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粉筆作文600字通用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的粉筆作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
粉筆作文600字 篇1
有人贊美蠟燭，有人贊美霞珠，而在這匆匆的歲月里，有誰(shuí)在乎粉筆的氣質(zhì)呢?
在時(shí)而吵鬧的課室里，在時(shí)而安靜的課室里，有幽默的老師，有嚴(yán)格的老師，有溫柔的老師……小學(xué)生們睜著圓圓的眼睛，等待老師給同學(xué)生傳授知識(shí)，而粉筆默默地在一角陪伴他們。
粉筆，它筆直地站在盒子里，它小巧玲瓏。粉筆像雪的白，從外表到內(nèi)心都是雪白的。即是彩色的粉筆，從外到內(nèi)都是表里如一。粉筆的潔白是如此的溫暖，如此的靜謐，如此的偉大。
那潔白的粉筆，在老師的手里飄飄灑灑地落下來(lái)，越來(lái)越短，越來(lái)越短，像雪花、梨花一樣的飄落下來(lái)。粉筆犧牲了，但是它給我們語(yǔ)文知識(shí)、數(shù)學(xué)的公式、Aa、Bb、Cc……它每天都在黑板上工作，多么好啊!但是它教給我們的知識(shí)、ABC、算式……我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。當(dāng)你出現(xiàn)的那一天，就是消失的那一天。粉筆是知識(shí)的海洋中的傳播者。
粉筆的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的，當(dāng)教室安里安靜的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識(shí);每當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它又是最早用身體犧牲的;它在一個(gè)角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給了人類(lèi)，獻(xiàn)給了孩子們，而對(duì)孩子們卻從來(lái)無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的`花朵;多么像我們敬愛(ài)的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛(ài)粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，粉筆精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇狀物的作文，語(yǔ)言輕松詼諧，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確、到位，例如：“粉筆的潔白是如此的溫暖，如此的靜謐，如此的偉大”等，突出了粉筆默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的精神。
粉筆作文600字 篇2
它，并不普通。
它擁有著高挑的身材，灰白色的身軀。別看它只有7厘米高，但它的作用可是大大地高。
它給我們帶來(lái)知識(shí)上課老師用它給我們傳授知識(shí)，下課看著黑板上那整潔齊刷刷的文字我笑了。許多考上名校的學(xué)生重要原因之一是老師用粉筆來(lái)哺育他們知識(shí)的，可見(jiàn)小小的粉筆頭在學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要的作用。
難道它給我們帶來(lái)的只有美好的印象嗎？當(dāng)然不，我們知道粉筆頭是用生石灰制成，可一些商家為了圖利卻用化學(xué)物品制造，我都不明白誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)人民的知情權(quán)都去哪兒了？
教室講臺(tái)上的粉筆頭到處都是，一根粉筆真真正正被用完能有多少人呢！當(dāng)然我知道粉筆并不值錢(qián)，但是我們可以換位思考下，當(dāng)我們?cè)谙硎苓@一刻的時(shí)候，山區(qū)的孩子呢？記得在看變形計(jì)時(shí)，貧困地區(qū)的`孩子來(lái)到大城市，眼前豁然一亮，當(dāng)城市爸爸媽媽帶孩子到商場(chǎng)買(mǎi)衣服時(shí)，孩子看到衣服掛牌幾位數(shù)時(shí)，瞬間把衣服脫掉。世界千千萬(wàn)萬(wàn)每個(gè)人都是浪費(fèi)一點(diǎn)都可聚成一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)了。粉筆頭也不是一無(wú)是處我們可以把它雕刻成一個(gè)小工藝品，也可以把它們?nèi)芙獬墒疑w房子用，雖然這些微不足道但也可以提供大能量。一只小蚊子就用大力量戰(zhàn)勝了大老虎結(jié)果卻被蜘蛛網(wǎng)給害住了。小蚊子用小力量戰(zhàn)勝了比她大好幾十倍的大老虎微緲的東西也是有用的，雖然剩下的粉筆頭我們拿著不舒服但是當(dāng)我們想扔掉它時(shí)想想山區(qū)的孩子粉筆頭雖然渺小，經(jīng)常被我們忽略但是小宇宙里擁有著大能量。
