實(shí)用的滋味作文600字[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的滋味作文600字3篇，歡迎大家分享。

滋味作文600字 篇1

　　溫一壺月光品酒,捋一抹相思成酌。

　　——題記

　　憑欄仰望星空,羞澀的月光斑駁地灑在紅墻碧瓦之上,細(xì)細(xì)品味,月光竟別有一番滋味。

　　“我歌夜徘徊,我舞影零亂�！崩畎自谠鹿庀陋�(dú)坐于花園中自飲自嘆,月光照著他棱角分明的臉龐,他輕輕端起酒杯,邀明月共飲,把明月裝滿酒杯一飲而盡,那月光的滋味,竟是七分清明三分淚。這正如他的人生,縱然曲折,縱然失意,但仍能盡情陶醉于他的詩(shī)詞世界,抒發(fā)著他那熱情豪放清新明朗的情懷。他的詩(shī)里有月魂,他的詩(shī)里有光明。

　　“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋�！崩铎厦撊チ宋羧展鉅N燦的龍袍,一身素裝,邁著沉重的腳步,孤獨(dú)地漫步于昏暗的月光下。仰望著天幕上如鉤的.殘?jiān)?他感到微微寒意。遙望“無(wú)限江山”“不堪回首月明中”,他且悲且嘆,為何自己要生在帝王之家!無(wú)盡的悲愁隨著月光彌漫于天地間“恰似一江春水向東流”。李煜在月光中品到了亡國(guó)的悵恨與悲涼。

　　“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟�！敝星锛压�(jié),身處異鄉(xiāng)的蘇軾披一席涼涼的月光,在院中徘徊。在這月圓之夜,他的耳畔沒(méi)有親人的歡笑與叮嚀。順著月光望去,他的思念之情也隨著月光而無(wú)限延長(zhǎng)。一股莫名的苦澀涌上心頭,但內(nèi)心對(duì)溫暖的向往讓他剎時(shí)頓悟:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟�！庇谑撬麛y月光,把濃濃的相思化為深深的祝福。蘇軾在月光中品到了思念與溫暖。

　　江畔何人初見(jiàn)月?一輪明月照千里,一輪圓月映古今。月光是有滋味的,或喜或悲,或苦或澀;月光是深藏心中的思念,是一段無(wú)法割舍的“江湖情愁”。

滋味作文600字 篇2

　　每當(dāng)打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的，發(fā)金光的證書(shū)時(shí)，便會(huì)讓我想起手捧證書(shū)時(shí)那高興的樣子，也會(huì)想起練習(xí)時(shí)的辛酸。那是初一時(shí)，老師告訴我們不久就要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，限時(shí)五分鐘，只在1，2班選出前五名，參加珠海市的比賽。大家聽(tīng)了，勁都來(lái)了!一放學(xué)，大家都在課室里背單詞，有的找來(lái)一個(gè)同伴，讓他看表，自己則在默;有的則找來(lái)一張白紙，把單詞分類寫(xiě)在紙上我也在努力地背，可總是沒(méi)辦法記憶住那些單詞，我心里直罵自己笨。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，她也為我出謀獻(xiàn)策，這一招不行，那就用另外一招吧!她還說(shuō)，這是你得獎(jiǎng)的好機(jī)會(huì)，可別錯(cuò)失喔!我聽(tīng)了，會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一定要贏!接下來(lái)的幾天，我便把心思放在這一件事上，更加努力地去背單詞

　　終于，我贏了，我在默寫(xiě)時(shí)，以默寫(xiě)104個(gè)單詞的成績(jī)?cè)诎嘀信琶�第三，拿到了市比賽�?入場(chǎng)券。回到家，當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，她又對(duì)我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話一次成功，并不代表永遠(yuǎn)的成功，還有很多的挑戰(zhàn)等著你去闖，而且現(xiàn)在你還不算是完完全全的成功呢!不能驕傲啊!我聽(tīng)了后很不好意思地向媽媽扮了個(gè)鬼臉。之后的每天晚飯后，媽媽都會(huì)坐在我身邊陪我練習(xí)。比賽的前一天晚上，她問(wèn)我：緊張嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)拿不拿到獎(jiǎng)都沒(méi)所謂，沒(méi)關(guān)系，只要盡力了就行。使我鎮(zhèn)定下來(lái)，放松心情。

　　我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，在比賽中，我超出了平時(shí)發(fā)揮的水平，默寫(xiě)了170多個(gè)單詞，拿了二等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧證書(shū)時(shí)，心里別提有多高興，這當(dāng)中更少不了媽媽的幫忙。我嘗到了成功的滋味，那味兒，永遠(yuǎn)在我心中回蕩。

滋味作文600字 篇3

　　我一直想和朋友們一起在水中游泳，可惜我還不會(huì)游泳，20xx年暑假我看到一個(gè)10天保證學(xué)會(huì)游泳的廣告，在確定安全后，我和一個(gè)同班同學(xué)一起報(bào)了名。

　　于是第二天下午我?guī)�上泳鏡、泳褲等一系列裝備去報(bào)到，教練看看我說(shuō)：你先去淺水區(qū)適應(yīng)一會(huì)吧。在游泳池里我和一位同學(xué)趴在游泳圈里，羨慕地看著像魚(yú)兒般在水里穿梭的人們�？吹剿麄円哺鼒�(jiān)定了我學(xué)游泳的決心。

　　不一會(huì)教練來(lái)了，拿走了我們的泳圈，說(shuō)：帶著泳圈是學(xué)不會(huì)游泳的！。我們前兩天是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我的`學(xué)習(xí)進(jìn)度在班上還是比較快的，但有位同學(xué)一直比我好一些。我很著急，天天都努力地訓(xùn)練，終于在第五天時(shí)，教練讓我們游一個(gè)來(lái)回，用的動(dòng)作盡量少一些，第一次我們兩個(gè)都是24個(gè)，第二次我用了20個(gè)動(dòng)作，那位同學(xué)用了21個(gè)動(dòng)作。我終于超越了他，后來(lái)我們又練了一次課。便開(kāi)始自由泳學(xué)習(xí)，我們兩個(gè)是最先開(kāi)始自由泳學(xué)習(xí)的。

　　第六次課時(shí)，教練讓我去深水區(qū)游泳，我十分害怕，一直搖頭，然而教練不管我多么不愿意還是把我拖進(jìn)了深水區(qū)，我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，一直往離我最近的出口撲騰，教練教給我的蛙泳動(dòng)作我也不會(huì)做了。最后撲騰著到了出口，飛快的逃了出去。

　　后來(lái)教練告訴我們?cè)谏钏畢^(qū)可以先將身子沉下去，再用力蹬一下地，然后迅速擺好蛙泳姿勢(shì)繼續(xù)游泳就沒(méi)問(wèn)題了。如果沉不下去，可以先把嘴里的氣往外吐出一些再沉下去，那樣比較容易些。我按照教練說(shuō)的試了試，果然有效。我又練習(xí)了一節(jié)課，終于在第八次課的時(shí)候，我便可以和朋友們輕松自如地在深水區(qū)里面自由輕松地玩耍了。

　　學(xué)會(huì)游泳后，我心中有一種說(shuō)不出來(lái)的甜甜的味道，也許這就是成功的味道吧！

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