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[精品]自己的作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的自己的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自己的作文600字 篇1
我們對未來總是充滿期待,一年后,自己會是怎樣?
很難想象,一年后自己看到這篇文章會有怎樣的感覺?還會不會記得,當年我們滿心憧憬著未來,握筆寫給不是別人,正是那個自己?這是我難預測的。
記錄現(xiàn)在的我,一年后再回首。一年之內(nèi)我們沒有人會知道發(fā)生什么。就像你不知道前面的路是什么時候該直行,什么時候該拐彎。當我們遇到挫折的時候,也許我們會哭?墒牵还茉鯓,請照顧好自己,勇敢向前走。因為我們是一列火車,不知道前面有什么困難,有什么挫折。但是我們依然往前行駛。前面或許有斷橋,有山峰,有意想不到的阻礙。就像這一年之中我們所經(jīng)歷的中考一樣,前面也或許有站臺,有草地,有我們休息的地方,也有安慰我們的人。
一年后,我不知會在哪所高中,思念著一年前的自己;一年后,我不知會不會感謝現(xiàn)在的自己;一年后,我不知自己是否成長了,收獲了,成功了……
十四歲,是一副迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;十四歲,是一首宛轉悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的`幻想;十四歲,是一抹絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件美好的回憶。十四歲,是令我難以忘懷的。
一年后的我,上著高中。再來看這些文字時,也許會感到懷念、傷感、可悲,甚至可笑。但這也是個非常好的回憶。誰能想到初三的我已經(jīng)認識高一的我了呢?
懷念是一種回味,是對過去的某段時間內(nèi)雖經(jīng)歷的一些場景事件或音容笑貌的回憶。是兒時的玻璃球劃出的拋物弧線,是投出石塊后泛起的陣陣漣漪,是外公講三國道西游時那微微翹起的胡須,是課堂里那厚厚的語文書、數(shù)學書、英語書、政治書、物理書、化學書……
但我的生活,不是完完全全靠這些來支配的。未來的日子里,我會活得更加出彩。只要加倍努力、堅持不懈,我相信一年后的自己一定會感謝現(xiàn)在的自己。
請在未來等著我哦,一年后不一樣的熊雯軒。
自己的作文600字 篇2
古希臘的大哲學家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手,居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優(yōu)秀的閉門弟子。
事情是這樣的:蘇格拉底在風燭殘年之際,知道自己時日不多了,就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說:“我的蠟所剩不多了,得找另一根蠟接著點下去,你明白我的意思嗎?”
“明白,”那位助手趕忙說,“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”
“可是,”蘇格拉底慢悠悠地說:“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者,他不但要有相當?shù)闹腔,還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的`人選直到目前我還未見到,你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”
“好的、好的!敝趾軠仨樅茏鹬氐卣f:“我一定竭盡全力地去尋找,以不辜負您的栽培和信任!
蘇格拉底笑了笑,沒再說什么。
那位忠誠而勤奮的助手,不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了?伤I來一位又一位,總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次,當那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時,病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來,撫著那位助手的肩膀說:“真是辛苦你了,不過,你找來的那些人,其實還不如你……”
“我一定加倍努力,”助手言辭懇切地說,“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海,我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來、舉薦給您!
蘇格拉底笑笑,不再說話。
半年之后,蘇格拉底眼看就要告別人世,最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在病床邊,語氣沉重地說:“我真對不起您,令您失望了!”
自己的作文600字 篇3
秋天向來都是千年里文人騷客搶手的題材。溫暖的太陽照耀著大地,微微的秋風帶下幾片金燦燦的葉子反射著陽光,暖暖的,暖在眼里,暖在心上。
欣慰的溫暖對自己的心靈無限溫暖,驅走了一切勞累。
你在開學第一周十分緊張,對自己的一切事情都要求嚴格,甚至嚴厲。深夜12點半,書房依舊有些許你低低的讀書聲,媽媽勸你,你卻睡不著,硬是把全班同學都沒背下來的弟子規(guī)背完了,你啊……這個長大了的我!
大門終于被蜂擁而入的人們擠得滿滿的,我想在學校的墻上找到我的名字,第一張沒有第二張還是沒有我,我以為這是按成績排名要分線班,你心情向家長信息滿滿的,立下軍令狀啊,我漸漸被人群擠了出來,站在樹下陰森森的綠色的葉子有些發(fā)黃,風一吹,有的就掉了下去,我想找到我的班,可是眼前只有攢動的人頭,我的心像被一支有力的大爪抓著,緊緊的抓著。
到了操場上,跟老師走進教室,才得知,我拿到了全年級第一名的好成績。
老師都過度關注同學們的崇拜,家長期許的眼光,再加上學校嚴峻的排名,無不讓你壓力山大,也開始注意自己的.一言一行,努力再努力。小學你是出了名的小馬虎,毫不在意丟掉一分兩分,現(xiàn)在你卻強迫自己“錙銖必較,分毫必爭”,即使毫無難度的題還要檢查三四遍;語文古詩,一個字一個字的去查去寫,所有注釋背的一字不差,在校外學過的英語更是聽得極仔細;做題也要三思而后行,深知“問渠哪得清如許”,課本上的要熟記,又知“絕知此事要躬行”,不斷讓自己在練習中鞏固。
與你相遇,我欣慰于你的成長,也佩服著你的堅持。今后我將繼續(xù)與你同行,所以,請多指教,步入初中的我自己。
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