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遠(yuǎn)方作文600字

時(shí)間:2023-10-22 18:48:17 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的遠(yuǎn)方作文600字大全【3篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的遠(yuǎn)方作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的遠(yuǎn)方作文600字大全【3篇】

遠(yuǎn)方作文600字 篇1

  最近爆竹聲無時(shí)無刻不在我的耳中回蕩,因?yàn)橐^年了呀!在26夜的早晨,當(dāng)我還在睡夢中甜美的遨游的時(shí)候,突然我的耳朵遭到晴天霹靂,我頓時(shí)感到大事不好。我艱難的睜開眼晴,看到一個(gè)模糊的身影。這時(shí)這個(gè)聲音又大喊,“小表姐,別睡了,起床了。”哎,我的克星來我家了,他就是我的小表弟,今年6歲。

  我的小表弟和他的爸爸媽媽長期住在唐山,只有過年時(shí)才會(huì)回來,在諸暨也只能住14天。小表弟住在東北,每天都吃粗糧所以長的又白又嫩,個(gè)兒還挺高,一臉活潑可愛。不過我為什么說他是我的克星呢?因?yàn)樗菍匐u的,每天5點(diǎn)他準(zhǔn)時(shí)起床。而我好不容易放假,當(dāng)然想睡懶覺嘍,可是表弟就不讓我睡懶覺,因?yàn)樗遗闼媛铮∷晕也耪f表弟是我的克星。

  不過,今年表弟也挺可憐的`,因?yàn)樘粕降慕虒W(xué)質(zhì)量,沒有我們諸暨的好,所以他的爸爸媽媽決定,把他留在我家,讓他在諸暨讀幼兒園?墒撬陌謰尡仨毣靥粕阶錾猓运麑⒁粚W(xué)期見不到爸媽,所以他也很可憐。不過,我爸媽非常疼愛他,把他當(dāng)成親生兒子一樣對待,他在我家不會(huì)受欺負(fù)。

  時(shí)間飛快,昨天是初十,是表弟爸媽會(huì)唐山的日子。表弟知道今天爸媽要走,十分沮喪,怎么逗他,他就是不笑。是!這對一個(gè)只有6歲的孩子,是多么大的打擊。⊥蝗槐淼芸蘖似饋,撲向他媽媽的懷抱,他媽媽也非常舍不得他,和他一起抱頭痛哭。

  表弟爸媽的票是在晚上12點(diǎn)30分的車,那時(shí)表弟早已入睡,我和表姐打算送他們一程。到了11點(diǎn)半,我們從被窩里爬出來,看到他媽媽正蹲在床邊意味深長的看著他。接著黃豆大小的淚珠落了下來, 我們看到這一幕,也悄然淚下。

  終于在12點(diǎn)27分,我們目送他們進(jìn)了通道。在往后的日子里,對表弟對我們家都是一個(gè)莫大的考驗(yàn)。

遠(yuǎn)方作文600字 篇2

  今天是全國哀悼日。

  我早早的來到了學(xué)校,開始吃早餐,這時(shí),老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來,用沉重的語氣說:“今天是全國哀悼日,不準(zhǔn)大聲談笑,大課間的時(shí)候有個(gè)哀悼儀式,每位同學(xué)必須參加!”說完,老師離開了教室。

  大課間到了,哀悼儀式是由韓老師主持的,他讓我們默哀了三分鐘,在這短暫三分鐘里,我想到了災(zāi)區(qū)的同胞們,有的失去了親人,有的失去了父母,有的失去了孩子……。

  三分鐘很快過去了,我們又舉行了降半旗、代表講話等活動(dòng)。

  下午,我們上了一節(jié)很傷感的班會(huì)課。

  上課了,我們在底下嘰嘰喳喳的說笑,突然,老師走進(jìn)教室他的表情還是那么嚴(yán)肅,手里拿著一捆黃絲帶。她“砰”的一下把黃絲帶摔在講臺(tái)上,大聲喊:“給我站起來!”我們頓時(shí)鴉雀無聲,“上午我是怎么說的.啊,你們還吵!”

  我們站了一會(huì)兒,老師說“坐下!边@次她的語氣平和了一點(diǎn)。“開始上課!”我們立刻坐正,老師給我們每人兩根黃絲帶系在手上,說要帶二十四小時(shí)。

  系完絲帶,老師給我們看了一段關(guān)于地震后的玉樹的視頻。視頻放到一半,我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了,我又看了看四周,有好幾個(gè)同學(xué)都哭了,過了一會(huì)兒,許多同學(xué)都接二連三的哭了,教室里頓時(shí)泣不成聲,連在窗邊觀看的老師都在哭。

  看完視頻,我們都收住了眼淚,回答了老師的問題。這時(shí),下課鈴響了。

  “班會(huì)課到此結(jié)束!”老師說。

  在此,我希望玉樹的全部人民,不要為失去親人而傷心,你們要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,玉樹一定會(huì)建好的!

  玉樹不哭,遠(yuǎn)方有我!

遠(yuǎn)方作文600字 篇3

  記得一位名人曾講過:“沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的!辈诲e(cuò),太陽在有夢的地方升起,月亮也在有夢的地方才發(fā)出皎潔的光芒。

  自古以來,每一個(gè)成功的人都有自己的理想:牛頓的夢是超越他的老師;陳景潤的夢是“1+1”的哥德巴赫猜想的解讀……而我呢?一個(gè)在風(fēng)中奔跑的少年,是想做一只鷹與天比高,還是想做一條壯闊的長河為大地抒懷?都不是,我的夢是要用心傾聽,用雙目凝視,與感慨著古老傳言的顥氣一起,天地同游,回到歷史的遠(yuǎn)方。

  汨羅江畔,是誰高歌著“青支衣兮白霓裳,舉長矢兮射天狼”,又是誰滿懷抱負(fù)無法施展?涕如雨下,悲憤交加,是自己生不逢時(shí),還是被命運(yùn)捉弄?他找不到答案,只好在孤寂中彷徨,隨著那悲傷的風(fēng),還有那逝去的陣陣濤聲……我真想飛越歷史的長河,告訴他,有夢才有遠(yuǎn)方。

  烏江亭前,一身文韜武略而又無法施展的他,大吼著:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。”波濤洶涌,浪花滔天,一生的事業(yè)難道就注定要葬送在這里?他不甘,不甘就這樣地功敗垂成,不甘自己精心營造的數(shù)載霸業(yè)就這樣地隨江水而逝!“四面楚歌連角起”,他迷惘了,心中的萬般沸騰慢慢化作了悲哀,劃過了他所有的傷口。其實(shí)他不必如此,“臥薪嘗膽”“東山再起”不是沒有可能的。但可惜的是,他沒有一個(gè)理想,而沒有理想,遠(yuǎn)方也就成為了一個(gè)永恒的夢——可望而不可及。

  雪野茫茫中,一棵孤寂的'小草懷抱著一個(gè)信念取暖。等到春歸大地時(shí),它以兩片綠葉問候春天,而那兩片綠葉,就是它曾經(jīng)藏在雪地下的夢囈。

  候鳥南飛,征途迢迢。它的夢在遠(yuǎn)方湛藍(lán)的大海。它很累很累,但依然往前奮飛,因?yàn),夢還另外賜給它一對無形的翅膀,一對充滿著希望的翅膀。

  月華如水,漣漪蕩漾。世事在人們心中從容淡去,唯有深海、冷濤、磐石、高崖,百年不斷的大雪,萬載永傲的驕陽――這一切生命的主宰――讓我的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,讓我的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

  有夢才有成功,有夢才有最美麗的遠(yuǎn)方。

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