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文字作文600字

時間:2023-10-03 10:58:46 作文600字 投訴 投稿
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文字作文600字4篇[通用]

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的文字作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文字作文600字4篇[通用]

文字作文600字 篇1

  中華上下五千年,有著悠久而美好的歷史。從古至今,千百年的文化陪伴著我們。古色古香的詩句,優(yōu)美動聽的樂曲,栩栩如生的繪畫,以及那些曾為見過的古遺址和未曾出土的古用器都對我有著強大的吸引力,我渴望著,用我的'一生,去發(fā)現(xiàn)它們,研究它們。多種古文化中,我們最熟悉的是文字,文字,是我們的朋友。文字,是一種交流方式,是一串密碼,文字,它有著不為人知的密秘和意義。而我們身邊最為常見的又是朋友”二字。

  友”字,在古時候的寫法十分形象,如兩個手,一個在上,一個在下,兩手握在一起,表示著不可毀壞的友誼和朋友之間的相互信任。友,為知己,也為欺騙。

  朋友之間,最為重要的是友誼。友誼,有的像鋼鐵一般不可摧毀,但是,也有的如塑料一樣,一用力便成碎片。友誼,是真誠的,也是虛假的。有的人,因為志同道合而成知己,曾許下山盟海誓。但,也有的人,只不過是為了商場上的利益而成為所謂的朋友”,在利益之間,他們的友誼”如玻璃,一碰便粉身碎骨。人與人之間,為什么不能把友誼建立在利益只上呢?我常常在想

  朋”字,在古時候的寫法則是兩串貝殼串在一起,表示著相互平等。朋友,兩個人,在一起,平等。朋友與朋友之間都是平等的,沒有高低之分,沒有貴賤之分。

  朋友,是我們一生的指明燈,也可能是以后的路人,未來的陌生者;朋友,是小學時的同桌;中學時的死黨;大學時的知己。但是,朋友,為何也如友情一樣,存在著虛假?海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,君子之交淡如水”,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,是。《潭處拙湓,簡單的幾個字,被世人用的千變?nèi)f化,深深地表達了友情在詩人心中的重要性,文字,就是如此厲害!

  文字,有著許多不同的意義,一個文字背后,或許會隱藏著許多故事。文字,是一種語言,是人與人之間的對話。中華文明,中華強大,因為有著千千萬萬個文字的存在,我們時時刻刻都離不開它們。

  文字背后的故事蕩漾在我們心中

文字作文600字 篇2

  沒寫過什么宏偉巨制,甚至連一篇像樣點的文章都沒有拿出手過,就那么幾篇散文,發(fā)點小感慨,寫點小回憶,那點東西不過是時光隧道里一丁點小到顯微鏡下才能顯示的小蟲?蓺獾氖蔷尤蛔约阂灿X得自己天生就是一副文人胚子,原本就是為文字而生,骨子里就該跟文字打交道,這種心態(tài)持續(xù)過一段時間。

  就像自己喜歡唱歌,有幾個捧場的好朋友說很喜歡聽我唱歌,甚至積極推薦我去報名好聲音一樣。無論在家里還是在工作的單位,一定要預備兩處地方,一處可以工作,一處可以寫作;工作的地方可以放很多很多東西,雜而不亂,井井有條,寫作的地方只能放一本劉墉的散文集,或者一本厚厚的名家散文選集,其他東西一概不放,甚至喝水的杯子也要擺的遠遠的,外人更不行,一個也不能在我左右。于是有人說我這個勁兒很“造作”,或者用個微信圈里很流行的'話叫“作”,我不知道具體作何解釋,但我承認的確是這樣。

  我記性不好,人又懶,一般喜歡早睡,因為似睡不睡、似醒非醒的時候才有寫東西的沖動,可還是懶,不愿意起身爬格子,又懶得開電腦,索性勸自己能記住多少記住多少,明天再寫也不遲。明天到了,吃喝拉撒一通忙活又忘了一半,到了單位忙里忙活又忘了剩下的一半,再有點小時間可以動筆的時候,老天哪,幾乎都忘了了。硬硬堆砌起來的文字是最讓人不屑的,食之無味棄之可惜,寫也畢竟寫了,可寫了不如不寫。

  善待文字吧,年輕人!一位前輩如是說。簡短的話語卻如當頭一棒,醍醐灌頂。是的,造作對待文字的人,文字也一定會造作對他,早早晚晚。

文字作文600字 篇3

  讀一篇好文章,一個好故事,一本好書。好文章有你可以借鑒的地方;好故事能讓你明白生活中的大道理;好書更是精神食糧。那這些文字究竟是怎樣愉悅我們的身心的呢?它究竟是怎樣陶冶我們的`情操的呢?

