯(lián)，你怎么往上聯(lián)的位置上貼了？”可是，我怎么分得清哪張是上聯(lián)，哪張是下聯(lián)呢？爸爸看著我那糊里糊涂的樣子，細(xì)心地講道：“簡(jiǎn)單來說，就是上聯(lián)最末一個(gè)字的讀音應(yīng)是上聲或去聲，也就是第三聲和第四聲，這兩個(gè)聲調(diào)叫做‘仄聲’；而下聯(lián)最末一個(gè)字的讀聲應(yīng)是陰平或陽平，也就是第一聲和第二聲，這兩個(gè)聲調(diào)叫做‘平聲’。另外，上聯(lián)的位置取決于橫批，橫批的第一個(gè)字在左，上聯(lián)就在左邊；反之，橫批的第一個(gè)字在右，上聯(lián)就在右邊。明白啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所悟地說：“原來，春聯(lián)里還有這么一個(gè)大道理，我以前都不知道呢�！薄澳悴欢臇|西還多著呢！”爸爸笑了笑。
終于，在我和爸爸的共同努力下，春聯(lián)們都找到了自己的“家”
哦！小春聯(lián)，大道理！
道理作文600字 篇2
平凡的生活蘊(yùn)含著不平凡的道理。學(xué)校和家庭是我生活中兩個(gè)最重要的組成部分：學(xué)校就像我的眼睛，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，而家庭更像是我的腸胃，幫我消化和吸收這個(gè)世界的養(yǎng)分。
在學(xué)校，我知道了水是生命之源，是我們賴以生存的必要條件。如絲般柔滑，如水晶般透亮，這就是水；涼爽，沁人心脾，給酷熱以舒爽，給暴躁以緩和，這就是水。水，大概是這世上唯一地對(duì)“最美”的詮釋吧�？删褪沁@樣美的東西，我們卻沒有好好地珍惜它。
記得去年的夏天，成都的氣溫十分炎熱，每天我都盼著去游泳池，讓涼爽的池水帶走一天的酷熱。我沉溺于水的好處，好像它用之不竭取之不盡，直到突然有一天小區(qū)限制用水。
這天下午，我還是和往常一樣換好了泳裝，興致勃勃地跑去小區(qū)游泳池，可等我來到泳池邊，頓時(shí)傻了眼！入口處赫然貼著告示：今日暫停使用。只見往日波光粼粼的泳池，此時(shí)已是空空蕩蕩，一眼就能看到干涸的池底。我的心情就像是坐了過山車，跌入了谷底。我拖著失望的身軀一步步往回走，大地被炙熱地太陽烤出的熱浪順著我的腳往上冒，就一會(huì)兒工夫，我已是汗流浹背�；氐郊抑�，我徑直跑向浴室把淋浴打開，放著水然后再去準(zhǔn)備浴巾。這一幕正好被媽媽撞見， 她趕緊讓我用水桶接住放出來的冷水，我不滿的嘟起了嘴，沒好氣的回答：“媽媽，你是財(cái)迷么？怎么為了那點(diǎn)水費(fèi)，搞得這么麻煩�！薄八M(fèi)事小，可節(jié)約用水事大。”，媽媽耐心地給我補(bǔ)充知識(shí)，“地球上的`水97%都是不能飲用的海水。剩下3%的淡水中，人類容易利用的江河、湖泊水只有很少一部分，僅占淡水總量的0.36%�，F(xiàn)在，你知道水的珍貴了吧？”我驚訝的答道：“��？！”聽了媽媽的一席話，我十分震驚。我猛然意識(shí)到了平時(shí)自己浪費(fèi)水的行為是多么嚴(yán)重。
雖然這只是生活中的一件小事，但它卻讓我了解到當(dāng)今世界所面臨的一個(gè)問題。如果說生活也是課堂，那么父母就是我的良師益友。這堂課讓我明白了：保護(hù)生命之源，必須從我做起！
道理作文600字 篇3
老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說：“這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲，石頭、剪刀、布，首先，有請(qǐng)王家輝同學(xué)和我一起給大家做個(gè)示范，但是在這之前，你們猜測(cè)一下，我們兩個(gè)誰能贏呢？”
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲的回答：“王家輝！”這時(shí)，老師又說：“為什么王家輝能贏，我就贏不了呢？”全班鴉雀無聲。這時(shí)我想，王家輝雖然學(xué)習(xí)不好，但是他玩游戲玩的可是全班數(shù)一，數(shù)二的，可老師都已經(jīng)三十多歲了，論教學(xué)她沒得說，但玩游戲應(yīng)該是不行的，她怎能贏了王家輝？在我還在做判斷的時(shí)候，老師說道：“好啊，你們都不相信我，那我就贏一局讓你們看看，瞧瞧！”
只見老師下令：石頭、剪刀、布。這時(shí)，同學(xué)們的'目光都漸漸地向老師和王家輝的手上移，結(jié)果太令人不可思議了。老師出了石頭，而王家輝出了剪刀，老師贏了。在我們吃驚的同時(shí)，老師開口了，講述了她能贏這個(gè)游戲的原因，原來，老師事先在網(wǎng)上百度了這個(gè)游戲要領(lǐng)，出哪個(gè)勝算率要高一些。所以，才能贏了王家輝，這次是我們低估了老師。
老師和王家輝示范過后，就該我與我同桌間的爭(zhēng)斗啦！
比賽即將開始，氣氛緊張到了極點(diǎn)，空氣好像凝固住了似的，全班靜的連地上掉根針都能聽得見，這時(shí)，我在想，我到底該出什么呢？要不然我問問他吧，哎呀，這不行，他又不是三歲小孩，沒那么好騙，要不，我出個(gè)石頭吧，老師說過，出石頭的勝算率最大，可是，我又擔(dān)心他會(huì)出布包了我，這不是引蛇出洞嗎！哎，好糾結(jié)啊，這個(gè)時(shí)候我好想變成孫猴子，鉆到他的腦子里看看，這樣，就能知道他到底在想什么，這時(shí)，我看到我的同桌露出了詭異的笑容，對(duì)我說道：＂哼，這次贏家非我莫屬！"只聽全班同學(xué)同聲喊到："石頭、剪刀、布”我的目光緊緊盯著同桌的手＂耶，我贏了！"
從這次小小的游戲中，我悟到了大道理，這個(gè)大道理就是：不要被心中的那個(gè)對(duì)手打敗了，其實(shí)，對(duì)方只是個(gè)紙老虎，只要堅(jiān)信自己，就一定能成功！
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