- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)的作文600字(匯編4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的作文600字 篇1
韓維是我的好朋友。我們整天形影不離，如同姐妹。同學(xué)們時(shí)常向我倆投來(lái)羨慕的目光�？烧l(shuí)知道，我們間也曾發(fā)生過(guò)一次矛盾!
韓維身上優(yōu)點(diǎn)挺多的，成績(jī)好，字寫(xiě)得漂亮，唱歌也好聽(tīng)，可就是有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡把腳伸到前排座位下。由于我坐在她前面，我便成了受害者。我剛穿的白鞋白襪，竟會(huì)被靜“照顧”得不堪入目。為了和平起見(jiàn)，我總是忍著。
有一天上課時(shí)，我正聽(tīng)得津津有味，韓維又習(xí)慣性地把腳伸了過(guò)來(lái)，恰好碰到我的腳跟，把我嚇了一大跳。我氣極了，一咬牙，一瞪眼，猛地踩了她一腳。嘿!她馬上把腳縮了回去。
一下課，韓維就向我發(fā)射了一枚“原子彈”：“喂!你怎么搞的?把我的腳踩得疼死了!”我立即還擊了一枚：“活該!誰(shuí)讓你把腳伸到我的座位底下?”“哎喲!腳長(zhǎng)在我身上，伸不伸你管得著嗎?我就伸過(guò)去，怎么啦?”“你伸過(guò)來(lái)，我就踩�！薄坝羞@話就行�！薄麄�(gè)課間，我倆一直在你一槍我一炮地戰(zhàn)斗著。“叮鈴——”上課鈴響了，我和韓維只好在位置上坐好，準(zhǔn)備上課。
從那以后，我倆便不說(shuō)話了。每天，我玩我的.，她做她的，形同陌路。我表面上一副滿不在乎的樣子，可心里總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。
一天早讀課前，我正忙著收作業(yè)，韓維遞上她的作業(yè)本。我頭也不抬，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“放這兒吧�！比缓罄^續(xù)整理那些作業(yè)本。突然，她小聲說(shuō)：“謙謙，對(duì)不起，是我不好，請(qǐng)你原諒我，行嗎?我們和好吧!”什么?我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，直愣愣地盯著她。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里流露出無(wú)限的真誠(chéng)。不知怎的，我的臉“刷”的紅了�；叵肽翘彀l(fā)生的事，我也有責(zé)任。于是，我對(duì)她說(shuō)：“我也不好，不該故意踩你的腳，你能原諒我嗎?”韓維點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。我隨即伸出手，她同時(shí)也伸出了手，我倆的手緊緊地握在一起……
朋友之間，最珍貴的莫過(guò)于互相理解，只有這樣，才會(huì)使彼此的心靈靠得更近，才會(huì)擁有更多的朋友，擁有更多的歡樂(lè)。
描寫(xiě)的作文600字 篇2
“……有時(shí)候，我真的好想去淋雨……”MP3里播放著熟悉的旋律，聽(tīng)到這里，我揚(yáng)起了嘴角�！盎蛟S你是因?yàn)橛袩⿶�，才去淋雨吧？”我不知道�?duì)著誰(shuí)說(shuō)。
五年級(jí)。（煩惱）
那天，放學(xué)了。天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲，我坐在操場(chǎng)邊的石臺(tái)上，仰著頭，想著心事：這次語(yǔ)文考試砸了，怎么辦呢？我低下頭，看著自己晃蕩著的腳尖，想：幾點(diǎn)了？我是不是該回家了呢？回去爸爸媽媽不會(huì)罵我，也不會(huì)打我，可是……可是看到他們的樣子，我心里就難受�。“�，還是快回去吧，太晚了他們也會(huì)著急的.。我跳下石臺(tái)，淋著越來(lái)越密的雨，一步步的慢慢地往家走……
六年級(jí)。（孤獨(dú)）
那天，放學(xué)了。天空烏云密布，我沒(méi)有回家，在教室里畫(huà)著黑板報(bào)�！稗Z……”豆大的雨點(diǎn)落下，“噼噼啪啪”地打在地上，窗戶上，樹(shù)上……我望了望窗外，搖搖頭，我可沒(méi)有帶傘。結(jié)束了工作，我走出教學(xué)樓，這才發(fā)現(xiàn)，若大的校園里竟然只有我一個(gè)人！我皺了皺眉頭，低著頭扎進(jìn)了茫茫的雨霧中。父母今天都不在家，我要去哪兒？我一個(gè)人漫步在雨中……
七年級(jí)。（難過(guò)）
那天，放學(xué)了。心情不好，不知道為什么。我看著自己的腳尖，一步一步地往家踱去。“啪，啪啪�！庇暌坏我坏蔚粝聛�(lái)，落在我的頭上，脖子里。我抬起頭望了望天空，伸出手去接那晶瑩的雨滴。下雨了，可是我卻不想撐傘。周圍的行人奔跑著尋找避雨的地方，可是我卻一動(dòng)不動(dòng)。雨，下吧，沖走我的不快。