  文字的魅力在于它們能常常的吸引你。比如一些童話、寓言故事道理淺顯易懂,趣味十足,這類書通常能聯(lián)系到實際生活,或能勾起回憶、或能暢想未來。

  再比如陀思妥耶夫斯基、莫言、托爾斯泰的一些文章、小說,道理很難懂,有時讀過一遍不知道他(她)們想說什么,一般要讀個十遍八遍才可以理解,這類書通常能引起人們的思考,或是自身如何,或是旁人如何。

  還有一類人像魯迅、高爾基、巴爾扎克等人的作品,讀第一遍發(fā)現(xiàn)了一些,再讀還能發(fā)現(xiàn),每次都能學到知識。這類書通常百讀不厭,或是聯(lián)想到主人公,或是聯(lián)想到你自己。

  所有書都適合所有人嗎?不。讓一個3、4歲的小孩去讀《老人與!贰ⅰ稌r間簡史》、《傲慢與偏見》他能懂嗎?不能。而讓一個在客場、仕途上混了十幾年,什么人都見過,什么事都做過的人讀一部官場小說他可能感觸很深。讓一個小學生讀青少年小說,他可能很入迷,他完全被情節(jié)吸引了。而一個老人讀一本什么人的一生,一本自傳。他可能會聯(lián)想到自己,那人與自己走過的人生道路很像。

  文字是有階段性和針對性的。一個人捧著一本好書,津津有味的讀著,他(她)在增長見識、愉悅身心、升華靈魂,他(她)在陶冶情操。

  文字!是文字在陶冶她(她)的情操。

文字作文600字 篇4

  漢字,是人與人之間的紐帶,語言,是人與人之間的橋梁。語言漢字是國家的精髓,有了它,歷史才會熠熠生輝。

  漢字,是中國人的驕傲,是一代代先人智慧的結(jié)晶,是中華民族的象征。每當我們寫一個個生動的.漢字時,都會感到漢字的奇妙;每當我們將一個個漢字匯聚成一句話時,都會感到語言文字的優(yōu)美動聽;每當我想起自己是中國人并說著普通話時,我就會感到驕傲。

  記得三年級的時候,背過的一首古詩,名叫《贈汪倫》。那時全班男生都是這么背的:“李白乘舟掉河里……”還有《春曉》,我們是這樣背的:“春眠不覺曉,處處蚊子咬。夜來……”老師聽了,不滿地皺起了眉頭:“古詩豈是你們想改就改的,那中國悠久的傳統(tǒng)文化不就被玷污了嗎?”經(jīng)過這次教訓,幾乎沒有人再亂背古詩了,也知道語言漢字的博大精深。

  有時,同學們還會寫錯別字,我也不例外,經(jīng)常把“己”寫成“已”,把“了”寫成“子”,不光是我,還有許多商店、飯店、鞋店、養(yǎng)生店……都把成語中的字做了改變,賣蚊香的商店,把“默默無聞”寫成“默默無蚊”,鞋店寫的是依依步(不)舍,這些亂改成語的店子,給中國成語增添了一絲幽默,但也抹上了一層“黑色”。

  相信大家都看過《漢語橋》這個節(jié)目吧!那里面的外國友人說的普通話比有些中國人說得都好。那么我們作為一個中國人,作為一個少先隊員,又有什么理由不說好普通話呢?

  是啊,語言漢字是國家的精髓,我們一定要學好漢字,說好漢語。講好一口標準的普通話,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。漢字是一把鑰匙,是用來打開知識寶庫的鑰匙,是打開國與國交流大門的鑰匙。

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