那些被忽略的粉筆頭雖然細(xì)微渺小讓人不在乎，但是它污染空氣質(zhì)量環(huán)境。如果少些粉筆頭教室還依舊是那樣不會(huì)改變……
粉筆作文600字 篇3
經(jīng)過(guò)各種機(jī)器密切的配合，一輛裝滿(mǎn)粉筆的小貨車(chē)運(yùn)送去了一所希望小學(xué)，可是在路過(guò)城市時(shí)，由于工人的一時(shí)粗心，將一盒粉筆不小心掉了出來(lái)。一只最淘氣的粉筆也列在其中，突然后面的`一輛大卡車(chē)從它的身上輾了過(guò)去，淘氣的粉筆尖叫著，奮力地掙扎也沒(méi)有用，它害怕地暈了過(guò)去。
當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)滾落在路邊，自己已經(jīng)被軋去了一半。但它并不傷心，它高興地、驚呀地注視著身邊這個(gè)陌生的地方。
這時(shí)，它心里有了想搞惡作劇的念頭，看著來(lái)來(lái)往往的行人，突然眼睛一亮，看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘正提著一籃子?xùn)|西向一個(gè)小街道里走去，于是它在墻上磨出粉筆灰，一陣風(fēng)吹來(lái)小姑娘被粉筆灰迷住了眼睛，一不小心摔倒了，手里的東西全碎了。眼淚從小姑娘的眼睛里流出來(lái)，要知道那是她媽媽的血汗錢(qián)呀！
粉筆大笑起來(lái)，可是它沒(méi)有注意自己已經(jīng)只剩下一半了。
突然，它看見(jiàn)了周杰倫的海報(bào)，心想：好呀！你這個(gè)周杰倫居然長(zhǎng)得比我還帥，你看著吧！然后在周杰倫身上亂畫(huà)。不一會(huì)兒，周杰倫的海報(bào)就成了人妖了，但它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越短了。
它亂畫(huà)完之后，心里十分高興地想去看看電影，就去了影院。去了之后，發(fā)現(xiàn)每一張海報(bào)上的人物都比它好看，它又恨又氣。就開(kāi)始涂鴉，這時(shí)候它的身體越來(lái)越小了，突然它離影院越來(lái)越遠(yuǎn)，它眼前的世界一片黑暗，它頓時(shí)明白了：原來(lái)傷害別人同樣自己會(huì)被別人傷害。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人與粉筆不是一樣的嗎？我們都可以在生命的每一分每一秒，多做一些有意義的事情。
粉筆作文600字 篇4
我是一只粉筆，不能像小動(dòng)物們那樣四處奔跑，但我卻有一顆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
工廠里傳出“隆隆”的聲音，而我，就在這兒誕生了。我的生產(chǎn)日期是：20xx年6月22日；保質(zhì)期：2年；成分：干粉。
我興高采烈地，跟著貨車(chē)來(lái)到了教室。早晨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在說(shuō)話談笑，樂(lè)呵呵地交著作業(yè)，讀著書(shū)。不一會(huì)兒，我的“主人”——老師來(lái)了。她從容地舉起我，寫(xiě)了“語(yǔ)文園地二”五個(gè)大字，還寫(xiě)了許多小字。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)慢慢消失了，我真想哭，因?yàn)槲业纳呀?jīng)走完了十分之一的`旅程了。望著同學(xué)們那一張張求知若渴的眼神，我也只好毫無(wú)怨言，盡到我這粉筆的責(zé)任�！斑诉诉恕�，下課了，不知是哪個(gè)小調(diào)皮，把我拿進(jìn)了他的書(shū)包，準(zhǔn)備帶回家。我也想：“這下可好了，我終于不用讓自己的生命消失了，哈哈！”但出人意料的是，我的新主人又將我在地下畫(huà)了幾個(gè)格子，準(zhǔn)備和她的同伴一起玩跳格子的游戲。這下可把我惹怒了：“怎么這么浪費(fèi)我的生命��！不用在正途上，現(xiàn)在我只有二分之一的生命了！”但小主人卻聽(tīng)不到我的心聲，照樣盡情地玩耍。望著我這“半死半活”的身軀，我傷心地哭了起來(lái)。不一會(huì)兒，她們傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的聲音，這時(shí)我停止了哭泣，望著她們那一張張笑臉，我變得十分愉悅，立刻笑了起來(lái)，只好“認(rèn)命”了。
她們玩過(guò)之后，把我遺落在了地上，我心想：“我終于不用再死了，還可以活兩年啰！”但有個(gè)清潔工阿姨走了過(guò)來(lái)，將我放進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶里又臭有臟，我的鼻子都快嗅沒(méi)了，真是難受，只好與垃圾作伴。我對(duì)它們說(shuō)：“你們這些垃圾，好臭，可不可以離我遠(yuǎn)點(diǎn)��！”它們說(shuō)：“你也是垃圾，被扔到垃圾桶里的都是垃圾，哈哈哈……！”“天哪！難道這就是命嗎？”
終于，一位老師看到了我，將我拾了起來(lái)，走向了教室……
我是一只粉筆，經(jīng)過(guò)這些事后，我愿永遠(yuǎn)在黑板上奉獻(xiàn)自己的人生！
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