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【實(shí)用】記憶的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的記憶的作文600字3篇，歡迎大家分享。
記憶的作文600字 篇1
白駒過(guò)隙，時(shí)過(guò)境遷，時(shí)光的褶皺里，滿滿的塞著曾經(jīng)，那些溫暖的記憶。那些記憶，之于親情，之于友情……
幼時(shí)的片段中，爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車(chē)常常是主角。模糊的光影中，爸爸瞪著自行車(chē)向我駛來(lái)……
“小雨，想不想跟爸爸一起去逛街��？”爸爸笑著問(wèn)六歲的我。哇，逛街！一提起逛街，我的眼前就冒出了打雞排啊，各種各樣的水果啦，還有一堆小零食！眼前一片繚亂的景象，那些充滿誘惑的食物仿佛在召喚我，叫人欲罷不能�！叭�，去，我要去！”我興奮地一蹦三尺高，恨不能馬上坐在爸爸的自行車(chē)后座上。
“好！那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀？”爸爸一臉的意味深長(zhǎng)。我歪著腦袋躊躇了好久，跑上去讓爸爸蹲下來(lái)，踮著腳給了他一個(gè)響亮的吻�！肮蹅儸F(xiàn)在出發(fā)嘍！”爸爸牽著我走出了家門(mén)。
爸爸騎著那碩大的自行車(chē)如魚(yú)得水的穿梭在擁擠的街道上。此時(shí)我的心情已經(jīng)滿足到了極點(diǎn)，瞧——我左手拿著大芒果，吃的不亦樂(lè)乎，右手捏著一個(gè)香蕉，懷里還抱著一包“可比克�！薄靶∮�，老爸好不好？”我正吃著薯片，慌忙咽了下去，“咳咳，好！”我亮開(kāi)嗓門(mén)，“爸，我什么事侯可以騎自行車(chē)�。俊薄澳氵�小呢，長(zhǎng)大了爸爸教你。來(lái)，我給你秀秀我的.絕技！”我期待的看著爸爸，連芒果都顧不上了。
他先是單手離把，摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個(gè)小巷后改成雙手高舉，吹著口哨�！巴坂�，老爸好棒！”我使勁的鼓掌，小臉興奮的漲紅了。“哈哈——”爸爸輕快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽(yáng)光里，如今想來(lái)，一切都暖暖的——懶惰的陽(yáng)光，空曠的小巷，爸爸寬厚的背，還有那高高揚(yáng)起的眉梢與嘴角。一切，都被時(shí)光，以一種溫暖的方式，收藏在內(nèi)心。
那些溫暖的記憶，構(gòu)成了支撐我堅(jiān)強(qiáng)的不懈動(dòng)力。時(shí)刻告訴我：“其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單�！�
記憶的作文600字 篇2
回想兒時(shí)的記憶，有許多說(shuō)不出來(lái)的辛酸與歡樂(lè)。
初夏的驕陽(yáng)照射在那座灰白色的墻壁上，與墻壁連接的是一座兩層的房子。每逢路過(guò)這里，就會(huì)想起我在這座房子里令人難忘的經(jīng)歷。
那年我還上學(xué)前班，中午放學(xué)，天空中的層層烏云似乎暗示著什么不吉利事情即將降臨，陣陣微風(fēng)似趕走了夏日的炎熱。吃過(guò)午飯，在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了那熟透的地方，用來(lái)午休的寢室……
不知什么時(shí)候，我已在四周安靜祥和的氣氛中，迷迷糊糊睡著了。也許是昨晚熬了夜，也許是我舍不得離開(kāi)美好的夢(mèng)境，也可能是因?yàn)槔蠋煹倪汉嚷曁�。我竟然被大家遺忘了，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)角落中，我還在享受著美夢(mèng)帶來(lái)的喜悅。
不知過(guò)了多久，窗外煩人的鳥(niǎo)叫把我吵醒。我慢慢睜開(kāi)朦朧的雙眼，用迷茫的眼神打量著四周，發(fā)現(xiàn)周?chē)藭r(shí)早已空無(wú)一人，原來(lái)同學(xué)們午休結(jié)束已經(jīng)上課去了。不明就里的我快速地穿上鞋子去找其他人，從二樓找到一樓，又從一樓返回二樓，整座房子里只剩下了孤零零的我坐在床上，大腦里想著如何逃離這充滿了恐怖的地方。