雨，謝謝你在我煩惱，孤獨(dú)和難過(guò)的時(shí)候陪伴我。雨，下吧，下吧！把我的一切不快都沖走！今后我是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，所以，雨，我不會(huì)再讓你落在我身上了，以后你在傘外陪我好嗎？
描寫(xiě)的作文600字 篇3
秋天的時(shí)候，天顯得特別高特別藍(lán)特別遠(yuǎn)，那份純那份凈那份青，總是讓我的心特別特別的柔軟。
幾絲白云在天空幽幽的飄蕩著，我一直堅(jiān)信白云是天空的孩子，它飄啊飄啊飄蕩在天空的懷抱里，那么輕那么柔那么安靜。
風(fēng) 在秋天也顯得安穩(wěn)，不在像夏日的狂風(fēng)一樣，惹得白云黑了臉，淚雨紛飛，不在有臺(tái)風(fēng)肆意的虐待美好的大自然。風(fēng)在秋天也是輕柔的，吹在臉上有點(diǎn)涼，卻并不會(huì)寒冷。
秋是與世無(wú)爭(zhēng)的母親，恬靜秀美與世無(wú)爭(zhēng)。人不爭(zhēng)，便無(wú)人能與之爭(zhēng) 。秋也一樣，因?yàn)椴粻?zhēng)，所以廣闊，擁有豐滿與富足，無(wú)與倫比。
秋的美麗，無(wú)與倫比，一片楓葉，心一般鮮艷，萬(wàn)山紅遍，存林盡染；
就連爬壁虎的葉也勝過(guò)二月花，紅的讓人驚心動(dòng)魄。
秋的明凈，如少女的流轉(zhuǎn)秋波，秋的艷麗，如新娘的風(fēng)姿，秋的豐滿，如母親的成熟。秋的`浪漫，如 詩(shī)人筆下的唐詩(shī)宋詞。
秋是有靈魂的，你信嗎？你看溪水，叮叮咚咚的唱歌，你看大雁，成群結(jié)隊(duì)，你看枝頭，你看田間，果實(shí)厚重，谷穗飽滿。蝦肥蟹黃，桂子飄香......
走在秋天的陽(yáng)光下，那真是一份享受，陽(yáng)光暖烘烘的透過(guò)薄衫滋潤(rùn)肌膚，一片兩片秋葉落下時(shí)總要先在風(fēng)中飄舞一陣，蝴蝶一樣輕盈，花朵一樣輕柔。
我是愛(ài)秋的，愛(ài)的連一片落葉也不放過(guò)，每一片秋葉都是有感情的，它從春天走來(lái)，帶著稚子一樣純潔的向往，走過(guò)青春的夏，然后在秋天變得成熟，秋來(lái)了，它輕輕柔柔落在樹(shù)根下，隨著一場(chǎng)一場(chǎng)的雨，和著一片一片的雪花，讓自己融化在大地的懷抱里，在來(lái)年借著春風(fēng)重新綠滿枝頭。
描寫(xiě)的作文600字 篇4
今天，我們?cè)缭绲木推鹆舜�，還好，天氣非常涼爽，是個(gè)外出的好天氣，我們坐車到了烏鎮(zhèn)的景點(diǎn)東柵。順著青石鋪成的路前行，道路兩旁是翠綠蔥郁的竹林，翠嫩的竹筍露出尖尖的額頭，小草帶著露珠在陽(yáng)光下伸著懶腰，近處的桃花開(kāi)出美麗的花朵。鳥(niǎo)兒在竹林間跳躍顯的異�；顫姟�
我這才發(fā)現(xiàn)，這里的房子都是白墻灰瓦，可以用六個(gè)字代替：小河、流水、人家。我還發(fā)現(xiàn)這里的房子唯一不同的特點(diǎn)就是都挨著小河，另外房頂上還有一些像動(dòng)物的東西，我問(wèn)老師是什么，老師說(shuō)是防火墻。我們?cè)谶@些房子前畫(huà)了一幅畫(huà)，覺(jué)得自己畫(huà)的不錯(cuò)。老師又讓我們?nèi)タ措s技，道具是把八根竹子綁在一起，再把它固定到一條船上，一個(gè)男子必須在竹子的'頂端表演各種雜技，還不能掉到小河里，雜技開(kāi)始了，我們看到這名男子技術(shù)實(shí)在是太高超了，竟然能腳勾著竹子，手不扶的表演，真厲害!
到了中午飯的時(shí)間了，我們吃完飯，又迫不及待的去參觀了，我們又去了茅盾故居，看見(jiàn)了他的原名，叫沈德鴻，還看見(jiàn)了他的120個(gè)筆名和他親手種下的兩棵樹(shù)，分別是南天竹和棕櫚，往前走，看見(jiàn)了藍(lán)布坊，錢(qián)幣館，木雕館等等，藍(lán)布坊里有許多藍(lán)印花布從高高的橫架上垂下，仿佛時(shí)光定格在微風(fēng)吹動(dòng)的瞬間。錢(qián)幣館里有各種各樣的錢(qián)幣，錢(qián)幣都很舊，說(shuō)明已經(jīng)擺放在這里好長(zhǎng)時(shí)間了。從錢(qián)幣館出來(lái)就到了木雕館，里面的作品都很漂亮。忽然，下起了小雨，我們只好回到了賓館。
我沖了個(gè)澡，舒舒服服的把自己扔在了床上，因?yàn)槊魈炀鸵酵锪恕?/p>
【描寫(xiě)的作文600字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的作文01-07
描寫(xiě)窗外的作文05-05
描寫(xiě)松樹(shù)的作文04-29
描寫(xiě)山水的作文05-09
描寫(xiě)心態(tài)作文05-09
描寫(xiě)童話的作文05-24
心理描寫(xiě)的作文05-18
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文04-12
描寫(xiě)春雨作文04-01
描寫(xiě)秋雨的作文03-12