終于，我在墻上找到了燈的開(kāi)關(guān)，屋子里瞬間明亮了。我第一次感受到了一個(gè)人的寂寞，極力控制住自己不要想那些根本不存在的幻想，因?yàn)槟侵荒軙?huì)激發(fā)我對(duì)這里所有事物的恐懼，但我沒(méi)能做到。被自己的`想象嚇得一身冷汗后，我還是決定下樓去尋找出路。在卷閘門(mén)邊，我找到了平日只有老師才能坐的椅子，不假思索地坐了下來(lái)－－畢竟天不知、地不知，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在漫長(zhǎng)的等待中，我想了各種沖出這陰暗潮濕的不毛之地的辦法，但都沒(méi)能現(xiàn)實(shí)，只是停留在幼稚的想象。就在我即將絕望的時(shí)候，“嘩啦”一聲，門(mén)被打開(kāi)了，久違的陽(yáng)光照射進(jìn)了屋子，照射在我的臉頰，隨之而來(lái)的還有媽媽急切的呼喊和安慰……
思緒又被拉回現(xiàn)實(shí)，于是頭也不回離開(kāi)了那幾年前我曾受盡痛苦的地方。但它給留在我童年記憶中的陰影，至今仍無(wú)法抹去，想起便是陣陣的傷痛與不安。
記憶的作文600字 篇3
時(shí)間，以把往日那些喧囂的往事封塵在模糊的記憶里。那些在生命的往事，就如流云的過(guò)客一般。慢慢的被淡忘……
那些抹去的記憶里。好像是一片純粹的藍(lán)天，泛著著一點(diǎn)點(diǎn)的羞澀，和純真的目光。好像透明的泡泡，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的雜跡。原來(lái)著就是我透明的記憶。
這些透明的記憶，像是一片片的青草地。隱藏著最幼稚又最真實(shí)的好奇。一只小蛐蛐的叫聲也會(huì)在心里泛起小小的波動(dòng)。心里滿是裝著美麗動(dòng)人的童話期待，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事陪伴著小女孩們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。而白馬王子卻夜夜想。拌著一曲丟手絹的歌謠總是要吟唱好幾天，而且小小的手杖心還拍出了快樂(lè)與幸福。
在那透明的記憶里，心里的小夾子好孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有秘密。
還記得上山坡時(shí)，你腦袋上砸的那個(gè)大包嗎？還記得捉魚(yú)是被螃蟹夾的小腳腳嗎？還記得每次出去玩，被爸爸打的紅腫的小屁股嗎？哦！原來(lái)著就是我那純嫩的記憶！
那些像小泡泡般的記憶，里面裝滿了最無(wú)知的的畫(huà)面，和一雙雙眨巴眨巴的眼睛。閃動(dòng)著無(wú)數(shù)靈氣與可愛(ài)。
在這些記憶里，時(shí)間也在緩緩的流動(dòng)。我們眼看離那些記憶越來(lái)越遠(yuǎn)。但在我們每一次的成長(zhǎng)中，也學(xué)會(huì)不再無(wú)知，不再胡鬧。因?yàn)槲覀儗㈤L(zhǎng)大，將學(xué)會(huì)成熟與理性。
慢慢的`，那些記憶消失在我們的成長(zhǎng)中。而次時(shí)的我們也長(zhǎng)出一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀，在屬于自己的天空自由翱翔，我們無(wú)須眷戀那些已經(jīng)遺失的透明記憶。因?yàn)�，從此，我們就要擁有自己的理想，擁有成熟與穩(wěn)重。在這個(gè)成長(zhǎng)的社會(huì)邁出前進(jìn)的一步。
親愛(ài)的朋友，請(qǐng)記住那些美好的透明記憶！
在那些曾經(jīng)美好的時(shí)刻/我們?cè)?jīng)癡迷白雪公主的故事/還幻想自己的白馬王子/希望自己坐到月亮上面去/看嫦娥與玉兔/但是時(shí)間/讓我們流水般走過(guò)那些時(shí)刻/開(kāi)始了今天/我相信/那些透明的記憶將是我成長(zhǎng)最美的過(guò)程。
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